面红耳赤造句三年级上册
1、面红耳赤造句子三年级
(1)、句三表现了孙中山不怕挨打、敢于提问的精神，要用坚定的语气来读，重读“不懂就要问”“挨打”等词句。
(2)、调(调剂)diào(调动) 答(答应)dá(回答) 应(应该)yìng(答应)
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(4)、火锅在我们呼天呛地面红耳赤地蚕食鲸吞后,很快就只剩沧海一粟,和少数的漏网之鱼。
(5)、一(双)小雨靴一(个)小巴掌 一(把)钥匙
(6)、liú ( )步 ( )汗
(7)、( )( )( )( )
(8)、听说那个可怕的故事后，我整天都提心吊胆的。
(9)、《小画家》、《我的好朋友》、《我为他画像》、《人见人爱的他》、《助人为乐的他》
(10)、别看他俩这会儿争得面红耳赤,最后肯定是哈哈一笑,啥事都没有。
(11)、小王的脸皮太嫩，被人说两句就面红耳赤了，根本不敢回嘴。
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(13)、《所见》一诗中“意欲捕鸣蝉”写出了牧童的心理活动，交代他闭口立的原因。
(14)、早晨，从山坡上，从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。这句话运用了排比的修辞手法，三个“从”说明学生来自不同的地方，除了文中提到的少数民族，你还知道哪些少数民族，请你再写2个白族、苗族。
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(16)、____________________________
(17)、清风一吹，那些花朵_______________________________________。
(18)、目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，这样就一定能实现我们美好的理想。
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(20)、(3)《去年的树》中，那个唱歌的鸟儿很守信用，怀念逝去的朋友。( )
2、面红耳赤的造句短句子
(1)、她就是我的朋友——夏优璇，她就是我那个爱看作文书、爱帮助人、做事非常尽职的好朋友。
(2)、在班里组织兴趣小组，试着给兴趣小组取个响亮的名字。
(3)、在这次雅集中,这批仁人君子争得面红耳赤,喝得醉意淋漓.
(4)、张自然喝道,冷冷的扫了一眼,吵的面红耳赤的九少年,“掏!”。
(5)、(流利)地背诵 (详细)地讲解 (飞快)地奔跑
(6)、面红耳赤：形容因急躁、害羞等脸上发红的样子。
(7)、觉(睡觉)jué(自觉) 盛(盛满)shèng(盛开)悄(悄然)qiāo(静悄悄)
(8)、我发现：这些词语都是描写秋天的词语，第一行写的是秋天的天气情况，第二行写的是秋天树木的情况，第三行写的是秋天丰收景象。像这样的词语还有好些，如：金风送爽、秋色宜人、秋雨绵绵、金秋十月、硕果累累等。
(9)、五光十色—五彩缤纷各种各样—各式各样 葱葱茏茏—郁郁葱葱
(10)、吞(tūn)下捕(bǔ)鱼蒲 (pú)公英
(11)、秋风习习：和煦的秋风暖暖地，慢慢地吹动的样子。用于晚秋的景色。造句：稻田里，在阳光的照耀下，秋风习习，掀起层层金浪。
(12)、?????什么小白脸啊,什么下面白不白啊,什么变性人啊,要不要看看啊……听得王辰面红耳赤。
(13)、慕容成在地球上对这男女之事的了解,顶多也就停留在看了几部毛片的基础之上,这些个女子一翻挑弄下来,慕容成早已是面红耳赤,羞涩不堪。
(14)、前几天，班级组织抗旱捐款，多少不限。班里一个同学由于家庭经济困难拿不出钱来捐款，急得直掉眼泪。小红知道后，悄悄地塞给那个同学五元钱，让她献了爱心，了了心愿。其实小红家并不比我家富裕，可我却没能像她那样做。我又一次对她产生了敬佩之情。
(15)、1林语妍用叶闲的那件外套紧紧捂住自己的胸口,面红耳赤,心中又羞又急,唯恐多待片刻就会被对方看出端倪,当下礼貌地冲她点了点头,连忙又提步奔了出去。
(16)、部编版三年级语文上册课文2《花的学校》微课、知识点、练习
(17)、méiyóu chǔfá zúgòu fēngshōu
(18)、美丽的草原上一群一群的孩子们在快乐地跳舞。(缩句)
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(20)、当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过_________，在竹林中吹着口笛。这句话运用了拟人的修辞手法，营造出一种轻松愉快的气氛。
3、面红耳赤造句三年级简短
(1)、
(2)、七上八下：形容心里慌乱不安。造句：考试成绩就要公布了，小红心里七上八下的，生怕自己没考好。
(3)、提纲完成后，我们就要开始考虑如何写出这个同学的特点，不妨从下面几个方面入手：①清楚这位同学的外貌特点，知道几件能够体现他的性格、特长的事情；②按照一定的顺序进行写作叙事要具体。③记得用上自已积累的一些好词、佳句哟！
(4)、(2)这些山林里的朋友，是那样好奇感兴趣地听着同学们读课文。
(5)、伸(shēn)出匆(cōng)匆聪(cōng)明扎(zhā)伤
(6)、_________________________________________________________
(7)、邻居王大妈整天披头散发，从不注意自己的形象。
(8)、
(9)、(2)“吱吱呀呀”是个表示________的词，用在这里说明________________________________________________________________________。(2分)
(10)、登(dēng)上观众(zhòng)掌(zhǎng)声
(11)、我国很多地方的人特别能吃辣，四川人不怕辣；湖南人辣不怕；贵州人怕不辣，这三个地方的人都特别喜欢吃辣。
(12)、1以前两人不是没有接过吻,这次在秦朗嬉弄下,王?虽面红耳赤,不过依然半推半就回应着秦朗。
(13)、议一议：2015年10月，中国科学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理学或医学奖，成为第一个获得该奖项的中国人。请你表达自己的感想。(3分)
(14)、(美妙)的声音(雄伟)的乐曲 (热闹)的音乐会
(15)、
(16)、一(条)小路 一(间)教室 一(所)小学 两(只)猴子
(17)、石径(jìng) 赠(zèng)送 君(jūn)子 橙(chéng)色印(yìn)着
(18)、披(头)散(发) (提)心(吊胆 手(忙)脚(乱)
(19)、秋高气爽：形容秋季晴空万里，天气清爽。造句：今年的国庆节，秋高气爽，是外出旅游的好时节。
(20)、而陆文本就不习惯与陌生人共处,更别说被这么多人围观了,陆文只觉得自己像是个脱光了的猴子,面红耳赤。
4、面红耳亦造句三年级
(1)、拟人。说明橘子和柿子的数量多，秋天是个丰收的季节。
(2)、(张)(牙)舞爪 面(红)耳(赤) 口干(舌)(燥)
(3)、终于有一天，风雨交加，老屋轰的一声倒下了。
(4)、经(验)神(奇)装(扮)海(洋)中(午)美(丽)(敌)人
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(6)、听过这个恐怖的故事后，小东终日提心吊胆，草木皆兵。
(7)、看着佳蕊面红耳赤,口中着了魔怔似的不断的说些笨蛋、混蛋之类的话语,两人四目相对,不知所以。
(8)、在三年级时，我认识了一个叫张哲玉的女孩，别看她的名字不太起眼，可她很可爱呢！她有一双水汪汪的大眼睛，仿佛会说话似的，充满了灵气。她有一条特别长的辫子，乌黑漂亮。她的性格开朗极了，不时会逗得人哈哈大笑。很快我们就成为了好朋友。
(9)、呢(好呢)ní(呢喃) 晃(明晃晃)huàng(晃动)扎(挣扎)zhā(扎针)