一、有诗意有情怀的网名

1、6镜花水月

2、陈剑萍，现居上海，会计师。大学读一专是中文，二专是财会。曾做过播音工作，酷爱文学和诵读。作品散见于《美篇》和《配音秀》等文学平台。有的文学作品上了百度。浪漫而柔情似水的女子，文字书心，声音达情，，，

3、诗茵(诗:寓意文雅、浪漫)

4、婉玗(婉寓意“和顺、温和”“玗“寓意“美好”)

5、雅芙(文雅，如出水芙蓉一般)

6、阿女默无声，手巾掩口啼，泪落便如泻。

7、生死皆闲事

8、6云归处

9、4旧巷思人

10、8诠释、一段情

11、我也一心想求得结果

12、50瘾与深巷

13、认为都这么有深意了

14、      李丽平2017年新年贺词

15、40至夏风轻伤

16、1国民萌叔

17、细语凝香

18、鄂初蓝

19、7好久不见

20、4余归故里

二、有诗意有情怀的网名女

1、与你共我

2、秋日荒凉

3、6雨舞霓裳

4、温眸False

5、花灯结

6、800.眉目生花

7、清风何处不为家、君莫言、

8、4月中薄雾漫漫白

9、沐曦

10、以行吟的方式传播正能量，赢得广泛赞誉和社会影响：近年来，阿紫带着诗歌走遍了大半个中国，其中“高雅艺术”进校园举办诗歌朗诵会和创作讲座等公益活动，如北京大学、首都经贸大学、北京化工大学、华北电力大学、锦州医科大学、内蒙古师范大学、深圳大学、西北师范大学、中华女子学院、江西玉山第一中学、山东青年政治学院、厦门大学、大同大学、郑州工商学院、西藏民族大学、聊城大学东昌学院、北京邮电大学世纪学院、南京审计大学、河北工程大学、湖北荆州中学、四川北川中学、北京八中怡海分校、玉门油田一中、山西师范大学、新疆独山子二中、北京呼家楼中心小学、通州区运河中学、房山区二中、房山区四中、广东佛山沧江中学附小、深圳市滨河小学、邯郸二中、山东齐鲁中学、北京西藏中学、沈阳建筑大学等等，用感恩励志的诗歌文字激励师生，用声音朗诵艺术传递正能量，为弘扬社会主义核心价值观、精神文明建设和文化建设起到了积极作用。截止目前，已举办近500场阿紫原创诗歌作品公益朗诵会，是国内举办诗歌专场最多的诗人，也是全民阅读书香中国最具社会影响力的诗人。

11、 

12、5牧以南歌

13、 

14、美琳(美丽，善良，活泼)

15、80琲鸢离人泪

16、云薇(宠辱不惊,闲看庭前花开花落.去留无意,慢随天外云卷云舒)

17、5词抒笙歌

18、浮生尽歇

19、不能单靠灵感，要舍得花时间，起名字是花时间的活，进行成百上千次的组合会比灵感更可靠。女网名简单又深意。

20、萌哒哒的傲气i

三、含有诗意或者情义的网名

1、记忆情书、适可而芷、独守心房

2、檀雅(檀:植物雅:正规)

3、谢谢大家提供的资料啦

4、 秋色揉碎月光

5、一生不像诗

6、擦肩的客

7、秋蝉疏引

8、慕容映梅

9、4桖铯沐莓

10、不即不离

11、௸张简向真

12、提笔书几行

13、烟织青萝梦

14、细数那些回不去的记忆

15、9缺氧的鱼

16、第一个扣扣昵称是"雨"，没有来由。——@盲尺

17、听见了哥哥小名叫小江、江江(常叫这两个)

18、欲握玫瑰必承其痛

19、 祁灼

20、1一口软甜

四、有诗意的情感网名

1、素手挽清风

2、秋千院落

3、长发绾君心

4、迟金凤，辽宁省营口市盖州第一初级中学语文教师。辽宁省骨干教师，董一菲诗意语文工作室成员。喜欢朗读、热爱生活、热爱学生、热爱语文教学，热心公益。愿意把“阳光般的笑脸，海洋般的胸怀”献给美丽的世界。越努力越幸运：2012年在东北四省初中语文教学研讨会中，个人成长经历报告荣获一等奖；荣获2013年辽宁省现场说上课大赛一等奖;2015-2016年度《我爱这土地》荣获“一师一优”部优奖励;2017年，荣获辽宁省首届“辽海杯”语文素养大赛一等奖。

5、花鹿

6、4冷言冷语冷感情

7、我太厉害了！

8、素面白裳红酥手

9、若雨(像雨一样，诗意唯美)

10、综上所述，笔者认为：以发现的视角构建语文课堂教学内容是有效解决语文教学低效的重要途径，即在发现学情的基础上，从文本的言语形式入手教学生发现语文的“家”，教学生遣词造句、谋篇布局，从而感受语文审美，提高语文素养，提升精神境界。语文教育务必依托学情，教学生发现好书，读好书，多读书，在读书中掌握读书方法，在读书中提升人生品位。最后不得不强调，要想让学生有所发现，老师首先有所发现，要练就一双善于发现的眼睛，把学生学的权利和责任还给学生，让学生自己去发现，去思考，去学习。

11、7泪满衫

12、8人世未谙

13、3与花辞酒

14、4偷捧时间煮酒喝

15、试着找出一点线索

16、明美(明白事理，长得标志美丽，有着花容月貌)

17、溶月(出自诗人晏殊的诗:“梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风”)

18、 夜呓

19、良南莲

20、2陌然忆尘

五、有诗意有情怀的女人

1、钰彤钰:美玉彤:红色

2、2所谓美感

3、3君亦不见

4、一万里的晴空

5、5浮生一梦っ

6、静香(文静，象明朝时期的香妃一样美丽，文雅，贞烈)

7、酒暖回忆思念瘦

8、红豆相思无人探

9、诗涵(有文采且有内涵的女孩)

10、8暮雨而桐

11、缺一个ヽ拥抱

12、沧澜钓客、鬼圣人、

13、风尘浊酒醉无忧

14、3那思念、誰淡冩

15、婧琪婧:女子有才琪:美玉

16、 衔来簪上花

17、腹有诗书气自华啊

18、3诗沫涵

19、流水逝情、残月飞雪、

20、两人名字都来自于苏轼的《西江月》

六、有诗意有情怀的网名

1、把酒对长空

2、苍茫大海、爱狠无奈、半世流离

3、70遥远星河

4、尉꙲迟꙲香꙲绿꙲

5、紫風づ

6、8承愚

7、七色琉璃

8、轮回为情只为把君擒

9、海琼(琼:美玉)

10、1傲视人间笑红尘

11、3静水深流

12、痛过之后方醒悟

13、清风吹我襟

14、几世功过散作风

15、美丽的姑娘如今在何方

16、陈隆升把学情分析分为三个阶段：一是教学设计，即分析学生的学习起点，并依据学习起点确定教学目标，选择教学内容和教学方法；二是教学实施，即组织学习活动，关注学习状态；三是课堂评估，即对学习结果评估，并依据评估情况调整计划；如此循环。“教师在课堂教学时，为了达成一定的教学目标，当遇到学生“读不懂”的需要时，教学的重点是帮助学生解读课文，使学生“读懂课文”；当遇到“不喜欢”的需要时，教师的教学重心应该放在帮助学生运用正确的方法去“鉴赏课文”，体会课文的妙处。”(陈隆升.语文课堂“学情视角”重构(M).上海：上海教育出版社，2012：2)

17、7风舞松林涧

18、7黛烟微醉不负泪

19、念乔北辰安夏凉墨语蝶彩寻兮心纸鸢静柏凝安浮笙及巳爱尽墨晔花祭流觞初妍渡難

20、莞辛余笙

1、雾都城外帝征战

2、

3、四重罪孽、六神无主、葬你身旁

4、1卧笑醉伊人

5、对饮东篱

6、比如

7、手中竹伞为你遮