孝亲敬老的名言警句和故事
1、孝亲敬老的简短故事
(1)、善待自己，尊重老人，学会感恩，储备幸福。
(2)、中国有句古语：“百善孝为先。”意思是说，孝敬父母在各种美德中占第一位。一个人如果连自己的父母都不孝敬，很难想象他会热爱人民。古人也说：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。”我不仅要孝敬自己的父母，还应该尊敬别的老人;我们不仅要爱护自己的弟弟妹妹，还应该关心其他年幼的孩子。
(3)、没有父母的爱培养出来的人，往往是有缺陷的人。
(4)、我们体贴老人，要像对待孩子一样。——(德)歌德
(5)、孝有三：大尊尊亲，其次弗辱，其下能养。——《礼记》孝亲敬老的名言名句子孝父心宽。(陈元靓)
(6)、A.征引 翘鼻子 言不即义 心无旁骛
(7)、(材料二)拔罐疗法，古称“角法”，在我国历史悠久。
(8)、⑨我开始到镇上读书，七八公里，一周一来回，单车是唯一的交通工具，也是展示本领的道具。在女孩子面前双手脱把；把双脚搁到龙头上；或者把屁股坐到后座上去，像只大蛤蟆；或者在脱把的时候，撮着嘴巴悠闲地吹口哨，吹《其实你不懂我的心》《月亮代表我的心》《花心》……来回的路上，我们还是像以前一样骑着单车。
(9)、了解“孝的内涵”，继承和发扬中华民族孝亲敬老的优良传统。搜集孝亲故事或名言警句，培养心存感恩、孝敬父母、回报社会的美好品德。学会尊敬、关心、爱护、感恩，将孝亲敬老内化为自己真正发自内心的感悟，形成真切体会。在生活中养成孝亲敬老的行为习惯，时时表现“孝亲”，处处实践“敬老”。
(10)、内容：_______________________________________
(11)、①____________________②____________________
(12)、子曰：孝，天之经，地之义，民之行也。(康熙)
(13)、(材料一)菲尔普斯肩膀处的黑紫色印记——拔火罐之后留下的痕迹，伴随着“飞鱼”的奥运纪录一起走红。一夜之间，火罐真的“火”了。国外各大媒体也将目光聚焦到了这个伴随着菲尔普斯的中国元素上。
(14)、意思是：好饭先给父母吃，好衣先给父母穿。出自《劝报亲恩篇》。
(15)、请从修辞手法的角度，赏析第②段中画线的句子。(4分)
(16)、永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事①也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水②，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。
(17)、_________________________________________
(18)、在家敬父母，何须远烧香；老人开心笑，胜似灵丹药。
(19)、孟子说：“只要人人各自亲爱自己的双亲，各自尊敬自己的长辈，那么，天下自然就可以太平了。”出自(春秋)《孟子·离娄上》。
(20)、父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有叙，朋友有信。——孟子
2、关于孝亲敬老的名言警句
(1)、2018年4月23日，正值“世界读书日”，为更好地满足市民对阅读的精神追求，进一步贯彻落实十九大精神，将最爱阅读的城市留在河南，4月22日，河南省图书馆举行了“倡导全民阅读 共建书香河南”系列公共文化服务活动启动仪式。据悉，本次活动的目的是更好地发挥公共图书馆在构建现代公共文化服务体系、全面提高公民文化素质和丰富人民精神文化生活等方面的作用，培育和践行社会主义核心价值观，进一步掀起多读书、读好书的热潮。
(2)、 2011年，中国大地传送着一个美好的故事：近80岁的母亲在父亲去世后，提出想到外面看看祖国的大好河山。但是母亲晕车，任何交通工具都无法乘坐。为了满足母亲的愿望，年近花甲的兄弟俩动手用了一个多月的时间制作了一辆重达350公斤的人力房车，起名“感恩号”。带着老母，从黑龙江家乡兰西县出发，开始了一段漫长的感恩孝心之旅。兄弟俩拉着板车，跋山涉水、风餐露宿，一步一个脚印地一路向南，用时517天，途经北京等1000多个城市和乡镇，行程18000公里，最远到达香港。800多个所经过地方的邮戳，见证了他们的感恩之旅。其善举、孝举、壮举、义举，创造了人间奇迹。正因为怀揣着这份感天动地的孝心，这对孝子一路上感动了无数路人，无数路人也回报给他们无数个感动。比如，他们的“感恩号”板车特例地驶过了不允许非机动车行驶的北京长安街，更壮观的是：前有警车开道、后有交警护送，路边执勤的交警向他们行礼致敬。母子三人在天安门国旗大队教导员的亲自陪同下，乘坐电梯登上了天安门城楼……社会各界给予了他们最高的褒奖。“一个母亲，两个儿子，37双磨破的鞋，跨越1000多个城市和乡镇，517天走过37000里，这一段感恩的旅程，铸就了中国孝子的典范。这就是他们孝行天下，情传万家的理由！”这是王凯、王锐兄弟俩在荣获“2011中国十大孝子”称号颁奖典礼上，组委会给予他们的获奖辞。
(3)、师：这是一首悲伤感人的怀母诗，起笔用典，诗人以困在晋国两年之久的楚囚钟仪自比，表达无可奈何之情。接着写自己虽有满心悲哀却泪哽于喉，哭不出来，更加深化全诗的伤痛之情。“车接今在急，天竟情不留”勾画了母亲病危去世的最后一刻，仓促匆匆间天人永隔，诗人痛彻肺腑。在极度的伤心痛苦中，诗人呼号出“母爱无所报，人生更何求”之语，将对母亲去世的哀泣升华为对人生的感叹，令人闻之动容。请同学们把这首诗熟读成诵。生：熟读成诵听“孝”故事。 师：在中华民族几千年的历史长河中，孝亲敬老的故事层出不穷。请听：(1)古代君王风范：
(4)、5) 爹娘面前能尽孝，一孝就是好儿男;翁婆身上能尽孝，又落孝来又落贤。 意思是：孝敬父母就是好儿男，孝敬公公、婆婆，能落个既孝敬又贤惠的名声。出自《劝报亲恩篇》。
(5)、7) 父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒。 意思是：父母呼唤，要赶快答应;父母有命令，应赶快去做。出自(清)李毓秀《弟子规》。
(6)、对老年人的尊敬是自然和正常的，尊敬不仅表现于口头上，而且应体现于实际中。
(7)、④不仅可以使他们获得知识、扩展视野，更能让他们的心灵得到启迪。
(8)、老人受尊敬，是人类精神最美好的一种特权。——(法)司汤达
(9)、一个老年人的死亡，等于倾倒了一座博物馆。——高尔基
(10)、慎，朝夕伺候莫厌烦。意思是：父母出入(门)要小心搀扶，早晚伺候父母不要厌烦。出自《劝报亲恩篇》。
(11)、_____________________________________________________
(12)、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
(13)、C．吹嘘(xū) 佃农(diàn) 不逊(xùn) 深恶痛疾(è)
(14)、今天老人就是明天自己，善待老人就是善待明天自己。
(15)、要问如何把亲孝，孝亲不止在吃穿;孝亲不教亲生气，爱亲敬亲孝乃全。
(16)、孝，德之始也，悌，德之序也，信，德之厚也，忠，德之正也。曾参中夫四德者也。——《家语·弟子行》
(17)、尊老敬老是中华民族的传统美德，关爱老人是义不容辞的责任。
(18)、孟子曰：“不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。”
(19)、C．小张今天下午收到了期盼已久的足球票，真叫他喜出望外。
(20)、________________________________________________
3、古代孝敬父母简短故事20字
(1)、(1)班级准备出一期小报，要求每人从古今中外的名人名言中搜集有关“诚信”方面的名言警句，请写出一句你搜集到的名言。(2分)
(2)、好饭先尽爹娘用，好衣先尽爹娘穿。意思是：好饭先给父母吃，好衣先给父母穿。出自《劝报亲恩篇》。
(3)、要问如何把亲孝，孝亲不止在吃穿；孝亲不教亲生气，爱亲敬亲孝乃全。——《动报亲恩篇》
(4)、父母的爱应该是这样的：它能激发起孩子对周围的世界，对人所创造的一切关心，激发起他为人民服务的热情。——苏霍姆林斯基
(5)、这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，——呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。
(6)、践行孝道 师：对于我们中学生来说，要践行“孝亲敬老”的美德，不是去做什么轰烈烈的大事。细节最感人，应该从小事做起，从点滴做起，做好力所能及的事情。让我们唤醒心灵，感受亲情，尊敬长者，就从现在开始，外化于行，知行合一！听——成长的声音:听父母谈一谈抚养子女的艰辛与快乐。了解自己成长过程中的故事。看——岁月的痕迹:找出父母年轻时和近期的生活照，从对比中触摸岁月的痕迹。忆——关爱的点滴:回忆生活中长辈对自己点点滴滴的关爱，用心体会，心怀感激。做——真情的回报:为家庭做一件事，感受父母的辛劳；与家人聊一次天，增进长幼间的情感；给长辈送一份祝福，表达美好的心意。
(7)、臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。祖孙两人，更相为命。(李密)
(8)、父母者，人之本也。——司马迁孝亲敬老的名言警句有哪些2关于敬老的名言警句
(9)、谁言寸草心，报得三春晖。——唐代孟郊《游子吟》释义：:有谁敢说,子女像小草那样微弱的孝心，能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢?
(10)、你希望子女怎样对待你，你就怎样对待你的父母。——伊索克拉底。
(11)、老来受尊敬，是人类精神最美好的一种特权。——司汤达
(12)、⑪到县城上高中后我开始住读，少有机会骑单车；父亲罹患心脏病以后，不敢骑也骑不动单车了。那辆失去主人擦拭照拂的永久牌单车，也日渐失去了往昔的锃亮光泽，被搁停在锈迹斑斑的岁月一隅。
(13)、不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。——孟子
(14)、 ３．提高思想道德修养和审美情趣，培养良好的个性和健全的人格。思想道德修养和审美情趣是语文素养的外在体现，培养良好的个性和健全的人格则是提升语文素养的最终目的。《语文课程标准》指出，应该重视语文课程对学生思想感情所起的熏陶感染作用，强调要通过继承和弘扬中华民族优秀文化来增强(学生)民族文化认同感，增强民族凝聚力和创造力；通过吸收古今中外优秀文化来提升(学生)思想道德修养，促进自身精神成长；最终达到通过提高学生的语文素养“为弘扬民族精神、增强民族凝聚力和创造力……为学生的终身发展奠定基础”的目的。“文化”最早出现在《易经》：“刚柔交错，天文也；文明以止，人文也．观乎天文以察时变，观乎人文以化成天下”，这里的“人文化成”是指用优秀文化的力量来感染人，教化人，规范人的言行举止，使人能够明礼仪，懂道德。文化除了发挥“人文化成”的作用外，还有一个重要作用就是通过“潜移默化”“润物细无声”的方式来提升人的思想道德修养和审美情趣，培养良好的个性健全的人格，促进人的全面发展。“统编本”在综合性学习中增加中华优秀传统文化的内容，旨在用优秀传统文化的力量来熏陶感染学生，以提高他们的思想道德修养和审美情趣，最终达到培养他们良好的个性和健全的人格的目的。一首爱国诗词，一个爱国故事，一句爱国名言能使学生明白“天下国家”理念，增进学生对中华民族的认同，激发学生爱国主义精神；“腹有诗书气自华”引导学生树立正确的审美价值观，使学生明白阅读和读书能够提高自身的审美情趣人格魅力；从品味“父兮生我，母兮鞠我。抚我畜我，长我育我，顾我复我，出入腹我。欲报之德。昊天罔极”中明白要感恩父母，孝敬父母，进一步将孝亲之心推及“老吾老以及人之老”的中华民族传统美德。
(15)、要知亲恩，看你儿郎;要求子顺，先孝爹娘。——《四言》
(16)、事父母，几谏，见志不从，又敬不违，劳而不怨。——孔子
(17)、现场采访 师：上课之前，老师先做一个现场采访。随机采访哦。师：你陪长辈聊过天吗？生：我经常跟妈妈聊天，有时候也跟奶奶聊天师：你是一个善良的孩子师：你知道爸爸妈妈、爷爷奶奶(外公外婆)的生日吗？在他(她)们生日时你送过祝福吗？生：我知道爸爸妈妈的生日，但没记住奶奶爷爷的生日。爸爸妈妈生日时，我曾给他们制作过生日卡片，还给他们唱了生日快乐歌。师：你给奶奶洗过一次脚、给爷爷盛过饭吗？生：不好意思地摇了摇头，我从来没有给奶奶洗过脚，不过，我给爷爷盛过饭。师：希望你下次给奶奶洗一次脚哦。
(18)、传说中的远古帝王舜，相传他的父亲瞽叟及继母、异母弟象，多次想害死他，但舜毫不嫉恨，仍对父亲恭顺，对弟弟慈爱。他的孝行感动了天帝。
(19)、①前不久，一场举世瞩目的围棋比赛以“阿尔法狗”4∶1击败前世界围棋第一人李世石九段告终。
(20)、曾参是孔子的得意弟子，以孝著称。少年时家贫，常入山打柴。一日家中来客，母亲不见曾子，就用牙咬自己的手指。曾参忽然觉得心疼，知道母亲在呼唤自己，便急忙背着柴返回家中，跪问缘由。母亲说：“有客人忽然到来，我咬手指盼你回来。”曾子释然。
4、孝亲敬老的名言警句和故事有出处
(1)、关键词：统编本教材；综合性学习；中华优秀传统文化
(2)、 统编本语文教材与“人教版”语文教材相比有一个显著的变化就是加大传统文化的比重。教材的总主编温如敏指出：“有一个变化非常明显，就是传统文化的篇目增加了。……初中古诗文选篇也是124篇，约占所有选篇的5％，比原来的人教版也有提高”。
(3)、孝敬父母经常可以代替最高贵的感情。——孟轲
(4)、③晨曦微亮，不必急于晨起，和衣而坐，望向邻近的窗棂，你会惊喜地发现，整个窗玻璃上冰窗花葳蕤①如春，轻轻地凑近鼻息，似乎能嗅出冰窗花散发着馥郁的馨香，冰洁，剔透，令人心灵震颤。手指轻轻抚摸上去，冰窗花棱角分明，如一朵朵雪花，被夜神的手指悄悄安抚上去，灵动而又精美，既有花之妩媚造型，亦有花之悄然神韵，不是俗世哪一双巧手能够裁剪得出的。面对如此精美的自然神物，又有谁忍心去擦拭呢？但又有谁能长久地屏息凝视，而不凑近鼻息呵气顽皮呢？于是，悄然撮圆了嘴唇，凑上前去，吹灰般轻吹一口气，冰窗花随着热气消融开来，逐渐地四散开去，这个过程，是多么的美妙而悄然无声。
(5)、下列句子中加点词语使用有误的一项是( )(2分)
(6)、让我们学会敬老爱老吧，让更多的人加入到这个行列中!
(7)、④就这样，冰窗花伴随着我走过了一个又一个寒冷的冬，而今我已走过而立之年，故园的老屋也随着时间的推移逐渐老去，像一个人的暮年，正在经历着风吹日晒的剥蚀。而盛开在木格窗棂上的冰窗花，还依旧长久地驻扎在我的梦中，每每半夜惊醒，我都在与冰窗花相视而笑，彼此言说着不为人知的秘密。
(8)、在内容上作者用设问句进一步提出了要论述的问题，起到了引导读者思考的作用；同时在文章结构上起到了(由古到今的)过渡衔接的作用。(3分)
(9)、_________________________________________
(10)、在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。——(英)萨克雷
(11)、智慧之子使父亲欢乐，愚昧之子使母亲蒙羞。——所罗门
(12)、• 情系老龄科学发展惠民生，孝亲敬老和谐社会树新风。
(13)、阅读下面一首诗，完成19－20题。(共4分)
(14)、仁之实，事亲是也；义之实，从兄是也。——孟子
(15)、 首先，学生在阅读古诗词、古文典籍、古代故事、名言警句时既获得了相关传统文化知识、文化常识、成语典故，又能提高古文阅读理解能力、诗词鉴赏能力和传统文化的运用能力等。其次，学生在搜集和整理相关古诗词、古文典籍、古代故事、名言警句时，需要在浩繁的文献典籍中搜集和整理自己所需的内容，这样有益于提高学生的文献鉴别、文献搜集和整理能力。再次，学生能从教材和自己搜集的古代故事、名人事迹、成语典故中汲取古人的智慧，并在现实生活中加以运用，提高自己的实践能力。如学生在感受古人“有朋自远方来”“海内存知己，天涯若比邻”的交友之道时，通过实践探究出自己的交友之道。通过阅读和品味宋代张载的读书名句：“心中苟有所开，即便札记。不则还塞之矣。”能从中学习和借鉴古人的阅读方法，将其运用到实践中，改进自己的阅读方法，提高阅读能力。
(16)、师：请同学们把“听、看、忆、做”牢记于心，并付诸行动吧。生：热血沸腾师：今天我们就利用这个机会，给爸爸妈妈或爷爷奶奶制作一张“海报”，作为礼物送给他们吧。老师说一下制作海报的注意事项：宣——孝心的宣传：学习制作宣传海报，海报要突出“孝亲敬老”的主题，大力弘扬“孝亲敬老”的正能量。
(17)、谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣！——孟子
(18)、孝子不谀其亲，忠臣不谄其君，臣子之盛也。——庄子
(19)、是日也，天朗气清，惠风和畅。仰观宇宙之大，俯察品类③之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信④可乐也。
(20)、君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。——孟子
5、孝亲敬老的名言警句和故事名称
(1)、师：谁再来谈谈自己的看法呢？生：黄香之孝令人动容，我以后也要向他学习。师：冬月温衾暖，炎天扇枕凉。儿童知子职，千古一黄香。师：我们再来看一个现代百姓“孝”的楷模：(3)现代百姓楷模：
(2)、你不同情跌倒在地的老人，在你摔跤时也没有人来扶助。——印度谚语
(3)、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
(4)、所有杰出的非凡人物都有出色的母亲，到了晚年都十分尊敬自己的母亲，把他们当作最好的朋友。——(英)狄更斯
(5)、④那辆单车是我们全家的骄傲，父亲对它珍爱如命，偶有村民来借，父亲掏出车钥匙后总是千叮咛万嘱咐，车被借走后，父亲就跟丢了魂似的。那辆单车也是我们全家的福星，过年过节走亲戚它就成了绝对的功臣，父亲骑着它把母亲、妹妹、弟弟和我，往返辗转地载到大山里的姥姥家。山路崎岖不平，坎坎坷坷，父亲的单车如同摇篮，坐在单车后座上的我昏昏欲睡，沿路看到的河流与村庄如同一场梦。
(6)、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
(7)、意思是：少年弟子回到家里要孝敬父母，外出要敬爱兄长。出自(春秋)《论语·学而第一》。
(8)、环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧曰智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
(9)、一是“山水之乐”；二是“宴酣之乐”；三是“乐人之乐”。这表现了作者与民同乐的思想感情。(一点1分)
(10)、母亲，是唯一能使死神屈服的力量。——(前苏联)高尔基
(11)、长者问，对勿欺；长者令，行勿迟；长者赐，不敢辞。——周秉清
(12)、贤不肖不可以不相分，若命之不可易，若美恶之不可移。——《吕氏春秋》
(13)、你不同情跌倒在地的老人，在你摔跤时也没有人来扶助。
(14)、“曾子杀猪”的故事流传千古。曾子的妻子准备去赶集，儿子在一旁哭闹着也要一起去。妻子说：“你在家待着，我回来了杀猪烧肉给你吃。”妻子从集市上回来后看见曾子正在磨刀准备杀猪。妻子马上制止他说：“我只不过是哄哄小孩玩的。”曾子说：“孩子是不能欺骗的。孩子年龄小，不懂世事，处处学习父母的样子。今天你欺骗他，是教他说谎话、欺骗别人。”妻子听了很后悔，于是和曾子一起杀猪烧肉给孩子吃。
(15)、我们体贴老人，要像对待孩子一样。——(德)歌德
(16)、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳
(17)、必须拿出父母全部的爱、全部的智慧和所有的才能，才能培养出伟大的人来。(马卡连柯)孝亲敬老名言警句亲亲，仁也；敬长，义也。——《孟子尽心上》
(18)、通过形式、多样富有实效的孝亲敬老活动，展现了郑坂中心小学少先队员尊老敬老的精神风貌，进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚，使学生们深刻领悟，孝敬长辈要从自我做起，从小事做起，做一个懂得珍惜、知恩图报的人。
(19)、师：听完故事后，请同学们自己你的看法。生：古代君王竟如此孝顺母亲，这是我没有想到的。看来，“孝”的观念由来已久。师：仁孝闻天下，巍巍冠百王；母後三载病，汤药必先尝。古有嗣尧帝，夕有汉家邦。慈孝安天下，德慧寿永昌。
(20)、(1)礼物，多美好的一个词。仰望星空，地球是宇宙给人类的礼物；低头凝望，一花一叶是大自然给世界的礼物。孩子是给父母的礼物；朋友是陪伴的礼物；回忆是时间的礼物。
(1)、• 百鸟还巢奏响和谐旋律，青春花样年红；全民敬老书写人间大爱，孝心溢满鹤城。
(2)、若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
(3)、(2)分析下表，说说你得出的结论(不得出现数字)。(3分)
(4)、 最后，学生们在小组带领下共同唱起了《父亲》，孩子们都留下了眼泪，纷纷说出了要孝敬父母努力学习的心里话。
(5)、事其亲者，不择地而安之，孝之至也。——庄子
(6)、谁拒绝父母对自己的训导，谁就首先失去了做人的机会。——哈吉·阿布巴卡·伊芒
(7)、师：从古到今，他们都在用行动诠释着“孝”的理念。随着时代的发展，这种宽厚仁爱的“孝”的理念，深深扎根于每个充满正能量的中华儿女的心中，而且不断得到升华。
(8)、弟子入则孝，出则弟。——《论语?学而第一》
(9)、身有伤，贻亲忧；德有伤，贻亲羞。——(请)李毓秀《弟子规》
(10)、⑧我倔强地推着单车原路返回，那晚的星星特别明亮，几乎是我这一生看到过的最明亮的一回。
(11)、父母在，不远游，游必有方。——《论语·里仁第四》
(12)、④交友之道关键是取友。世间尽管有“一见如旧识，一言知道心”的交友取友之道，但取友毕竟是取优，故不可等闲视之、草率取之。自古至今，为人称颂的取友之道，“慢热型”的居多。这种慢热型，往往是先淡后浓，先疏后亲，先远后近。初次见面，就亲热得不得了，未必是真友、至友，很可能是遇上了“见面熟”。这种“见面熟”式的朋友，当你遇到挫折，甚至将要掉进深渊时，他的双手未必来拉住你；当你一帆风顺，他的双手未必为你鼓掌。取友，就是要智可以砥砺，行可以辅弼，有了错误可以指正。司马迁在《史记·汲郑列传》中说：“一死一生，乃知交情。一贫一富，乃知交态；一贵一贱，交情乃见。”这“六个一”，全在人生的关节点，道出了取友的最佳点。所以，对贫贱之交、生死之交，不仅终生不可忘，而且要始终一契之。
(13)、亲所好，力为具;亲所恶，谨为去。——李毓秀《弟子规》
(14)、C．霎时(chà) 匿笑(nì) 沐浴(mù) 脸颊(xiá)
(15)、父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之。——孔子
(16)、挟泰山以超北海，此不能也，非不为也；为老人折枝，是不为也，非不能也。
(17)、臣无祖母，无以至今日;祖母无臣，无以终余年。祖孙两人，更相为命。(李密)
(18)、在子女面前，父母要善于隐藏他们的一切快乐、烦恼和恐惧。——(英)培根
(19)、核心含义：____________________________________
(20)、敬奉公婆，如同生身父母；友爱姑叔，胜似手足同胞。
(1)、孝子亲则子孝，钦于人则众钦。——林逋《省心录》
(2)、其实，拔罐，并非中国独有。拔罐疗法在欧洲医学发展史上曾经长期占据着重要地位。
(3)、母亲，是唯一能使死神屈服的力量。——(前苏联)高尔基
(4)、请简要说说作者在本文中寄寓了哪些情感。(4分)
(5)、意思是：父母召唤，应马上答应，不能怠慢，要诚心诚意，面带欢笑。出自《劝报亲恩篇》。
(6)、(2)《西游记》第七回写到“五行山下定心猿”，齐天大圣向如来佛祖提出“皇帝轮流做，明年到我家”和“将天宫让与我”的“无理”要求，佛祖则提出与大圣打赌。请简述大圣在“赌”的过程中做了哪些事？结果如何？
(7)、6) 十月胎恩重，三生报答轻。——《劝孝歌》
(8)、莫把心爱的.儿子留在你身边，放他出外锻炼才会名满天下。
(9)、(示例)大圣纵身跃上佛祖手心，一路前进；看见五根肉红柱子，就用毛笔在(中间)柱子上写道“齐天大圣，到此一游”，写完还在柱子根下撒了一泡尿；结果佛祖将五指化作五座联山，将大圣压在五行山下。
(10)、舜登天子位后，去看望父亲，仍然恭恭敬敬，并封象为诸侯。