关于儿童的名言
1、关于儿童的名言英文
(1)、没有书籍的屋子，就像没有灵魂的躯体。——西塞罗
(2)、提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。——爱因斯坦
(3)、儿童的天真和老人的理智是两个季节所结的果实。——布莱尔
(4)、书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。——彼特拉克［意大利诗人］
(5)、我没有什么才能，不过喜欢寻根究底地追求问题罢了。——爱因斯坦
(6)、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯
(7)、儿童喜欢尘土，他们的整一个身心像花朵一样渴求阳光。——泰戈尔
(8)、富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。
(9)、动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。——李贽
(10)、童年的无知可爱，少年的无知可笑，青年的无知可怜，中年的无知可叹，老年的无知可悲。——北京师范大学教授，文化学者于丹童年名言
(11)、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(李商隐)
(12)、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯
(13)、《观游鱼》(唐)白居易绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。一种爱鱼心各异，我来施食尔垂钩。
(14)、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基
(15)、我的发奋求学没有得到别的好处，只但是是愈来愈发觉自我的无知。——笛卡儿
(16)、茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。
(17)、童年原是一生最美妙的阶段，那时的孩子是一朵花，也是一颗果子，是一片朦朦胧胧的聪明，一种永远不息的活动，一股强烈的欲望。——法国作家巴尔扎克《于絮尔·弥罗埃》
(18)、读书之乐何处寻，数点梅花天地心。——(宋)朱熹
(19)、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。
(20)、我认为，对一切来说，只有热爱才是最好的教师，它远远超过责任感。
2、冰心关于儿童的名言
(1)、孩童的动作，是清洁，是正直。——旧约全书《旧约全书·箴言》
(2)、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。
(3)、父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。——吕斌
(4)、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金
(5)、能进行客观思考的能力就是理智，以理智为基础的感情是谦恭。我们只有摆脱了童年时代妄图得到全知全能的幻想，才能有客观性和运用自己的理智。——德国精神病学家弗洛姆童年名言
(6)、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。卢梭
(7)、光勤劳是不够的，蚂蚁也非常勤劳。你在勤劳些什么呢?有两种过错是基本的，其他一切过错都由此而生：急躁和懒惰。——卡夫卡
(8)、游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。鲁迅
(9)、世界上有许多好书，但这些书仅仅对那些会读它们的人才是好的。——皮丁
(10)、蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。《小儿垂钓》
(11)、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知
(12)、竖一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。
(13)、我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦
(14)、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。——陶行知
(15)、有君子之道四焉。其行己也恭，其事上也敬，其养民也惠，其使民也义。
(16)、饭疏食、饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。
(17)、13)天资只是给儿童提供了学习和实践的优越的物质条件，如果没有后天的培养和本人的艰苦努力，任何天才都是不能成功的。
(18)、儿童有无抱负，这无关紧要，可成年人则不可胸无大志。——乔·吉·霍兰
(19)、没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。——门捷列夫
(20)、书籍应有助于达到以下四个目的中的一个：获取智慧，变得虔诚，得到欢乐，或便于运用。——德纳姆
3、关于儿童的名言
(1)、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域，生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。——马卡连柯
(2)、祖国花朵，满园向阳花;未来主人，一代接班人。
(3)、如果没有情感的沟通，智慧的交流是无法达成的。——皮亚杰
(4)、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，且是知识进化的源泉。——爱因斯坦
(5)、培养人，就是培养他对前途的希望。——马卡连柯
(6)、君子之事亲孝，故忠可移于君。事兄悌，故顺可移于长。居家理，故治可移于官。是以行成于内，而名立于后世矣。
(7)、处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。——陶行知
(8)、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特
(9)、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。
(10)、各种蠢事，在每天阅读好书的影响下，仿佛烤在火上一样，渐渐熔化。——雨果
(11)、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
(12)、9)各大酒店无不以火树银花的布景招揽客人，儿童唱词班和圣诞音乐处处可闻。
(13)、尊重生命尊重他人也尊重自己，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。--弗洛姆
(14)、经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。
(15)、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢！
(16)、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
(17)、(《汉书》)长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
(18)、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。
(19)、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
(20)、晓月闲移三尺剑；孤灯苦读五更书。——《对联集锦》
4、关于儿童的名言警句带作者的
(1)、善于想，善于问，善于做的人，其收效则常大而且快。——谢觉哉
(2)、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人严密，物理学家使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑学、修辞学使人善辨；凡有学者，皆成性格。——培根
(3)、真诚的、十分理智的友谊是人生的无价之宝。你能否对你的朋友守信不渝，永远做一个无愧于他的人，这就是你的灵魂、性格、心理以至于道德的最好的考验。--马克思
(4)、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多事情。
(5)、没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言。——富兰克林
(6)、对图书倾注的爱，就是对才智的爱。——德伯里
(7)、勇敢和必胜的信念常使战斗得以胜利结束。——恩格斯
(8)、《所见》(清)袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
(9)、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
(10)、培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯
(11)、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。
(12)、中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育**的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。——陶行知
(13)、如果善良的情感没有在童年形成，那么无论什么时候你也培养不出这种感情来。因为人的这种真挚的感情的形成，是与最初接触的、最重要的真理的理解，以及对祖国的语言最细腻之处的体验和感受联系在一起的。——苏霍姆林斯基
(14)、即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。马卡连柯
(15)、✎2016年建立中国第一家线装书博物馆——河北古籍印刷博物馆
(16)、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
(17)、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——陈寿《三国志》
(18)、一个爱读书的人，他毕定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。——巴罗
(19)、拥有书籍就是教养的证据吗?果然如此，谁在教养上足与拥有满屋子书籍的书店主人抗衡。——路基亚诺斯
(20)、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多
5、杨万里关于儿童的名言
(1)、故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。——孟子
(2)、佩琪并不是真那么残酷。她会保护小孩子不受坏男孩的欺负，会为了一只小动物遭受了虐待而哭上个把钟头。——埃莉诺·埃斯特斯
(3)、没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋。——约翰·塞尔登
(4)、地不耕种，再肥沃也长不出果实；人不学习，再聪明也目不识丁。——西塞罗
(5)、合理安排儿童每天的生活，使之总是忙于有益的事情避免无事生非或虚度时光。——夸美纽斯
(6)、1)很艰想象还有什么比由于不公正而产生的情感上的麻木更能摧残儿童心灵的了。
(7)、日出照亮大地，读书清醒头脑。——(蒙古)谚语
(8)、结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。
(9)、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
(10)、9)以前学龄前的儿童显得浑浑噩噩，现在可不一样了，个个精灵得不得了。
(11)、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈
(12)、书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户。——威尔逊
(13)、一个人活到大通透的境界，性与爱，母亲或小孩，没什么不能拿来调侃，那就是高级智慧。——六六