励志诗句霸气正能量激励人的古诗词

1、励志的诗句霸气古诗大全

(1)、空遗千古恨，明月一山丘。励志的古诗词要30首,急用莫道谗言如浪深，莫言迁客似沙沉。

(2)、旌蔽日兮敌若云，矢交坠兮士争先。屈原《国殇》

(3)、夏皇梅随着四季兰的浮沉在风雨中飘摇不定，如今终于迎来了自己的春天。岁月沧桑没有淡化固有的色彩，但是经历过的变故却在时间的流逝中被人们渐渐遗忘。1994年，四季兰市场处在一个由兴旺趋向衰败的交替期。但是四季兰的交易量却在这一年增长不少，众多兰友纷纷前往各大四季兰产区，大量收购新种四季兰。

(4)、(解析)例文：                                                                                                   

(5)、   日出月没，春雷冬雪，雁阵行空，古莲萌芽……没有人说得清大自然到底隐藏着多少秘密。“嫦娥”奔月，大脑移植，机器人驾车……不知破解了多少科学秘密。其实，一粒细胞、一个成语，一架公式、一次实验、一段历史……不也曾经成为你百思不得其解的秘密吗？或许，至今你还在疑惑，小时候吃到的鱼为什么没有刺，现在即便下雨天为什么也没有人来接你回家；妈妈为什么在你领到了奖状后反而泣不成声；老师为什么在你做了错事后对你微笑；你一度误解的同伴为什么成了情同手足的好友……可以说无数个秘密构成了这个充满神奇色彩的世界。一个秘密被破解，新的秘密接踵而至，而在不断发现和破解秘密的过程中，真善美“水落石出”--我们的情感不断受到泪水的洗礼，我们的生命质量不断获得新的提升，我们与这个世界的关系也越来越亲密默契；每一个人也因而变得好奇、执着、睿智、善良、谦逊、阳光……

(6)、     一个人在学习生活中如果任意放纵自己而不严于律的话，那这个人会很危险：坏习惯慢慢养成，举止行为令人厌恶，家长、同学以及老师都厌恶你甚至不理你……反之如果一个人每时每刻注意自己的行为举止说话有礼貌，待人谦和……一个人只有做到自律，一言一行都能严格要求自己，那么这个人一定在学习生活中一定是一个好同学，一个好的孩子。

(7)、 人人好公，则天下太平;人人营私，则天下大乱。——刘鹗

(8)、休对故人思故国，且将新火试新茶。诗酒趁年华。____苏轼《望江南·超然台作》

(9)、     古人云：“知人者昏，自知者明。”的确，人贵在有自知之明，试想，如果一个人自己不能了解自己，目空一切，心胸狭窄，心比天高。又怎么会虚心进取？就更不用说成功了。

(10)、   “醒”，一个有温度的文字：山朗水润，万物苏醒；声声叮咛，爱的唤醒；点滴感悟，心灵觉醒；鉴往知来，值得我们警醒……醒来，是一种姿态，是一种对过往的反思，是一种成长。 

(11)、      我从小对画画兴趣很大，美术成绩一直不错。上中学后，我更是把每一幅画画得尽善尽美，但老师似乎总不满意，给的分也总是5分。

(12)、         ⑤文中不得出现真实的人名、校名和地名。

(13)、“世界这么大，我想去看看。”这真性情的话语引发了无数人的共鸣。青春年少的我们，也总是满怀着激情与梦想。有的想去扬帆远航，有的想去沙漠寻宝，有的想去长城怀古，有的想去彼岸看花……生活如此丰富，未来亦无限美好。

(14)、了解完衡中学生的日常，记者也采访了一位学生志愿者，这是一位刚刚升入衡中的高一新生。

(15)、      我越来越觉得，我好坚强，我从不知道眼泪是啥滋味。可是，谁曾想到，一件突如其来的小事，却让我蓦然意识到：原来，我也很脆弱。

(16)、     本以为，我的身体会在静悄悄中崩裂离析，带着一生的平凡化为泥土；却没料到，在一个风和日丽的清晨，命运的列车竟猝不及防地拐了个弯儿。

(17)、(解析)此题考查的是写作能力。这道作文题目，没有审题障碍，可写的内容也很多，只要是来源于生活中自己的体味与思索都可以写下来。平时要注意多观察生活，把自己的感悟和体验写下来，以作为自己的写作素材。可选取老师的典型事例，学习《藤野先生》通过典型事例表现人物品质的写法，也可以记某个比较难忘的片断等等。在写的过程中，选材一定要典型，尽量做到文从字顺，写出真情实感，内容具体充实。合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。另外，书写一定要整洁美观。​

(18)、(解析)(审题立意)这是一则材料作文。细读材料可知，本题要求学生创作的主旨应是：假如生活给我们以苦痛和折磨，不要忧伤，也不要心急，应保持冷静与努力，当风雨过去，回首往事，这些苦痛都会成为亲切的怀恋。这个主旨贴近学生生活，写作难度不大。

(19)、(点评)文章作者以学习退步的心路历程为素材，叙写了自己一次次完成承诺的艰难过程．作者采用夹叙夹议的写作手法，每一大段的记叙文字的后面，都会有一句精彩的议论文字，可谓画龙点睛，相得益彰．文章中有很多细节描写，使文章精彩生动，增加了文章的文采，彰显作者深厚的写作功底．

(20)、   “孩子”，她总喜欢这样叫我．而我却觉得她也像个孩子，与我们欢笑疯闹，甚至领着我们在课上出来“采风”，“踏青”，找到了娇艳、美丽的牡丹花，幸福得手舞足蹈，像个孩子．我，我们都是孩子．

2、激励人心的正能量励志诗句

(1)、“丫头，这都是邻里邻居的，那点儿事算不了什么，快送枣饼去！”外婆哄着我。

(2)、材料二：在哪里存在，就在哪里绽放。不要因为不满，就忘记了散发芬芳。

(3)、   每个人的一生都是一场独特的旅行，旅途中我们播种希望，放飞梦想；我们享受快乐，也体验忧伤……我们在前进中感知世界的奇妙，也收获生命的成长。

(4)、古诗文网：http://so.gushiwen.org/type.aspx?p=1&t=%e5%a3%ae%e5%bf%9励志的诗句古诗《勤学》宋代：汪洙

(5)、圣人不贵尺之壁而重寸之阴。——《淮南子·原道训》

(6)、(写法指导)本文应突出使用想象的写法。想象的重点内容是合理的故事情节，为了使想象的内容合理且具有波澜，应突出想象过程中的细节描写，突出描写的细致生动，使所记之事与所抒之情要吻合，理从事来，情在事中，抒情与叙事结合起来。

(7)、卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥。——杜甫《阁夜》

(8)、请以“爱国”为话题，自拟题目，完成一篇作文。

(9)、本文叙事流畅，结构清晰，详略得当，表意清楚明确，是一篇标准格式的文章。结尾处的直接抒情真切又感人，更是值得被称道。

(10)、①题目自拟，内容标题，立意正确，思想健康。

(11)、(1)选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感； 

(12)、从此，这片海滩上留下了我们一串串深深的脚印，记录了我们最美的时光。他说，长大后会要当一名画家，画出属于我们两个人的海滩。我信。他问我长大后想要做什么。我信誓旦旦的说：“如果有来世，我也要做一片海。来倾听人们的烦恼，守住人们的秘密。给人带来生的希望。”

(13)、    那要怎么样自律呢？作为一名小学生，应该平时注意自己的一举一动。动作要规范，行为要正确文明，要遵守小学生日常行为规范。我相信，有不少贪玩的同学被罚抄过小学生日常行为规范。可是，大多数同学都只是为了敷衍老师，胡乱抄几句，根本没有认真地静下心来看一看其中的含义。抄完后又继续犯错。这样一来，老师的目的没达到，浪费的只能是笔水。实在不知道如何自律的话，就去看看小学生日常行为规范，它会告诉你，作为一名小学生，自律该遵守哪些条件。

(14)、那年开学季，我们在2见面，那时的我们充满了朝气，那时的我们还是那样纯洁，像一张白纸。那时我们彼此并不认识。刚开学的我们，就被苦逼的叫到操场拔草，你们对我的第一印象就是那个在操场上努力拔着草的“女汉纸”。一个学期过去了我们还只是普通朋友…

(15)、      只有把握好今天，我和明天的约定才会不失约．早上我要早早的起床，以最快的速度洗漱，吃完早餐读英语．我将准时的赶到教室，一切以学习为中心，专心致志的听老师讲课，勤于思考，积极回答老师的提问，有什么不懂的问题及时请教老师．有空我就要到图书室看书，查阅科学上的资料．晚上我要按时睡觉．另外每天我要坚持锻炼一小时，快快乐乐炼身体．用丰富的科学知识和坚强的体魄去拥抱我的明天．今日的事情今日毕，决不拖到明天． 

(16)、(思路点拨)可以写议论文，写如何做自己，做一个怎样的自己，对“做自己”有什么样的认识体会等，但忌泛泛而谈，要有明晰的思路，要有思维的层次．如一个同学的论点就是“做自己，说的倒是容易，做起来，何其之难！”然后就举了生活中自己的事例来证明，虽很生动形象，但文章显得比较单薄．而另一个同学开头也写“做自己，难啊！”，用陈光标、李白、嵇康的事例简要证明，接着又深入一个层次，说：“…可是，历史的精彩片段往往是由那些做自己--坚守自我发扬个性的人演绎的．”虽说这只是小小的一“转”，但文章内容拓宽不少，读者也能获得一些启迪和激励．善思考者善作文，在议论文中体现得更为明显．当然也可以写记叙文，只是注意文章要扣题，事件要简单． 

(17)、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。--《蜂》

(18)、(解析)(审题立意)这是一道材料作文题。材料中给出三句话，揭示的主题分别是：“刻苦”或“勤奋”、“正确认识自己”、“珍惜”。我们在写作的时候，就可以从中选择一个关键词语，作为自己的写作切入点。因为这是一道话题作文，所以，还需我们围绕自己选定的主题，精心拟好题目。

(19)、     “夜来南风起，小麦覆陇黄．”又是一年丰收季，那株株坚挺的小麦也又让我想起了您--我的姥姥．

(20)、冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余。——《三国志·魏书·王肃传》裴松之注引《魏略》

3、正能量激励人的古诗词励志拼搏的古诗词

(1)、   一阵风伴随着小孩儿玲玲的笑声，驻足，本能地望回一望。一对朝气蓬发的母女俩手牵手向前走来。小女孩儿指指这儿，再指指那儿，和她妈妈饶有兴趣地谈论着。似乎嗅到了芬芳，小女孩儿抬头一望，顿时眼前一亮。脱开牵着的手，跑到了我的前面，一株玉兰灿烂绽放的地方。是的，没错，玉兰花开了。她转身，手指着一片怒放的玉兰，笑着对后面的妈妈说：“妈妈，玉兰花开了！”。真真确确的，我看得很清楚，一个漂亮的弧度扬起在她嘴角，美美的，甜甜的，就像她身旁开得正盛的玉兰。捕捉到一个笑的镜头，它很简单，却表达了小姑娘内心的幸福和满足。而我，再一次这样笑时，却有些僵硬，一些东西还是无法释怀。下一次真切而自然的笑大概应该是学会知足的时候吧。

(2)、   要求：(1)卷面整洁，字迹清楚。(2)文体为记叙文，不少于600字。(3)文中不得出现真实的班级、本人姓名、老师名等相关信息。

(3)、   请以“原来，我也很______”为题，写一篇不少于600字的作文。

(4)、那一段青春烂漫的时光，是谁，早晨最后一个叫我起床，拉我向教学楼狂奔。每次都是在班主任失望的眼神里偷偷从后门溜进去，对着脑袋，傻傻的笑。

(5)、(思路点拨)在我们的生活中，有没有让我们感到“温暖”的情景，场景，美妙的片断呢？这种感到“温暖”的情景，是与父母在一起的一个片断，是与老师在一起的一个片断，还是与同学在一起的一个片断，还是在社会上？这种温暖是你自己感受到的爱的温暖，还是你看到别人的幸福与温暖？这两种都是可以选的． 

(6)、(审题立意)这是半命题作文。因此，补充的内容最为重要。题干中列举了两种情况，“本来我可以放弃，却咬牙坚持了下来；本来我可以沉默，却勇敢地发出了自己的声音……”这是没有遗憾的情况；“本来我可以争取，却因犹豫而错过；本来我可以面对，却因胆怯而逃避……”这是留有遗憾的情况。但这两种情况都有一个共同点：描述的都是已经发生的情况。写作时注意细节的刻画，语言的表达。

(7)、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮走在奋斗的路上，不要过分在意一些荣辱，平常心便好。去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《菜根谭》心思澄澈，安定有力，摒除诱惑，才可成就大事业。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白努力，终会有所收获，皇天不负有心人。以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》前进的路上，要不断反思、关照自己的不足，学习更多东西，更进一步。穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》现代社会，有很多人，钻进钱眼，不惜违法乱纪；做人，穷，也要穷的有骨气！古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼想干成大事，除了勤于修炼才华和能力，更重要的是要能坚持下来。士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》心中有理想，脚下的路再远，也永远不会迷失方向。饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》财富如浮云，生不带来，死不带去，真正留下的，是我们对这个世界的贡献。英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》英雄气概，威压八万里，体恤弱小，善德加身。老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

(8)、(兰普茶叙)茶说茶门外，山野之间野生，何止是野？

(9)、      法国艺术家罗丹说：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”是啊，一只没有插花的旧花瓶，表面上不太美，但它是真实的，真实地记录了曾经带给人们的使用价值和审美价值。

(10)、(例文点评)小作者写了从没醒来到醒来的过程．作文中心是生活中总有遇到挫折，但要从多个角度看问题，学会发现生活中的美．结尾点明主旨．

(11)、祸兮，福之所倚；福兮，锅之所伏。--《老子》

(12)、(例文点评)习作先写“我”的强硬和坚强。这样写，既能紧扣考题要求，又为下文写脆弱起到了反衬作用，为下文作好了铺垫。接着笔锋一转写脆弱，而写表现出脆弱的那件事时，不是开门见山直截了当地写脆弱，而是先描写作者考试时的狂傲与草率，再写脆弱。这样写有两个好处，既能更加突出“我”的性格，与前文协调一致，又暗示了我失败的最根本的原因--狂傲与草率，再写失败掉眼泪就水到渠成了。

(13)、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。(郑板桥)

(14)、百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。汉乐府《长歌行》

(15)、那日天气甚好，手挽手从电影院出来，天空沉寂蔚蓝得似是快要滴出汁液．你反复呢喃着那段旁白，神情凝重，瞳仁清澈． 

(16)、在我们成长的过程中，有许多值得感谢的人物、事件和情感，体贴入微的家人，循循善诱的老师，朝夕相处的同学，幸福愉快的生活、学习经历。请以“感谢”为题，写一篇不少于 500字的记叙文。

(17)、   得到他人的关爱是一种幸福，关爱他人更是一种幸福．彼此的关怀，填补心灵的空白，弥补生活的遗憾．关爱让我们体味人间的温暖．生活因爱而绚丽，世界因爱而美好．让我们用爱托起明天的太阳，迎接新世纪的曙光．  

(18)、②文中不得出现你所在学校的校名和师生姓名；

(19)、写好本文还要有一颗善感的心，因为善感的心灵总善于在一草一木、一沙一石间汲取精神雨露，让干渴的心灵达到滋润，让荒芜的精神家园蓊郁葱茏。独立黄昏静默赏菊，赏它的傲霜独立的气质；凭窗眺望云卷云舒，深深地折服于它沉静从容的气度；注目荒原或大漠上一株挺立的白杨，我们可以找到坚强的理由；遥望一段古老的长城，我们可以看到中华民族那生生不息的精神血脉…… 

(20)、博观而约取，厚积而薄发。——《杂说送张琥》

4、励志的诗句霸气简短正能量的古诗词

(1)、海纳百川，有容乃大;壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

(2)、(例文一点评)一棵树，一片花，一女孩，一个微笑，一个感人的瞬间，可谓是“小视角”，是“那一幕”；“捕捉到一个笑的镜头，它很简单，却表达了小姑娘内心的幸福和满足。而我，再一次这样笑时，却有些僵硬，一些东西还是无法释怀。下一次真切而自然的笑大概应该是学会知足的时候吧”，这是你对那一刻的“幸福”的理解与感悟，这是“大切面”。第二段的压抑，没有做作，描写抒情与议论，结合得很完美，为第三段张本，“欲扬先抑”的手法，用得很娴熟！

(3)、天下风云出我辈，一入江湖岁月催；皇图霸业谈笑间，不胜人生一场醉。

(4)、译文：天造就了我成材必定会有用，即使散尽黄金也还会再得到。

(5)、    逝者如斯，不祈求一马平川，因为山路也会坎坷，不祈求风平浪静，因为波浪也会汹涌。生命是一种常态，成长的道路上不乏成功，也不乏失败，但我们看到：纤弱的小树，坚守拥抱白云的理想，不畏身躯遭受摧残，依然装点一片苍翠；稚嫩的雏鹰，坚守搏击蓝天的理想，不畏翅膀折断，依然执着的滑翔；涓细的溪流，坚守惊涛拍岸的理想，不畏顽石阻挡，依然静静地流淌。

(6)、永福素可盆栽，分布范围较广。永福素主要用于观赏。居室摆放此兰，高雅洒脱，暗香浮动，心旷神怡。

(7)、班级主页上，班级信息，班级风采，班级量化一目了然，学生也可以通过输入学号查询成绩。

(8)、(选材谋篇)要紧紧扣住“眼神”这条主线，以“我”为圆心，以“我”的所见、所思、所感、所为作为半径，抓住令“我”“触动”的生活细节，以小见大，通过细节的叙事表现出青春少年自我成长过程中特有的感情世界和思想境界。不仅要写出“那眼神”的背景、情节和瞬间状态，还要深入挖掘“眼神”背后的内涵；不仅要写出“记忆”的心理感觉，更要写出“触动”后情感上的升华和认识上的飞跃。 

(9)、宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。____郑思肖《画菊》

(10)、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。--《无题》

(11)、    (评)《相见欢》又名《乌夜啼》，此小令音韵富于变化，轻快婉约，适合抒情。本词作者通过重返母校的见闻，回忆儿时岁月，感慨时光荏苒，抒发了对母校和老师的怀念之情。感情真挚，自然流畅。不足之处是叙事多了点，少了景物的铺陈渲染。

(12)、“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识；书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤；书是我形影不离的好朋友，我们彼此交流。岁月流转，我从一个懵懂幼儿成长为一个青年，但永远不变的，是对那书的那份痴迷！

(13)、何为贫，何为富，生活中并没有严格清晰的界限将其划分。一个人，虽然物质上过着箪食瓢饮的生活，却能自得其乐。养养花草鸟鱼，吟吟小诗，也可以称得上富裕了；如果一个人腰缠万贯，却萎靡于物质世界，我们可称他是贫瘠的，庸俗的。物质贫富与否不是关键，心灵的富足才最重要。

(14)、    李贺长吉体诗歌出现很多次“鬼”，称之为“鬼”诗。写鬼的诗总共十余首，好像"鬼"字却与他结下了不解之缘，被人们目为"鬼材"、"鬼仙"。这些诗表现了什么样的思想感情，应当怎样评价，也成了一桩从古至今莫衷一是的笔墨公案。在李贺笔下的鬼魂世界中，有苏小小墓上幽冷飘忽的魂魄;有刘彻茂陵前夜闻晓无的马嘶;有南山的漆炬迎人，土旷萤扰;有冷雨中的秋坟鬼唱，恨血千年。

(15)、 去留无意，闲看庭前花开花落;宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

(16)、衡中的“魅力”到底在哪里？有时是“当局者清，旁观者迷”。今天，丁丁老师就带大家听听衡中的学生怎么说！

(17)、“转身”是一种理性的放弃，一场冲破世俗的勇敢挑战。

(18)、老当益壮，宁知白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。(王勃)

(19)、 汪国真在他的诗歌里说：“给我一个微笑就够了/如薄酒一杯，像柔风一缕/这就是一篇最动人的宣言可 /仿佛春天，温馨又飘逸。”

(20)、马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！

5、励志诗句 正能量激励人的古诗

(1)、当你渴望学习，优秀便是件水到渠成的事。不知不觉间，我高二几乎整个学期都在系列前二十的照片墙上，成了班里实力最强的种子选手，我不再自卑，好的成绩给了我自信与快乐。

(2)、可怜报国无路，空白一分头。杨炎正《水调歌头登多景楼》

(3)、这道题目是半命题作文，补题是半命题作文至关重要的一步，补题质量的优劣直接影响到半命题作文水平的高低。本题补充的对象可以是一个具体的事物名字，也可以是抽象的事物或者情感。 

(4)、     小时候我生活在农村，上学条件十分艰苦，每到下雨的时候，路面泥泞不堪，每次这个时候去上学，走在路上总是要滑倒许多次，身上全是泥，妈妈看到总是心疼地一边责骂一边说：“你看你，下雨天路难行，你就一步一个脚印慢慢走啊，身上都湿了，生病了怎么办啊！？”听着妈妈的责骂我总是呵呵地笑，因为我明白“打是亲，骂是爱”的道理！

(5)、(思路点拨)文章应该控制好流泪的场合，最好在文章最后随着情感的高潮而自然流淌为宜。尽量在人类情感汪洋的“敏感”区域--亲情、友情、师生情等方面选材，尽量在人生转折的关键点上选材。奥运、汶川等非直接在场的材料也可入文但写来往往缺乏感人的情感魅力。 

(6)、 以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子牧民》

(7)、中考结束，心里既开心又忧伤。．回忆三年时光，我们曾经一起追过星，一起聊过哪个老师好那个老师“坏”，一起谈过男神。脑子里全是我们三年来的喜怒哀乐。想起这些，我不禁潸然泪下。不知是为什么，你们体谅我，理解我，愿意和我做好朋友。