名句默写
1、登金陵雨花台望大江名句默写
(1)、(1)文天祥在《过零丁洋》中用“_______________”来抒发危亡国势与个人坎坷命运紧密相连的悲叹之情。
(2)、《次北固山下》一诗中表达游子思乡情深的诗句是：乡书何处达？归雁洛阳边。
(3)、(君子)博学而日参省乎己夙兴夜寐靡有朝矣大漠孤烟直长河落日圆
(4)、(答案)(1)下有冲波逆折之回川猿猱欲度愁攀援(2)乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄(3)乌鹊南飞绕树三匝
(5)、(1)《荀子·劝学》中举例论证借助外物的重要性时说，终日殚精竭虑思考，却“ ”，踮起脚极目远望，也“ ”。
(6)、字义识记。有时对诗文句中某字的字义弄不清楚，也会导致提笔写错别字。例如2015年四川卷第(1)句中的“望其旗靡”，“靡”常易被误写成“糜”，这句中的“靡”是“倒下”的意思，而“糜”是“糜烂”之意；(2)句中的“何时可掇”中的“掇”是“拾取、获得”之意，与常见组词“拾掇”联系记忆就不会出错了。
(7)、(2)屈原在《离骚》中表现诗人怨恨国君荒唐、不体察民心的两句是：____，_____。
(8)、试题分析：理解性默写的题目难度比根据上下文默写要难，首先要选准诗句，然后注意不要出现错别字，此题注意提示语中的“反面强调学习必须专一”“沙漠上寒冰纵横、彤云密布的景象”，这样就能准确的答出题目，注意“蟹”“螯”“鳝”“躁”“瀚”“阑”的写法。
(9)、(3)《登高》中，杜甫面对萧萧落木、滚滚长江，发出“___________，_________”的感慨，以抒写自己漂泊异乡、晚年潦倒的悲愁。
(10)、(2)《小石潭记》中，柳宗元用“_____，_____，_____”描写了池潭上的树木和藤蔓，将宛如图画般的景致展现在读者面前。
(11)、(2)杜牧《阿房宫赋》描写渭水、樊川水流平缓的两句是“____________________，____________________”。
(12)、(4)地崩山摧壮士死，_____。(李白《蜀道难》)
(13)、(2)《劝学》中，荀子用蚯蚓说明用心专一的成效后，又指出：“______，______”是心浮气躁的缘故。
(14)、(1)既见复关， 。(《诗经·卫风·氓》)
(15)、(1)荀子的《劝学》中“_____，_____，_____”三句运用比喻手法，从反面强调学习必须专一。
(16)、奈何取之尽锱铢用之如泥沙蟹六跪而二螯非蛇鳝之穴无可寄托者野芳发而幽香
(17)、点睛：考查常见的名篇名句默写常常分为三类：识记式默写、情景式默写(理解性默写)，其中识记式默写考查字形默写，情景式默写(理解性默写)主要考查在语境中的具体运用，具有一定难度，理解和记忆同时考查。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。
(18)、正直和诚实还没有发现代用品，人们缺少它就没法取得成功。——布雷默
(19)、(3)造化钟神秀，__________。荡胸生层云，________________。(杜甫《望岳》)
(20)、大漠孤烟直,长河落日圆。(王维《使至塞上》)
2、高考常考的古诗文名句默写
(1)、(1)苔痕上阶绿草色入帘青(2)非蛇鳝之穴无可寄托者(3)哀吾生之须臾羡长江之无穷
(2)、(3)李煜《虞美人》词中“____________________？____________________”两句，以江水比喻自己的愁绪，抒发亡国之君无尽的痛苦之情。
(3)、(2)————，早有蜻蜓立上头。(杨万里《小池》)
(4)、《小石潭记》中侧面写潭水清澈游鱼自由的句子是：皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
(5)、(2)刘禹锡在《陋室铭》中以“_____，_____”来借指自己的陋室，抒发自己仰慕前贤、安贫乐道的情怀。
(6)、点睛：考查常见的名篇名句默写常常分为三类：识记式默写、情景式默写(理解性默写)，其中识记式默写考查字形默写，情景式默写(理解性默写)主要考查在语境中的具体运用，具有一定难度，理解和记忆同时考查。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。
(7)、(1)荀子《劝学》中“_____，_____，_____”三句，用形象化的写法借气流传播声音来阐明君子善假于物的道理。
(8)、皆若空游无所依日光下澈影布石上沙鸥翔集锦鳞游泳
(9)、(5)春蚕到死丝方尽，——————。(李商隐《无题》)
(10)、点睛：考查常见的名篇名句默写常常分为三类：识记式默写、情景式默写(理解性默写)，其中识记式默写考查字形默写，情景式默写(理解性默写)主要考查在语境中的具体运用，具有一定难度，理解和记忆同时考查。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。
(11)、诸葛亮《出师表》中诸葛亮表明心迹自述本志的句子是: , 。
(12)、(2)苏轼在《赤壁赋》中描述曹操当年伐吴的军威之盛时写道：“__________，________”，曹操在江边持酒而饮，横执矛槊吟诗作赋，真是一代豪杰呀，接下来作者却感叹道：“________？”
(13)、既替余以蕙纕兮又申之以揽茝。剑阁峥嵘而崔嵬一夫当关万夫莫开。
(14)、(1)王湾《次北固山下》一诗中，“______，________”两句表现了时序变迁、新旧交替这一自然规律。
(15)、(6)岩扉松径长寂寥，____________________。(孟浩然《夜归鹿门歌》)
(16)、(5)_____，身世浮沉雨打萍。(文天祥《过零丁洋》)
(17)、试题分析：名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“傺”“謇”“璧”“扪”“膺”“凝”要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。
(18)、(2)《阿房宫赋》中警示后人不要重蹈秦国灭亡覆辙的名句是：________，______。
(19)、(1)在《诗经·氓》中，女主人公在自省之后指出夫妻关系破裂的原因是“______,_____”。
(20)、(1)卒相与欢 (2)将有事于西畴 或棹孤舟 (3)皓腕凝霜雪 还乡须断肠
3、名句默写高中
(1)、(2)莫听穿林打叶声，__________________。(苏轼《定风波》)
(2)、(1)《诗经·卫风·氓》中，女主人公遭到了氓的无礼对待，自己的兄弟不了解情况，反而对自己“_______________”，表现了女子内心的痛苦之情。
(3)、(1)《论语》记载的孔子言论中，用星辰作比喻，形象地表述“为政以德”社会效果的句子是“____________________，____________________”。
(4)、(4)复道行空，_______。(杜牧《阿房宫赋》)
(5)、(5)千淘万漉虽辛苦，________________。(刘禹锡《浪淘沙》)
(6)、(1)《小石潭记》中侧面描写水清澈透明的语句：___________________，___________________，____________________。
(7)、(3)今年欢笑复明年， 。(白居易《琵琶行》)
(8)、(1)《庄子·逍遥游》中“________，________”两句，意思是说大鹏要高飞万里，必须借助强劲大风负载其巨大的翅膀。
(9)、(3)在《虞美人(春花秋月何时了)》中，小楼又一次春风吹拂，可故国不堪回首月明中，李煜触景生情，用“_________”将愁情形象化，写出愁思的无穷无尽。
(10)、试题分析：高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，所以，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“艰”“繁”“潦”“停”“博”“省”“暮”“鹃”“猿”等字，要理解字意去记忆字形。
(11)、示例:落红不是无情物,化作春泥更护花。安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!人生自古谁无死?留取丹心照汗青。僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。
(12)、(1)《陋室铭》一文中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是：“___________，______”
(13)、活着一天，就是有福气，就该珍惜。当我哭泣我没有鞋子穿的时候，我发现有人却没有脚。
(14)、(1)一樽还酹江月 (2)何妨吟啸且徐行 (3)弦弦掩抑声声思 (4)有暗香盈袖 (5)登东皋以舒啸 (6)风流总被雨打风吹去 (7)水随天去秋无际 (8)振长策而御宇内
(15)、(1)李白《蜀道难》一诗中，在结尾“________，____________，____________”的长叹中，我们似乎感受到了诗人对功业难成的一声叹息。
(16)、理想，你使人的思想坚定，你使人心伟大。——《雨果诗选》
(17)、(1)问君何能尔心远地自偏(2)舳舻千里旌旗蔽空酾酒临江
(18)、(1)郦道元《三峡》中“____________，__________”两句描写了春冬之时三峡的美丽的景象。
(19)、(2)海日生残夜，——————。(王湾《次北固山下》)
(20)、(4)_____，乾坤日夜浮。(杜甫《登岳阳楼》)
4、名句默写:( ) ,朝如青丝暮成雪。(李白《将进酒》)
(1)、试题分析：本题考查学生名句的识记能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。本题属于前者。考生应先分析语境，然后再结合具体的语境回顾诗句。如第一句中“磅礴的气势、高亢的情调收束全篇并表现出他的民族气节和舍生取义的生死观”，第二句中“士大夫之族耻于从师的心理原因，也正是这种心理，使得从事学习的风尚难以恢复”，第三句中“用兵器的撞击声来表现琵琶声高昂激越”，根据这些提示进行默写即可。默写的时候要注意如下词语：“丹心”“汗青”“卑”“谀”“鸣”等。
(2)、(答案)(1)水击三千里抟扶摇而上者九万里(2)吴楚东南坼乾坤日夜浮(3)问君能有几多愁恰似一江春水向东流(解析)本题考查理解性默写，解答时注意语境的提示，注意一些重点字的写法，如：抟、扶摇、坼、乾坤。
(3)、(6)浊酒一杯家万里，————-。(范仲淹《渔家傲》)
(4)、当你未学佛的时候，你看什么都不顺眼。当你学佛以后，你要看什么都很顺眼。
(5)、“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。”秋在诗人笔下多姿多彩,请再写出连续的两句。
(6)、(1)陶渊明在《饮酒(其五)》中以“_______________，_______________”两句解释了自己即使住在喧闹的环境也如同处在僻静之地的原因。
(7)、(2)苏轼在《赤壁赋》中写举起酒杯，劝客人同饮，朗诵、吟唱《诗经》章节的句子是：_，_______，_______。
(8)、(2)杜牧的《阿房宫赋》中写到秦的挥霍无度，将剥削来的钱财像泥沙一样地浪费掉，
(9)、保持良好的心态，培养识记兴趣。对名句名篇的识记要保持一种兴趣，以之为享受，以之为需要，并利用“情境型默写”的方式，师生之间、同学之间相互出题，培养创新意识、竞争意识，增强对课内外名句名篇的记诵兴趣和有效作答能力。