泰戈尔诗集读后感600字

1、泰戈尔诗集的读后感800字

(1)、朱自清散文集、冰心诗文集、汪曾祺散文、周国平散文、余光中散文、史铁生《我与地坛》王小波《我的精神家园》;林清玄散文  余秋雨《文化苦旅》、亨利.戴维.梭罗《瓦尔登湖》

(2)、抚摸这一页页的诗篇，那文字流入指间，或小巧玲珑，或气势磅礴，亦或灿烂辉煌。泰戈尔用他的哲学，他的思想，向你我展示了一个丰富多彩的世界，讲述着那古老而熟悉的智慧故事，那朴实而多姿的美妙人生。

(3)、论述题(70分，第一题30分，必做；第四题选做两题，每题20分) 

(4)、北阙休上书，南山归敝庐。不才明主弃，多病故人疏。白发催年老，青阳逼岁除。永怀愁不寐，松月夜窗虚。 

(5)、作为未成年的我，可能还不算成熟，所以就喜欢《新月集》多一点。他以儿童的视角、纯洁的语言、明快的格调和优美的意境，描绘出一个天真烂漫、活泼可爱的儿童世界，充分体现了诗人对儿童的深厚的爱，也表明了作者追求单纯、光明、社会平等的理想世界。

(6)、“我不能选择那最好的。是那最好的选择我”。是的，有时自己不一定就是主宰，如果太苛刻就不会有幸福的到来。“是那最好的选择我”不是在说我是优秀的，命运会把目光投射给我，选择我吗？固执会让人不知不觉地走入结果只有零的末路。冰心说：“先驱者！前途认定了切莫回头！一回头----灵魂里潜藏的却弱，要你停留。”是的，人有时并不是那么坚定的，灵魂里总会在你做出抉择后留下一丝懦弱，拉扯你不让你继续前行。既然决定了就勇敢地向前走，别灰了心，叹了气，掉了头。

(7)、《傅雷家书》(★傅雷朱梅馥青年思想修养读物)

(8)、这是泰戈尔的一句诗。常常的，泰戈尔的诗让我感动。他有一个水晶般的心，那是儿童才有的纯净的心，那是慈父才有的宽厚的心，那是恋人才有的热烈的心，那是英雄才有的坚毅的心。他的文字是那么清新动人，好像雨后路边的槐花，清甜温馨。

(9)、《格列佛游记》(英乔纳森·斯威夫特长篇游记体讽刺小说)

(10)、《飞向太空港》(李鸣生人类航天史纪实作品)

(11)、读到这句话时，我心里轻轻一动。虽然这是一句早已被人们熟稔于心的话，但我还是被它打动了。泰戈尔是伟大的，他将他的思想，写成一句句话，轻轻的解开我的心结。一生中，总有许多的失去，有些失去可以挽回，然而有些，只能被岁月抛向虚无的过往，用我们不长不短的一生去遗忘。初中毕业的时候，我与最好的朋友上了两个不同的高中，在两个不同的地方，我内心感到十分的难过与不舍，但我到现在还记得当时她写给我信里的一句话，她说：“也罢也罢，将离别愁绪揉进那团废纸中，一起扔进垃圾桶，前方还有更美的风景在等着我们。”既然无法改变和挽回，不如洒脱放弃，至少我还能仰望星空。我还是能够一如既往的向前走。

(12)、Ipluckchrysanthemumsundertheeasternhedge, 

(13)、某理科状元被采访时，说：“我爸是飞行员，我妈是银行经理，我出生就比乡村孩子先进二十年。”满满的优越感！

(14)、文宗时/诏以白歌诗/裴旻剑舞/张旭草书为“三绝”(1)友好  (2)造反        C    B    (1)贺知章看见李白的文章，感叹说：“你是上天贬谪到人间的仙人。”

(15)、泰戈尔的作品让人沉醉其中，我感觉到了，那个少女身上带有的希望，久久环绕在太阳周围，挥之不去。

(16)、你认为何谓文学经典？文学经典是否具备某些普遍性特征？如是，是哪些特征？ 

(17)、C．8岁的小女孩小嘟写的诗歌《人》，让我们感受到孩子的写诗天分，体验自我的生命个性。

(18)、抛开书本，思考一下。为什么像泰戈尔这样一个头发乱蓬蓬，胡子一溜长的糟老头子能写出比恋爱中的阿鹏哥的情书更有情味的诗来，该说是他童心未泯还是早已超然物外了呢？事实上，这个问题已经没有了意义。我们无法知道答案，因为泰戈尔本人离我们远去很久了。1941年8月6日，泰戈尔在加尔各答平静去世。我们不是那个时代的人，自然失去他已久。但今天我们翻开这本书时，仔细品味他优美的字句和深邃的思想，才发现我们在失去他之后才完整地得到了他。

(19)、童年就是最美好的，那是因为，你还拥有一颗纯净洁白的心。你可以站在大海边，轻轻捧起海螺倾听，感受海岸的乐声，你相信圣诞老人从烟囱里来送礼物，你还相信仙乡里的梦婆会从朦胧的天空向你飞来……

(20)、“那么，走罢，妈妈，走罢!当你叫唤我的时候，我就永不到你那里去，也永不要你喂我吃东西了。”

2、泰戈尔诗集读后感1000字作文

(1)、您好！感谢您一年来对孩子的辛勤教育！2019年我校在教育教学方面又取得了累累硕果，这离不开您每一天的关心与支持。从明天起，孩子们就要正式放暑假了。如何过好一个充实的暑假呢？对此，我校提出以下几点建议，希望能引导孩子们度过一个快乐而有意义的假期。

(2)、美国诗人庞德曾把《园丁集》里的诗誉为“天上的星辰”。其实泰戈尔所有的诗无不闪耀着智慧的光芒，丰富着我们的思考，指引着我们的人生道路。在物欲喧嚣的现代社会，读泰戈尔的诗犹如聆听到空灵的天籁一般，那惊世骇俗的美震撼心灵，那深邃的宁静则一直延伸至很远很远，久久不息。

(3)、泰戈尔的文字有种特殊的魔力，让人忘记一切痛苦，走进全新的世界中去，那里有碧绿的草地，蔚蓝的天空，温暖的阳光……一切令人心旷神怡。

(4)、中学生周末补课调查及思索       　中学生课外阅读情况调查

(5)、不管怎样，《泰戈尔诗选》不可不读。无论多大年纪，无论文化程度高低，无论你对文本解读如何，《泰戈尔诗选》总会给你喜悦和感动。赶紧去再读一遍吧！

(6)、练好身体-----“锻炼身体”打卡活动          

(7)、为了培养良好的学英语的兴趣，假期可自行观看英文电影或者学唱英文歌曲，越多越好。

(8)、泰戈尔的诗不拘一格，节奏欢快，韵律优美，语言朴素清新，具有“诗中有画，画中有诗”的意境美。《飞鸟集》中短小精悍文意兼美者比比皆是。例如“在黄昏的微光里，有那清晨的鸟儿来到我的沉默的鸟巢里。”“花瓣似的山峰在饮着日光，这山岂不像一朵花吗?”“昨夜的风雨给今日的早晨戴上了金色的和平。”清新的语清新的画清新的境，读来如临其境。《吉檀迦利》中的诗篇则是那种空灵而又自由的语言，满含着情的诉说。例如“你已经使我永生，这样做是你的欢乐。这脆薄的杯儿，你不断地把它倒空，又不断地以新生命来充满。这小小的苇笛，你携带着它逾山越谷，从笛管里吹出新的笛音。”“莲花开放的那天，唉，我不自觉地在心魂飘荡。我的花篮空着，花儿我也没有去理睬。不时地有一段的幽愁来袭击我，我从梦中惊起，觉得南风里有一阵奇香的芳踪。”泰戈尔的语言轻松而又快乐，美丽而又端庄，朴素而又深刻，有诗人的浪漫，又不乏画家的洒脱。读着他的诗令人忘忧并渐入佳境。从这一点上说，泰戈尔是诗人也是高明的画家。

(9)、就像老人摔倒了扶不扶这个问题，我们已经讨论了无数道，却没有一个明确的答案。

(10)、假如你不够快乐，_____________，_____________。

(11)、阅读诗歌的过程，要用自己的心灵去感受，简简单单几句话，却蕴含着丰富的内容，诗歌来自独特的个人生活，却需要深深的、反复的磨练，这个过程的奇妙、无法言说，我在自己的创作中也时常能体会到这一点。

(12)、让我们的心足够大，用尽所能去包容这个世界吧！

(13)、清初浙西词派所谓“家白石而户玉田”指的是____和_____ 

(14)、泰戈尔同样具有“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的爱憎感情，有着火热沸腾的赤子之情。在《被俘的英雄》中般达父子在死亡面前尤其表现得泰然自若，视死如归：孩子的嫩脸上闪耀着英勇无畏的光辉；父亲：屹立着死去——不曾发出一声痛苦的叹息。泰戈尔怀着对祖国和民族的深沉热爱，不经意间塑造出这样英勇无畏、自强不息的艺术形象，从而更多的读者深受感染和熏陶。泰戈尔以伟大的高度和深度向人间播撒着真情与信念。《泰戈尔诗选》读后感5“微笑，哪怕是在地狱里，也是盛开的莲花。”

(15)、其实有时候，我们可以保存自己小小的偏执。就算功课繁重，就算工作辛苦，就算心累，我们也可以为自己留出一段小时光，发下小呆，看下小花，眯下双眼，让心里不再只有那些搞得自己焦头烂额的事情，然而，这对很多人来说都太难做到了。我们像蚂蚁一样在庞大的社会机器中出着微不足道的力，手无缚鸡之力地成为金钱，或者被膜拜的某种生活的奴隶，甚至连思想都没有自由，四处充斥着快餐式的行动理念和思考方式。渐渐地，我们很难再亲自用自己的眼睛去发现美的东西，疲于主动思考，也许这要归功于信息时代“复制粘贴”的强大功能吧。想着这般无奈的现状，再读了读泰翁的诗句，会突然从繁情琐事中抽离出来，犹如进入孩童的脑海，那里有清澈的言语，看似天真却充满智慧的发问，清泉般的思绪注入我们荒芜的内心，泰戈尔让我们愿意去相信，这世间还有可以信任的爱。不论对人或者对物。

(16)、暑期会有哪些作业等着你呢？希望你的假期是充实的、健康的、有意义的！

(17)、１、与生活真实、科学真实相比，艺术真实具有哪些基本特征？请联系文学创造实例从理论上阐述之。 

(18)、推荐目标：每天300个跳绳 每周女生至少1次800米，男生至少1次1000米。

(19)、在读《泰戈尔诗选》之前，我对泰戈尔的了解寥寥无几，包括泰戈尔获得诺贝尔文学奖的诗集《吉檀迦利》我也一无所知。

(20)、泰戈尔的诗，没有普希金的雄健壮阔，没有海湿的甜蜜梦幻，没有拜伦的气悍心魂，也没有雪莱的浪漫如风。他的诗是优美的画，无声无息，水乳融。他艺术的魅力和思想的广阔，不是一般人可以达到的境界。作为诗人，同时又是小说家、艺术家，社会活动家的泰戈尔。他的每一首诗，都燃放着炽热的精神火花，照亮读者的心。让世俗世界中，这些奔波与功利、名望，甚至被嫉妒与金钱附身了的人们，心臻得以触脱和净化。“光风霁月”，“金刚怒目”，泰戈尔的诗篇如春潮泻地，生机勃勃，充满活力。虽然诗人的一身经历了许多坎坷与痛楚，但他的哲学和思想是光辉的，是快乐的，是博爱的。

3、泰戈尔诗选集读后感600

(1)、复习背诵初中课本上的必背篇章，并默写，是入学考试的必考内容。

(2)、论述(70分。第一题30分，必做；第四题选做二题，每题20分) 

(3)、在新月的世界里，没有任何世俗的污秽，只有孩子纯真的笑脸和妈妈温馨的抚慰，那这里，所有的人都会像一个孩子一样，顽皮却又如此可爱，即使你是世界上最最不乖的孩子，这里妈妈也会轻轻吻你的前额：“我的小天使，你又有了什么美妙的点子呢?”，然后在每一个角落都洋溢着爱的芬芳。不要哭，听天使在唱歌呢!《飞鸟集》真理的体现

(4)、结合假期社会调查或个人学习研究兴趣确定一个适合自己的小课题研究一下，相信自己，只要行动，就会有收获！写出研究性学习报告，开学后交给相应学科老师或班主任进行评审结题。参考课题：

(5)、----泰戈尔这样写着，他笔峰犀利，讽刺尖刻而辛辣地砰击了在中欧趾高气昂，不可一世的希物勒。

(6)、简答题(50分，第二题各15分，第四题各10分) 

(7)、“父母生活、工作的24小时纪实”活动。通过让学生追踪父母24小时的生活、工作轨迹，让学生体会父母为了担负起社会和家庭的责任，所付出的艰辛努力。用父母的实际行动感召学生，使他们明白每个人都有自己不可推卸的责任，学会体量父母、感恩父母。

(8)、热爱诗歌的小文同学，被上官张禾夺冠的新闻激励，准备参加2022浙江少年诗词大会。作为好朋友，你会给小文哪些准备意见？请结合材料和自己的学习经验简要回答。

(9)、你说过：”我不能从春天的丰盈中为你送一朵小花，从远方的云朵上为你送去一抹金霞，打开你的四下环望，从你群花怒放的园中，采集百年前消逝的花朵的芬芳回忆。”可，这已经够了，够了。看，那心灵静处，芬芳氤氲的梦昙花就是最好的证明。

(10)、示例2：《光的赞歌》“认识没有地平线/地平线只能存在于停止前进的地方/而认识却永无止境”这句话启迪我们正确地认识事物，认识实践与真理的辩证关系，鼓舞我们坚持实践、追求真理。

(11)、2022学年浙江省各市八年级上学期期末文言文阅读汇编

(12)、邱老师带240元钱去买一批笔记本．在甲商店，看到一种标价为8元的笔记本，邱老师感到很满意，问营业员怎么买？营业员说：“买十本送一本”．到了乙商店，看到同样的笔记本，营业员介绍说：“每本8元，十本起，可打九折”．根据以上信息请你算一下，邱老师到那家商店购买合算，为什么？

(13)、拍摄内容：假期旅行中的所见所闻所感，可以展现秀丽风景，也可以是旅途中特别的人或事等等。作品提交要求：一份作品照片不超过3张，每张照片需要命名，并为作品撰写100字左右的文字说明(介绍照片的拍摄构思基本情况和感悟)。

(14)、2022年浙江省各市九年级一模名著阅读汇编

(15)、一首《飞鸟与鱼》，一曲悲欢离合，要问最远的距离是什么，我说，只要有情，就没有距离。《泰戈尔诗集》读后感最近我读了《泰戈尔诗集》这本书，作者罗宾德拉纳特·泰戈尔是一位印度著名诗人、文学家、作家、艺术家、社会活动家、哲学家和印度民族主义者。

(16)、泰戈尔是印度人民最崇拜最热爱的诗人，他参加领导了印度的文艺复兴运动，他排除了他周围的纷乱窒塞地，多少含有殖民地区奴化地，从英国传来的西方文化，而深入研究印度自己的悠久优秀的文化，他深入民间，听取神话、歌谣、民间故事，用最朴素的语言写出散文和诗歌。

(17)、视角美。法国雕塑家罗丹说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”泰戈尔就有这么一双善于发现美的眼睛。他的诗歌题材广泛，在他笔下，一花一叶皆可入诗，他将常人视为无趣的人与事写进文章，用文字给予了它们新的诠释，读这些诗也让我明白，生活中的一点一滴其实都是文学创作的源泉。

(18)、轻轻地翻，闲闲地逡巡。蓦然间，便会有一篇篇地美文闯入你的眼帘。

(19)、当飞鸟轻敲我的心弦，我学会了爱。爱大千世界，那是幸福的最高点。

(20)、永葆：永远保持。结合“激励我们永葆清澈之心”可知，“永葆”在句中是永远保持的意思，符合语境，使用恰当；

4、泰戈尔诗集读后感600字10篇

(1)、当我在阅读这一本书时，时喜时悲，时而感伤，时而憧憬。如果每一首诗是一个世界，那么这本书里有无数个世界。在阅读之时，我的心头像被涂抹上了一层缤纷迷离而又不断变化的色彩，我好像看见昔日的海市蜃楼，昔日的历史仿佛在我面前重演，但它发生在哪里？属于哪个时代？又或者已经超越永恒？我不禁如醉酒般陷入沉思，一切似乎若有若无，仿佛天上的琴弦奏动了婉转的九天之曲，从一切时间的帷幕之后音乐前来。合上书，仔细回想，又觉得脑内一片空白。是这些句子实在是太古奥了吗，还是我想得不够深入呢？

(2)、提醒孩子增强自我防范意识：不玩火、不玩电、不去公路上、建筑工地等一切危险的地方玩耍，不与陌生人打交道，在没有大人监护的情况下，不私自外出。

(3)、    名著这一大部头，可寻找的写作教学点非常多，比如读《朝花夕拾》时，学习鲁迅在本书中的景物、人物等精彩描写，甚至学习欲扬先抑、对比等的写作手法；阅读《昆虫记》时，注意作者生动有趣的拟人手法，阅读史铁生的散文集《我与地坛》后，我写了《秋风吹不散的记忆》一文，学生们也写了大量的读后感，最为优秀的应该是赵一帆同学的《怎么活》，徐光旭同学的《生命的轮回》等文章；读《名人传》后，我们一起为家人、革命者、明星等写小传……

(4)、相比于泰戈尔而言，伟大的画家梵高也同样深爱着世界，对世界抱着极大地热情与希望。但当世界一次次令他失望，当他得不到别人的理解时，他选择了自杀。而泰戈尔也深爱着世界，但他的爱是一种包容，一种忍耐。幸福，他高兴地接受；痛苦，他从容地对待。他选择了永远微笑地面对世界，不因为曾经的光明，而拒绝现在的黑暗；不因为世间黑暗，而拒绝微笑。病痛死亡，一次次夺不走的是爱。沧海桑田，永远改变不了的是爱的诠释。也正因为这样，泰戈尔才能以一种承载万爱的心面对一切痛楚。

(5)、活动要求：坚持每天练字，规范字体书写，将练习成果以中英文两种字体书写在实践作业中。

(6)、“夏天的飞鸟，来到我的窗前，歌唱，又飞走了;秋天的黄叶，它们没有什么曲子可唱，一声叹息，飘落在地上。世界上一队小小的流浪者啊，在我的字里行间留下你们的足迹吧!”

(7)、一件工程，甲独做2天完成1/乙独做15天完成．现在甲乙合做完成这件工程，其中乙休息了3天．从开始到完工一共用了多少天？

(8)、以具体的作家、作品为例，论述现实主义文学的主要特色。 

(9)、泰戈尔是大家都非常熟悉的大诗人，同时也是亚洲首位诺贝尔文学奖获得者，这个暑假，我读了《泰戈尔诗选》后，感慨颇多。

(10)、请结合作品论述17世纪法国古典主义文学特征及其对欧洲文学的影响。 

(11)、读完这一段以后，我强烈地感受到了这首诗的主题——“同情”。是啊，每个父母都会爱自己的孩子。可如果换成了小狗或其他的小动物，人们还能给予它们起码的同情吗？从某种角度来说，对子女的爱是自私的，因为孩子是自己的。而又有多少人能做到真正的博爱，把爱撒向芸芸众生，撒向大自然，撒向身边的一草，一木呢？当我们遇一只可怜落难饥饿无助的小狗时，还能给予它起码的同情吗？在这个世界上，有多少的小生物还在为生存苦苦挣扎，还有多少穷苦的人还在为生活到处奔波卖力，他们都是值得我们去同情的。

(12)、“你要赶开我，对我说道，‘滚开，你这淘气的小狗’么?”

(13)、泰戈尔用纯真娇嫩的儿童语言，写成自身对生活的思考，写成自身对幸福生活的憧憬与追求完美，明显地主要表现出自身对幸福生活的喜爱，对当然的喜爱，对故乡的喜爱。总而言之，泰戈尔把爱作为了人们的理想化，这与他的人道主义观念是紧密联系，紧密融合的。

(14)、每天给自己一定的运动锻炼时间，在锻炼中磨炼意志，在对抗运动中提升抗挫心理。

(15)、２、谈谈你对李清照“别是一家”词学观的看法。 

(16)、在他的诗篇中，他用语言赞美大自然，在他的笔下，大自然的一草一木都变得有了生命，它们成了一个个动人的传说故事，它们诉说着生命的美好与奇迹；同时，它们还给人以启迪。

(17)、他写得最多的也是小孩子，尤其在《新月》集中，他用他的眼光看孩子的世界，他把他们可爱、顽皮都展现得淋漓尽致，海边、岸上和波涛一同跳跃、喧笑的孩子都成了诗中的主人公，那些“小大人”总是拥有无穷无尽的想法。他写他们的游戏、玩具，甚至他们眼中的世界，他的语言清新而又朴素，总体现着对孩子深深地喜爱。

(18)、正如著名文学家冰心的评论“泰戈尔用人民自己生动素朴的语言，精炼成最清新的最流利的诗歌，来唱出印度广大人民的悲哀与快乐、失意与希望、怀疑与信仰。”这本书，会引领着你，走出烦恼，走出忧愁。只要你细细品味，一定会一次又一次的受到熏陶，留下数不清的陶醉。泰戈尔诗集读后感2天空中没有鸟的痕迹，但我已飞过。

(19)、虽然诗人的一身经历了许多坎坷与痛楚，但他的哲学和思想是光辉的，是快乐的，是博爱的。

(20)、“让生命如夏日花朵般美丽，死亡如秋叶般平静。”“鸟儿愿为一朵白云，云儿愿为一只鸟。”“天空没有留下痕迹，但我已经飞过。”这是多么优美的句子啊!这些句子让我印象深刻，它们都出自泰戈尔的经典诗集——《飞鸟集》。

5、泰戈尔诗集读后感600字初二

(1)、④游人到杭州，大多是在断桥、苏堤、雷峰塔或柳浪闻莺、花港观鱼、曲院风荷这些热门景点照个相。时间充裕的，顶多在湖里荡个舟、上楼外楼吃顿杭帮菜。如果这样就结束了杭州之行，那可真是暴殄天物了。其实，杭州的绝妙处，还在西湖的背后呢。

(2)、我常听到同学在耳中抱怨：成绩一时的下降，父母就紧张，复习题排山倒海地袭来，常常复习到深夜，第二天上课又没精神，成绩自然一落千丈。甚至报了许多补习班，整个周末，安排得满满的，别说玩了，连学校布置的作业也没时间做。

(3)、第一步：在浏览器中输入：https://suzhou.xueanquan.com，进入苏州市学校安全教育平台，用学生的帐号登录，点击“平安暑假”专项活动图片入口或“我的学习”中进入活动页面。

(4)、本身是闲暇时的读物，却蓦然觉得心一下子平静了。看，那是洁白的梦昙花在晶莹的帷幕里，纯稚而高贵地绽放。

(5)、读泰戈尔的仿佛聆听天簌，那丰富的情感深刻的哲理，清丽的语言和奇妙的意象令人肃然起敬，产生共鸣，不知不觉便进入了另一个静谧又神奇的世界。

(6)、《钢铁是怎样炼成的》(★前苏联尼古拉·奥斯特洛夫斯基俄国革命小说)

(7)、示例3：选C。重音在“思”与“且将”上，“趁年华”一词的声音可拖延。理由：重音在“思”且声音延长，突显词人思乡之苦；“且将”二字突出词人尝试以茶聊以慰藉，隐含着词人的苦闷。与“趁年华”读出拖延感，强调词人抓紧时机，超然物外的自我排解。

(8)、泰戈尔同样具有“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的爱憎感情，有着火热沸腾的赤子之情。在《被俘的英雄》中般达父子在死亡面前尤其表现得泰然自若，视死如归：孩子的嫩脸上闪耀着英勇无畏的光辉；父亲：屹立着死去——不曾发出一声痛苦的叹息。泰戈尔怀着对祖国和民族的深沉热爱，不经意间塑造出这样英勇无畏、自强不息的艺术形象，从而更多的读者深受感染和熏陶。泰戈尔以伟大的高度和深度向人间播撒着真情与信念。《泰戈尔诗选》读后感2我的心，就像一只野鸟，在你的眼中找到了天空。

(9)、    预习必修并将各章节知识点整理在笔记本上

(10)、预习9年级第1-3单元的内容，背过单词，读熟课文(可利用听说光盘进行自我检测，保证读音的正确性)

(11)、每周写一篇不少于600字的周记，总共不能少于4篇。

(12)、我校提倡学生的表现要“校内校外一个样”。学生在校外，应当把二中良好的行为规范和精神面貌带给社会，做有德之人。因此，要继续严格遵守相关的校纪校规，严格遵守交通法规，做一个文明守法的好公民。请家长您特别要引导孩子：①积极开展“五不”行动，即不交坏朋友、不进网吧与游戏机房、不进营业性歌厅舞厅、不参与不合文明礼仪常规活动、不做违法犯罪的事，争做文明青少年。②要注意生命安全，如防火，小心鞭炮、火烛；自觉遵守交通法规，成年人应当守法示范，禁乘黑车、超载车；预防食物中毒、防盗、防诈骗等；增强预防伤害和自护自救能力。③禁止夜不归宿及到有安全隐患的场所玩耍等行为的发生。④学校在暑假中将配合有关部门监管，严肃查处学生违规行为。⑤请家长和孩子一起认真参加“2019年昆山市中小学生和幼儿平安暑假专项教育活动”。(具体要求详见附件有家长版视频)

(13)、《平凡的世界》中孙少安凭着自己那份吃苦耐劳与坚持不懈的精神，成为了生产队队长，为了能有更多的收入，孙少安自己创办了烧砖厂，在之后不久，由于天气太冷，大量的砖块作废，导致烧砖厂的倒闭，但孙少安依旧没有放弃，他不断尝试挽救烧砖厂，也正是因为他的坚持，烧砖厂才能重新开启，他的那分坚持，让他虽然平凡的生命闪起了耀眼的光。

(14)、泰戈尔的诗，没有普希金的雄健壮阔，没有海湿的甜蜜梦幻，没有拜伦的气悍心魂，也没有雪莱的浪漫如风。他的诗是优美的画，无声无息，水乳交融。他艺术的魅力和思想的广阔，不是一般人可以达到的境界。作为诗人，同时又是小说家、艺术家，社会活动家的泰戈尔。泰戈尔的诗篇如春潮泻地，生机勃勃，充满活力。虽然诗人的一生经历了许多坎坷与痛楚，但他的哲学和思想是光辉的，是快乐的，是博爱的。常常品茗泰戈尔的诗，走近泰戈尔，我们会更智慧。心里就不知不觉暖洋洋，亮光光。《泰戈尔诗选》读后感1000字篇8读了《泰戈尔诗选》，仿佛带我们走近了泰戈尔。他的内心是那般深邃，那般细腻；一首首诗篇或小巧玲珑，或灿烂恢宏。泰戈尔用他的哲学和精神世界给了世人许多智慧、许多启迪。

(15)、认真而规范地书写26个英文字母的大小写，在四线三格中每周练习三张，直至熟练美观大方为止。

(16)、“不学诗，无以言”，中国是诗的国度。“江上代有才人出，各领风骚数百年”，古典诗歌流传千年，穿越历史长河直抵人心。“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”，激励我们永葆清澈之心；“丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心”让我们感受忧国思乡之情。现代诗歌，格调高雅，直面时代。《你是人间四月天》道尽四月春光鲜(yán)、(pīng)婷，表达对美好未来的期盼；《沁园春·雪》气冲斗牛，充满了万丈豪情。

(17)、泰戈尔是印度人民最崇拜最热爱的诗人。为深入研究印度自己悠久而优秀的文化，他深入民间，聆听神话、歌谣、民间故事，用最朴素的语言写出绝妙的诗歌。

(18)、②杭州多古木，因为多雨的缘故，树干、枝桠上无不布满毛茸茸的青苔。春芽初萌时，嫩芽、青苔都是那种鹅黄色的绿，一树树鹅黄铺排下去，撩拨着你的心。

(19)、心灵的镜子便是另一个你自己，这个镜子一直是透明而清晰的，可以看到一个一模一样的你。可如果你的内心变得混浊，被灰尘笼罩，你就只能看到漆黑黑的一片了，其实，只要你相信，这面镜子永远是一尘不染，前提是你的心纯洁无暇。那才是人的本性。保持一颗童心吧。

(20)、读着泰戈尔的诗，不仅有遐想，还可以解开那惆怅的烦恼。

(1)、这寡独的黄昏，幕着雾与雨，在我的心的孤寂里，感觉到它的叹息……

(2)、《菜根谭》《曾国藩家书》《傅雷家书》《周国平散文》

(3)、    有志参加奥林匹克竞赛的同学，学校建议学生自己购买《高考·奥赛对接训练》高中化学利用暑假学习并完成相关试题。

(4)、背诵并默写九年级上册《陌上桑》《诫子书》，九年级下册的《曹刿论战》《邹忌讽齐王纳谏》《诗经》两首，以及两册书的课外古诗词。

(5)、在生命的宴会上他无疑是一位接触的演奏者，他用他那温柔的眼睛，捕捉着身边的每一份爱，像是一位丁香般的姑娘缓缓走过集市，在小巷的拐角处偷偷张望，等着爱的到来;又像是一名忠心的子民，跪在灼热的田野上对着天空呼喊，表白着对这片土地的无限深情;还像一只受了伤的和平鸽，无力的衔着一根橄榄枝，心中唱着那首爱之歌……没有伪善，没有做作，没有高傲或空虚，就这样，只有诗人满满的爱，让人轻轻捧起一把，便看到了一个自己的天堂。《新月集》纯美的纪录“我愿我能在横过孩子心中的道路上游行，解脱了一切束缚;在那儿，使者奉了无所谓的使命奔走于无史的诸王的王国间;在那儿，立志以她的法律为纸鸢放飞，真理也使事实从桎梏中自由了。”

(6)、泰戈尔的诗想象丰富，富含哲理和意趣，能在平淡无奇的事物中发掘出自然的美和生活的诗意，发人深省。看——神秘的《对岸》蕴藏着人生理想：“我要自此岸至彼岸，渡过来，渡过去，所有村中正在那儿沐浴的男孩女孩都要诧异地望着我。太阳升到中天，早晨变为正午了，我将跑到你那里去，说道：’妈妈，我饿了!‘一天完了，影子俯伏在树底下，我便要在黄昏中回家来。我将永不同爸爸那样，离开你到城里去做事。妈妈，如果你不在意，我长大的时候，要做着渡船的船夫。”这是什么?这包裹着童心和愉悦的理想，不就是崇高的真善美吗。听——“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”勾画的是生命的旋律;“天空没有翅膀的痕迹，但鸟儿已经飞过”彰显的是生命的痕迹;“根是地下的枝，枝是空中的根”蕴含的是自由和力量;“绿草求她地上的伴侣，树木求他天空的寂寞”歌咏的是生命的追求。即使是再平凡的事物在泰戈尔笔下也能显出伟大，真是平中见奇，情理并生。郑振铎说泰戈尔的诗“像山坡草地上的一丛丛的野花，在早晨的太阳光下，纷纷地伸出头来。随你喜爱什么吧，那颜色和香味是多种多样的。”所以泰戈尔是诗人，更是一位哲人，他的诗包含着无比丰富的人生内涵，显示着深刻的哲学意义，给人以智慧，启示人们如何面对人生。

(7)、(1)知章见其文，叹曰：“子，谪仙人也！”

(8)、童年就是最美好的，那是因为，你还拥有一颗纯净洁白的心。你可以站在大海边，轻轻捧起海螺倾听，感受海岸的乐声，你相信圣诞老人从烟囱里来送礼物，你还相信仙乡里的梦婆会从朦胧的天空向你飞来……

(9)、养分(yǎngfèn)：有营养的物质或化合物。故选B。

(10)、形式美。泰戈尔的诗没有固定的形式和格律，总在不断地变化和创新，令人耳目一新，而这种推陈出新总是充满生活的气息，给人以愉悦。

(11)、起初我并不会读《泰戈尔诗选》，我只是被诗中华丽的语句所折服，他所描绘的风景事物都熠熠生辉，在他的笔下“清晨寂静的大海，漾出鸟语啁啾的涟漪”，暴风雨之夜的天空“像个失望的人在呻吟哀号”，诗人认为“雾，像爱情一样，在山峦的心上游戏，创造出了种种惊人的美丽。”

(12)、欧阳修有“诗穷而后工”之说，厨川白村称文学乃“苦闷的象征”。请结合文学实际加以论析。(60分) 

(13)、有一种观点认为，文学正在日益边缘化，你对此种观点持何种看法？请结合当下的文学实践，表明你赞成或反对这一观点的理由。 

(14)、不要让孩子迷恋电脑、电视，严禁孩子进网吧、游戏厅、卡拉OK等禁入场所。

(15)、"天空没有留下痕迹，但我已经飞过。"我也愿作一个这样来无影，去无踪的飞鸟，不求在这里带来我的影响，只求用我的爱，留下我成长的气息。初中飞鸟集读书心得600字4今年寒假，我有幸得到了一本令人感触极深、过目难忘、恋恋不舍、依依不舍、爱不释手、泪流满面、睡觉也抱着、做梦也梦到的书,那就是大名鼎鼎、鼎鼎有名、举世无双、名声在外、人人皆知、享誉中外、中外闻名的伟大作家泰戈尔写的《飞鸟集》。今天，我阅读了这本泰戈尔的诗集《飞鸟集》。刚读上，就喜欢上了这本书，还上了隐。从今往后，我对泰戈尔佩服地五体投地。

(16)、最先品读的是《飞鸟集》。其中的那些短短的小诗，不仅语言精妙、清丽，而且韵意悠长，耐人寻味。