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精选梁启超少年中国说朗诵词稿免费72句

梁启超少年中国说朗诵

1、梁启超少年中国说朗诵背景音乐

(1)、2018年5月18日,由西南传媒网暨国际易联易道文化研究发起并组织的四川雅安芦山公益助学教育扶贫行动启动,感谢来自全国各地的爱心人士无私捐赠善款与物资携手参与到为教育助力的善举中来。尤其要提到的是国际易联易道文化研究会会员、理事成员等大部分参与到本次善举中来,无私奉献。大爱无疆。作为从事传统文化工作的国家正规社团机构心系民生、助力教育是责任。

(2)、红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘翕张。奇花初胎,矞矞皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。

(3)、任公曰:我中国其果老大矣乎?是今日全地球之一大问题也。如其老大也,则是中国为过去之国,即地球上昔本有此国,而今渐澌灭,他日之命运殆将尽也。如其非老大也,则是中国为未来之国,即地球上昔未现此国,而今渐发达,他日之前程且方长也。欲断今日之中国为老大耶?为少年耶?则不可不先明“国”字之意义。夫国也者,何物也?有土地,有人民,以居于其土地之人民,而治其所居之土地之事,自制法律而自守之;有主权,有服从,人人皆主权者,人人皆服从者。夫如是,斯谓之完全成立之国,地球上之有完全成立之国也,自百年以来也。完全成立者,壮年之事也。未能完全成立而渐进于完全成立者,少年之事也。故吾得一言以断之曰:欧洲列邦在今日为壮年国,而我中国在今日为少年国。

(4)、    帮扶工作为纯公益性行动,帮扶工作为长期性,合同需求方所列需求仅作为需求目标,实际完成工作根据每年募集实际情况为准。本合同只作为双方帮扶及捐赠长期性战略合作协议。双方不得产生任何个人利益行为,也不得利用本协议做任何损坏双方名誉的违法违规工作。双方在帮扶工作中以身作则,公开透明化,全程接受各监督单位及媒体监督。

(5)、天地苍苍,乾坤茫茫,中华少年,顶天立地当自强。

(6)、王嘉桢朗诵配乐音频《九月,属于老师》--九月谢师恩

(7)、童声朗诵:红日初升,其道大光;乳虎啸谷,百兽震惶。

(8)、(捐赠现场,本次现场参加53人次,募集善款84499元用于购买物资及捐赠物资合计总价值十几万)

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(10)、因此,梁启超的“新文体”政论文往往以抒情之笔出政论之说。《少年中国说》通篇不是用冷静的分析、严密的逻辑逐层论证,而似乎是顺看情感的奔流,纵横“诗”笔而成”文”。

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(12)、龚自珍氏之集有诗一章,题曰《能令公少年行》。吾尝爱读之,而有味乎其用意之所存。我国民而自谓其国之老大也,斯果老大矣;我国民而自知其国之少年也,斯乃少年矣。西谚有之曰:“有三岁之翁,有百岁之童。”然则,国之老少,又无定形,而实随国民之心力以为消长者也。吾见乎玛志尼之能令国少年也,吾又见乎我国之官吏士民能令国老大也。吾为此惧!夫以如此壮丽浓郁翩翩绝世之少年中国,而使欧西日本人谓我为老大者,何也?则以握国权者皆老朽之人也。非哦几十年八股,非写几十年白折,非当几十年差,非捱几十年俸,非递几十年手本,非唱几十年喏,非磕几十年头,非请几十年安,则必不能得一官、进一职。其内任卿贰以上,外任监司以上者,百人之中,其五官不备者,殆九十六七人也。非眼盲则耳聋,非手颤则足跛,否则半身不遂也。彼其一身饮食步履视听言语,尚且不能自了,须三四人左右扶之捉之,乃能度日,于此而乃欲责之以国事,是何异立无数木偶而使治天下也!且彼辈者,自其少壮之时既已不知亚细亚、欧罗巴为何处地方,汉祖唐宗是那朝皇帝,犹嫌其顽钝腐败之未臻其极,又必搓磨之,陶冶之,待其脑髓已涸,血管已塞,气息奄奄,与鬼为邻之时,然后将我二万里山河,四万万人命,一举而界于其手。呜呼!老大帝国,诚哉其老大也!而彼辈者,积其数十年之八股、白折、当差、捱俸、手本、唱喏、磕头、请安,千辛万苦,千苦万辛,乃始得此红顶花翎之服色,中堂大人之名号,乃出其全副精神,竭其毕生力量,以保持之。如彼乞儿拾金一锭,虽轰雷盘旋其顶上,而两手犹紧抱其荷包,他事非所顾也,非所知也,非所闻也。于此而告之以亡国也,瓜分也,彼乌从而听之,乌从而信之!即使果亡矣,果分矣,而吾今年七十矣,八十矣,但求其一两年内,洋人不来,强盗不起,我已快活过了一世矣!若不得已,则割三头两省之土地奉申贺敬,以换我几个衙门;卖三几百万之人民作仆为奴,以赎我一条老命,有何不可?有何难办?呜呼!今之所谓老后、老臣、老将、老吏者,其修身齐家治国平天下之手段,皆具于是矣。西风一夜催人老,凋尽朱颜白尽头。使走无常当医生,携催命符以祝寿,嗟乎痛哉!以此为国,是安得不老且死,且吾恐其未及岁而殇也。

(13)、2018年4月9日,西南传媒网主编贾开华先生与国际易联易道文化研究会会长唐巍先生前往四川省雅安市芦山县,芦山县黄县长介绍情况。

(14)、为了驳斥帝国主义分子的无耻滥言,也纠正国内一些人自暴自弃、崇洋媚外的奴性心理,唤起人民的爱国热情,激起民族的自尊心和自信心,梁启超适时地写出这篇《少年中国说》。

(15)、2018年5月18日《芦山教育战略帮扶框架协议》签署现场

(16)、夫古昔之中国者,虽有国之名,而未成国之形也。或为家族之国,或为酋长之国,或为诸侯封建之国,或为一王专制之国。虽种类不要之,其于国家之体质也,有其一部而缺其一部。正如婴儿自胚胎以迄成童,其身体之一二官支,先行长成,此外则全体虽粗具,然未能得其用也。故唐虞以前为胚胎时代,殷周之际为乳哺时代,由孔子而来至于今为童子时代。逐渐发达,而今乃始将入成童以上少年之界焉。其长成所以若是之迟者,则历代之民贼有窒其生机者也。譬犹童年多病,转类老态,或且疑其死期之将至焉,而不知皆由未完成未成立也。非过去之谓,而未来之谓也。

(17)、戊戌变法的失败迫使梁启超逃往日本,但他并没有放弃变法自强的努力。来到日本后,他创办了《清义报》,并通过媒体努力推动维新运动的继续。当时,帝国主义制造舆论,诬蔑中国为“最古老的帝国”。

(18)、故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。

(19)、    学生一对一结对帮扶需求。对品学兼优的贫困家庭学生承担其学杂费、生活费等。名额每年30人以上,小学及初中学费1500元/年,高中学费2500元/年,直到大学毕业,年需求帮扶学生费用为10万左右。

(20)、甲方:芦山县教育局                     (以下简称甲方)

2、梁启超少年中国说朗诵词稿免费

(1)、日本人之称我中国也,一则曰老大帝国,再则曰老大帝国,是语也,盖袭译欧西人之言也。呜呼!我中国其果老大矣乎?梁启超曰:恶,是何言,是何言!吾心目中有一少年中国在。

(2)、八国联军侵华,民族危机空前严重。《少年中国说》写于1900年,正在戊戌变法后,作者梁启超流亡日本之时。那年是庚子年,当时由于帝国主义的侵略,中国爆发了义和团爱国运动。帝国主义联合起来,组成八国联军,勾结清政府,镇压义和团运动,攻陷了天津和北京等地。

(3)、2005 年至今,在中央电视台《百家讲坛》主讲《诗仙李白》《诗圣杜甫》《苏轼》《李清照》《唐宋八大家》等专题讲座;担任中央电视台《中国诗词大会》《中国汉字听写大会》《中国民歌大会》《朗读者》《汉语桥》等栏目文学顾问与点评嘉宾。

(4)、姓名:王鹏泽          性别:男年龄:7岁就读学校:山东省滨州市滨城区清怡小学班级:一年级七班个人爱好:朗诵,主持,唱歌个人荣誉:2020“曹灿杯”第六届青少年朗诵展示活动山东赛区金展演奖2021“山青之星”山东省青少年语言表演艺术大赛省赛金奖最喜欢的一篇文学作品:《海底两万里》

(5)、「经典诵读」林徽因《你是人间的四月天》│红豆主播

(6)、《少年中国说》是梁启超的代表作之是当时发表在《清议报》上的一篇著名文章。此文影响颇大,是一篇篇幅较长的政论文,作者站在资产阶级改良派的立场上,在文中将封建古老的中国与他心目中的少年中国作了鲜明的对比,极力赞扬少年勇于改革的精神,鼓励人们肩负起建设少年中国的重任,表达了要求祖国繁荣富强的愿望和积极进取的精神。被公认为梁启超著作中思想意义最积极,情感色彩最激越的篇章,作者本人也把它视为自己“开文章之新体,激民所之暗潮”的代表作。

(7)、2:“少年”——不单指年轻人,是指富有创新精神和爱国志向的一代民族新人。

(8)、廖育斌:昵称使徒行者,朗诵联盟会员。朗诵是一项有声技术,更是一项有声艺术。作品发于配音秀。

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(10)、玛志尼者,意大利三杰之魁也。以国事被罪,逃窜异邦。乃创立一会,名曰“少年意大利”。举国志士,云涌雾集以应之。卒乃光复旧物,使意大利为欧洲之一雄邦。夫意大利者,欧洲之第一老大国也。自罗马亡后,土地隶于教皇,政权归于奥国,殆所谓老而濒于死者矣。而得一玛志尼,且能举全国而少年之,况我中国之实为少年时代者耶!堂堂四百余州之国土,凛凛四百余兆之国民,岂遂无一玛志尼其人者!

(11)、我们青年头顶着青天,脚踏着黄土大地,从纵的时间上看有着千年万载的历史,从横的空间看可通达四面八方,前途就象大海一样宽广,未来的岁月正长。美好啊,我们年轻的中国,跟青天一样不会衰老!壮丽啊,我们年轻的中国,同国土一样万寿无疆。扩展资料《少年中国说》具有强烈的抒情性。一方面,文章极具批判的力度,对中国这个“老大帝国”逐层进行解剖,并对那些手握国柄而又老朽不堪的人的心理状态作了无情的批判。

(12)、他们是即将展翅的雄鹰,他们是将要升起的骄阳,

(13)、少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。

(14)、另一方面,作者反复描述的“少年中国”则又寄托了作者渴望祖国繁荣昌盛的爱国思想和积极乐观的民族自信心,同样具有浓郁的抒情特质。

(15)、李清照的词,清新秀丽,感伤多情。生活于传统社会中的李清照,只能被局限在闺阁庭院之中,从无可能参加科举,步入仕途,更不可能像男性作家那样周游四海,广交朋友。然而她的诗词文章却总是透露出一种健朗、开阔的气质,总能表现出较为成熟的政治眼光与知难而上的政治勇气。书中讲述了“一代词宗”李清照跌宕起伏的传奇人生。分析了:仅仅存世的几十篇作品,怎样成就“一代词宗”的美誉?在传统礼教日盛的南宋时代,她为何再婚又毅然迅速离婚?“人比黄花瘦”的闲适,“凄凄惨惨戚戚”的悲凉,“生当作人杰”的豪迈,哪一个是真实的李清照?李清照为什么能够具有这样开阔的眼界与见识?为什么能够取得这样令世人瞩目的艺术成就?是何种环境陶养出李清照压倒须眉的才情?在本书中,康震教授为您一一解答。

(16)、戊戌变法失败后,与康有为一起流亡日本,政治思想上逐渐走向保守,但是他是近代文学革命运动的理论倡导者。逃亡日本后,梁启超在《饮冰室合集》《夏威夷游记》中继续推广“诗界革命”,批判了以往那种诗中运用新名词以表新意的做法。

(17)、福泽一方。百年大计,育人为先,梁公之《少年中国说》如是:少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。红日初升,其道大光;河出伏流,一泻汪洋;潜龙腾渊,鳞爪飞扬;乳虎啸谷,百兽震惶;鹰隼试翼,风尘翕张;奇花初胎,矞矞郁郁皇皇;干将发硎,有作其芒;天戴其苍,地履其黄;纵有千古,横有八荒;前途似海,来日方长。美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!

(18)、    每年选取部分学校对基础设施以及校园文化升级改造。对学校基础设施改造、校园文化改造、师生整体形象进行提升。年需求预算800万左右。

(19)、文字语言特点是高度凝练、概括,气势宏大,感情饱满。文章多为四字一句,而且押韵,处运用反复、对偶、比喻、排比等修辞方法,大量地引用了典故,使文章具有较强的说服力和感染力,读起来铿锵有力,朗朗上口。

(20)、《钢铁洪流进行曲》是李旭昊作曲的纯音乐。武警北京总队战士男声合唱团。2019年10月1日,举行的庆祝新中国成立70周年阅兵中,新中国阅兵史上最大规模军乐团以完美的音乐演绎与过硬的战斗作风,成为天安门广场上引人注目的一道风景线。

3、梁启超少年中国说朗诵方明

(1)、美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!

(2)、我们肩负沉甸甸的嘱托,我们憧憬美好的未来。

(3)、清朝光绪年间举人,中国近代思想家、政治家、教育家、史学家、文学家,戊戌变法(百日维新)领袖之中国近代维新派、新法家代表人物。幼年时从师学习,八岁学为文,九岁能缀千言,17岁中举。

(4)、欲言国之老少,请先言人之老少。老年人常思既往,少年人常思将来。惟思既往也,故生留恋心;惟思将来也,故生希望心。惟留恋也,故保守;惟希望也,故进取。惟保守也,故永旧;惟进取也,故日新。惟思既往也,事事皆其所已经者,故惟知照例;惟思将来也,事事皆其所未经者,故常敢破格。老年人常多忧虑,少年人常好行乐。惟多忧也,故灰心;惟行乐也,故盛气。惟灰心也,故怯懦;惟盛气也,故豪壮。惟怯懦也,故苟且;惟豪壮也,故冒险。惟苟且也,故能灭世界;惟冒险也,故能造世界。老年人常厌事,少年人常喜事。惟厌事也,故常觉一切事无可为者;惟好事也,故常觉一切事无不可为者。老年人如夕照,少年人如朝阳;老年人如瘠牛,少年人如乳虎。老年人如僧,少年人如侠。老年人如字典,少年人如戏文。老年人如鸦片烟,少年人如泼兰地酒。老年人如别行星之陨石,少年人如大洋海之珊瑚岛。老年人如埃及沙漠之金字塔,少年人如西比利亚之铁路;老年人如秋后之柳,少年人如春前之草。老年人如死海之潴为泽,少年人如长江之初发源。此老年与少年性格不同之大略也。任公曰:人固有之,国亦宜然。

(5)、“少年强则国强”意思是:少年要奋发有为,那么少年中国就将豪迈崛起。

(6)、戊戌变法失败迫使梁启超逃亡日本,但他并没有就此放弃变法图强的努力,到日本的当年就创办了《清议报》,通过媒介竭力推动维新运动的继续。当时帝国主义制造舆论,污蔑中国是“老大帝国”。

(7)、成都电视台报道5月18日芦山公益助学捐赠实况

(8)、梁启超:1873年2月23日至1929年1月19日,字卓如,一字任甫,号任公,又号饮冰室主人、饮冰子、哀时客、中国之新民、自由斋主人。清朝光绪年间举人,中国近代思想家、政治家、教育家、史学家、文学家,戊戌变法(百日维新)领袖之中国近代维新派、新法家代表人物。

(9)、在“唐宋八大家”中,王安石应该说是最独特、最不寻常的一个。他的官职最高,争议也最大——他曾两度担任宰相,又两度被罢,他不管是在生前还是死后都围绕着无数的话题。梁启超先生说他胸怀如千里湖泊,气节如万仞高山;列宁称他为“中国十一世纪的改革家”,并赞同他的土地国有政策;司马光对他的政治生涯全盘否定,说他是喜欢播弄是非、破坏朝纲之人;而朱熹虽赞赏王安石的品格却认为他的变法是不识病症而给人下猛药,最后置人于死地……王安石的千秋功罪也许永不会有确切的答案,然而本书作者康震教授却不以政治、阶级、情感的立场为出发点,只为读者讲述一个真实的王安石,相信读者看完,自会有内心的判断。

(10)、当时,八国联军制造舆论,诬蔑中国为“最古老的帝国”、“东亚病夫”、“四分五裂的沙土”,无法自立,只能由列强共同管理或瓜分。

(11)、5:梁启超以激昂饱满的诗人情怀,描绘了一幅中国少年奋发有为,而少年中国豪迈崛起的振奋民志、激动人心的画面:“美哉我中国,与天不老;壮哉我中国少年,与国无疆!”

(12)、朗读|FloraFang BGM|《StarSky》

(13)、教师节亲情特刊|崔皓翔诗朗诵《我爱你老师》——作者:韩春雨

(14)、美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!

(15)、天地苍苍,乾坤茫茫,中华少年,顶天立地当自强。少年中国者,则中国少年之责任也。故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由,少年进步则国进步;少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘吸张。奇花初胎,矞矞皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!

(16)、在中国文化史上,苏轼以他天才灵动、超逸多情,为后人留下一笔笔精神财富。他的诗词成为我们滋养、丰富精神世界的重要源泉,成为我们提升寻常生活趣味的涓涓溪流。然而,这些令我们着迷的诗句究竟是如何写出来的?其中又蕴含着苏轼怎样具体的人生况味?千百年来,苏轼如此受到人们的喜爱,他的人格魅力究竟体现在哪里?书中对苏轼这样一位文化巨人的传奇人生进行了精彩品读。

(17)、2018年5月18日由国际易联易道文化研究会暨西南传媒网发起并组织的雅安芦山公益助学教育扶贫行动正式启动。

(18)、(主播简介):和平使者,张建宏,朗读爱好者,一个声音的痴迷者,曾在河北定州电视台广告专题配音,现在是围棋老师。

(19)、少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。

(20)、首次来稿请于正文后附作者、朗诵者100字左右个人简介及近照1张。文稿音频文件为mp3格式。

4、梁启超少年中国说朗诵mp3

(1)、3:当时西方列强和日本帝国对“我中国”的侮辱性的称呼“老大帝国”,是“东亚病夫”,是“一盘散沙”,而梁启超认为:“在我心中有一个少年中国存在。”

(2)、安武林儿童诗《故乡》配乐朗诵(依偎在妈妈的臂弯)

(3)、在丰富的史料的基础上,对诗文的别具一格的解读,细致地展现了柳宗元的一生。如:精细的讲解了柳宗元前半生的少年得志、仕途顺畅,后半生的被贬往荒远的小郡,穷困潦倒,蹉跎余生,但没有丢掉自己的气节与志向;也介绍了,柳宗元由于远贬永州、柳州,一个形单影只的流放者,在边荒之地面对自然吐露内心的苦闷,却也形成了独特的诗文风格,成就了不朽的文学成就。康震笔下的柳宗元,精彩且鲜明,前后人生的对比,照见了人生的百态。有些凄冷,却也温暖。

(4)、八国联军入侵中国,造成了前所未有的民族危机。《少年中国说》写于1900年,当时梁启超在1898年戊戌变法后被流放到日本。

(5)、《少年中国说》是梁启超的代表作之一。作者在文中将封建古老的中国与他心目中的少年中国作了鲜明的对比,极力赞扬少年勇于改革的精神,鼓励人们肩负起建设少年中国的重任,表达了要求祖国繁荣富强的愿望和积极进取的精神。它被公认为梁启超著作中思想意义最积极,情感色彩最激越的篇章。

(6)、1900年,帝国主义侵略中国,民族危机空前严重。为了唤起人民的爱国热情梁启超先生挥笔成就《少年中国说》。

(7)、少年中国说是清朝末年梁启超所作的散文,文中极力歌颂少年的朝气蓬勃,指出封建统治下的中国是“老大帝国”,热切希望出现“少年中国”,振奋人民的精神。

(8)、惟多忧也,故灰心,惟行乐也故盛气;惟灰心也故怯懦,惟盛气也故豪壮;惟怯懦也故苟且,惟豪壮也故冒险;惟苟且也故能灭世界,惟冒险也故能造世界。老年人常厌事,少年人常喜事。惟厌事也,故常觉一切事无可为者;惟好事也,故常觉一切事无不可为者。

(9)、后从师于康有为,成为资产阶级改良派的宣传家。维新变法前,与康有为一起联合各省举人发动“公车上书”运动,此后先后领导北京和上海的强学会,又与黄遵宪一起办《时务报》,任长沙时务学堂的主讲,并著《变法通议》为变法做宣传。

(10)、造成今日之老大中国者,则中国老朽之冤业也;制出将来之少年中国者,则中国少年之责任也。彼老朽者何足道?彼与此世界作别之日不远矣,而我少年乃新来而与世界为缘。使举国之少年而果为少年也,则吾中国为未来之国,其进步未可量也;使举国之少年而亦为老大也,则吾中国为过去之国,其澌亡可翘足而待也。

(11)、九州泱泱,河洛乾坤,纵横千年,巨龙如荼,子曰:天下皆知美之为美,斯恶已,皆知善之为善,斯不善已。故有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,音声相和,前后相随。

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