昔日的反义词

1、昔日的的反义词

(1)、(2)我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。

(2)、美妙一一(   )  顶天立地一一(   )

(3)、老师经常教育我们要(谦虚)，不能(骄傲)。

(4)、小马连忙收起脚步，不知道怎么办才好。连忙—(赶快)

(5)、昔日破烂不堪的校舍已不翼而飞，崭新的教学大楼屹立在屏障似的围墙里面，小巧玲珑的传达室守卫在大门旁边。

(6)、history,ancient times,antiquity,long ago,yesterday

(7)、面对着几个盘查过往行人的特务，交通员老李稳定一下情绪，神色自若地迎了上去。

(8)、院子里那棵高大的梧桐树枝叶茂盛。茂盛—(繁茂)    

(9)、抄(抄写)炒(炒菜)    刑(刑法)荆(荆条) 

(10)、A.待人有礼貌  B.做人要守信  C.说话要有理 D.知错要改正

(11)、度鹊桥相会的奇幻爱情悲剧故事。故事情节跌宕起伏，语言通俗易懂，情节生

(12)、引证：丁玲《梦珂》二：“于是她便整天的躺的床上，像回忆某种小说一样的去想到她未来的生活。”

(13)、哥哥、姐姐咬他，公鸡啄他，连养鸭的小姑娘也讨厌他。讨厌—(喜欢)  

(14)、抖擞(sǒu) 鳞爪(lín) 应聘(pìn)汴州(biàn)

(15)、破旧一一(   )  辉煌一一(   ) 

(16)、我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。急切—(迫切)

(17)、成熟体面桂花台风糕饼至少 完整 茶叶 流线型 散文诗

(18)、(1)浸湿(qìn)  榨油(zhà)   憎恶(wù)    随声附和(hè)  ( )

(19)、近义词：已往 从前 以前 昔时 昔日 往时 往日

(20)、小明把压弯的小树扶直了。(弯)—(直)  

2、昔日的反义词语

(1)、这件事根本不是什么(秘密)，早就公开了。  

(2)、                                                                                          

(3)、你徘徊到我的窗边，寻不到昔日的芬芳，你惆怅的哭泣到花间。

(4)、他看上去一点也不(慌张)，显得很镇定。  

(5)、坚持——放弃 拒绝——接受 忍受——反抗危险——安全 实现——落空 敬佩——轻视昔日——今朝 茁壮——虚弱 犹豫——坚决灿烂——暗淡

(6)、表情忘怀 果真 指望 体会 分量 响亮 振奋 效仿 左顾右盼 

(7)、含“不”字的词语：疑惑不解哭笑不得其貌不扬应接不暇不出所料不得而知

(8)、它从容不迫地大踏步走上前去。从容不迫—(惊慌失措)

(9)、二年级上册语文        二年级上册数学

(10)、我家离学校很近，茵苗家离学校很远。(近)—(远)

(11)、父亲嫌那个下手不熟练，动作太慢。熟练—(生疏)

(12)、七夕今宵看碧霄,                                     。 

(13)、笑——哭      生——死     严肃——活泼　    清晰——模糊 

(14)、发誓(shì)泰山(tài) 玉簪(zān)  珊瑚礁(jiāo) 

(15)、(2)眼睑(jiǎn)  潺潺(chán)  蛰伏(zhé)   扣人心弦(xuán)  (  )

(16)、previous,historical,earlier,former,bygone

(17)、“四面楚歌”这一成语出自《史记》中的  ( )

(18)、昔日贫瘠的荒野，如今变成了(肥沃)的良田。

(19)、“元方入门不顾”中“顾”的意思正确的一项是(2分)( )

(20)、引证：赵树理《小二黑结婚》一：“二诸葛原来叫刘修德，当年作过生意。”

3、昔日的反义词是什么 标准答案

(1)、严肃——随便 赞叹——批评 热闹——冷清清晰——模糊 惩处——宽恕 训斥——表扬

(2)、嫩--老 肥--瘦 忙--闲 早--晚 晴--阴

(3)、远看山有色，近听水无声。(远)—(近)(有)—(无)    

(4)、以“谢谢你”为题目,写一篇习作。既可以写钟爱的物品,也可以写身边的人或事。注意要通过具体事例来表达你的感激之情,语句要通顺,不写错别字,不少于400字。(30分)

(5)、(厉害)的惩罚  (勤勤恳恳)地干活  (无拘无束)地游泳

(6)、起初，琴声委婉连绵，有如山泉从幽谷中蜿蜒而来，缓缓流淌。

(7)、它越来越觉得挺直腰背很吃力。吃力—(费力)

(8)、释义：时间词。今天：从上海来的参观团预定～到达。

(9)、(3)“春天的杭州是一年四季中最美的季节。”与“两个新旧社会,真是鲜明的对比啊!”都犯了语序颠倒的错误。  (  )

(10)、她娴熟地将病床摇高，让患者呈半坐卧位。娴熟—(熟练)    

(11)、我拾起一块光滑的小石头，把它扔了出去。光滑—(平滑)

(12)、昔日贫瘠的荒野，如今变成了(肥沃)的良田。

(13)、这个概念，以孩子熟悉的赛跑游戏讲述了速度这一抽象的概念，主要运用对

(14)、(早晨)—(傍晚)  (东)—(西)  (升)—(落)  

(15)、燕子长着一对俊俏轻快的翅膀。俊俏—(俊美) 

(16)、旦 _____(   )(   )(   )

(17)、笋 _____(   )(   )(   )

(18)、《搭石》一文作者，通过描绘摆搭石、走搭石等生活中的几个平凡的情景,赞

(19)、牵牛织女渡河桥　暖风熏得游人醉　偶见白鹭的低飞　恩惠　清澄的形象化　具有生命了

(20)、 汉语拼音            看图写话

4、昔日的反义词是今朝吗

(1)、我们在花下大声赞叹。赞叹—(嘲笑)    

(2)、                                      ,直把杭州作汴州。 

(3)、(1)《出塞》通过对成边将士们的描写，表达了诗人对成边将士远离家乡的同情以及希望朝廷启用良将，平息边塞战争，让人民早日过上安定的日子的美好愿望洋溢着爱国激情。

(4)、妈妈给我买了很多图画书，我已经看了不少。(多)—(少)

(5)、他凭借勇敢和机敏，终于战胜了惊涛骇浪，胜利到达彼岸。

(6)、痛定国痛，痛思昔日国耻家仇切齿恨;喜上加喜，喜看今朝强大国防谁能敌。

(7)、一切(危险)都不存在了，鲁滨孙终于安全回到了祖国。  

(8)、召集 机智 诚意 允诺 隆重 示弱 胆怯 乘机 俯冲 静止

(9)、同学们围坐在一起，畅想着美好的未来。美好—(可怕)

(10)、小彼得读着读着，感到羞愧万分。羞愧—(惭愧)

(11)、昔日勤王上玉京，桃花马上请长缨。万里征战扫侵贼，震地威名白杆兵。金印又传三世将，旌旗争认四川营，至今秋雨秋风夜，隐约笳声杂纺声。

(12)、④夜光杯：指精致的酒杯。⑤沙场：战场。 ⑥君：第二人称的一种尊称。 

(13)、我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！惧怕—(害怕)

(14)、小明感激地对茵苗说：“谢谢你！”感激—(感谢)

(15)、(  )心 (  )血   (  )(  )难鸣    饮水(  )(  )

(16)、京剧四大名旦是指梅兰芳、程砚秋、尚小云、荀慧生，他们是我国京剧旦角行当中四大艺术流派的创始人。他们的优秀艺术，给人留下了不可磨灭的印象。

(17)、一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。环绕—(围绕)

(18)、媚 _____(   )(   )(   )

(19)、黑暗渐渐笼罩着大地，昔日灿烂的太阳失去了温暖、失去了信心，沮丧地堕下了山谷。唯独留下来的，只有那含着眼泪的余晖……

(20)、过去：时间词，现在以前的时期(区别于‘现在、将来’)：～的工作只不过像万里长征走完了第一步。

5、昔日的反义词是什么词

(1)、笼罩—覆盖 任意—随意 苛刻—刻薄 打量—端详 悲戚—悲伤 

(2)、场：chǎng(广场)cháng(一场雪)

(3)、我有许多值得自己尊敬的老师。尊重—(轻视)  

(4)、太阳给大地万物带来光明和温暖。光明—(黑暗)

(5)、忧国忧民的爱国情怀。《题临安邸》是南宋诗人林升针对南宋苟且偷安的黑暗

(6)、教——使　还——回　欲——想　严肃——肃穆  清晰——清楚　坚定——坚决　赞叹——赞美

(7)、大约60B　指家庭日常生活琐事　她把菜篮挎在臂弯处,腾出右手,向我伸来……

(8)、老师经常教育我们要(谦虚)，不能(骄傲)。

(9)、西门豹到了邺，看到田地荒芜，人烟稀少。稀少—(繁多)

(10)、婉辞，死亡(后面要加“了”)：他祖父昨天夜里～了。

(11)、上课铃响了，教室里立刻安静了下来。安静—(热闹)

(12)、突出地表现了蔺相如的临危不惧、足智多谋和顾全大局、维护国家尊严的品质，

(13)、黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。潮湿—(湿润)

(14)、 三年级下册语文      三年级下册数学

(15)、(使劲)地摇    (仔细)地寻找 (开辟)空地      睡得(好熟)

(16)、(寒冷)的冬天过去了，(温暖)的春天悄悄地来临了。

(17)、形容玉石、金属等撞击或水滴落下的声音。(   )

(18)、《冀中的地道战》记叙了在抗日战争中，冀中地道战的产生、作用以及地道的结构特点，颂扬了人民群众在对敌斗争中表现出来的顽强斗志和无穷智慧。

(19)、精巧色素配合身段生硬寻常 常见忘却结构青色清晨安稳

(20)、唐·李白《赠从弟南平太守之遥》诗之一："一朝谢病游江海，畴昔相知几人在?”；

(1)、丑小鸭来到世界上，除了鸭妈妈，谁都欺负他。欺负—(保护)  

(2)、早晨，太阳从东方升起来；傍晚，太阳从西边落下去。    

(3)、第5小节从反面说明没有了延安精神就仿佛没有了灵魂。“灿烂辉煌”表明延安精神光芒四射，如果失去了延安精神，就不可能向美好的未来展翅飞翔。第6小节从正面再次咏叹对延安精神的追寻。作者画龙点睛，用“理想”“春光”“太阳”表明，对延安精神的追寻不仅仅是对已逝岁月的怀念和赞美，更是面向祖国美好的明天，令人振奋和鼓舞。

(4)、A.君与家/君期/日中,日中/不至,则是/无信;对子/骂父,则是/无礼。

(5)、他渐渐觉得自己似乎也成了一个小商人。似乎(好像)

(6)、楚国百姓万分悲痛，他们像潮水一样涌到屈原投江的地方想去救他。

(7)、时间词。现在以后的时间(区别于“过去、现在”)。

(8)、《猎人海力布》是一个动人的民间故事，讲的是猎人海力布救了龙王的女儿，

(9)、再次伫立在窗前，却发现岁月匆匆，昔日那闪动的梦境竟如同暮秋里的残叶，在心中的湖泊中孤独地飘零。

(10)、时间词。指过去某一时间：～旧事。～我离开家的时候，这里还没有火车。

(11)、紧--松 弯--直 闭--开 沉--浮 美丽--丑陋

(12)、痛苦--幸福 伤害--保护 继续--终止 失败--成功

(13)、指处于身强力壮的时期：他正～，干活一点儿也不觉得累。

(14)、破旧——崭新  毫不犹豫——犹豫不决　温暖——寒冷

(15)、意思：要是有李广那样的猛将戍守边关，北方游牧民族的骑兵就不敢南下进攻。

(16)、她面对着的是无边无际的黑暗和死一般的沉寂。无边无际—(一望无际)

(17)、到了最后关头，又是两个人叠在一起，又是一个接一个艰难的转身。

(18)、形容各种美好的东西很多(多指书籍或工艺品)。(满目琳琅)

(19)、犹豫一一(   )  明媚一一(   ) 

(20)、③横穿过马路,就是菜市场了,母亲突然停了下来,          。 

(1)、本文通过周恩来少年时代目睹了中国人在租界里受洋人欺凌却无处说理的事情，感悟到中华不振，从而立志要振兴中华而读书，表现了少年周恩来的博大胸怀和远大抱负。

(2)、形容玉石、金属等撞击或水滴落下的声音。(叮咚)

(3)、“我”看到一个多么熟悉的动作。(或“我”看到年近花甲的母亲腾出右手,向“我”伸来)　承上启下

(4)、比的手法让孩子轻松领会了这一专用术语的意义，深深吸引孩子对科学的关注

(5)、享(享受) 亨(亨通)     咂(咂嘴)砸(砸碎)

(6)、让我们的家园再呈现昔日的碧水青山，鸟语花香。

(7)、用在形容词后，表示超过(多跟“得”或“不”连用)：鸡蛋还能硬得过石头去?。天气再热，也热不过乡亲们的心去。