动物预报天气的谚语

1、动物预报天气的谚语还有很多请搜集两句写下来

(1)、以小组形式交流研究成果。每组请1位小朋友做代表来介绍一下你们这一组研究的结果。

(2)、学说动物间的对话，丰富词汇：闷热、乌云翻滚。

(3)、  另外，蜜蜂出巢活动的最适宜温度是20℃到30℃。在暖晴无风的天气里，大量花蜜的香味会引诱蜜蜂前往采集。

(4)、蚊子集堂中，明朝带斗篷；蚊子乱咬人，不久雨来临；蚊虫咬得凶，雨在三日中。

(5)、这句话是说在春、夏季雨天的中午时刻，太阳出来漏了一下，但很快又被乌云遮住，这就说明阴雨天还将会继续。从此类谚语中我们可以发现，这些朗朗上口的农村谚语必定都是前辈先人通过长年累月的观察实践而得来，这的确是给农民们的日常生活带来不可估量的大作用。

(6)、学说动物间的对话，用肢体动作表现出小动物在雨到来之前的特殊表现。

(7)、蚂蚁预报天气法——蚂蚁成群出洞，预示大雨将临，俗话有“蚂蚁成群，明天不晴”的说法。

(8)、这句古老的谚语可以说脍炙人口，快要下雨的时候气压变低，空气闷热潮湿，这时候蛇在洞中会心生不安，所以就会被迫出洞，蚂蚁也是如此，蚂蚁喜欢干燥的环境，下雨天空气潮湿，蚂蚁就会出洞搬家。靠观察小动物的反常来辨别天气也是农民们常用的一种方法，在科技不发达的过去，仅通过观察小动物就能预测出天气状况，我们不得不佩服我们祖先的伟大智慧。

(9)、夏天由雨转晴前2小时左右，蝉就叫，而晴天转阴雨时，蝉不叫。天气转坏时，蚂蚁显得非常忙碌，有的忙于往高处搬家，有些则来回运土垒窝。一般说，垒窝越高，降水也就越大。还有一种大黑蚂蚁垒的窝。往往在次日风的来向部分垒得高些。

(10)、新《纲要》指出：“教师应成为学习活动的支持者、合作者、引导者。”活动中应力求师幼互动。因此我采用的教法有：多媒体演示法、提问法、游戏法等。整个活动我以幼儿为主体，遵循由浅入深的教学原则，幼儿在看看、听听、想想、说说、玩玩的轻松气氛中掌握活动的重、难点。在本次活动中，幼儿将运用下列学习方法：观察法、讨论谈话法、模仿体验法、角色游戏法等。

(11)、根据活动当天情况，提问幼儿天气状况，并回答了解原因。

(12)、“小蚂蚁搬家。”老师：“蜻蜓，小燕子，小鱼是最棒的小小气象员，那还有哪些动物也是小小气象员，会预报天气呢？”

(13)、蜜蜂最喜欢在晴朗的天气中飞行。另外,天气愈好,植物花蕊分泌的甜汁愈多，诱惑蜜蜂的能力也愈大。如果发现早晨蜜蜂都出窝采蜜，天气晴，傍晚迟迟不回窝，明天继续晴朗，反之，则预示阴雨将来临。

(14)、蝉： 蝉鸣天气晴，雨天蝉不鸣；蝉在雨中叫，预报晴天到；蝉儿鸣叫，雨季早停止；蝉鸣结束早，秋季转凉早。

(15)、类似这种情况的动物还有许多。比如“母猪衔草，大雪会落”“喜鹊做窝高，雨水大；喜鹊做窝低，雨水少”等。

(16)、蚯蚓路上爬，雨水乱如麻，蝼蛄唱歌，天气晴和。

(17)、这个经验是因为过去人们得到的经验，因为鸡是比较怕黑的，胆子比较小，天一黑就会进窝睡觉，压根不用人来赶去睡觉。

(18)、蚯蚓上路。蚯蚓生活在潮湿的地方，如果蚯蚓都能出来活动了，说明空气已经潮湿到一定程度，风雨在24小时内肯定会降临。

(19)、“小朋友知道的真多，老师知道还有很多小动物也能预报天气呢。”(教师讲解各种动物预报天气的本领，开阔幼儿的视野。)

(20)、发放头饰，让幼儿自由选择角色进行故事表演，播放音乐《夏天的雷雨》。

2、动物预报天气的谚语有什么写两句

(1)、幼：小花蛇说：燕子低飞蛇过道，大雨顷刻就来到。我待在家里只要感到闷热受不了，就知道天快要下雨了。

(2)、生在陆地、长在水中的甲鱼，每到夏秋季节上岸生蛋，在民间有“甲鱼生蛋一条线”的说法，不少地方还流传着“甲鱼放蛋窝，洪水到窝边”的谚语。这是有科学根据的，从甲鱼生蛋到小甲鱼孵出，在夏秋季节一般需要20天左右。如果小甲鱼出壳时，河水少、蛋位高，刚出生的小甲鱼要爬较远的路才能回到水中，它们可能会在半路干死；如果蛋位低，甲鱼蛋容易受到洪水冲击。为了繁殖后代，甲鱼在世代进化中逐渐形成了防止后代遭受灾害的本能。

(3)、蜘蛛预报天气法——阴雨天，如气压上升，湿度减小，昆虫高飞，蜘蛛便张网捕捉，预示天气将转晴。反之，蜘蛛收网，预示将下雨。俗话说：“蜘蛛结网，久雨必晴。”

(4)、如果今天家里的公鸡进笼的时间比较早，早早就去睡觉的话，这就说明明天会是一个大太阳的天气。

(5)、幼：动物气象台发出的天气预报可真准呢！

(6)、在气象谚语中有“猪衔草，寒潮到”；“猪筑窝，下大雪”。这是因为猪的鼻、嘴部无毛,直接接触空气，对寒冷特别敏感，在寒潮到来之前它有先觉，急忙衔草作窝。天气稍冷便把嘴巴伸入草中，再冷些就会全身钻进草里御寒，母猪的反映更为敏感。所以，见到猪街草，就是寒潮即将来临的预兆。

(7)、喜鹊：在我国民间，喜鹊是吉鸟。据学者考究，喜鹊筑巢的高低，与常年雨水的多少有关系，如喜鹊在高处筑巢，常年雨水则会偏多；如喜鹊在低处筑巢，则预示常年雨水偏少。

(8)、蚂蚁：“蚂蚁排成行，大雨茫茫；蚂蚁搬家，大雨哗哗，蚂蚁衔蛋跑，大雨就来到。”

(9)、提问以后的天气情况。引导幼儿观看天气预报，知道我们是怎样了解天气情况的。

(10)、蚯蚓生活在潮湿的地方，如果蚯蚓都能出来活动了，说明空气已经潮湿到一定程度，风雨在24小时内肯定会降临。

(11)、小结：原来气象员叔叔可以利用气象仪器测出气温的高低、风速的大小等天气情况，小动物们也可以用自己不同的行为来告诉我们天气的变化，小动物这种用自己的行为预告天气现象就叫物象天气预报。

(12)、能预示天气变化的远不止以上几种小动物，能够通过动物或大自然的变化总结出这么多有价值的信息可以看出我们的前辈先人一定对此倾注的大量心血，这些非常具有实用性的生活经验至今在农村地区依然较为受用，老一辈的农村人对此仍然较为重视。

(13)、老师小结：“蜻蜓、燕子低飞，要下雨了。蜻蜓、燕子是小小气象员。”启发幼儿还有那些动物也是气象员?

(14)、价值分析：这个环节以竞赛游戏的形式，使幼儿的知识经验得到了再一次的提升和巩固。

(15)、我发现你们调查了很多动物，有水里游的、天上飞的、地上走的，今天我们就分成这三组把调查的结果汇总一下好吗？

(16)、正如一句谚语所说：“蜘蛛结网，久雨必晴。”蜘蛛对空气中湿度的变化非常敏感，阴雨天将要来临时，湿度上升，空气中的水汽增加，水汽易在蜘蛛尾部的吐丝器上凝结成小水珠，对蜘蛛吐丝造成阻碍，蜘蛛便停止放网了。反之，当天气转晴，空气湿度减小时，蜘蛛就能顺利的放网了。

(17)、蚊子：“蚊子集堂中，明朝带斗篷；蚊子乱咬人，不久雨来临；蚊虫咬得凶，雨在三日中。”

(18)、长虫过道，下雨之兆，蛤蟆哇哇叫，大雨就要到。

(19)、幼儿事先进行了动物是天气预报员的调查。

(20)、3)今日公鸡早进笼，明天太阳红彤彤。“鸡宿迟，兆阴雨”。

3、动物预报天气的谚语

(1)、蚂蚁搬家。蚂蚁因为是最接近地面的动物，所以具有感觉下雨的能力。一般蚂蚁能够通过空气中湿度的改变来知道最近是否有雨。然后把窝从低处搬到高处来。下雨前的蚂蚁异常忙碌，大家有兴趣可以去观察。

(2)、麻雀不远飞，总是飞飞落落，时而高飞，时而急飞，30分钟到1个小时以后就会下雨。

(3)、老师：“它们是谁?在干什么?为什么要这样做?”老师：我们一起来“听听小蚂蚁自己的回答，好吗?”点击(蚂蚁)。

(4)、老师小结：哦，原来小蚂蚁是小小气象员，要下雨空气中水分很多，非常潮湿，小蚂蚁知道就用搬家的方法告诉农民伯伯：蚂蚁搬家要下雨拉。

(5)、蚂蚁的窝是歇通入地下的。所以下雨会把它的窝完全淹没，因此它们要搬到地势更高的地方。

(6)、引导幼儿讨论，我们怎样知道天要下雨了？你们知道动物也会预报天气吗？

(7)、5)蚂蚁预报天气法：蚂蚁成群出洞，预示大雨将临，俗话有“蚂蚁排成行，大雨茫茫；蚂蚁搬家，大雨哗哗，”

(8)、    许多天气谚语反映天气气候5个月的变化和联系，大约相隔一个季节。例如：⑴“不得春风，难得秋雨”、“春有几次大风，秋有几次大雨”。⑵“三九欠东风，黄梅无大雨”、“九里一场风，伏里一场雨”、“九九南风伏里旱”、“四九南风伏里旱”。    以上两组天气谚语主要是根据冬春冷空气活动来预报5个月(150天)左右的降水天气。       我们曾对天气谚语进行验证，查1月份冷空气活动与6月份降水的联系，发现26次冷空气活动，23次在以后的150天左右有降水过程，占88%，降水过程平均为3天。由此可以看出，用5个月韵律预测气候变化，可靠程度还是比较高的。

(9)、狗和猫：“狗洗脸，猫吃草，不到三天雨来到”；“狗咬青草晴，猫咬青草雨”；“狗卧灰堆，天阴雨催。”此外，如猫把鼻子埋在皮毛里，也预示着北方的寒流要来了。

(10)、2)蜘蛛挂网，久雨必晴；蜘蛛张网天气好，蜘蛛收网天落雨。

(11)、这次活动中孩子们乐于参与，积极发现。通过观看多媒体课件扩大孩子视野，丰富了幼儿知识经验。教师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在进行种植活动的同时，感受到科学探索活动带来的快乐。同时，教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得快乐，以培养他们对科学活动的兴趣。 

(12)、    动植物在气象条件发生变化时，其活动规律和习性会发生一些变化，人们根据这些变化来预测天气。    “乌龟背冒汗，出门带雨伞”乌龟背壳潮湿，壳上的纹路混而暗，是天要降雨的征兆；龟壳有水珠，像是冒汗，将要下大雨。龟壳干燥，纹路清晰，预示近期不会下雨。这是因为龟身贴地，龟背光滑阴凉，当暖湿空气移来时，会在龟背冷却凝结出现水珠，天将下雨，反之空气干燥，暂不会下雨。    “蛇过道，大雨到”、“水蛇盘柴头，地下大雨流”、“蚂蚁垒窝天将雨”、“蚯蚓封洞有大雨”、“蜻蜓飞得低，出门带雨衣”、“知了鸣，天放晴”、“蝉儿叫叫停停，连阴雨将来来临”、“鱼儿出水跳，风雨快来到”、“河里鱼打花，天上有雨下”。这些测天经验，几乎家喻户晓。它们都是动物对阴雨前气压低、湿度增大的生理反应。    在晴天转雨时，人们感到闷躁，疲倦不适。老人腰酸背疼，病人伤口发痒，关节疼痛，都预示天要阴雨。看农历关键日预测天气

(13)、常见的水果！/常见的蔬菜！/Dessert!甜品!/花朵！Flower!/昆虫！Insect!/Spice!香料!/Numbers!数字!/Shapes!形状!/Weather!天气!/Nationalflag!国旗、国家！/Sportsequ!运动器材！/FarmAnimals!农场动物！/WildAnimals!野生动物！/Marineanimals！海洋动物！ /Flyinganimals！飞行动物！/FamousMountains!名山!/FamousRiver!名河!/NationalResources!自然资源!/NationalDisasters!自然灾害!  Flavorsoficecream冰淇淋的味道/Sportsinsummer夏季运动 /Activitiesinsummer夏季活动|72期Extraclasses兴趣班|73期Hobbies爱好|74期.Musicalinstrument乐器|75期Dance舞蹈|76期Funactivities有趣的活动 /77期AsiaCountries亚洲国家|78期 Famousplaces名胜古迹|79期TraditionalFood传统食物|80期TraditionalFestivals传统节日|81期TheCapitalCities首都|82期Europecountries欧洲国家|83期FamousPlaces名胜古迹|84期Food食物|85期TraditionalFestivals传统个节日|86期 Countries oftheAmericas美洲国家|87期FamousPlaces名胜古迹

(14)、蜜蜂窝里叫，大雨就来到；蜜蜂不出窝，风雨快如梭。

(15)、动物似乎对气候的变化有一种本能的反应，人们通过长期的生活观察，总结出一套利用动物的异常变化来观察天气变化的经验。

(16)、下面的视频中还有更有意思的内容，看看你知道你能得到哪些知识。

(17)、在农村，如果五月季节能够出现旱情的话，那对于农民来说可是一件大好事，有些人就纳闷了，为什么出现旱情还是好事？常年种地的老农民可能知道，一定程度的干旱能加强农作物抗旱灾的能力，通常五月正是多阴雨时节，庄稼吸收了较多的雨水也会出现涝灾，所以说五月天旱一点的话对庄稼还是有好处的。

(18)、蜻蜓低飞，不是风就是雨。雨前，气压低，昆虫多在低空浮游，蜻蜓为了觅食。往往在离地二三米处的空中飞行。这是即将有风雨的征兆。

(19)、师：小朋友们说的很好，那我就去看看为什么老师说小动物也是气象员的好吗？

(20)、猪：母猪懒洋洋地将饲料扒开，拱得满地都是，预示着晴朗的天气即将变成阴天。

4、动物预报天气的谚语还有什么

(1)、天气变坏时，空气中水蒸气增加，泥土返潮，蚂蚁巢特别潮湿，蚂蚁难以安居。动物能预感空气湿度，当它感觉湿度过大时就会知道要下雨了。

(2)、师：明天会是什么天气呢?小朋友想一想怎么提前知道天气呢？

(3)、师：孩子们，昨天的天气怎么样?今天的天气怎么样?(谈话引入)那么明天会是什么天气么？

(4)、如果出现鸡迟迟不肯进窝的情况，即使人赶着进窝，鸡也不会配合进窝的话，那么晚上一般就会出现大雨天气。

(5)、蜻蜓：如在空中上下飞窜，2小时左右将有大雨。　根据动物反应预报天气的谚语

(6)、蜘蛛预报天气法——阴雨天，如气压上升，湿度减小，昆虫高飞，蜘蛛便张网捕捉，预示天气将转晴。反之，蜘蛛收网，预示将下雨。俗话说：“蜘蛛结网，久雨必晴。”

(7)、燕： 燕高飞，晴天去；燕低飞，雨天报；燕洗澡，天将雨；燕趴地，大雨到。

(8)、蚯蚓是一种长期生活在泥土里的生物，用皮肤呼吸，平时从泥土间隙中获取氧气。阴雨天气往往使得地面泥土中水分含量剧增，土壤内部颗粒间原本的空气被雨水所填充，粘合在一起，使得蚯蚓的呼吸变得困难。因此它们不得不爬出土壤到地面上获取空气。除此之外还有诸如湿润土壤适合迁徙，或将雨声的震动认成捕食者进行躲避等一些别的说法。 

(9)、请幼儿完整的看一遍课件。(引导幼儿根据图片复述故事内容。加深幼儿对故事的理解)

(10)、教师带领幼儿再完整欣赏一遍故事，教师讲述。之后引导幼儿阅读幼儿用书。引导幼儿学说故事中的对话，模仿小动物们下雨前预报天气的特殊动作，大胆表现自己。

(11)、阴雨天，如气压上升，湿度减小，昆虫高飞，蜘蛛便张网捕捉，预示天气将转晴。反之，蜘蛛收网，预示将下雨。

(12)、幼：引导幼儿说今天……明天……天气很重要，提前知道天气早点安排生活。

(13)、以后你们看到了动物的反常行为就可以推断出天气情况，做一个小小天气预报员，把天气预报给爸爸妈妈或者其他小朋友。

(14)、金鱼浮水，如果家养的金鱼，突然从鱼缸底部浮到水面上，并且貌似大口在吸气。这说明快下雨了。理由如下，鱼类需要汲取水中的氧气，而快下雨的时候气压低，水中空气量减少了，鱼类不能忍受，因而上浮。

(15)、请幼儿回到家里与爸爸妈妈一起表演故事。

(16)、在野外放牧的牛羊，天晚了也不回家，总是低头猛吃，第二天会有雨。

(17)、鱼也能预报天气你听说过吗？在农村，如果看到水库里面的小鱼总是不停的从水里跳起来，就说明快要下雨了，所以农村就有“河里鱼跳出水，大雨立刻就来到”的说法。鱼之所以能预报天气，原因是快下雨的时候水里含氧量减少，这时候鱼就会跳出水面呼吸。

(18)、“泥鳅跳，风雨到”是我国民间关于气象的一句谚语，意思如果泥鳅跳出水面，说明风雨就要到来了。

(19)、在农村，以前的时候村里没有电视机，农民们根本不知道明天的天气会怎样，经过长时间生活经验，聪明的农民们根据大自然的变化或小动物的反应总结出一系列的天气变化规律，这些经验全是前辈先人们的智慧结晶。农村有几种小动物能准确的预报下雨天，有时候它们甚至比天气预报还准确，下面小编就向大家介绍一下农村能预报天气的这几种小动物！

(20)、马尾松预报天气法——马尾松种子能预报天气。晴天，马尾松种子鳞瓣上的粘液干燥变硬而向外伸张；下雨前，鳞瓣变软，逐渐闭合。

5、动物预报天气的谚语还有很多请搜集两句

(1)、六月天气就是气温非常高的时候了，长时间高温对庄稼也会不利，六月出现连阴天能让庄稼生长迅速，这样就能增加农作物的产量。

(2)、蚂蚁预报天气法——蚂蚁成群出洞，预示大雨将临，俗话有“蚂蚁成群，明天不晴”的说法。

(3)、青蛙预报天气法——春夏季节，青蛙叫声大而密，预示不久就会下雨。谚语说：“蛤蟆大声叫，必是大雨到”。

(4)、小暑后天气一天比一天热；六月天，只有身体虚寒的人才盖得住棉被。

(5)、(物气象员之小测试)请幼儿与老师共同参与，复习巩固知识。

(6)、(这里幼儿对于谚语的理解是一个难点，教师在幼儿回答之后，不管幼儿回答正确与否要进行对该谚语的解释，并引导幼儿利用动作来理解该谚语)

(7)、季节的变化可引起动物的变化。如“群雁南飞天转暖”“雁过十八天有霜”“燕子来得早，春天回暖早”等谚语。大雁、天鹅等候鸟，每到冬天就飞向温暖的南方越冬，到了春天再飞回北方。它们每年在繁殖地和越冬地之间迁徙，而候鸟迁徙时间的早与迟是由自然界季节的变化引起的。

(8)、白蚁预报天气法——春夏季节，每当天气闷热时，白蚁就飞出洞外活动。傍晚天黑不认识回洞的路，就向灯光处猛扑，这就预告一二天内将会下大雨或雷雨。

(9)、(教师请个别幼儿说说“蝉儿雨天唱歌晴天到“这句谚语的意思，然后教师引导幼儿用动作来理解该谚语)

(10)、湖南一些地区通常在3月底到4月初这段时期早稻育秧，假如在这期间能听见蛙叫，代表着气温较高，但是3月底到4月初的气温还不稳定，假如此时出现低温阴雨天气，早稻秧苗易受冻害，造成严重烂秧现象。

(11)、蜜蜂：“蜜蜂窝里叫，大雨就来到；蜜蜂不出窝，风雨快如梭。”

(12)、泥鳅也能预报天气是不是很少人知道？如果看到水库的泥鳅在来回翻滚的话，这就说明可能会下雨了。原因是由于泥鳅平时是待在水的最下面的，快下雨的时候气压变低，泥鳅这时候就会缺氧，所以泥鳅就会离开水底游到水上方来。

(13)、老师小结：外面真热呀!你们累了吗?我们一起来游戏，好吗?(让幼儿自由围坐在教师身边)。

(14)、麻雀：“群雀洗凉，雨下大又强”。夏秋季节，天气闷热，空气潮湿，麻雀感到身痒，便飞到浅水里洗澡散热，预示一二天内将有雨天出现；如果是大群麻雀洗澡，则预示未来将有大雨出现。

(15)、老师：“蚂蚁怎么说的?它们为什么要搬家?”

(16)、小结：得分最多的小组说明你们已经了解了物象天气预报了，现在可以成为小小气象预报员，可以根据自己观察到的物象变化为别人预报天气了。

(17)、了解小动物在下雨前的一些特殊表现，知道一些气象变化与动物习性变化之间的关系，丰富气象知识。

(18)、    雾是常见的天气现象。特别是冬春，在晴朗微风的夜晚，地表附近气层里水汽含量较多，水汽凝结成雾，或是冷气团移向暖湿的地面时，也会形成雾。看雾也可以预测天气变化。    “白茫茫雾晴，灰沉沉雾雨”，有雾时，天空白茫茫，预示着晴天，如天气灰沉沉，预示雨天要来。“久晴大雾雨，久雨大雾晴”，久晴之后，空气中水气较少，不易形成大雾，如有大雾出现，表明有暖湿空气移来，北方冷空气影响时，会转阴雨。久雨之后，冷空气已控制本地，夜间云层消散，微风，早晨出现大雾，阴雨结束转晴。    不同季节出现大雾，预示未来天气也不一样。“春雾雨，夏雾热，秋雾凉风，冬雾雪”，指春天出现大雾，天要转阴雨；夏天大雾消散后，天气晴热；秋天有雾，表明有冷空气南下，会出现连续有雨；冬天有大雾，预示最近要下雪。看天象测天

(19)、价值分析：请幼儿介绍自己研究的根据动物的特殊表现推断天气情况的成果，以增加幼儿的成就感。以小组的形式展开活动，可以提高幼儿的合作意识与合作能力。

(20)、“泥鳅跳，风雨到”是我国民间关于气象的一句谚语，意思如果泥鳅跳出水面，说明风雨就要到来了。

(1)、天气兴云致雨首先要有水汽，水汽是靠风来输送的，“东风送湿，西风干；南风送暖，北风寒。”，风对天气变化有明显预兆。    “南风吹到底，北风来还礼”，这是冷空气经过前后风向的转换情况。冷空气南下到达本地之前，受暖气团影响盛吹偏南风，冷空气到达时，转为偏北风，风向转变前后，天气转阴有雨。    “西北风，开天锁，雨消云散天转晴”，吹西北风，表示本地已受干冷气团控制，预示天气转晴。    “云交云，雨淋淋”、“逆风行云天要变”，说明大气高低层风向不一致，易引起空气上下对流，产生雷雨等对流性天气。    季节不同，风向所反映的天气也不同。“一年三季东风雨，唯有夏季东风晴”、“东北风，雨祖宗”，表明吹了偏东风，1～2天内天气将转阴雨，而夏季吹偏东风，将海上温度较低的气流吹到陆上，起调节气温的作用，不易下雨，尤其不易出现雷阵雨。看云测天

(2)、   “鸡早宿窝天必晴，鸡晚进笼天必雨”，“蜘蛛结网，久雨必晴”，“蛤蟆叫咚咚，家家进谷种”…在很多谚语中，动物都担任了天气预报员的角色。有很多动物对天气的变化十分敏感，可以根据空气中的湿度、温度等要素的变化来调整生活习性。让我们一起来看看下面几种动物能预报天气的原理吧！

(3)、幼：花蝴蝶说：我不在花丛中飞舞，躲进花丛里，这就是向大家发出了天气预报天快下雨了！

(4)、自古以来，我国广大劳动人民在长期的生产实践中，不断观察、分析动物的生活习性，利用动物的异常变化来预测天气。如唐诗中的“水旱卜蛙声”；元朝末年的《田家五行》中的“狗吃青草主晴”“海燕忽成群而来主风雨”。为什么我们能根据动物的行为预测天气？

(5)、我也很想知道其他的小动物在下雨之前的表现就请妈妈帮助我查的资料，从资料中我知道了：下雨前，小鸡很闷，不愿进鸡笼，蜘蛛知道昆虫们粘了湿气飞不高了，所以下雨前就收网休息了；青蛙呢，觉得呼吸不畅通，老爱呱呱大叫；猫头鹰在下雨前也会觉得不舒服，在树枝上东跳西跳的，蜻蜓也飞低，鱼跳出水面，蚯蚓，蛇爬出洞，地上反潮，石头上有水珠，青蛙叫声发哑，狗狗会吃青草，蚯蚓出洞，地面潮湿柔软，蚯蚓会爬出地面，蚊子成群结团，蚂蚁成群出现、猫会拿爪子洗脸。

(6)、燕子低飞。燕子低飞是被迫的，因为燕子的重要食物是空中的虫子。因为快下雨了，虫子的翅膀已经感受到空气的潮湿，飞不高了。捕食虫子的燕子也不得已低飞了，这是快下雨的明显征兆。

(7)、师：这是一个很好的办法，我们来看看天气预报好吗?(播放乐山天气预报)并想幼儿提问：舒妹说今天的是什么天气?明天是什么天气?天气对小朋友来说重要吗？为什么？

(8)、蛇过道也是预示下雨的一种征兆，农村的朋友可能会知道，蛇白天基本是不从洞里面出来，一般蛇都是晚上才出洞找食物。但下雨前空气湿度高气压低，这时候蛇会被迫出洞，所以才有了“燕子低飞蛇过道，大雨不久就来到”的说法。

(9)、介绍游戏方法：我们来看小动物的表现，认为是天快下雨的小朋友到“阴雨”标志这边来，认为是天晴的小朋友到“天晴”标志这边来。

(10)、师：雨刚停，树上的蝉就开始唱歌了，小猴子说什么了？

(11)、“癞蛤蟆叫，大雨到”，癞蛤蟆喜阴湿环境，常躲在阴沟、草丛或石缝中，如果它跳出洞外，发出低沉嘶哑的叫声，就意味着有大雨来临。

(12)、    相距一定时间两种天气气候之间有一定的变化联系，气象学上把这种联系叫做韵律。许多作天气气候预测的天气谚语是属于韵律性质的。    3个月韵律表现为季节之间的联系，例如：⑴“春雨贵如油，夏雨遍地流”、“春季无大风，夏季雨水穷”、“发尽桃花水，必是旱黄梅”。⑵“大暑不雨秋天旱”、“夏寒秋长”。⑶“秋水纷纷，冬雪满天”、“秋有旱，冬有冰”。⑷“寒水枯，春水多”、“打冬雷，落春雨”。⑸“春雪百日雨”。    这些天气谚语，反映了季节气候特点之间的联系，气象工作者用这些谚语作气候预测先要进行大量的谚语验证工作，再以此作为气候预报的一种判据。5个月韵律测气候

(13)、从动物方面:河湖水混浊，必有雨。因为雨来之前，鲤鱼、鲫鱼等底层鱼，觅食特欢，将泥土上翻导致。鸡子进笼夜，明天下。还有小虫吃，因为小虫受水汽压低了高度。大蛇挡路，必有大雨。天气闷热出来透气……。

(14)、雁： 雁飞海口，天气晴好；雁飞内陆，有大风暴；群雁南飞，天将转冷；群雁北飞，天将转暖。

(15)、如果出现鸡迟迟不肯进窝的情况，即使人赶着进窝，鸡也不会配合进窝的话，那么晚上一般就会出现大雨天气。

(16)、要求：分两个环节进行：第一环节，必答题，每队成员轮流回答，回答正确得一分，回答错误不得分；第二环节，抢答题，听到鼓声开始抢答，答对得一分，答错扣一分。

(17)、最近小朋友们也回家和爸爸妈妈一起做了一些这方面的研究，今天就请你们把自己的研究成果拿出来和伙伴们分享一下好不好？

(18)、春夏季节，青蛙叫声大而密，预示不久就会下雨。

(19)、你还知道哪些小动物可以预报天气吗？欢迎在下方留言诉说！

(20)、蜘蛛：“蜘蛛结网准送晴，蜘蛛收网准阴。”道出了蜘蛛收结网与天气变化的关系。

(1)、青蛙是用声带鸣叫的动物，它靠头部两侧的两个小气泡一张一合发声。如果在晴天，由于气温适中，气压正常，青蛙的叫声悠扬动听，很有节奏；如果在大雨快要来临时，气温升高，温度增大，迫使青蛙的声带发声困难，青蛙就会无规律地乱叫。

(2)、    民间群众常根据雷声预测天气，“雷公先唱歌，有雨也不多”，这条谚语指的是未下雨之前就雷声隆隆，表明这次下雨是局部地区受热不均匀等热力原因形成的，又叫热雷雨，雨量不大，时间很短，局地性强，常出现“夏雨隔条河，这边下雨，那边晒日头”的现象。    “先雨后雷下大雨，不紧不慢连阴雨”、“雷声水里推磨，下雨漫满河”。这几条谚语指先下雨，雨后静风、闷热，雨势越来越猛，雷声不绝，预示要降暴雨；如在降雨过程中，雷声不紧不慢，打打停停，预示会出现连续阴雨。    “西南雷轰隆，大雨往下冲”，指西南方位起雷暴，来得慢，雨势猛，时间长。“西北雷声响，霎时雨滴滴”，西北方雷雨来得快，风力大，有红云时还会降冰雹。    “东北方响雷，雨量不大”、“东南雷声响，不见雨下来”，也是根据打雷的方向判定雨量的大小。看雾测天

(3)、当家里的食盐或者水缸出现发湿、发潮的时候，这就说明快要下大雨了，夏季，临近下雨的时候空气是非常潮湿的，空气湿度过大，家里的食盐就会出现发湿的情况，家里的水缸也会出现返潮的现象，由于水缸和食盐是农民们的必需品，所以这句谚语可以说在农村利用率相对的较高。

(4)、器物方面:地面现潮，必有雨。水缸流汗，大雨来。水汽不能上升引起凝聚。

(5)、俗语说：“燕子低飞，蛇过道，大雨不久就来到。”根据观察，全世界共有600种动物可准确预报天气。

(6)、(播放录音)农民伯伯不用看天气预报，也知道明后天的天气是怎样的。他们是怎么知道的?是谁告诉他们的呢？(幼儿充分讨论)引导幼儿运用以有的经验告诉老师有些动物也是气象员。

(7)、“小朋友们，你们的书做的真好，讲的也很棒。(给与掌声鼓励)现在让我们把自己制作的天气预报图书给别的班的小朋友去看看、讲讲，好不好？”(听音乐，幼儿出活动室)

(8)、学年新气象，我要“鼠”一“鼠”二/做好怎样的衔接，才能衔接好幼升小？/看图写话怎样可以写好、写长？做好这3步，永远不丢分！(附范文)/提高孩子能说会道的方法？竟然是……/干货！“的、地、得”用法大盘点！附习题!/只要找对方法，满腹经纶不在话下！/尖子生的语文预习“三动”法，你家孩子用了吗?/15个精美比喻、拟人、排比句，用在作文里美到炸！/这样的儿歌竟然能锻炼孩子的语言表达？/一个有节气的节日—清明节/四种常用的关联词，你会用吗？/绘本的打开方式，你用对了吗？/教孩子认识动物竟有这么多花样玩法/手指是大脑发育的关键，带孩子这样玩，早教的钱都省了/如何培养一个独立思考的孩子？   /3个高效方法，让孩子不再害怕写作！/幼小衔接必备能力“看图说话”怎么破？/学会这四招，轻松写好游记！/勤声：童年是孩子产生梦想的最佳时期，这些建议太实用了！/看这样的作文开头，都忍不住给高分/神话故事——后羿射日/(少儿语文)注意4岁之后，孩子该看童话故事啦！|(少儿语文)这样的儿歌竟然能锻炼孩子的语言表达？|(少儿语文)诗情“画”意，幼儿学古诗最佳打开方式/(少儿语文)如何科学的引导孩子掌握更多的基础词汇？ |(少儿语文)震惊！小小孩童竟然出口成章……|(少儿语文)家长必读！用有趣的方法告诉孩子什么是近视？|(少儿语文)怎么改掉孩子磨蹭坏习惯？试试这3招吧！|(少儿语文)绘本阅读阅读能力、训练写作能力？|(少儿语文)变色龙变色只为藏身？你的知识早就过时了！|(少儿语文)标点符号儿歌，孩子值得拥有！附视频！|(少儿语文)绘本阅读阅读能力、训练写作能力？|(少儿语文)2-6岁绘本阅读干货收藏|(少儿语文)坚持做这3件事，语文成绩蹭蹭涨！|(少儿语文)只要找对方法，满腹经纶不在话下。

(9)、蚂蚁的窝是歇通入地下的。所以下雨会把它的窝完全淹没，因此它们要搬到地势更高的地方。

(10)、请幼儿说说，小猴子去姥姥家的路上都遇到了谁？小花蛇、燕子、蜻蜓、花蝴蝶它们是怎样预报天气的？蝉又是怎么预报天气的？幼儿可自由讨论并对故事进行回想。

(11)、▍主编：刘夏 副编：李志欢、戴智海、叶美兰