描写教师节的古诗

1、描写教师节的古诗有哪些

(1)、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题·相见时难别亦难》

(2)、好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。

(3)、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。

(4)、译文：令公的学生遍布天下，何须在房前再种花呢。

(5)、野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。

(6)、解释：落叶飘零是深知宋玉的悲哀，他的风流儒雅堪当我的老师。

(7)、再夺新胜利，举国共欢腾。四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。

(8)、教师节，旨在肯定教师为教育事业所做的贡献。在中国近现代史上，多次以不同的日期设立教师节。直至1985年，第六届全国人大常委会第九次会议通过了国务院关于建立教师节的议案，才真正确定了1985年9月10日为中国第一个教师节。

(9)、绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。

(10)、老师是我们生活当中一个非常崇高的职业，从小到大，生命中哪些给我们以循循善诱、淳淳教诲的恩师们，或许我们已经失去了联系。但是无论如何，我们都会在教师节的时候给自己的老师送上祝福。那么，也有人会给老师写一些关于祝福以及歌颂老师的诗词。　　那么，接下来，就让我们一起来看看关于教师节的诗歌都有哪些吧！

(11)、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。

(12)、花暖青牛卧，松高白鹤眠。语来江色暮，独自下寒烟。

(13)、这是一首写封建社会里恋爱不自由的诗歌。前边四句叙述了一对情人经过艰苦的努力才得以会面，可是又不得不在一个困难的情况下被迫分离，时值暮春季节，春风无力，百花雕谢，更加令人伤感，他们只能是暗地里表示永远相爱相亲的决心。

(14)、​九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

(15)、《四季的温暖》　　春天时给我们希望，　　夏天时给我们成长。　　秋天时给我们丰硕，　　冬天时给我们坚。

(16)、就象那春蚕献出一生的忠诚，就象那冬梅吟唱着早春的歌声。

(17)、为人堂堂正正，做事磊落光明。汇集四方英雄，师出有名，天下任我纵横。

(18)、啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。

(19)、您的教诲催我风雨兼程，我的祝福伴您昼夜心耕。一路上有您的教导，我才没有迷失方向；一路上有您的关注，我才能顺利实现理想！岁月流逝，我们都已长大可您的两鬓却已斑白。

(20)、《感谢恩师》　　是您－－　　书写了人生最壮丽的诗篇，　　奉献了世间最宝贵的财富。　　敬爱的老师－－　　我们因您而自豪，　　世界因您而精彩！

2、描写教师节的古诗100首

(1)、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

(2)、您辛苦了！老师！把青春无么奉献的人们。我们向您致以崇高的敬意！--您辛苦了，老师！思念园丁一切过去了的都会变成亲切的怀念――老师，我怀念中学时代，怀念母校，怀念您……如果时光能倒流，让我重新回到学生时代――亲爱的老师，多么想再聆听您那语重心长的教诲……别后，漫长的岁月，您的声音，常在我耳畔响起；您的身影，常在我眼前浮现；您的教诲，常驻在我的心田……人生是一条没有尽头的路，我走着，。关于教师节古诗有那几首蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。

(3)、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——《无题·相见时难别亦难》唐代：李商隐

(4)、-----程颐一日为师，终身为父。----关汉卿学贵得师，亦贵得友。

(5)、为人堂堂正正，做事磊落光明。汇集四方英雄，师出有名，天下任我纵横。

(6)、仰之弥高，钻之弥坚。选自《论语》，其古诗原文如下： (原文) 颜渊喟然叹曰：“仰之弥高，钻之弥坚，瞻之在前，忽焉在后。

(7)、​闻道谿阴山水好，师行一一遍经过。——张籍《送僧往金州》

(8)、——元.关汉卿 片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》 善之本在教，教之本在师。

(9)、韩愈《师说》：师者，所以传道，授业，解惑也。

(10)、老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。

(11)、东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。

(12)、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪

(13)、蹇蹇三事，师师百僚。——卢照邻《中和乐九章·歌公卿第八》

(14)、​三尺讲台一何高，此时登上心欲飘。私里忿懑尽收起，无为诮来乌有笑。高徒料是严师出，容作厉色言唯教。室内清氛此都寂，思绪如飞意若豪。

(15)、《老师真美》　　老师的眼睛真美，　　走路时我摔倒了，　　老师用眼睛对我一笑，　　我就不疼了。　　老师的眼睛真亮，　　提问时，我害怕了，　　老师用眼睛鼓励我，　　我就勇敢的回答。老师的眼睛真大，全班的小朋友都装在里面。　　谁的辫子散了，　　谁的扣子掉了，　　谁的鞋子穿反了，　　老师的眼睛都知道。

(16)、​明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪

(17)、相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬莱此去无多路，青鸟殷勤为探看。

(18)、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

(19)、现代人借古诗来比喻现在的人物或者事物，有许多例子的。比如:“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦"，教育人们，尤其是孩子们要珍惜、爱惜粮食，要知道粮食的来之不易。

(20)、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。

3、描写教师节的古诗并图片

(1)、 别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。(杜甫)

(2)、《您是春雨》　　老师－－您如春天中的细雨，　　滋润着花儿，灌溉着大地，　　而我们再着吮吸着细雨茁长成长。　　老师－－您如秋天里的一丝风，　　吹黄了大地，唤金了稻谷，　　而我们得到了丰收的硕果。　　老师－－在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；　　老师－－再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；　　老师－－在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；　　老师－－是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！

(3)、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。

(4)、是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！金风送欢笑，丹桂花香飘。老师的节日，今天又来到。

(5)、《只是暗自销殒》　　萤火非明晨，　　若非黄昏，　　暗夜深。　　人静不静安枕，　　蜡凝烛沁，　　方销魂，　　又消心。　　何必久伊人，　　也才风劲。　　实秋亦当春，　　如夏滴淋。　　隆冬亦倾盆，　　而雨若吻。　　风许亲，　　蜡雪沁凝。　　烛霜凝沁，　　自从不消陨。　　只销魂！

(6)、您，是载送卫星的火箭。您，是海上的罗盘针。

(7)、绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》

(8)、黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。

(9)、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀，知识精深的老师。

(10)、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。

(11)、“云鬓"象乌云似的头发，这两句指的是妻子早上照镜子梳妆时，只愁头发改变了原来乌黑的光泽，而诗人也是如此，双方都是从早到晚在为爱情而苦恼。

(12)、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》

(13)、仰之弥高，钻之弥坚。选自《论语》，其古诗原文如下： (原文) 颜渊喟然叹曰：“仰之弥高，钻之弥坚，瞻之在前，忽焉在后。

(14)、人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。

(15)、瀚海纵横勋业就，闽疆驰骋素丝仪。循经论典研堂萃，老骥厉鞭齐奋蹄。

(16)、老师用知识的雨露浇灌我们成长。温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。

(17)、​口说进行时，不定式并非定语从句；牢记构词法，完成时不是被动语态。

(18)、老师，您好！人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。

(19)、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

(20)、怀念您，亲爱的老师!在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼清泉，永远奔流在我的心谷……

4、描写教师节的古诗大全

(1)、您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。

(2)、“古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。”——唐·韩愈《师说》

(3)、老师的话儿像春雨滋润我的心。老师用知识的雨露浇灌我们成长。

(4)、​古之学者为己，今之学者为人。——《论语》

(5)、《蜡炬成灰》　　出现，然后奔腾，燃烧，燃烧。　　直至成为灰烬，成为桥梁。　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰。　　眼泪开始枯干，生命不能拉伸长度。　　但是厚度之中可以掺上红土的广博，　　以及万里山岭那无限的胸襟。　　生命可以承载一切，红烛燃烧之后。　　滴落的眼泪之中装满了对于光明的憧憬。

(6)、​明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪

(7)、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

(8)、为国为家为民，风吹日晒雨淋。碧海蓝天白云，日月星辰，相伴一生追寻。

(9)、老师期望我们成为新世纪的太阳。老师的话儿像春雨滋润我的心。

(10)、忠臣无境外之交，弟子有柬修之好。一日为师，终身为父。

(11)、《默默奉献》　　几度春秋　　几度风雨　　穿越热暑的迷茫　　重拾过去的记忆　　只为那份爱与敬的记录　　悄悄地她来了　　一如久违的甘露　　撒播在我们的心田　　一如漂泊的小船　　找到了停泊的港湾　　多少次　　知识的殿堂里走过　　灯光中笑容的可掬　　蓦然回首　　你的恩，你的情　　在白云的天空放飞　　神圣的时刻终于来临了，　　我站在岁月的边缘　　大声呼喊：　　老师，您辛苦了！

(12)、人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。教师是太阳底下崇高的事业。

(13)、诚实的人容易与人互动；肯吃亏的人容易让人感动；做事低调的人容易让人心动。

(14)、狂风暴雨惊雷，吐气扬眉，天下舍我其谁？回澜阁为国为家为民，风吹日晒雨淋。碧海蓝天白云，日月星辰，相伴一生追寻。

(15)、我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。

(16)、挥洒旷世奇才，重上瑶台，天地为之惊骇。

(17)、绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》

(18)、《己亥杂诗》清·龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。

(19)、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。

(20)、玉壶存冰心，朱笔写师魂。谆谆如父语，殷殷似友亲。

5、描写教师节的古诗词句

(1)、虚空无处所，仿佛似琉璃。诗境何人到，禅心又过诗。——刘商《酬问师》

(2)、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干.老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧！不停的燃烧！您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。

(3)、您教给我们知识，教我们学做人。老师啊，是您用双臂擎起了我们的明天。

(4)、诲尔谆谆，听我藐藐。 (拼音)huì ěr zhūn zhūn,tīng wǒ miǎo miǎo (解释)教诲不倦的样子。藐藐：疏远的样子。讲的人不知疲倦，听的人 若无其事。

(5)、为人堂堂正正，做事磊落光明。汇集四方英雄，师出有名，天下任我纵横。

(6)、《我歌颂您》　　今天我歌颂你，写着诗歌燃烧你.　　今天我站在感慨的中央，持续为你歌唱。　　今天我就站在波澜壮阔的追忆里。　　写下我的信仰，写下光辉，写下梦境。　　写下风风雨雨的晨光和光阴的缝隙。　　我就在感叹当中，就在感恩当中。　　当我说着光明，说着未来，　　说到太阳，说到雨露。　　心中的幸福无法言喻，心中的崇高。　　无法用今生的目光敬仰。

(7)、我们只能对您说：投之以桃，报之以李，老师，教师节快乐！SIR，在上学的时候我就默默无闻，但对于您的尊敬，使现在的我不能再沉默，我要说一声：老师您好！当我踏进校门的那一天，你给了我无尽的关怀，当我踏出校门的那一天，你已经付出了你的全部。老师你幸苦了！师恩重如山，学生不敢忘，在踏入大学校门的时候，祝福您身体健康，万事如意，桃李满园！即使当我面对众人的惊慕与赞许，也不敢沾沾自喜，因为我永远是站在您的肩膀上的。

(8)、就象那春蚕献出一生的忠诚，就象那冬梅吟唱着早春的歌声。

(9)、一寸一寸的粉笔染白你的头发腾然而起点燃成烛照亮别人让一个一个象形文字成为你走过的脚印攀上崖顶让后来者踏上您的双肩送一批批学子上路闪闪的星星放射着绚丽璀璨用尽最后一点余热这就是老师的一生人类灵魂的工程师

(10)、"相见时难别亦难"，前一个"难"是“难得"，后一个“难“是“难舍难分"。

(11)、教师节赠余元钱老师戴亚晶辛勤劳动育禾苗，雨露阳光重任挑。桃李芬芳天下满，耕耘不息路迢迢。

(12)、老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。