家庭教育名言
1、家庭教育名言古文
(1)、其次，在教育理念上要与学校保持一致。一般来说，学校教育理念都是提炼出来的，有其合理性和科学性。家长应配合学校灌输这一理念，在家庭教育中体现学校教育理念，决不能唱反调。
(2)、教育孩子，从点滴小事入手，培养孩子最美的心灵。
(3)、用父母的爱心点燃孩子的爱心，爱自己，爱他人，爱世界，爱生活!
(4)、明智者四海为家地球是他的壁炉，蓝天是他的客厅。爱默生。
(5)、一个头脑正常的人，是不会自满的。——圣西门
(6)、家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。
(7)、只有这样才能锻炼出人才，成为真正有作为的人。--吴玉章◇家庭教育必须根据儿童的心理始能行之得当，若不明儿童的心理而要施以教育，那教育必定没有成效可言的……总起来说，小孩子(1)好游嬉的；(2)好奇的；(3)好群的；(4)好模仿的；(5)喜欢野外生活的；(6)喜欢成功的；(7)喜欢别人赞许他--陈鹤琴(好父母都是学出来的)没有天生的成功父母，也没有不需要学习的父母，每一个人在做父母之前都要学习相关的知识，关于怎样做父母的意识和知识准备得越早越好，越充分越好。
(8)、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。
(9)、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师、邻居或是教育专家。
(10)、正人先正己，父母要先化除禀性，涵养天年，懂得先克己，方能教化子女，不论儿女孝不孝，但问自己慈不慈。吾见世间无教而有爱，每不能然，饮食运为，恣其所欲，宜诫翻奖，应呵反笑，至有识知，谓法当尔。
(11)、爱孩子并不意味着一定理解孩子。要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。
(12)、孝敬老人，严教子孙；尊老爱幼，亲穆存心。孝道当竭力，忠勇表丹诚；兄弟互相助，慈悲无边境。
(13)、与其给孩子千万家财，不如让他拥有幸福的童年。
(14)、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
(15)、用宽容的心对待世界，用快乐的心对待生活，用感恩的心对待师长。
(16)、简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
(17)、有修养的父母总是在孩子很小的时候已经开始耐心地征求孩子的意见。有修养的父母是“伏尔泰主义者”：“我不同意你的观点，但我誓死捍卫你说话的权利。”
(18)、家庭教育最严重的问题是两个“零”：管理孩子的零食；管理孩子的零花钱。孩子的零花钱由孩子自己支配，大额的“零花钱”由父母代管，作为将来的长途旅行或其他大型活动的经费。
(19)、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。
(20)、只有将学到的东西通过去实践，孩子才能真正成长起来。
2、家庭教育名言和教育优美句子
(1)、一个会爱父母的人，将来才会更好地去爱别人，爱生活，爱这个世界。赵静波
(2)、不如人处，吾自叹，需知天外有天，胜于人处，吾自傲，需知人外有人。
(3)、一个美满的家庭，有如沙漠中的甘泉，涌出宁谧和安慰，使人洗心涤虑，怡情悦性。
(4)、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗讲故事和唱歌曲。
(5)、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。
(6)、君子所性，虽破万卷不加焉，虽一字不识无损焉。
(7)、学业成绩是人的成长的冰山一角，冰山下面是人的性格和身体。性格和身体是学业成绩的两个支点。
(8)、我在女人跟前经常失败，就是由于我太爱她们了。《忏悔录》
(9)、幸福的家庭都是相似的;不幸的家庭各有各的不幸。
(10)、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。
(11)、教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。
(12)、好的父母守望孩子，让孩子自己主动成长；坏的父母代替孩子做事，让孩子被动成长。
(13)、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。
(14)、给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。
(15)、勇敢的人随遇而安，所到之处都是故乡。菲利普
(16)、“体育”增进身体的力量和优美。力量和优美的经典案例是古希腊人的“投掷铅球”和“投掷标枪”图案。健康状态是雷厉风行的生活习惯、高高地扬起铁锤砸碎石块的劳作状态。“身体强健”不只是“四肢发达”，它让神采飞扬，活力四射；让勇气充沛，敢于冒险；让意志发达，承受困顿与锤炼而笑声朗朗。
(17)、(7)批评惩罚。孩子如果进步不明显，是因为教育方法不适合自己的孩子，不是孩子难教育。学生文化考试考什么？考探究知识的能力和对知识的掌握情况；
(18)、专家曾经指出现代教育要教会学生三大本领:一是会自己学习。二是会与不同人一起共事。三是在不同的环境下都能生存。
(19)、宽宏大量，是惟一能够照亮伟大灵魂的光芒。《巴黎圣母院》
(20)、富贵子弟无成者，失于姑息也；贫贱子弟易成者，习于严束也。父之爱子，教以义方。
3、家庭教育名言名句及感悟
(1)、只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。
(2)、如果父母希望自己的孩子能够在学校过主流的生活，最好在活力与安静之间做一个妥协和折中：尽可能保护孩子的活力，同时尽早让孩子养成安静地阅读习惯和自学习惯。
(3)、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
(4)、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
(5)、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。
(6)、儿童有生存权利、受教育权利和游戏权利。要看孩子将来素质如何，那就要看家长现在素质如何。家庭是孩子第一所学校，父母是孩子第一任老师。父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。一个母亲对孩子的教育作用比得上一百个老师。要相信每个孩子都能成才，每个孩子都想做好孩子。要认为自己的孩子是好孩子。民主、和谐、勤劳的家庭是孩子成人成才的基本条件。没有种不好的庄稼，只有不会种地的农民。没有教不好的孩子，只有不会教的父母。告诉孩子，你无论得多少分都是永远相信可以考一百分的人。只有家庭、社会、学校三者配合起来，才能够使孩子健康成长。支持和配合老师的工作，在孩子面前树立老师的威信，请家长务必做到。专家曾经指出：现代教育要教会学生三大本领：一是会自己学习。二是会与不同人一起共事。三是在不同的环境下都能生存。怎样和孩子交朋友？(1)倾听孩子的诉说。
(7)、幸福的家庭都是相似的；不幸的家庭各有各自的不幸。托尔斯泰。
(8)、只有家庭、社会、学校三者配合起来，才能够使孩子健康成长。
(9)、人的成功=1%IQ(智商)+99%EQ(情商)
(10)、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。
(11)、没有一个专注目标的人生，注定是一个失败的人生。
(12)、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教育。
(13)、士大夫教诫子弟，是第一紧要事。子弟不成人，富贵适以益其恶。子弟能自立，贫贱益以固其节。
(14)、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。
(15)、教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。
(16)、不要太注意家庭的外观及形式，最主要的，是要注重家庭里特有的，充满了爱、温暖与明朗的气氛。卡耐基夫人
(17)、孩子的幽默是最自然最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。
(18)、钟声又鸣响了一声又一声，静谧而安详，即使在女人做新娘的那个好月份里，钟声里也总带有秋天的味道。《喧嚣与骚动》
(19)、如果您的孩子嫉妒、敏感、怕受伤，是因为他的家庭没有宽容和温暖。
(20)、有虫的枣子早红，有病的孩子早熟。智力上的神童，常常以剥夺性格和身体的成长为代价。
4、家庭教育名言
(1)、勇敢的人随遇而安，所到之处都是故乡。菲利普
(2)、学者有自立之志，当拔出流俗，不可泛泛与世浮沉。
(3)、既是孩子的父母，也是孩子的朋友；既是孩子的家长，也是孩子的老师。
(4)、过高的期望带来孩子的无望；过度的保护带来孩子的无能。
(5)、天下古今之庸人，皆以一惰字致败；天下古今之人才，皆以一傲字致败。
(6)、除非一个人有大量的工作要做，否则他不可能从懒散、空闲中得到乐趣。——杰罗姆
(7)、盛世创业之英雄，以襟怀豁达为第一义。——曾国藩
(8)、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
(9)、让孩子“自食其力”的秘诀是给孩子提供选择的自由。自由选择导致自己负责。如果孩子丧失了自由选择的权利，如果他所做的事情完全出于他人强迫与指令，那么，孩子就学会了“应付”与“敷衍”。
(10)、简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
(11)、名节之于人，不金帛而富，不轩冕而贵。士无名节，犹女不贞，虽有他美，亦不足赎。故前辈谓爵禄易得，名节难保。
(12)、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。
(13)、对于孩子来说，生活就像一所学校，一草一木都可以成为研究、探索的对象。
(14)、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。
(15)、学业成绩是人的成长的冰山一角，冰山下面是人的性格和身体。性格和身体是学业成绩的两个支点。
(16)、Athome,respectingtheelderlyandlovingtheyoung,lovingtheeisaprisonforgirls,aeistheharborwherethesoulisberthingafterthehardshipoftheworld.
(17)、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。
(18)、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。
(19)、体罚是一种单纯的“棍棒＋粗口”的原始教育，对孩子的身心成长极其不利。——许传利
(20)、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想有感情的。