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精选形容端午节的四字词79句

形容端午节的四字成语

1、形容端午节的四字成语

(1)、有棱有角,有心有肝,一身清贫,半世煎熬。

(2)、具体与概括的不同。例如:“衣服”和“衬衫”,“衣服”是概括性的,指所有衣服,而“衬衫”是具体的,可以指长袖衬衫或短袖衬衫,男式衬衫或女式衬衫等。

(3)、“莫不倒锁了门”,表示全家出动,家家如此。

(4)、战国时代楚秦争夺霸权,诗人屈原位列右大夫,很受楚王器重。后来,屈原的主张遭到上官大夫靳尚为首的守旧派的反对,他们不断在楚怀王的面前诋毁屈原,楚怀王渐渐疏远了屈原。有着远大抱负的屈原倍感痛心,他怀着难以抑制的忧郁悲愤,写出了《离骚》《天问》等不朽诗篇。

(5)、B.在这个泛娱乐化的时代,深刻的思考在逐渐地销声匿迹。

(6)、出自:鲁迅《且介亭杂文·门外文谈》“即使目下还有点逆水行舟,也只好拉纤。”

(7)、在“此处无声”游戏结束后,时间已经过去了近两个小时,而整个读书交友活动也已然接近尾声。在活动的最后一个环节“书房掘玉”里,参加活动的男女需要自行组合两两搭配,并在彼此手腕上一起系上绳子,拿到现场工作人员发放的写有书名和封面的彩纸后,要以最快的速度在书房中按图索骥找到相应的两本书,且最快的前三组将获赠天一书房提供的价值百元的书卡。此时,经过多个环节的互动,现场的男男女女都已然熟稔,气氛也变得非常热烈。在主持人还没说完规则的时候,有的男女已经拿好绳子把手腕绑一起了,有的小组拿到彩纸后窃窃私语,商量着怎么尽快找到目标书籍。一个个都跃跃欲动、蓄势待发。在正式发布开始指令前,主持人笑易汐点了下在场的人员,然后自己也加入了“掘玉”寻宝队。

(8)、A.这位女歌手有着天籁般的歌喉,声音入木三分,赢得了观众们的掌声。

(9)、D.今天的中国,科学发展日新月异,技术更迭风云变幻,让世人刮目相看。

(10)、部编一二年级语文下册1-8单元基础过关训练

(11)、南方的端午节要比北方的更有意思,气氛更浓郁,更能表现端午节特色。

(12)、《端午奇妙游》号称“唐宫夜宴前传”,讲述的是小姐姐们进宫之前的故事。主人公是生活在大唐神都洛阳城的四个少女——“游泳健将”唐小玉、“琵琶乐师”唐小彩、“百戏台柱”唐小可和“医圣后人”唐小竹。

(13)、这是因为中国南方自古就有“端午祭河神”的传统习俗,南方地区夏季多雨,人们在端午祈求河神保佑“风调雨顺、国泰民安”,其实龙舟竞渡的意义也源于此。

(14)、统编版语文1-6年级下册一二三单元同步练习

(15)、假设关系:句子前面一部分介绍一种假设情况,后面一部分是假设的情况实现后要产生的结果。常用关联词语有:“如果……就……”“即使……也……”“哪怕……也……”“要是……就……”“如果(假使、假如、要是、倘若、要是)……那么(就)……”。

(16)、D.地方人民政府应当根据电力发展规划,因地制宜,采取多种措施开发电源,发展电力建设。

(17)、出自:唐·李白《古风》“正声何微茫,哀怨起骚人。”

(18)、有些成语词义较重,有些成语词义较轻,这就要求根据特定的语境选用轻重适度的成语,以避免大词小用或小词大用。

(19)、在汨罗江畔,每年端午节都要举行隆重的龙舟竞渡活动。竞渡前一般都要先祭屈子庙。来自四面八方的`人们,穿着新装,扶老携幼,并抬着龙头,先到屈子庙朝拜,供以粽子、包子、酒水等祭奠屈原遗像。然后由主祭人将一条红绸系到"头龙"的头上,由"头桡"将龙头扛到江边洗浴,洗完后将龙头安于船首,这才开始赛龙舟。

(20)、今天是端午节我们一家四口回家乡包粽子,回到家我叫奶奶跟她说:“奶奶不如您教我包粽子吧!奶奶微笑着说:“好啊,现在就开始吧!

2、形容端午节的四字词

(1)、读书会会员岑蒙洁走到台前,正面朝向投影幕布。在这里,他可以清楚地看到投影幕布上的九宫格。

(2)、(震耳欲聋):形容声音很大,耳朵都快震聋了。

(3)、D.戛然而止:形容突然停止的样子。形容声音突然停止。形容“老师的声音”合适。使用正确;

(4)、第四空:“要他归还去年在岸边拾去的一枝枯桕树”和“当面叫他‘八癞子’”是递进关系,语意上表示更进一层,用“而且”关联。

(5)、意思:大家坐一条船过河。比喻在艰险的处境中团结互助,共同战胜困难。

(6)、2022作文素材 :青春、匠心、初心、大国工匠

(7)、(戮力同心)勠力:并力,合力;同心:思想一致,很齐心。指齐心合力,团结一致。

(8)、有些成语带有谦虚意味,只能用于自己;有些成语带有敬重意味,只能用于他人。如果不明白成语的谦敬色彩,运用中就会产生错误。

(9)、“身体结实、手脚伶俐的小伙子”,暗示了竞争的激烈。

(10)、七夕:悲欢离合、牛郎织女、牛星织女、牵牛织女、鹊桥相会。

(11)、妈妈把蒸好的粽子端上来了。我看见一个个粽子都是用绿色叶子包成像三角形的样子。我脱掉她们身上的“绿衣裳”,里面的肉全露出来了。哦,好香啊!我立即咬上了一口,真好吃!很软很香!里面还有花生、桔梗、肉沫呢。

(12)、骚人墨客,汉语成语,拼音是sāorénmòkè,意思是指诗人、作家等风雅的文人。

(13)、A.这些伪劣药品造成的危害真是骇人听闻,药品市场非整顿不可。

(14)、新统编版1-9年级语文下册教案课件(第一套)

(15)、B.名副其实:名称或名声与实际相符合。本句用来形容袁隆平“中国杂交水稻之父”的称号与实际贡献相符,使用恰当;

(16)、C.端午节到来之际,包粽子、赛龙舟等活动的轮番上演,引来了许多市民的袖手旁观。

(17)、同舟共济,是一个汉语成语,读音为tóngzhōugòngjì,本意是坐一条船,共同渡河。比喻团结互助,同心协力,战胜困难。也比喻利害相同。可以形容端午节划龙舟。

(18)、在简单交代了当地端午日的习俗后,介绍了划船的地段和终点,为下文写赛龙舟作了铺垫。

(19)、意思:是要以屈原、宋玉为属官。原为自夸文章好。后也用以称赞别人的文采。

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3、形容端午节的词语四个字

(1)、尘埃落定。第三小组一共猜中了整整六本书的书名——是前两个队伍成绩加起来的总和,恰巧也是后两支队伍上场后成绩的总和(第四队和第五队均猜中了3本书)。

(2)、岳阳汨罗市屈子祠镇屈子祠秭归县是屈原的诞生地,也是中国端午节文化最为深厚的地方之一。在中国很多地方只过一个端午节,而秭归却有三个端午节,农历五月初五为头端午,五月十五为大端午,五月二十五为末端午。

(3)、《绕口令》——这是一本难以用肢体语言表述的书名。即使主持人提示可以使用唇语,答题小组依然难以猜出。放弃,进入下一题。

(4)、下面的语段中,加点词语使用不恰当的一项是(     )

(5)、四位小姐姐各怀绝技,在端午节发生了不同的故事,而晚会的7个节目就穿插于她们的剧情之中,总时长40分钟,却让人看得意犹未尽。

(6)、今天是端午节,我们一家三口坐在一起吃粽子,餐桌上摆着肉菜粽子。我们一边吃着粽子一边谈论着屈原的故事。爸爸说端午节是为了纪念爱国诗人屈原。历史上,屈原是楚国朝廷的官员,是忠臣。可是他却受到了朝廷中的奸臣的陷害,没办法为国家效劳。

(7)、A.张灯结彩:意思是挂上灯笼,系上彩绸;形容节日或有喜庆事情的景象。与“元宵节,家家户户喜气洋洋”的语境相符。使用正确;

(8)、下列句子中加点成语使用恰当的一项是(     )

(9)、每到端午节,秭归人都要用自己特有的方式纪念屈原,端午诗会吟屈原、赛龙舟纪念屈原、举行仪式公祭屈原,此外还有挂艾蒿、插菖蒲、吃粽子、饮雄黄酒等。

(10)、下列句子中加点词语使用正确的一项是(     )

(11)、B.悲天悯人:哀叹时世的艰辛,怜悯人民的疾苦;在该句中形容吴孟超为人民服务的精神,所以形容得当;

(12)、第一本书是龙应台的《目送》,不是太难。表演口舌翳动,极富表现力的唇语使答题小组首先确定了第一个字的发音,随后在表演者的顾盼动作中猜中了第二个字。

(13)、天灰蒙蒙的,空气是潮湿的,他独自来到江边,面对汨罗江,纵身一跃,从此,历史上少了一个叫屈原的伟大诗人,多了一个端午节。

(14)、2022作文素材:刘畊宏热、时代造就青年,盛世成就青年等4月热点点评

(15)、除了赛船,还有其他娱乐项目。沈从文笔下是这样描写的:“赛船过后,城中的戍军长官,为了与民同乐,增加这个节日的愉快起见,便派士兵把30只绿头长颈大雄鸭,颈脖上缚了红布条子,放入河中,尽善于泅水的军民人等,自由下水追赶鸭子。不拘谁把鸭子捉到,谁就成为这鸭子的主人。于是长潭换了新的花样,水面各处是鸭子,同时各处有追赶鸭子的人。”沈从文小说《边城》中的女主人公翠翠,就是在端午节赛龙舟与水中抢鸭子时,无意邂逅了勇敢英俊的心上人。

(16)、我们小学生也要向屈原学习爱祖国、爱人民,作为班集体的一员,我们应该热爱班集体、爱护班集体的每一个人。

(17)、粽子用翠绿的箬叶包裹着雪白的糯米和鲜红的枣子。煮熟以后,剥开墨绿色的箬叶,只见洁白的米团里仿佛嵌着几颗深红油亮的玛瑙,很是好看。

(18)、第一空。“追随”“跟随”都有“跟从”的意思,但“追随”主观情感更强烈,人们对鲁迅先生的跟从是出自主观意愿,因此第一空用“追随”恰当;

(19)、端午节又名端阳节、重午节,据传是中国古代伟大诗人、世界四大文化名人之一的屈原投汩罗江殉国的日子。

(20)、第一个小组是在主持人说明规则之后抢先要求上台的,没有给其它组一丁点踌躇的机会,其自信可见一斑。他们在A-F共7套题中选择了C套题进行游戏,但是这套题里的第一本书就让他们犯了难。

4、形容端午节的四字成语20个

(1)、记忆中的端午节家家户户门口还要插上菖蒲和艾草,印象中菖蒲如一柄宝剑,挺直峭立,而艾草则象一捆芹菜,枝叶悉悉碎碎的。但我更喜爱的是能佩戴花花绿绿的香袋,有心形的,小人形的,老虎头形的,各式各样的香袋,小孩们聚拢一起就是比较香袋的样式,有别致的就能风光半天。

(2)、战国时代楚秦争夺霸权,诗人屈原位列右大夫,很受楚王器重。后来,屈原的主张遭到上官大夫靳尚为首的守旧派的反对,他们不断在楚怀王的面前诋毁屈原,楚怀王渐渐疏远了屈原。有着远大抱负的屈原倍感痛心,他怀着难以抑制的忧郁悲愤,写出了《离骚》、《天向》等不朽诗篇。公元前229年,秦国攻占了楚国八座城池,接着又派使臣请楚怀王去秦国议和。屈原看破了秦王的阴谋,冒死进宫劝阻楚怀王,但是楚怀王不但不听,反而将屈原逐出郢都。果然楚怀王上当被囚。

(3)、我在深山坳里坳,相公请我去看潮,我向娘子讨把米,娘子反手缚我腰。

(4)、释义:吴国人和越国人互相厌恶,但是当他们同船渡河的时候,如果遇到风浪,他们互相救助就如同左右手那样。

(5)、A.历历在目:指远方的景物看得清清楚楚,或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。本句用来形容现在与同学们共同学习的情景,不符合语境,使用不恰当;

(6)、所幸,第二本书的书名非常简单:杨绛先生的《洗澡》。表演者双手绕背,做出了毛巾搓澡的动作,答题小组迅速会意,猜出了书名。这也是他们猜中的第一本书。在此之后,每一本书的书名都将颇费思量。

(7)、A.熠熠生辉:光彩闪耀的样子;在该句中是为了形容文天祥的精神永垂不朽,所以使用恰当;

(8)、B.暮春时节,我漫步在大明湖畔,荷风阵阵,草长莺飞,不禁被这美景陶醉。

(9)、这首曲子跟端午节确实没太大关系,这里演奏它是因为符合剧情,唐小彩的父亲作为大唐派遣至奈良的文化使节,将当时的这首名曲传入了日本。

(10)、(出处):《古诗十九首》:“迢迢牵牛星,皎皎河汉女。纤纤擢素手,札札弄机杼。终日不成章,泣涕零如雨。河汉清且浅,相去复几许?盈盈一水间,脉脉不得语。”

(11)、关联词语错用,是指根据句子的意思,本来该用某一个关联词语,却错用了另一个关联词语,造成了关联词语与所要表达的意思不一致。

(12)、赛龙舟是端午节的一项重要活动,在我国南方十分流行,它最早当是古越族人祭水神或龙神的一种祭祀活动,其起源有可能始于原始社会末期。

(13)、屈原的一生无疑是悲壮而又伟大的。虽然他在政治上失败了,但是他始终不渝的效忠祖国的爱国热情,坚持不懈的抵御强敌的战斗精神,和他“可与日月争光”的巍巍人格,千百年以来,一直深深受到世人的缅怀尊崇和爱戴,感召和影响着无数中华儿女。

(14)、北师大版数学1-6年级下册《课时学练测》预习单

(15)、A.骇人听闻:指事出怪诞,听起来令人害怕。形容“伪劣药品造成的危害”合适。使用正确;

(16)、女作家林海音在《我的童玩》中描述了她童年时由各种玩意儿带来的快乐,其中包括端午节前的“缠粽子”,“用丝线缠粽子,是旧时北方小姑娘用女红材料做的有季节性的玩具。先用硬纸做一个粽子形,然后用各色丝绒线缠绕下去。配色最使我快乐,我随心所欲地配各种颜色。粽子缠好后,下面做上穗子,也许穿上几颗珠子,全凭自己的安排。缠粽子是在端午节前很多天就开始了,到了端午节早已做好,有的送人,有的自己留着挂吊起来。同时做的还有香包,用小块红布剪成葫芦形、菱形、方形,缝成小包,里面装些香料。穿起来加一个小小的粽子,挂在右襟纽襻上,走来走去,美不唧唧的。除了缠粽子以外,也还把丝绒线缠在卫生球(樟脑丸)上。总之,都成了艺术品了。”

(17)、C.振聋发聩:比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人,使他们清醒过来。在此形容广场上的音乐声大,望文生义,可改为“震耳欲聋”一词;

(18)、释义:我老杜的文章,屈原、宋玉都只配打下手;我老杜的字,王羲之都得北面称臣。

(19)、如:那感人的场面我至今还记忆犹新,印象非常深刻。句中的“记忆犹新”本就是还记得非常清楚,印象很深刻的意思,与后面的“印象非常深刻”一词在意思上有重复,可将“印象非常深刻”删去。