西游记读书笔记摘抄好词

1、西游记读书笔记摘抄好词好句感悟

(1)、风吹弯了路旁的树木，撕碎了店户的布幌，揭净了墙上的报单，遮昏了太阳，唱着，叫着，吼着，回荡着;忽然直弛，像惊狂了的大精灵，扯天扯地的疾走;忽然慌乱，四面八方地乱卷，像不知怎样好而决定乱撞的恶魔;忽然横扫，乘其不备的袭击着地上的一切，扭折了树枝，吹掀了屋瓦，撞断了电线;可是，祥子在那里看着;他刚从风里出来，风并没能把他怎样了!

(2)、修竹乔松，烟霞散彩，日月摇光，千株老柏，万节修篁，天花乱坠，地涌金莲，水中捞月，

(3)、    -HabtIhrwohlgeruht,EuerGnaden?阁下，您休息得好吗？

(4)、清虚人事少，寂静道心生。(第二十四回《万寿山大仙留故友五庄观行者窃人参》)

(5)、初一(13)班余佩茵家长聪明之处就是善于设问，把孩子以为明白的故事加入疑问，使其无疑中生疑，把问题向纵向发展，妙！

(6)、林中有寿鹿仙狐，树上有灵禽玄鹤。瑶草奇花不谢，青松翠柏长春。仙桃常结果，修竹每留云。

(7)、那哪吒奋怒，大喝一声叫：“变！”即变做三头六臂，恶狠狠，手持着六般兵器，乃是斩妖剑、砍妖刀、缚妖索、降妖杵、绣球儿、火轮儿，丫丫叉叉，扑面来打。

(8)、无忧虑，不恋人间荣与贵。茆舍数椽山下盖，松竹梅兰真可爱。穿林越弄值零纳绱昧琉蜘颅丧岭觅干柴，没人怪，从我卖，或

(9)、耀武扬威，天罗地网，水泄不通，筋疲力竭，天昏地暗，眉清目秀，花言巧语，回心转意，咬牙切齿，哑口无言，星月皎洁，胡言乱语。

(10)、盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。

(11)、那妖闻言，呵声笑道："这叫做个‘蛇头上苍蝇，自来的衣食’你众小的们！疾忙赶上也，与我拿将来！我这里重重有赏。"(《西游记》28回)

(12)、4 . 炮云起处荡乾坤，黑雾阴霾大地昏。江海波翻鱼蟹怕，山林树折虎狼奔。

(13)、 为了督促孩子们及时阅读，又在班级钉钉群里发布了共读《西游记》的打卡任务。布置了31天的共读打卡，要求孩子们把每天阅读的页数、读书的笔记拍照上传。晚上打开班级群，看到已有多数的学生跟上来了。读得快的每天能读50多页，慢的能读9页。孩子们记录的方式多有不同，有发朗读语音的，有发读书笔记的，有发批注照片的。读书笔记的内容也有差别，有的摘抄好词好句，有的概括章节故事大意，有的分析故事人物。批注的角度也各有特点，有的圈画词句，有的标注体会，有的概括文意，有的注明写法。看来，以往学过的读书方法，点点滴滴的都用上了。我把一些好的作法照片分享到了班级群里，这些直观的图文应该能给孩子们带来启发，也会带动更多的孩子读起来。通过每天阅读打卡的方式来督促，共读《西游记》的任务应该能细水长流，坚持到底了。

(14)、此山乃十洲之祖脉，三岛之来龙，自开清浊而立，鸿蒙判后而成。

(15)、《西游记》的奇趣，跟人物形象的思想性格相辉映。孙悟空豪爽、乐观的喜剧性格；滑稽谐趣却憨厚朴实的猪八戒形象。他们幽默诙谐，机趣横生的对话使文章增色不少。人物的性格常常通过富于揩趣的对话得到生动的表现，这也是《西游记》充满奇趣的又一大特点。在人物描写上将神性、人性和自然性三者很好地结合起来，也是造成《西游记》奇趣的重要原因。所谓神性，就是指形象的幻想性；所谓人性，就是指形象的社会性；所谓自然性，就是指所具有的动物属性。《西游记》展现了一个神化了的动物世界，同时又熔铸进社会生活的内容。四大名著里《西游记》第十二回的好词好句摘抄和赏析仁风轻淡荡，化日丽非常。

(16)、处处窗轩吟白雪，家家院宇弄冰弦。今宵静玩来山寺，何日相同返故园?

(17)、寿星台上，有千千年不卸的名花；炼药炉边，有万万载常青的绣草。西游记的好词好句赏析书名：《西游记》作者：吴承恩出版社：人民文学出版社好词：飘扬翠袖，摇拽缃裙，飘扬翠袖，玉笋纤纤，摇拽缃裙，山禽对语，仙鹤齐飞，欲享供养佳句评析：形容典雅，体段峥嵘。

(18)、-MachenSieessich(D)bequem!

(19)、八戒点头道："我理会的。但你去，讨得讨不得，次早回来，不要弄做‘尖担担柴两头脱’也。"沙僧遂念了诀，驾起云光，直奔东胜神州而去。(《西游记》57回)

(20)、玉帝传旨处死。第七回八卦炉中逃大圣五行山下定心猿太上老君将悟空臵入炼丹炉烧炼，四十九天后，悟空出来，大闹天宫。

2、西游记读书笔记摘抄好词好句好段及感悟

(1)、下退、思量、愤怒、普天、淋着、高雅、陪笑、令郎、佳偶、侍奉、模样、梦见、吆喝、抢去

(2)、烟霞常照耀，祥瑞每蒸熏。松竹年年秀，奇花日日新。"

(3)、一派白虹起，千寻雪浪飞；海风吹不断，江月照还依。冷气分青嶂，馀流润翠微；潺湲名瀑布，真似挂帘帷。

(4)、第六回观音赴会问原因小圣施威降大圣南海观音徒弟木叉助天王，被战败。观音又荐二郎神。

(5)、扑鹞分松　 星辰灿烂　 天龙围绕　 花雨缤纷　 理圆四德　 指解源流

(6)、奇花瑞草，修竹乔松。修竹乔松，万载常青欺福地;奇花瑞草，四时不谢赛蓬瀛。

(7)、小说主要讲了一个洋车夫的苦难史,描绘了旧社会如何把一个正直,好强,好体面,自食其力的洋车夫从肉体到灵魂加以毁灭的过程.骆驼祥子善良淳朴,对生活具有骆驼一般的积极和坚韧精神,他的唯一愿望就是买一辆自己的车来拉,做一个独立的劳动着.后来,经过3年的努力,他用自己的血汗钱换来了一辆崭新的洋车,但是没过多久,却被大兵抢走,接着反动政府的侦探又骗去了他所有的积蓄,虎妞对他那种推脱不开的“爱情”又给他身心都带来磨难.用虎妞的钱买了一辆车,很快,又不得不卖掉以料理虎妞的丧事.他的这一愿望在经过多次挫折后,终于完全破灭.他所喜爱的小福子的自杀,熄灭了他心中最后一朵希望的火花,他丧失了对于生活的任何乞求和信心,从上进好强而沦为自甘堕落.这个悲剧有力地揭露旧社会把人变成鬼的罪行.深刻地揭示了生产这个悲剧的原因.这个故事,反映了北平当时劳动人民的生活,命运与遭遇.祥子本是一个对生活充满希望的人,他热爱生活,热爱北平,但系列的挫折使他恨透了整个世界!

(8)、提纲式笔记可以帮助我们抓住中心，记住要点，理清思路，加深对文章的理解。

(9)、数点沙鸥堪乐道，柳岸芦湾，妻子同欢笑。一觉安眠风浪俏，无荣无辱无烦

(10)、每周末做一次阶段性的阅读线上交流展示，以班级或学习小组视频会议的方式进行。也可以在钉钉群中发布阅读阶段性收获展示作业项，上传个人阅读成果展示小视频。可以通过复述一个精彩片段，评析一个人物特点，做一次阅读知识竞答，谈几句读书体会等形式来分享学生的阅读成果。

(11)、混沌未分天地乱，茫茫渺渺无人见。自从盘古破鸿蒙，开辟从兹清浊辨。覆载群生仰至仁，发明万物皆成善。欲知造化会元功，须看西游释厄传。

(12)、评论式——主要是对读物中的人物、事件加以评论，以肯定其思想艺术价值如何。可分为书名、主要内容、评论意见。

(13)、那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬,像身经百战的武士的一颗徽章。

(14)、2 . 此山乃十洲之祖脉，三岛之来龙，自开清浊而立，鸿蒙判后而成。

(15)、日落烟迷草树，帝都钟鼓初鸣。叮叮三响断人行，前后御前寂静。上刹辉煌灯火，孤村冷落无声。

(16)、山中无男子，寒尽不知年。(第一回《灵根育孕源流出心性修持大道生》)

(17)、朝餐夜宿、修竹乔松、深阁琼楼、珠宫贝阙、漂洋过海、洒扫应对、习字焚香、养花修树、眉花眼笑、趋吉避凶。

(18)、第十回二将军宫门镇鬼唐太宗地府还魂魏征与太宗对奕时，梦斩老龙。当晚太宗梦龙王索命，自此身心不安而患病。

(19)、自古道：‘皮肉粗糙，骨骼坚强，各有一得可取。’”(《西游记》93回)八戒道：“这正是俗语云：‘大海里翻了豆腐船，汤里来，水里去。

(20)、EsfügensichdieWeltenmeereundGebirge

3、西游记读书笔记摘抄好词好句第一回

(1)、尼德迫不及待地想跳进海里，我劝慰着他，让他不要冲动。依我看，鹦鹉螺号将会在海面上攻击对方，我们可以乘人不备很容易地逃走。

(2)、《西游记》上下册有1101页，寒假按30天来算，平均每天也要读三十五六页才能读完。两册书共有章节100回，四周的时间，每周需要读够25回才能完成任务。每个孩子的阅读速度和理解能力都不同，可以让孩子们根据自己的实际情况，确定每天要读的页数或章节数。确实慢的，也不必强求两本都读完。

(3)、难堪渐渐变为羞恼，他的火也上来了;他们瞪他，他也瞪他们。

(4)、五蕴楞严　 共乐天真　 智满金身　 恶气遮漫　 翻波跃浪　 积雪为粮

(5)、小说虽然写的是人鬼神三界，但整体看来都是在描写我们现实生活，没有脱离人类社会，写神、佛、菩萨是在写人，写妖、鬼也是在写人，只是他们代表着我们社会上不同阶层的人。如来佛，玉皇大帝代表最高统治者，菩萨、太上老君等代表中央政权中上层统治阶级，阎王、龙王等代表下层统治阶级。

(6)、(Esgehtdarum,)HimmelundErdedie Schöpfungskraft zuentreißenundindie tiefstenGeheimnisse vonSonneundMondeinzudringen.

(7)、头，真是奇胜之方。烟波万里扁舟小，静依孤篷，西施声音绕。涤虑洗心名利少，闲攀蓼穗蒹葭

(8)、Warum zappelst duwährendderUnterweisungwieeinVerrückte?

(9)、tollkühn:(常用贬义)极大胆的，不怕危险的

(10)、为防鬼祟，他令尉迟恭、秦叔宝夜守宫门。太宗不久亡故，在阴间遇魏征旧友，现为阴间判官的崔珏。

(11)、高的是山，峻的是岭;陡的是崖，深的是壑;响的是泉，鲜的是花。那山高不高，顶上接青霄;这涧深不深，底中见地府。

(12)、千载难逢、与众不同、一声不响、轻描淡写、任劳任怨、小心谨慎、一来二去、自讨无趣、无法无天、南腔北调、爱钱如铭、礼尚往来、莫名其妙、低声下气、垂头丧气、千言万语、甘居人后、随机应变、与世无争、自有专长、省吃俭用、无中生有、立竿见影、兵荒马乱、淡而不厌、干净利落、无缘无故、引经据典、卖好讨俏、无话可说、改邪归正、另眼相待、一清二白、一刀两断、如何是好、忘恩负义

(13)、一个个小饺子像一条条小鱼随着水流一起舞蹈。不一会，饺子浮起来了，忽上忽下的又像是小鱼在嬉戏。饺子的香气也蔓延开来。这说明饺子已经煮好了。我迫不急待地拿出漏勺，开始捞饺子。我像一个小渔夫一样，把我的“饺子鱼”一网网地请到了盘子里。饺子端上桌了，热气腾腾的，真是诱人啊！

(14)、只听得那路南山坡下，有犬吠之声。但见：紫芝翳翳，白石苍苍。紫芝翳翳多青草，白石苍苍半绿苔。数点小萤光灼灼，一林野树密排排。香兰馥郁，嫩竹新栽。清泉流曲涧，古柏倚深崖。地僻更无游客到，门前惟有野花开。

(15)、  说到阅读伴我成长，我最先想到的就是《西游记》。它是我阅读生活中最具代表性的一本书，也是阅读影响我成长的典型体现。我和这本书的故事经历了三个不同的阶段，它真正做到了伴我成长，今天我就来讲一讲我和《西游记》的故事。

(16)、猪八戒是一个又懒又馋的大肥猪，有时悟空叫他去找点水果给师傅吃，可是他要么就是在路上躺着睡大觉，要么摘了许多水果，却在回来的路上都吃光了，常常害得另外的三人在原地等他，回来却随便找个借口说个谎想敷衍过去，但总是被机灵的悟空识破，被整得很惨。我觉得八戒在取经的路上总是想这想那，而不是一心向佛，一会儿在这藏一点钱，一会在那藏一点宝，还总是想着高老庄的媳妇和嫦娥，师傅被抓了，他动不动就说：“我们收拾收拾行李散伙吧”、“我回高老庄去了”这类丧气的话。

(17)、势镇汪洋，潮涌银山鱼入穴；威宁瑶海，波翻雪浪蜃离渊。

(18)、金阙银銮并紫府，琪花瑶草暨琼葩。朝王玉兔坛边过，参圣金乌着底飞。

(19)、为金钱而工作的，怕遇到更多的金钱，忠诚不立在金钱上。

(20)、行者道："老官儿，既然晓得老孙的手段，快把金丹拿出来，与我四六分分，还是你的造化哩；不然，就送你个‘皮笊篱--一捞个罄尽’。"(《西游记》39回)

4、西游记读书笔记摘抄好词好句感悟第一回

(1)、dieBacke,-n脸颊，腮帮≈Wange

(2)、读了《骆驼祥子》这本书后,我从中了解到了在当时混乱的社会里,人们过着什么样的生活.这部小说以二十年代末期的北京市民生活为背景,以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节,深刻揭露了旧中国的黑暗,控诉了统治阶级对劳动人民的深切同情.

(3)、与人方便，自己方便。(第三十回《邪魔侵正法意马忆心猿》)

(4)、石猴在所居涧水源头寻到名为“水帘洞”的石洞，被群猴拥戴为王。又过三五百年，石猴忽为人生无常，不得久寿而悲啼。

(5)、 开启整本书阅读前，孩子们首先分享自己对《西游记》的认识。孩子们在此前借助绘本、动画片等已对《西游记》有了简单的了解，课上孩子们直抒己见、畅谈所知，对《西游记》的阅读兴趣十分浓厚。分享过后，我组织孩子们根据各自的兴趣点组成共读小组，再以小组为单位确立项目化学习目标，制定专属阅读计划和小组共读共研的子课题。孩子们捧书而读、畅所欲言，莫不自在。

(6)、DieGötterfangenaufderRückkehrdenBanditenein

(7)、奇花瑞草，修竹乔松。修竹乔松，万载常青欺福地;奇花瑞草，四时不谢赛蓬瀛。

(8)、濮油小语祝福大家在新的一年一帆风顺、二龙腾飞、三阳开泰、四季平安、五福临门、六六大顺、七星高照、八方来财、九九归十全十美！ 

(9)、 根据共读的六个议题，可以学习“阅读指导”中建议的绘制“西游路线图”、制作“西游人物卡片”、用表格“梳理感兴趣的故事情节”等方法，制作自己的创意读书笔记。

(10)、髽髻双丝绾，宽袍两袖风。貌和身自别，心与相俱空。物外长年客，山中永寿童。一尘全不染，甲子任翻腾。

(11)、将一元分为十二会，乃子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥之十二支也。

(12)、又见那一竿两竿修竹，三点五点梅花。几树青松常带雨，浑然相个人家。

(13)、第十回二将军宫门镇鬼唐太宗地府还魂魏征与太宗对奕时，梦斩老龙。当晚太宗梦龙王索命，自此身心不安而患病。为防鬼祟，他令尉迟恭、秦叔宝夜守宫门。太宗不久亡故，在阴间遇魏征旧友，现为阴间判官的崔珏。崔珏为太宗添寿二十年。还阳途中，太宗被冤鬼纠缠，散金银给众鬼而脱身。

(14)、第十二回玄奘秉诚建大会凤音显象化金蝉观音菩萨变成疥癞游僧，将锡杖袈裟献给太宗。太宗将其赐予玄奘。观音上台对玄奘言大乘佛法的妙处，玄奘愿去西天，太宗封其为“御弟圣僧”，赐号为“三藏”。三藏唐僧出关而去。西游记9《西游记》9-12回分别为：

(15)、以下为往期读者所做的读书笔记(摘抄类)，在此作为样板。如对本书感兴趣，请自行购买正版

(16)、根据一老猴指点，石猴经南赡训洲到西牛贺洲，上灵台方寸山，入斜月三星洞，拜见须菩提祖师，被收为徒，起名曰孙悟空。第二回悟彻菩提真妙理断魔归本合元神悟空从祖师学得长生之道、七十二般变化及“筋斗云”。

(17)、耀武扬威，天罗地网，水泄不通，筋疲力竭，天昏地暗，眉清目秀。

(18)、臣启陛下，可念生化之慈恩，降一道招安圣旨，把他宣来上界，授他一个大小官职，与他籍名在箓，拘束此间；若受天命，后再升赏；若违天命，就此擒拿。

(19)、 对自己喜欢的词句可以标划、摘录，对自己有感受的地方可以在书上随手写，也可以写成读书笔记；

(20)、此山乃十洲之祖脉，三岛之来龙，自开清浊而立，鸿蒙判后而成。

5、西游记读书笔记摘抄好词好句感悟第七回

(1)、初一(10)班邓嘉欣自觉对好句进行评析，这是非常难得的事情，一句话的优点有时我们心里知道，但要表达出来，必须强迫自己写下来，也只有这样才可以内化成自己的能力——阅读鉴赏能力与写作能力。我很佩服这种用心去阅读的孩子。

(2)、刮风有处躲，下雨好存身。霜雪全无惧，雷声永不闻。

(3)、在阅读时，为了加深对文章内容的理解，可边读边圈圈画画，把书中的重点词句和重要内容用圈、点、画等标记勾画出来，或在空白处写上批语、心得体会、意见。

(4)、那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果;与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲;夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。真是“山中无甲子，寒尽不知年”。

(5)、石径重漫苔藓，柴门蓬路藤花。四面山光连接，一林鸟雀喧哗。密密松篁交翠，纷纷异卉奇葩。地僻云深之处，竹篱茅舍人家。

(6)、提纲式——以记住书的主要内容为目的。通过编写内容提纲，明确主要和次要的内容。

(7)、这次最认真的是初一(10)余慧雅，重视字词积累，重视每一章阅读与感受，家长与孩子有自己独到的见解，没有盲从网上的资料。

(8)、ErnahmseineeigeneGestaltan,riss denGoldreifstab ausdemOhrundbrüllte:„WelcheBestieerdreistetsich,meinePfirsichezustehlen!“EntsetztfielendiesiebenFeenaufdieKeinundflehten:„MögederGroßeHeiligesichberuhigen!WirsindkeineBestien,wirsinddiesiebenFeenderKöniginmutterundhabenden

(9)、因感这月清光皎洁，玉宇深沉，真是一轮高照，大地分明，对月怀归，口占一首古风长篇。

(10)、当品味完一本著作后，相信你一定有很多值得分享的收获，是时候静下心来好好写写读书笔记了。那么我们该怎么去写读书笔记呢？下面是我为大家收集的《西游记》读书笔记摘抄好词好句，希望对大家有所帮助。

(11)、人没伤虎心，虎没伤人意。(第十六回《观音院僧谋宝贝黑风山怪窃袈裟》)

(12)、作队，吞钩小鳜成丛。得来烹煮味偏浓，笑傲江湖打哄。败叶枯藤满路，破梢老竹盈山。女萝干葛乱牵攀，折取收绳杀担。虫蛀空心

(13)、DerwunderbareSinnderWeisheitwirderkannt

(14)、次日，众猴果去采仙桃，摘异果，刨山药，属黄精，芝兰香蕙，瑶草奇花，般般件件，整整齐齐，摆开石凳石桌，排列仙酒仙肴。但见那：金丸珠弹，红绽黄肥。金丸珠弹腊樱桃，色真甘美。红绽黄肥熟梅子，味果香酸。鲜龙眼肉甜皮薄，火荔枝核小囊红。

(15)、 学而不思则罔，思而不学则殆。我和孩子们的西游旅途中，既有共读的静好，也不乏共话的快乐。每周的阅读课，是我和孩子们最期待的时刻，我们一起分享最近读到的有趣情节、一起畅谈最近的阅读感想。孩子们交流阅读进度，分享自己喜欢的人物和故事情节；同时围绕自己阅读中遇到的困惑，在共读小组中交流讨论，一起找寻方法、探讨答案。在这个过程中，我也指导孩子们运用古典名著阅读方法进行探究。孩子们各抒己见，焉能不乐？

(16)、在师徒四人之中，他总是带来麻烦，没有什么本事，只知道念南无阿弥陀佛，有时还会添乱，要是没有悟空，我想，他一定已经去另外一个西天了。他是一个善良、乐于助人却分不清是人是妖的师傅，见到妖怪害人时，总要叫悟空等三人去抓妖怪。

(17)、    感想，包括学生及家长，还是泛泛而谈的多，应该对某个点发表自己的看法，不要重复别人的观点。

(18)、说甚么昭君美貌，果然是赛过西施。柳腰微展鸣金佩，莲步轻移动玉肢。月里嫦娥难到此，九天仙子怎如斯。宫妆巧样非凡类，诚然王母降瑶池。

(19)、南天门外增长天王领众天丁，亦奏道：“弼马温不知何故，走出天门去了。”玉帝闻言，即传旨：“着两路神元，各归本职，朕遣天兵擒拿此怪。”

(20)、aufj-sGeheiß:按某人的(口头)命令

(1)、盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。

(2)、读完《西游记》我很感动。我想：如果我们遇到困难能像师徒四人那样坚持、那样勇敢，那样怀有“不忘初心，终得始终”的信念，我们是不是也会迎来圆满的结局呢？就像这次新型冠状病毒入侵时，我们的终南山爷爷、李兰娟奶奶，还有千千万万的中华儿女他们就像孙悟空一样，面对凶猛的病毒毅然决然的冲向前线，不畏艰辛，用生命挽救生命，谱写了一曲曲感动世界的赞歌……所有故事的结局都是我们自己谱写出来的，最后结局会怎样，靠的是我们自己，只要我们勇往直前，一定能迎来美好灿烂的黎明。   

(3)、将一元分为十二会，乃子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥之十二支也。

(4)、DiebeseelteWurzelkeimt,derQuellnimmtseinenLauf

(5)、石径重漫苔藓，柴门蓬路藤花。四面山光连接，一林鸟雀喧哗。密密松篁交翠，纷纷异卉奇葩。地僻云深之处，竹篱茅舍人家。

(6)、秋波湛湛妖娆态，春笋纤纤娇媚姿。斜軃红绡飘彩艳，高簪珠翠显光辉。

(7)、他代表了一种正义的力量，表现出人民战胜一切困难的必胜信念，又如取经路上遇到的那些妖魔，或是自然灾难的幻化，或是邪恶势力的象征。他们的贪婪、凶残、阴险和狡诈，也正是封建社会里的黑暗势力的特点。

(8)、好几次,祥子很想抽冷子闸住车,摔后头这小子一跤,但是他不敢,拉车的得到处忍气。

(9)、一无所有的人是有福的，因为他们将获得一切！人们常觉得准备的阶段是在浪费时间，只有当真正机会来临，而自己没有能力把握的时候，才能觉悟自己平时没有准备才是浪费了时间。宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。

(10)、“砰！”可怕的一震，我感觉到鹦鹉螺号坚硬的冲角穿透物体的力量。巨大的军舰开始下沉。

(11)、书中师徒四人各具性格，你最喜欢其中的哪一位，为什么？

(12)、哇，爷爷说的一点不错，黄河汹涌澎湃，如同千军万马奔向远方，岸边好多人拿着渔网捕捉被河水呛晕的鱼，看着别人捕到了大大小小的鱼，我心里痒痒的，可惜我们没有带捕鱼的工具。

(13)、每个孩子根据自己的实际做出阅读时间、内容规划，绘制规划表，让家长帮忙督促孩子坚持完成自定的阅读任务。

(14)、春采百花为饮食，夏寻诸果作生涯。秋收芋栗延时节，冬觅黄精度岁华。

(15)、三阳交泰产群生，仙石胞含日月精。借卵化猴完大道，假他名姓配丹成。内观不识因无相，外合明知作有形。

(16)、师徒四人西行之路非常艰险，请简述九九八十一难其中一难。

(17)、天花乱坠，地涌金莲。妙演三乘教，精微万法全。慢摇麈尾喷珠玉，响振雷霆动九天。

(18)、刮风有处躲，下雨好存身。霜雪全无惧，雷声永不闻。

(19)、指解源流　三乘妙典　五蕴楞严　共乐天真　智满金身　恶气遮漫

(20)、我立刻兴奋起来，不管三七甩掉鞋子，从妈妈手中抢过救生圈，光着小脚丫，欢呼着扑向大海的怀抱中。  

(1)、dasGefilde,-：mstPl原野，风景；地区，区域

(2)、所谓摘抄就是读一本书、一篇文章，把其中的一些好的句子和段落摘下来，抄在本子上或卡片上。

(3)、小时候总是被妈妈抱坐在电视机前观看《西游记》。总听妈妈说那时的我，只要一看见“孙悟空”，便眼睛都不眨一下。家里人都感到很好奇，那么个淘气的小不点，啥也不懂，但只要电视里播放《西游记》，总会乖乖的坐在沙发上，一动也不动的观看。并且小不点的我的情绪还会随电视剧中情节的变化而波动。甚至连做梦的时候都念叨着“孙大圣，”“猴哥”。

(4)、奇花瑞草，修竹乔松。修竹乔松，万载常青欺福地；奇花瑞草，四时不谢赛蓬瀛。

(5)、dasGroßePfirsichfest蟠桃胜(没有打错字)会

(6)、正嚷间，金星倏到。悟空就觌面发狠道：“你这老儿，怎么哄我？被你说奉玉帝招安旨意来请，却怎么教这些人阻住天门，不放老孙进去？”

(7)、将一元分为十二会，乃子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥之十二支也。此山乃十洲之祖脉，三岛之来龙，自开清浊而立，鸿蒙判后而成。

(8)、全手打给点辛苦分呗！西游记第九至十二回的内容概括及心有一得第九回：泾河龙王为使袁守诚预卜落空，私改降雨进辰，雨量。又以所占失准捣毁袁守诚卦铺。袁守诚断言龙王因违旨将被唐丞相魏征处斩。并让龙王向唐太宗求生路。太宗梦龙王求情，许之，命魏征入朝随侍，使其不能斩龙。

(9)、德语版：DieReiseindenWesten,EvaLüdiKong,Reclam

(10)、将一元分为十二会，乃子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥之十二支也。

(11)、EuerUntertanbittetErlauchteMajestät, eingedenkderKostbarkeitdesLebens,Barmherzigkeitwaltenzulassen unddenAffenper Dekret in diehimmlischenGefilde zubeordern.DurchZuweisungeinesgeringenAmteskönntenwirihndergestaltimHimmelbehalten.SofernersichandieRegelndesHimmelshält, magerspäterBeförderungerfahren;sollteersichjedochmissachten,kanneraufderStellefestgenommenwerden.

(12)、他虽然天生比较冲动，性格比较火爆，有时会因为一时冲动而杀生，但是在我看来，那些人都是罪有应得的，都是些杀人无数的强盗啊，暴君啊等等，可是相信佛教的唐僧却不信，他不管怎么样都不让悟空杀人，却不去管那些恶人去害人，我总是觉得悟空很冤枉。唐僧在他们师徒四人中是让我比较难以理解的人，他总是被妖怪抓走。

(13)、花言巧语，回心转意，咬牙切齿，哑口无言，星月皎洁，胡言乱语好句好段;水帘洞(选自第一回)

(14)、丰神真是奇男子，耸壑轩昂美俊英。评析：这段词写得实在是妙，把一个儒雅学士的形象刻画的十分立体。

(15)、当然，前面介绍的这的这三种读书笔记可以结合起来哦！我们来看一篇范例：

(16)、写读后感或读书心得，内容鉴赏，探讨主题，评论人物，评品语言。

(17)、鹤唳猿啼、舍死忘生、花开花谢、赤手空拳、前踊后跃、随波逐流、大盆小碗、飞沙走石、无生无灭、魂飞魄散。

(18)、与人方便，自己方便。(第十八回《观音院唐僧脱难高老庄行者降魔》)

(19)、上天有路，入地有门;步日月无影，入金石无碍;水不能溺，火不能焚。

(20)、夜还很黑,空中有些湿冷的雾气,心中更觉得渺茫。