描写黄河的诗句六年级

1、描写黄河的优美诗句

(1)、B、烟台的海，是一幅画，是一道广阔的背景，是一座壮丽的舞台。世世代代的烟台人在这里上演着威武雄壮的活剧。说它是一幅画是因为他像画一样美丽多姿;说它像广阔的背景是因为他是烟台人物质文化、生活的依托;说它像壮丽的舞台是因为他为烟台人的生存、发展、创造提供了巨大的空间。这句话运用了排比的修辞手法。这使我们想到了这样一句话：人类要开发和利用海洋首先必须保护海洋，珍惜海洋资源。

(2)、朝旦发阳崖，景落憩阴峰。舍舟眺迥渚，停策倚茂松。侧径既窈窕，环洲亦玲珑。

(3)、__________________________________________________________

(4)、(10)来到瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上，溅起了朵朵美丽的水花。望着美丽的瀑布，我不禁想起“________”。

(5)、A.良宵美景万家萧管乐丰年  B.朝霞夕照然就江山万年春

(6)、部编六年级语文(上)第9课《竹节人》朗读+知识点+教学视频+图文

(7)、部编版语文1~6年级上册课堂笔记(暑假预习)

(8)、“黑云翻墨未遮山”写的是雨来之前的景象，而“望湖楼下水如天”写的是雨后的景象。    (      )

(9)、蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。

(10)、  _________________，乡音无改鬓毛衰。   

(11)、译文：月光下黄河横躺，月光下战场似的黄沙漫漫。轰隆隆的奔流翻腾不息，荒野伸向无尽的远方。吴会：书信难寄遥远的会稽，去燕台的路啊还很漫长。我这样长年的四处漂泊，竟再也不觉得是客居他乡。

(12)、《浪淘沙》通过描写黄河大浪淘沙之势，并借用牛郎织女的典故表达了对美好生活的向往，表现了诗人豪迈的气概和奋发向上的情怀。

(13)、后两句借用牛郎与织女的典故，驰骋想象，表示要迎着狂风巨浪，顶着万里黄沙，逆流而上，一直到牛郎织女家，表现了诗人不畏艰难的豪迈气概。

(14)、④山郭：依山而建的城。②酒旗：酒招子，酒馆外悬挂的旗子之类的标识。③南朝：公元420到589年建都于建康(今南京)的宋、齐、梁、陈四个朝代的总称。④四百八十寺：“四百八十”是虚指，形容寺院很多。⑤楼台：楼阁亭台。此处指寺院建筑。⑥烟雨：细雨蒙蒙，如烟如雾。

(15)、《白云生处有人白雪歌送武判官归京》(岑参)

(16)、(翻译)在漫长的边防线上，战争一直没有停止过，可是去边防线打仗的战士还没有回来。要是飞将军李广和大将军卫青今天还依然健在，绝不会让敌人的军队翻过阴山。

(17)、野火烧不尽，春风吹又生。春晓唐孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

(18)、朝来新火起新烟，湖色春光净客船朝：早晨。唐杜甫《清明二首》恰似春风相欺得，夜来吹折数枝花唐杜甫《绝句漫兴九首》东风好作阳和使，逢草逢花报发生。

(19)、贺敬之《三门峡--梳妆台》：“望三门，三门开，黄河东去不回来”、“责令李白改诗句，黄河之水手中来！”。

(20)、D.后两句中词人的关注点转移到了田野，由稻花香联想到即将到来的丰收，表达出词人心头的喜悦

2、描写黄河的诗句六年级下册

(1)、九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯 刘禹锡·唐《浪淘沙》

(2)、部编版语文六年级下册第4课《花之歌》图文讲解+知识点+练习题

(3)、出自唐·王维《奉和圣制送不蒙都护兼鸿胪卿归安西应制》。前句写落日、写河水，表现的是一种动态之美；后句写山脉、写关塞，表现的是一种静态之美。

(4)、诗的前两句状写黄河的雄浑气魄，突出了九曲黄河冲风破浪、一往无前特点。“九曲”用了夸张的手法，写出黄河的蜿蜒曲折，“自天涯”将黄河的源远流长写得出神入化。

(5)、孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流.(黄鹤楼)李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

(6)、仰望智慧的天空，我们会惊叹于诸葛亮神鬼莫测的老练计谋，会佩服周恩来聪明灵巧的铁嘴铜牙，会领受苏格拉底变化无穷的哲学思想。小学六年级深奥又优美的句子秋雨，淅淅沥沥，唱着一支缠绵的歌；山泉，丁丁冬冬，唱着一支粗犷的歌；鸟儿，啾啾啼鸣，唱着一支清凌的歌；而我，在风雷里唱着一支婉转的歌，在汗雨里以铿锵的旋律，谱写着一支奔跑的歌。

(7)、李白的乐府、歌行及绝句成就为最高。其歌行，完全打破诗歌创作的一切固有格式，空无依傍，笔法多端，达到了任随性之而变幻莫测、摇曳多姿的神奇境界。李白的绝句自然明快，飘逸潇洒，能以简洁明快的语言表达出无尽的情思。在盛唐诗人中，王维、孟浩然长于五绝，王昌龄等七绝写得很好，兼长五绝与七绝而且同臻极境的，只有李白一人。

(8)、诗的前两行，有红绿色彩的映衬，有山水的映衬，村庄和城郭的映衬，有动静的映衬，有声色的映衬，描绘晴天的景象。在诗的后两行中，金碧辉煌、屋宇重重的佛寺，本来就给人一种深邃的感觉，现在诗人又特意让它出没掩映于迷蒙的烟雨之中，这就更增加了一种朦胧迷离的色彩。这样的画面和色调，与“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”的明朗绚丽相映，就使得这幅“江南春”的图画变得更加丰富多彩，突出江南山重水复，柳暗花明，色调错综的特点，层次丰富而有立体感。

(9)、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。

(10)、千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。语文第六册：四时田园杂兴宋范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

(11)、王安石(1021年—1086年)，字介甫，号半山，封荆国公，临川人(今江西省抚州市)，北宋杰出的思想家、文学家、改革家，唐宋八大家之一。有《王临川集》、《临川集拾遗》等存世，《元日》《梅花》最著名。

(12)、春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。望庐山瀑布唐李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

(13)、长夜风轻露重，佳人滴泪无痕，担心明月窥见，庭院深深闭门。

(14)、筋(筋道)崖(山崖)萤(萤火虫)根(根本)谛(真谛)裁(裁剪)

(15)、部编版语文六年级上册第7课《开国大典》图文讲解+知识点+练习题+朗读视频

(16)、转绿苹浪：使水中苹草转绿。四句意谓：彩霞伴着朝日在海面升起，梅花绿柳把春意带过了江面，黄鸟在和煦的春光中歌唱，阳光催绿了苹草。

(17)、(6)遥望洞庭山水(   )，(   )银盘里一(   )螺。

(18)、再如《终南山》“太乙近天都，连山接海隅。白云回望合，青霭入看无。

(19)、《江南春》描绘了江南春天的美丽景色，不仅有清新、明媚的自然风光，更具悠远的历史色彩，表现了诗人对江南景物的赞美和神往。

(20)、示例：(1)黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船   

3、描写黄河的诗句古诗

(1)、欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山 李白《行路难》

(2)、  __________________________________     

(3)、两句写白雪等不及春天到来，已穿树飞花装点早春之景。唐韩愈《春雪》天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

(4)、(2)故人西辞(   )楼，烟花三月下(   )。

(5)、根据所学知识判断正误，对的画“√”，错的画“×”。

(6)、2)描写“日出”的成语：东方泛白旭日东升日出东方 霞光四射

(7)、萁在釜下然，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急。

(8)、二仪积风雨，百谷漏波涛。闻道洪河坼，遥连沧海高。

(9)、(4)(   )水深千尺，不及汪伦送我情。

(10)、部编版语文六年级上册第五单元《交流平台&初试身手》知识点+图文讲解

(11)、《___________________》。

(12)、生命是盛开的花朵，它绽放得美丽，舒展，绚丽多姿；生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长；生命是优美的乐曲，音律和谐，婉转悠扬；生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。

(13)、黄河落尽走东海，万里写入襟怀间。——李白《赠裴十四》

(14)、(3)两岸青山相对出，_______________。

(15)、我可是专门拿出小学六年级语文书帮你找滴，我现在读初一。

(16)、三亚落日的情景：收敛光芒→慢慢下沉→顽皮地蹦跳→入了水

(17)、儿童相见不相识   同到牵牛织女家       朱熹

(18)、诗的前两句抓住了黄莺、红花、绿叶、水乡、山城、酒旗、春风等七种景物来描写，共同构成了一幅春天江南的画面。写出了江南到处是黄莺婉转啼鸣，到处是绿叶红花相互映衬。依山临水的城乡，迎风朝展的酒旗。

(19)、他是个身材矮小骨瘦如柴的农民，上身穿一件补缀过的肮脏的短皮袄，下身穿一条淡色的长裤。他那顶黑帽子同他那油光发亮的铜色的脸简直叫人分辨不出来，一双目光柔和的眼睛显得很突出，在嘴角上带着感激的微笑时，露出了反刍动物那样的坚固的微微发黄的牙齿。

(20)、部编版语文1~6年级上册必背内容大全，暑假预习先人一步！

4、描写黄河的诗句六年级的

(1)、“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”写出了黄河的雄伟气势。(  )

(2)、(翻译)早晨，园中有碧绿的葵菜，晶莹的朝露在等待阳光照耀。春天的太阳散布恩惠，所有生物因此都呈现出一派繁荣生机。

(3)、(4)抽刀断水水更流，_______________。

(4)、春天就像活泼的儿童，憧憬渴望；春天就像健壮的青年，充满朝气；春天就像健康的老人，令人回味。

(5)、(翻译)豆苗采了又采，薇菜刚刚冒出地面。说回家了回家了，但已到了年末仍不能实现。

(6)、唐李白《早春寄王汉阳》寒雪梅中尽，春风柳上归。唐李白《宫中行乐词八首》东风随春归，发我枝上花。

(7)、(1)一道残阳铺水中，_______________。

(8)、莫把阿胶向此倾，此中天意固难明。解通银汉应须曲，才出昆仑便不清。高祖誓功衣带小，仙人占斗客槎轻。三千年后知谁在？何必劳君报太平！

(9)、君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。

(10)、诗的前两句状写黄河的雄浑气魄，突出了九曲黄河冲风破浪、一往无前特点。“九曲”用了夸张的手法，写出黄河的蜿蜒曲折，“自天涯”将黄河的源远流长写得出神入化。

(11)、待到山花烂漫时，她在丛中笑。示儿》作者：陆游(宋代诗人)死去元知万事空，但悲不见九州同。

(12)、他不比命运交响曲的豪迈，也不同田园交响曲的柔情。然而，他，更真实，更悦耳。

(13)、自古相传黄河有九道弯。形容弯弯曲曲的地方很多。(九曲)

(14)、体会：作者用比喻和拟人的手法，运用准确的动词，把三亚落日的颜色写的形象生动，表达作者对三亚落日的喜爱之情。

(15)、清明杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。

(16)、C.“逶迤”“磅礴”“细浪”“泥丸”突出了长征路上的艰难。

(17)、__________________________________________________________

(18)、七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

(19)、唐李白《古风》春草如有情，山中尚含绿。唐李白《金门答苏秀才》时有落花至，远随流水香。

(20)、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。

5、描写黄河的诗句六年级上册

(1)、寄泣须寄黄河泉，此中怨声流彻天。——《闻夜啼赠》

(2)、A.腾越五岭    B.疾跨乌蒙   C.__________  

(3)、(4)杨柳(   )江水平，闻郎岸上踏歌声。

(4)、神清气爽：①形容人神志清爽，心情舒畅。②形容人长得神态清明，气质爽朗

(5)、(赠汪伦)望岳杜甫岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。

(6)、(注释)①夫：发语词。②学者：学习的人。③鸱枭：两种鸟。古人认为是恶鸟。

(7)、部编六年级语文(上)第16课《盼》朗读+教学视频+知识点+图文

(8)、山行杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

(9)、(4)星垂平野阔，_______________。

(10)、(5)其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路

(11)、大漠孤烟直，长河落日圆。 ——(唐)王维《使至塞上》

(12)、不畏浮云遮望眼，自缘身在最高峰。鹿柴唐王维空山不见人，但闻人语响。

(13)、拟人句作用：把事物写的生动有趣，让我感受到作者的情感

(14)、茅草房庭院经常打扫，洁净得没有一丝青苔。花草树木成行成垄，都是主人亲手栽种。庭院外一条小河护卫环绕着园田，将绿苗紧紧环绕；两座青山打开门来为人们送来绿色。

(15)、“直上银河”、“同到牵牛织女家”寄托了作者怎样情怀？

(16)、6)欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山 李白《行路难》；

(17)、风刀霜剑:感到风象刀子一样割在身上,霜象利剑一样刺在身上,比喻风霜很大,天气很冷

(18)、杜甫《绝句》渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。王维《送元二使安西》两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

(19)、出自唐·王维《使至塞上》。前句先以一个“大”字写出了沙漠之广大无边。后句先以一个“长”字写出了没有山峦、没有林木、一望无际、无遮无挡的大漠之上横贯而过的黄河之绵长，再以一个“圆”字写出了落日的温暖、亲切、苍茫之感。

(20)、说说《浪淘沙》这首诗是怎样写出黄河的雄伟气势的？

(1)、夕阳渐渐落山了，但是在外是游子，何处是归宿？家乡在何方？念及此，天涯漂泊的游子怎不愁肠寸断。下册：《卜算子-咏梅》《示儿》《闻官军收河南河北》《长歌行》《出塞》《七步诗》《卜算子-咏梅》作者：毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。

(2)、C.明月别枝惊鹊    萋萋满别情         

(3)、提到西湖，我不禁会想到诗人苏轼在这里写下的另一首诗中的两句：“_______________________，_______________________。”

(4)、诗词是中文独有的一种文体，有特殊的格式及韵律。

(5)、对偶修辞，就是指用字数相等、结构相同的一对短语或句子来表达相对或相近的意思。许多诗里都有这样的诗句，如：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”等。

(6)、诗的前两句状写黄河的雄浑气魄，突出了九曲黄河冲风破浪、一往无前特点。“九曲”用了夸张的手法，写出黄河的蜿蜒曲折，“自天涯”将黄河的源远流长写得出神入化。

(7)、今我来思，雨雪霏霏。(译文)豆苗采了又采，薇菜刚刚冒出地面。

(8)、最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。语文第八册：惠崇春江晚景宋苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

(9)、万里黄河弯弯曲曲挟带着泥沙，波涛滚滚如巨风掀簸来自天涯。

(10)、孔隙的大小：容得下一直小船进出。小船的大小：两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人。

(11)、临风独舞翩跹，看我逍遥欲仙，闲度春朝秋夜，无花无酒犹眠。优美的句子摘抄简短六年级六年级摘抄好段

(12)、 胜日寻芳泗水滨，______________________。      

(13)、(1)暴晒     (2)却    (3)认为他说的对

(14)、四句写的是雨天的景色。南朝遗留下来的许多寺院，被迷蒙的烟雨笼罩着，若隐若现，给江南的春天增添朦胧迷离的色彩。“南朝”二字给这隔画面增添了悠远的历史色彩。“四百八十”是虚指，不是实指，意在突出寺院之多。

(15)、这两句诗运用了对偶和拟人 的修辞手法，把山水写得有情有趣。

(16)、部编版语文六年级上册第3课《古诗词三首》图文讲解+知识点+练习题

(17)、这句话写明白的道理:人也是一样,要赶时候,尽量地长身体、长知识,努力地锻炼和学习，否则就会成为一事无成的人。

(18)、和谐是一种具体的、被看得到摸得着的事物所唤起的情绪，谁也不该对它视而不见，谁也不应该总是做那些使自己不和谐也使他人不和谐的事，尊重自己，也尊重生命中的每个人。

(19)、诗意：弯弯曲曲的黄河中裹挟的无数砂砾，随同滔滔河水流经万里。经受了浪涛冲洗和狂风簸荡，从天边一直来到这里。如今好像又要直直地飞上高空，飞向浩渺的银河，请你带上我一同到牛郎和织女的家里做客吧。

(20)、部编版语文六年级上册习作五《围绕中心意思写》习作指导+范文评语+图文讲解

(1)、“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”中的“云崖”，原是“悬崖”，后才改为“云崖”。你觉得这个修改好吗？为什么？

(2)、“如今直上_________去，同到_________”一句，诗人开展了丰富的想象，想与黄河应去到_________________，表现了诗人对______________的向往。我还知道其他描写黄河的诗句：________

(3)、A.《高山流水》 B.《阳关三叠》C.《十面埋伏》D.《霸王卸甲》

(4)、仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。

(5)、野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。

(6)、部编版语文六年级上册第6课《狼牙山五壮士》图文讲解+知识点+练习题

(7)、(5)(   )雀桥边野草花，(   )衣巷口夕阳斜。

(8)、唐李白《落日忆山中》东风洒雨露，会人天地春。唐李白《送祁昂滴巴中》咸阳二三月，宫柳黄金枝。

(9)、(5)横看成岭侧成峰，远近高低各不同。(   )

(10)、《浪淘沙》组诗共九首，此其第一首。是唐穆宗长庆年间刘禹锡任夔州刺史时所作。

(11)、举头望明月，低头思故乡。古郎月行李白小时不识月，呼作白玉盘。

(12)、(3)竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。(诗人感叹____________的______________)

(13)、五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。

(14)、出塞》作者：王昌龄(唐代诗人)秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

(15)、姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。别董大唐高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

(16)、每每生活的世界，我们淡忘了，明明在眼前，却好比宇宙遥远。心静，才能忘我，忘我，才能天马行空。

(17)、(2)开轩面场圃，_______________。

(18)、《闻官军收河南河北》作者：杜甫(唐代诗人)剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

(19)、汉乐府古辞《长歌行》阳春白日风在香。晋乐府古辞《晋白绮舞歌诗三首》阳春二三月，草与水同色。