关于理解的名言和事例

1、关于理解的名人名言名句

(1)、应当细心地观察，为的是理解；应当努力地理解，为的是行动。

(2)、说明文的语言——特点：准确性、严密性、科学性

(3)、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。 —— 但丁

(4)、这是《礼记》中的名言，意思是说：凡是为学之道，最难的是尊敬老师。老师受到尊敬，真理就受到敬重；真理受到敬重，人们就知道敬重学业。

(5)、幽默带来悟力和宽容，冷嘲则带来深刻而不友善的理解。——阿格尼斯·雷普利尔

(6)、 “但是，如果我们可以讨论这个问题，直到彼此意见大体一致，如果我们要充分论证对卡莱尔谴责的不当和历史上的法利赛教义，那么我不能接受你这样的标准：我们不应像评价他人一样评价教皇和国王，而应当采取一个有利的假定，即他们是不会犯错误的。如果存在着一个假定的话，它却是不利于权力拥有者的，权力越大，越是不利。历史责任必须弥补法律责任之不足。权力导致腐败，绝对的权力导致绝对的腐败。大人物往往是坏人物，即使在他们运用影响而非权威之时。当你再补充上权威造成的腐败趋势或确定性时，就更是如此。最为有害的异端邪说，莫过于那种认为职权使人神圣的观点。这是天主教敌人和自由主义敌人的会和与欢庆之地，也是让目的学会了为手段正名之地。你会把一个像拉瓦亚克一样没有地位的人推上绞架。但如果历史是真实的，那么伊丽莎白曾要求狱吏杀害玛丽，威廉三世曾命令苏格兰事务大臣夷除一个家族，这些更可恶的罪行有关的更伟大的名字，你却可以因为某种神秘的理由而宽宥这些罪犯。但我会为了显而易见的正义，把他们吊得比哈曼还要高；为历史科学考虑，则要把更多罪犯吊在更高的绞刑架之上。”

(7)、当我们得到理解的时候，智慧是不会枯竭的;智慧同智慧的相碰，就迸出无数的火花。——-马克思

(8)、宁可食无肉，不可居无竹。无肉令人瘦，无竹令人俗。人瘦尚可肥，士俗不可医。(宋.苏轼《于潜僧绿筠轩》)

(9)、子曰：“譬如为山，未成一篑，止，吾止也；譬如平地，虽覆一篑，进，吾往也。”

(10)、发货时间：下单后48小时内发货河南郑州发货，中通、邮政小包、韵达快递，新疆西藏青海+12元，其他地区包邮，港澳台不发货

(11)、苦似良药的严格和无限宽宏的理解都能有利于孩子的成长。

(12)、一个地位越高，就越难理解“粗俗”这个词的含义。——罗斯金

(13)、有人批评林肯总统对待政敌的态度：“你为什么试图让他们变成朋友呢?你应该想办法打击他们，消灭他们才对。”

(14)、这段话的大意是：孔子说，我打个比方，堆土成山，眼看就要堆成了，哪怕只差一筐土，你把它停下来，这个山也堆不成；平地上，哪怕刚刚倒下一筐土，只要你继续往上倒土，早晚也会堆成山。

(15)、谁能谅解人，谁就能拯救人。——尤·邦达列夫

(16)、表现手法：想象联想动静虚实借景抒情托物言志用典

(17)、列图表：能够直观地形象地说明比较抽象、复杂的事理，给人以清晰明了的认识，便于比较和记忆、理解。

(18)、张英看了信后，认为应该谦让邻里，他在给家里的回信中写了四句话：“千里来书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”家人阅罢，明白其中含义，主动让出三尺空地。吴家见状，深受感动，也主动让出三尺房基地，“六尺巷”由此得名。

(19)、当我们得到理解的时候，智慧是不会枯竭的；智慧同智慧的相碰，就迸出无数的火花。

(20)、两家接到书信后，不但不打架了，而且各自向里退让一尺，留出一条胡同，起名“仁义胡同”，供众人走路。

2、关于理解的名人名言和事例

(1)、中考佳作：谢谢你使我成为更好的自己(20篇)

(2)、真正的朋友不要把友谊挂在口上，他们并不为了友谊而相互要求点什么，而是彼此为对方做一切办得到的事情。---别林斯基

(3)、在阿克顿看来，历史之所以是一门“科学”(science)，正是因为其秉持着一套世俗权力与宗教力量都不可夺的道德准则。可令人遗憾的是，将“道德准则不可易之完整性”(inflexibleintegrityofthemoralcode)视为“历史的权威、尊严与效用的秘诀”的阿克顿，恰恰却在近些年被某些中国学人所歪曲。在某部2009年出版的畅销历史学著作中，一位中文系学者这样写到：

(4)、人不知而不愠，不亦君子乎。——孔子《论语·学而》

(5)、------- 作文 ID:XXZW100 -------

(6)、 中考佳作：那天，如果____(24篇) 

(7)、在点评《赢在中国》真人秀比赛时的一位选手时，阿里巴巴创始人马云说道：“你自己很善良，也很有激情，也很幽默，也会讲很多的故事，但你的团队离开你的时候，你要想到一点，我们需要雷锋，但不能让雷锋穿补丁的衣服上街去，让他们跟你分享成功是很重要的。

(8)、人们对一切都会厌倦，除了对理解。——维吉尔

(9)、他在几乎清一色的尝试与失败中晃到了人生的中年，这个中年的生命苍白无力到甚至无法从前妻那儿见自己的女儿一面。为了这日思夜想的一面相见，这个落寞的中年男人想到了绑架，绑架自己的女儿，然而，就连这荒唐之举，在他不惜弯下男儿之躯在路边草丛中潜伏守候了十多个小时之后也宣告失败了。

(10)、(1)要准确地概括出段意，首先要读懂段落中每一句话的意思，还要弄清楚段内各句之间的相互关系，找出能揭示全段意思的主要句子，即所谓中心句(中心句的位置多数在段首或段末，个别也有在段中的)。没有中心句的，要在理清句与句之间关系的基础上抓住贯穿全段的中心意思，用自己的话准确概括。

(11)、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。(黑格尔)

(12)、任何鸟翼坠上黄金，都不能再高飞了。(泰戈尔)

(13)、翠竹经冬不凋，自成美景，常被看作不同流俗的高雅之士之高尚气节的象征。而前人对于气节的论述可不止于此。

(14)、--(中)艾青 理解万岁: 每事都应站到对方的立场上想一想，这是达到谅解的最有效方法。

(15)、人的一生不可能不犯错误，关键在于我们是否能正视自己的错误并做出正确的行动。

(16)、回国以后，他拖着半瘫的身子，到达延安工作。解放后病情恶化，说话和行动都十分困难，连睁、合眼都需要别人帮助。但他仍以惊人的吃苦精神进行创作，先后写成100多万字的作品。有人问他苦不苦，他笑着说：“不苦！因为我每天都在斗争，斗争是有无穷乐趣的。”

(17)、(2)倒叙(先写结果，再交待前边发生的事。)作用：造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性。

(18)、后悔是一种耗费精神的情绪.后悔是比损失更大的损失,比错误更大的错误.所以不要后悔

(19)、诗人郑少谷与王子衡相距千里，素未谋面，却彼此倾慕，忽悠赠答。后来郑少谷死了，王子衡惊闻噩耗，哀伤至极，他不顾千里奔波，特地赶到福建，为他办理丧事，宽慰亲属。

(20)、浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。——列宁

3、关于理解的名言句子

(1)、打比方：能够形象生动地说明事物的特征，增强文章的趣味性。

(2)、人在自己的劳动中创造自己并理解劳动的美。——苏霍姆林斯基

(3)、引用，引用古诗文，使文章富有文采，同时有力证明了××论点。

(4)、答题格式：这个句子的意思是……，在文中起到了……的作用。(内容+作用)

(5)、《周易》说：“观乎人文，以化成天下。”在我国历史发展中积累了许多用人文精神对人们进行教化的宝贵经验和经典故事，这些无疑都是我们宝贵的财富。那么，我们这个民族的人文精神是什么？一句话：受教育，学知识，首先要学会“做人”。

(6)、(2)其它描写方法：环境描写(包括自然环境描写、社会环境描写)、细节描写

(7)、●历年高考优秀作文，原来藏着那么多名人素材！

(8)、   高中时代，汤姆•克鲁斯的理想是做一名职业摔跤运动员，但一次意外的膝伤打破了他的梦想。最终，他选择了演员这一职业，并且给自己划定了一个期限：十年之内成为一名有所作为的演员，从此他走上泪与汗交织的奋斗之路。 

(9)、负荆请罪：蔺相如因为“完璧归赵”与渑池会盟有功而被封为上卿，位在廉颇之上。廉颇很不服气，扬言要当面羞辱蔺相如。蔺相如得知后，尽量回避、容让，不与廉颇发生冲突。

(10)、人们应该彼此容忍：每一个人都有弱点，在他最薄弱的方面，每一个人都能被切割捣碎。——济慈

(11)、论证方法：道理论证、举例论证、对比论证、比喻论证。

(12)、一个不会宽容，只知苛求别人的人，其心理往往处于紧张状态，从而导致神经兴奋、血管收缩、血压升高，使心理、生理进入恶性循环。

(13)、我们平等地相爱，因为我们互相了解，互相尊重。

(14)、这段话的意思是说，好学上进，就能增长智慧，成为有智慧的人；尽力去做好事，就能逐渐培养自己的仁爱之心，成为有仁德的人；知道什么是可耻之事，就能克服怯懦，成为勇敢的人。懂得了这些道理，就懂得怎样完善自身的品行；懂得怎样完善自身的品行，就懂得怎样治理百姓；懂得怎样治理百姓，也就懂得怎样治理天下国家了。

(15)、成长中所有的偶然所得汇集在一起就变成了在此后岁月长河里滋养我们一生的精神源泉和指导我们行动的所谓三观。所以，今天，我们就一起来重温一下奠定我们三观的那些“偶然”，看看这些不长的语句是如何在不知不觉中为我们构建完整又健康的三观的。

(16)、19世纪法国著名的科幻小说家儒勒·凡尔纳第一部作品《气球上的五星期》一连投了15家出版社，均不被赏识，第16次投稿才被接受。美国作家杰克·伦敦最初投稿，也没有一家出版社愿意发表，以致他不得不去干苦力。

(17)、浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。——列宁

(18)、宽容与刻薄相比，我选择宽容。因为宽容失去的只是过去，刻薄失去的却是将来。——佚名

(19)、孟子说：“这个很难说透。如果大致去说的话，它十分浩大，没有限量，不可屈服，要用正直去培养它而不加害它，它就会充满天地之间，无所不在。秉持这种气的人心中无所亏欠，心思纯正。这种气是正义和道德感在内心中日积月累而形成的。如果心里没有了正义和道德感，它也就消退无力了。”

(20)、点评加点词语作用(妙用)或加点词语能否删除。

4、关于理解的名言和事例素材

(1)、即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起来。——张海迪

(2)、遇方便时行方便，得饶人处且饶人。——吴承恩《西游记》

(3)、一个不被理解的真理会变成一个错误。——巴劳尔

(4)、“良言一句三冬暖，而这一句话温暖的，又何止是他的父母。”这是“主播说联播”对这件温暖小事的评价，而评论区里的网友们也纷纷表达着他们所感受到的温暖以及对小谈同学的肯定。

(5)、当然，上大学是不可能的了。可是，由于门第不同，他们的婚姻遭到卡西米尔父母的坚决反对，意志薄弱的卡西米尔屈从了父母。玛丽亚痛苦万分，竟准备“同尘世告别”，但她终于凭着顽强的意志克制住自己。

(6)、作诠释：能通俗地介绍或解说事物或事理的性质与特点。

(7)、一架波音747客机需要—万多个零部件，其中绝大部分来自世界各地的众多公司，特别是新加坡和韩国，中国也为其提供飞机的平衡尾翼。

(8)、答题格式：开头列举……的故事或引用……名言，巧妙地引出××中心论点，并作为事实/道理论据，充分证明了这个观点，也使文章更有趣味性，激发了读者阅读兴趣。

(9)、注意：结合语境和修辞要从下列语句中选择。必需根据文章的具体内部实质意义来选用恰当的词语，切莫张冠李戴。

(10)、这句话的大意是：孝子如果深深爱着自己的父母，说话就一定很和气；说话和气，表情必定就很愉快；表情愉快，神态必定是很温顺的样子。儒家认为，仅仅赡养父母还不能称为孝顺，赡养的同时还能尊重父母，才是真正的孝顺。

(11)、张海迪自幼就严重高位截瘫，几次濒临死亡边缘，身体可算弱的了。可是20多年来，她学会了4门外语，翻译了16万多字的外文著作，获得了哲学硕士学位，并自学了针炙技术，为群众治病1万多人次，作出了巨大的贡献。与张海迪相比，我们这些身体健壮的人又当做些什么呢？

(12)、作用：(1)内容上：字面上写出了什么，表达什么感情、表现人物或事物什么特点等(2)结构上：开头：总领全文，引出下文，为下文作铺垫，埋伏笔，首尾呼应，点明中心，点题，设置悬念，引起读者思考，引起读者阅读兴趣，奠定全文感情基调

(13)、记叙文中抒情的作用：抒发作者……的情感，引发读者的感情共鸣，使文章更具感染力。

(14)、这段话是讲：两只手臂才能围拢的大树，都是从幼苗长成的；九层的高台，都是从平地一层一层用土堆起来的；千里之远的行程，是一步一步走出来的。

(15)、●作文如何得高分？收下这份作文结尾集锦吧！

(16)、答题格式：首先，文章开头通过……(介绍社会现象、引用名人名言、列举名人佚事、讲述趣闻笑话等、开门见面直接)提出中心论点，引出论题；然后，再列举……事例或引用……名人名言，论证了……的观点；最后，深化中心论点，提出……的结论(重复或强化……的中心论点)。

(17)、对整篇文章语文的品析，一般从二个角度谈：A、准确；B、形象生动或简明平实。

(18)、摹状貌：使说明的对象更形象、更生动，使文章更具有可读性。

(19)、作为作家的海明威，曾雄心勃勃地表示要超过莎士比亚，“干掉”屠格涅夫，把莫泊桑、斯汤达打在地上说胡话。决心下定，就得奋力拼搏。1949年，他的朋友福克纳获诺贝尔文学奖，海明威不服气，匆匆写了一部小说要超过人家，反遭失败。倔强的海明威爬起来再干，终于写出了小说《老人与海》，获1954年诺贝尔文学奖。

(20)、④比喻论证：通过形象的比喻来证明论点的方法，形象生动地论证了……的观点，使论证浅显易懂，易被接受。

5、关于理解的名人名言诗句

(1)、描写角度：视觉角度 听觉角度嗅觉角度味觉角度触觉角度内心感受

(2)、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。——歌德

(3)、真正的朋友不要把友谊挂在口上，他们并不为了友谊而相互要求点什么，而是彼此为对方做一切办得到的事情。——别林斯基

(4)、文章主旨或中心：①找中心句要找首段或尾段的议论、抒情句，或者标题。②自己概括则如下：

(5)、夫天地者，万物之逆旅也；光阴者，百代之过客也。

(6)、而这种曲解甚至还进一步以讹传讹，演化为“权力会腐化，绝对的权力绝对腐化，而世界上没有一个地方比私人银行系统更盛行腐化”的说法。阿克顿确曾在其他地方讨论过银行与民众间的矛盾不假，但正如上文所分析的那样，他的那句名言清楚地指向政治与宗教权力的拥有者，而非私人银行。这种歪曲伤害的不仅仅是国人对阿克顿的理解，更是历史学的独立与尊严。正如阿克顿勋爵自己所说：

(7)、答这类题时一要联系文章内容，尤其是要联系文章的中心论点；二要结合语境，结合上下文揣摩其具体含义。分析作用时，首先要找出论点，其次确定本段在文中地位，然后分析其对论证论点的作用(更严密、更有权威性、更有说服力)。如果考查的是在结构上的作用，通常情况下是起承上启下的过渡作用。

(8)、关于孝，还有一句满怀悲伤以警示后人的话——

(9)、典型考题：本文或第…段运用了什么说明方法？有何作用？

(10)、把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。——高尔基

(11)、那克莱顿主教之前提出的标准是什么呢？——“我们不应像评价他人一样评价教皇和国王，而应采取他们不会为非的有利推定”。阿克顿则认为，“如果真有什么推定，那也应是对掌权者的不利推定，且权力愈大，这种推定愈发不利”。紧接着则是一句同样堪称名言的评论——“法律失责之处，即史家尽责之时”(Historicresponsibilityhastomakeupforthewantoflegalresponsibility)。总体而言，这一部分的现有中译文虽大体无误，但却缺乏一定的中式表达转换以及韵律上的美感。

(12)、如果人们不会互相理解，那么他们怎么能学会默默地互相尊重呢？高尔基

(13)、一场大火，把实验室烧成一片瓦砾。爱迪生研究有声电影的所有资料和样板被烧成灰烬。他的老伴难过得哭了出来：“多少年的心血，叫一场火烧了个精光。而今你已年迈力衰，这可怎么办啊！”爱迪生也很伤心，但他决不会由此趴下。

(14)、同样的内容对于不同的受众而言会有不同的理解，有时甚至是相反的，出现这样的情况原因是受众的心里、情感、经历、需求以及所处环境等的不同。

(15)、宽容意味着尊重、理解、信任和沟通，但不是放任，不是纵容，不是消极地无所作为。

(16)、书生大怒，立即责骂李立靖公说：“你居大位而不能康济天下，又不引咎辞职，让位给别人，妨害贤能之士的仕途，你能不感到惭愧吗?”

(17)、列数字：能把说明对象的特点说明得更准确无误，令读者更信服。

(18)、高士其是我国科普作家。在外国留学时，有一次做实验，一个装有培养脑炎过滤性病毒的玻璃瓶子破裂了，病毒侵入了他的小脑。从此留下了身体致残的祸根。他忍受着病毒的折磨，学完了芝加哥大学细菌学的全部博士课程。

(19)、(2)分析论证方法的作用。语言表述为：

(20)、①举例论证：是列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点的方法。举出……的事例，具体有力地论证了……的观点。能增强文章的说服力

(1)、应当细心地观察，为的是理解；应当努力地理解，为的是行动。——罗曼·罗兰

(2)、做为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。——(英国)罗素

(3)、同样的内容对于不同的受众而言会有不同的理解，有时甚至是相反的，出现这样的情况原因是受众的心里、情感、经历、需求以及所处环境等的不同。