生吞活剥造句

1、生吞活剥的近义词和反义词

(1)、1)为了达到精益求精的效果，老师不求甚解，聚精会神的研究一遍又一遍。　　

(2)、爷爷也不要求这些，因为他本来就讲不明白那些诗，只能让我囫囵吞枣。

(3)、朱学东不是中学教育专家，但作为“资深传媒人”，在写文章方面还是专家。

(4)、在72团负责受降的任务中，我觉得有几桩事情是自己亲见亲历，亲自执行，应如实记录以示不忘。其一是行动快速，当时我师系宜昌南岸鄢沱溪至白洋的守江部队，江防阵地连延百公里。72团从鄢沱溪渡江经当阳至荆门距离约100公里，15日日寇宣布投降，八月23日24师接到受降命令，24日72团渡江至当阳接收日寇120师团投降后，又日夜兼程以战备行军赶赴荆门已是八月26日才开始接收日军97旅团驻扎在荆门、宜城的三个联队。仅花三天时间，将接受任务完成。这是72团上下一心，同仇敌忾，行动快捷，克敌制胜的充分体现。

(5)、话虽如此说，我大体上比较爱写白话。原因很简单，语文的重要功用是传达，传达是作者与读者中间的交际，必须作者说得痛快，读者听得痛快，传达才能收到最大的效果。为作者着想，文言和白话的分别固不大，为读者着想，白话确远比文言方便。不过这里我要补充一句：白话的定义很难下，如果它指大多数人日常所用的语言，它的字和辞都太贫乏，决不够用。较好的白话文都不免要在文言里面借字借词，与日常流行的话语究竟有别。这就是说，白话没有和文言严密分家的可能。本来语文都有历史的赓续性，字与词有部分的新陈代谢，决无全部的死亡。提倡白话文的人们欢喜说文言是死的，白话是活的。我以为这话语病很大，它使一般青年读者们误信只要会说话就会做文章，对于文字可以不研究，对于旧书可以一概不读，这是为白话文作茧自缚。白话文必须继承文言的遗产，才可以丰富，才可以着土生根。

(6)、读李贺的诗,要含英咀华,仔细玩味,方能有所体会。

(7)、在军校入伍团受训六个月后，学校对入伍生进行分科甄别考试：一是体检，二是写篇作文(题目：“我在入伍生团的感受”；三是面试问答，考官提问。如有一项不及格即会被淘汰送军士大队；我的考试三门都及格，被编入步科五总队十大队八队接受军官教育学习：我曾撰写过一篇五言句“回忆军校入伍生涯，现择要撷录如后，以明梗概。

(8)、董卿：我跪着，是因为穿着裙子不好蹲，你有教养的样子，真美！

(9)、学习中的大忌是囫囵吞枣;读书中的是走马观花。

(10)、走马观花，囫囵吞枣，囫囵吐枣，一知半解，望文生义，含英咀华，生吞活剥，浅尝辄止，食古不化。

(11)、年：年月年青年龄年轻年初年报年年年代年会年份年级

(12)、原指把枣儿吞下去，不加咀嚼，不辨滋味。后用来比喻对所学的东西生吞活剥，并不理解。囫囵吞枣成语故事5囫囵吞枣成语故事

(13)、正常正派正当正是正品正轨正宗正视正负正气正西

(14)、人们读了张怀庆的这首诗，无不哗然大笑。有人更讥评道：“活剥张昌龄，生吞郭正一!”张昌龄和郭正都是当时以文词闻名的朝中要人，唐高宗的诏书和朝廷文告,名人故事，多半出自他们的手笔。成语故事：生吞活剥3唐朝时期，河北枣强县有一个叫张怀庆的武官，喜欢附庸风雅，文学水平却比较低。为了追求虚名，他常常弄虚作假，把别人的好诗句改头换面后说成是自己的“创作”。

(15)、萨马拉维拉外长表示，斯中传统友谊源远流长。

(16)、想一想，除了高考，谁还会去写、去发这样的文章？

(17)、最可贵的是扬长补短，每周有两次“算学”课，系加减乘除四则应用题演算，并做好算学作业送陈老师教正批阅：在短短的两年里，我基本上懂得了高小程度的算学知识及计算方法。为我后来考取武昌两湖书院启黄中学读书，起到了学以致用的功效。

(18)、思前想后左思右想 搜索枯肠 千方百计 冥思遐想 

(19)、抗战八年，我浴血战斗五年。既保卫了黄河又捍卫了长江天险，终于赢得最后胜利，能够在战地阵前迫使鬼子兵缴械投降，而且亲自做了遣送日军官兵回国工作，面对面指挥这群残暴骄横的日寇，令其规规矩矩不乱说乱动，从而饱尝了报仇雪耻扬眉吐气的滋味，至今回忆往事，仍然是长留欢乐在心头的感觉。

(20)、值得重视的是，目前许多学生学得很死，读书不求甚解，生吞活剥，死记硬背，知其然不知其所以然。

2、生吞活剥造句简短

(1)、(解释)囫囵：整个儿。把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻对事物不加分析思考。

(2)、张怀庆竟把这首诗整篇照抄，只在每句前面硬添二字，把五言改成了七言，就算是自己的创作了：

(3)、(辨析)～和“生吞活剥”;都可比喻在学习上食而不化。不同在于：①～偏重指作学问不求甚解;“生吞活剥”偏重指生搬硬套。②“生吞活剥”还可形容吃东西时的状态;～不能。

(4)、而最近贻笑大方的案例实在有点多了，多得我终于看不过眼了，所以今天大寒寒就来免费指导一下各路明星们，尽量不要卖哪些人设。

(5)、对于古典诗词,我们要含英咀华,才能领略其韵味。

(6)、1~6年级十八类量词汇总及练习，含答案(可打印下载)

(7)、其实客观说来，明星真的是个不太容易的职业。夏天棉袄，冬天露腿那是基本的，经期下水、吊水开工那也是经常见惯的，没日没夜、七十二小时连轴转那也是难以避免的，磕磕碰碰、大伤小伤就更是家常便饭的。

(8)、连忙：小猪听了，连忙在猫的头上画了一对角。

(9)、解释：茹：吃。用来描绘原始人不会用火，连毛带血地生吃禽兽的生活。

(10)、小:小子小队小孩小型小麦小学小时小路小心小鸟小组

(11)、那么……那么……：小青蛙是那么聪明，那么勇敢。

(12)、家庭可能对我们有不同的预期，社会也可能会赋予我们别样的角色。

(13)、作者借用了卡尔维诺“树上的男爵”这一形象，结果，却把意思弄反了。

(14)、心；心中心里心上心愿心肝心肠心爱心胸心脏心理心事

(15)、谁料好事多磨，一九五八年寒假“整风反右”政治飓风漫卷神州，我被陷入漩涡，错划为“右派分子”和“历史反革命分子”，并由长沙市东区法院判处管制三年(自一九五九年元月起。平反后由东区法院改正错判)。这次所遭遇的政治厄运，竟使我长达21年之久被列为专政对象，过着“南冠楚囚”、画地为牢的限制生涯，我在1980年写了一首七言古体诗《落实政策忆往》云：

(16)、(典故)若是知有底人，细嚼来咽；若是不知有底人，一似浑仑吞个枣。宋·圆悟禅师《碧岩录》卷三

(17)、其三是我到沙市接管日军一个劈刺训练场地时，看到场内竖立着一排排的木桩，木桩上满是污黑的血迹，听附近的老百姓告诉我们说：“这是凶暴的日军经常用我们被俘的官兵或者无辜的老百姓捆绑在木桩上，作为练习劈刺的对象”。日军投降后，老百姓对鬼子兵深恶痛绝，恨之入骨，曾扬起扁担锄头追打投降后的日军，我们负责接收的官兵们常常要耐心说服，进行劝阻和制止。这是日军侵略在中华大地所欠的血海深仇，怎不教人悲愤难已思索报复。

(18)、12)我们要细心体会课文的意思,不能囫囵吞枣。

(19)、面对无限的未来，不要去振翅高飞，只想回到传统的期望中去。

(20)、当阳位于江汉平原地区，南倚长江，北连襄樊，形势险要，自古为兵家必争之地。在抗日持久战争中，1941年冬随枣会战，我军34集团军总司令张自忠将军殉国后，日寇占据当阳及宜昌、荆门、江陵等地区，已三年零八个多月。日寇120师团指挥部选在当阳，所以对在此构筑城防工事非常重视。当阳城墙高约二米多，日寇用铁丝围绕加高约一米并通电，城周围挖有三米宽三米多深的壕沟，东西南北四门设置吊桥，我们进城是经南门吊桥通过的。当阳里看不见一间民房，都被日寇拆了，建成日本式榻榻米式的平房，房屋四周构筑砖砌的掩体，城中央还搭建一礼堂可供三四百人开会之用。日寇自侵华以来，所到之处都要进行“三光”，其残暴之行为令人发指！而这头凶猛的野兽，对自身的享受则毫不马虎了事。这种逞强权、肆抢掠的海盗行为，终于受到公理正义的制裁，遭逢缴械投降之末日到来……我们先遣组入城时，参谋长当即命令警卫连入据礼堂内，并于四周布置岗哨境界以防意外事故发生。徐君连长指挥官兵在礼堂内布置了一个简易的受降场地，大约在午夜12时，参谋长对负责联络的陈复尧参谋说：“受降工作今晚必须开始进行”，如是陈参谋跑到日军司令部引着师团长丹徒青一郎及其参谋长(姓名忘记)入座，我接收组长高宪岗、副组长陈景铭(24师参谋处主任参谋)及各团团副等六人与它们面对面就座。当即由参谋长高宪岗向丹徒青一郎师团长宣读了中国战区盟军总司令部颁发的“阵地接受日军缴械投降的命令“其内容如下：

3、生吞活剥的成语意思

(1)、另一则>从前，有个医生向病人介绍梨和枣的性能时说：生梨对牙齿有好处，但对脾有坏处。而红枣正好相反，能健脾，却伤牙齿。这时有个人说：我有一个好办法，吃了这两样东西有益而无害。在吃梨的时候只嚼不咽，吃枣的时候则不嚼一口将其吞下去。这样以来，既不伤牙，又不伤脾，能一举两得。

(2)、后两位老师看到文章有那么多的生僻词汇量，觉得不简单，39分给低了，给55分高分。

(3)、如果说娱乐圈就是虚虚实实的造梦工厂，那么人设就是明星身后绚烂的泡沫。吹当然是要吹的，只是吹泡泡也是也讲究点技术的。净整些个一戳就破的，那就贻笑大方了。

(4)、用处用途用语用户作用使用用心用兵用武用品用具

(5)、10)读书就像品茶一样，囫囵吞枣是喝不到其中的味道，只有细细品味才能享受其中的乐趣。

(6)、他说，中法两国都有着悠久的历史和灿烂的文化，两国人民的友谊源远流长。

(7)、当自己眼中高风亮节、勤俭节约的欧洲清教徒地区绞尽脑汁解决天主教和东正教国家的债务问题时，宗教派系可能影响人们储蓄、工作和消费方式这一思想比以往任何时候都显得更加有吸引力。

(8)、这对一个紧张复习的高中生来说显然是不现实的。

(9)、生吞活剥生日生怕生铁生气生长生物生前生病生意生效

(10)、16)学习不认真，贪多求快，囫囵吞枣，一知半解，这是一种要不得的学习态度。

(11)、假公济私损人利己海枯石烂日久天长叶公好龙杞人忧天顾名思义尝脔知味

(12)、学习不认真，贪多求快，囫囵吞枣，一知半解，这是一种要不得的学习态度。

(13)、但此文恐怕没有否定人应当志向远大、努力奋发向上的意思吧？

(14)、白:白菜白面白天白酒白发白糖白银白杨白桦白手起家??明白

(15)、9)每次我看到新的东西，我先是囫囵吞枣，然后在细细琢磨。

(16)、一次专心学习胜过百次囫囵吞枣;一次深思熟虑胜过百次轻率行动;一次真诚相助胜过百次怜悯同情;一次见义勇为胜过百次豪言壮语!

(17)、我们路人看下来的感受就是“给我每年几千万，我可以高烧彻夜练舞后再让你打断条胳膊然后从十米跳台跳下来没问题啊！”

(18)、学习文言文，只是囫囵吞枣地死记硬背不是好办法，只有逐字逐句地品味消化吸收，才能真正学好。

(19)、8)读书不能囫囵吞枣，要读到内涵，读到中心才能读好。

(20)、(语出)宋·圆悟禅师《碧岩录》：“若是知有底人;细嚼来咽;若是不知有底人;一似浑山仑吞个枣。”

4、生吞活剥的近义词

(1)、曾庆红向维克拉马纳亚克表示，中斯是传统友好近邻，两国人民的交往源远流长。

(2)、(1)97旅团司令部及警卫连，野战医院，粮弹补给站，安慰所等单位，分别驻扎荆门城内，其炮兵阵地选在与荆门以北象山高地上。

(3)、方：方式方面方法方圆方案方针方向方便方位四方土方

(4)、一边……一边……：王二小一边在山坡上放牛，一边帮助八路军放哨。

(5)、一(　　)鲜花　　一(　　)瓜地　　一(　　)小兔　　一(　　)鱼

(6)、印度深受腐败、官僚与土地纷争问题拖累，基础设施计划失败案例可谓源远流长。

(7)、  寻根究底 追本溯源 穷原竟委 咬文嚼字 精益求精 

(8)、另一位教育专家熊丙奇干脆以专家身份压人，说评价作文是教育领域的专业事务，网友并非都具有这样的专业水平。因此还是要看专业教师对此的评价。

(9)、鹘仑吞枣，走马观花，生搬硬套，一知半解，生吞活剥，不求甚解。

(10)、读书就像品茶一样，囫囵吞枣是喝不到其中的味道，只有细细品味才能享受其中的乐趣。

(11)、(出处)：老舍《四世同堂·偷生》三七:"唯其如此，他才更能显出绞尽脑汁的样子，替他思索。"

(12)、平原：________________________________

(13)、3)生活压力大，鲜枣来帮忙;囫囵吞枣引腹胀，细嚼慢咽帮减压，空腹睡前易烧心，加餐用来效果佳，鲜枣亦防胆结石，注意饮食用处广!