唯美惊艳的开头结尾亲情
1、唯美惊艳的开头结尾亲情句子
(1)、回去的旅程隔着无数的季节,无数坠落的经历。
(2)、爱心是一道飞架在天边的彩虹,使满目阴霾的人见到世界的美丽;
(3)、开头:从小到大,妈妈一直是我们身边最亲最爱的人,嘘寒问暖,知冷知热。在我们还不能清楚地表达自己时,妈妈不厌其烦地教我们牙牙学语;当我们还没有能力保护自己的时候,妈妈义无返顾地用那博大无私的爱为我们遮风挡雨;当我们自认为已经长在要摆脱她的庇护时,妈妈不无担心地默默注视着我们,妈妈为我们做的已经太多太多,可是她却从来没有要求任何的回报,这是一种多么广博多么无私的爱啊!
(4)、 每一滴水都折射出一个多彩的世界,每一双眼睛都嵌进一个多彩的世界,每一条泛着清丽的旋律的小溪都闪烁着美的光辉。不要空叹人世的无奈,且用美丽的心情来看待人世的繁华多彩,细细品味那无处不在的美吧!
(5)、④人生之路,以其多样和繁盛充实着我们的生活,亦用其复杂和差异考验着我们的选择。不同的人生之路决定不同的人生价值,我尤为欣赏大李,认为他的人生最具风采。
(6)、如果说人生是一首优美的乐曲,那么痛苦则是一个不可缺少的音符。
(7)、《------让生活充满诗意》2019甘肃省天水市中考满分作文
(8)、结尾:老师是无私的,他不求得到学生的回报;老师是“好面子”的,他希望自己的学生成才。作为学生,我们难道不应该真诚敬献满腔的热情、无限温暖和一颗赤诚的心吗?
(9)、爱心是一泪流淌在夏夜的清泉,使燥热不寐的人领略诗般的恬静;
(10)、*情景渲染式: 在开头截取一个画面,或一个片段,或一个问题,迅速引起读者注意,调动读者的阅读情绪。
(11)、解析:这个结尾适用于“青春”“不朽”“热爱生活”等主题。本结尾以“活在保鲜膜”中喻指永葆青春,新颖而不失趣味,可以让阅卷老师眼前一亮。而后,作者通过拟人的修辞手法,以生动的语言点明主旨,灵动自然,值得称赞。
(12)、琳琅满目的世界里,光线和尘埃里,雪的过去雨的未来里,请放下对价值的执着,专注于自己的梦。
(13)、结尾抒发了作者赞颂雷锋精神已成为每个人的自觉行动的情怀。
(14)、夜夜难眠,天天泪痕,泪水淹没日月,混淆乾坤,也无法挽回流失的岁月,重返最初之净泊。
(15)、*从前有个人,他养了一只鹰,后来这只鹰逃走了。几天后,主人在山上发现了鹰的尸体。主人想不出为什么鹰会无缘无故地死去,在守林老人的指引下,他剖开鹰腹,才恍然大悟。原来鹰在笼中,养尊处优,竟失去了猎食的能力,腹中空空如也,活活饿死了。孩子是一群终究要离开笼子的鹰……(2004年高考语文湖南卷《放飞孩子》)
(16)、*“剪不断,理还乱,是离愁,别是一番滋味在心头”,这是李后主的感悟;“莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦,”这是李清照的感受;“轻轻地我走了,正如我轻轻地来,我轻轻地挥手,作别西天的云彩”,这是徐志摩的不舍;“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”,这又是苏东坡的坦荡……(《美丽的离别》)
(17)、自己选择的路,跪着也要把它走完,之所以这么决绝的说,一是因为那是自己的选择,无论如何不可轻易违背初心,二是走完这看似走错了路,也许你会看到另外一场风景,也许你会拥有更奇特的经历。因为未来是未知的,所以在年轻的时候,不要固步自封的以为自己会遇到什么绝路,无限可能在后面等着你……
(18)、(开头)当夕阳收起了最后一缕金光,乡村的夜晚便悄悄来临。我喜欢在这样的夜晚,端一杯清茶,捧一本书静静地坐在书房,徜徉在书的海洋,让全身每个细胞都接受文字的洗礼。我爱上了阅读,阅读让我着迷。
(19)、所谓无底深渊,下去,也是前程万里。大胆地向前走吧,但问前路,无问西东,不畏将来,不惧过往。
(20)、 是什么让我们在短暂的人生中永远保持快乐的心情?
2、唯美惊艳的开头结尾亲情主题简短
(1)、如中考满分作文《雨中品读》结尾:风停了,暴雨也结束了,太阳重新露出了笑容。隔在两代人之间的那扇玻璃也被雨后的那片残阳熔化了。太阳在远处逐渐隐去,消失在一片晚霞中,两者混为一体,没有距离。
(2)、作者用比喻突出了春天三个特点:新、美丽、有力量,从全新的角度以精辟的语言,总结了全文,揭示了文章的主题。
(3)、亲情,就像那春日里的一滴的甘露,总能在悲怆的岁月里,鲜活怀旧那风干的记忆。亲情,就像一片夏日里的绿荫,总能在炎烈的日中,撑起迷茫者的蓝天。亲情,就像一缕秋日里的阳光,总能在萧瑟的风雨中,温暖失落者的心田。而我却像冬日里的一片雪花,亲情就是接受我的整个大地。在那时,我就真正地体会打亲情的宝贵、美好、幸福和快乐了。
(4)、⑨塞林格用寂寞坚守,著出《麦田里的守望者》,令人敬佩;莫言凭寂寞坚守,成为中国首位诺贝尔文学奖获得者,令人景仰;罗阳借寂寞坚守,令人动容。面对喧嚣浮华的社会,我们应该拒绝浮躁,像深深扎进地层的树根一样,耐得住黑暗,耐得住寂寞!——福建高考优秀作文《守住寂寞,拒绝浮躁》
(5)、这是中考满分作文《路过幸福》一文的结尾,采用抒情性的留白,拓展文意,让人回想。留白拓展法就是在作文的结尾有意留下一定的空白,让读者在意犹未尽的氛围中发挥想象,荡开思绪。除抒情性留白,也可设疑留白,如中考满分文《哈哈镜中的我》:
(6)、开头: 亲情、友情、爱情是人间的三种感情。这三者,我首选亲情。亲情是过生时的祝福;亲情是困难时的一次扶手;亲情是人间最长久的感情。
(7)、中考优秀作文《初和___一起走过》范文三篇
(8)、愿我们始终如迈克尔·杰克逊所言——在一个充满仇恨的世界,仍然满怀梦想;在一个充满绝望的世界,仍要敢于梦想。如此,方不负青春,不负少年。
(9)、即在叙述现状之后,结尾展望未来,鼓舞人心,激励斗志。这样的结尾应紧扣题目,照应开头,衔接文章的重点和主体,不仅能引起读者对全文的回味,加深对文章中心思想的印象,而且会使读者受到启发和鼓舞。
(10)、 长剑、短剑,我们无法选择;聪颖、愚钝,我们也无法选择。我们所能选择的,就是握紧了手中的剑,然后不懈怠地前进,前进,再前进……
(11)、(第二波超前观影)电影《幸运电梯》获业内力挺,独特风格开启观影新体验
(12)、20中作文开头结尾技巧+30篇满分作文开头、结尾摘抄
(13)、你好!我是你的一个普通子孙,相隔数千年后斗胆写信打扰你,不仅为了向你致上崇敬的问候,而且怀着几个难解的问题急待你的指教。(《给孔子的一封信》)
(14)、时间就像一把皮鞭,它能鞭策我们追赶人生的目标。
(15)、他转身的时候,我看到的是一个老人的背影,我知道,时间在老去。
(16)、 冰雪覆盖的时候,我们需要一团火来取暖;暗夜无边的时候,我们需要点点星光来取暖;前途茫茫时,我们需要一盏航灯来取暖……四季轮回,心里滤不去的是烦恼和忧愁,脚下略不去的是艰辛和伤痛。寒天冷日,让我们用什么来温暖迎风而立的自己?留些真诚给自己取暖吧!
(17)、开头:比陆地宽广的是海洋,比海洋宽广的是天空,比天空宽广的是人的胸怀。
(18)、爱心是一柄撑起在雨夜的小伞,使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇;
(19)、①没有人活在保鲜膜中,没有人能永葆青春,但做一个心思细腻、热爱生活的人,时光会永远厚爱你几分;而如此,何尝不是另一种静水流深的不朽?正如那一枝搁在蓝印花蝶中的带露栀子,或许叶子有些许腐朽,但花瓣仍是一如既往的柔软。——江苏高考满分作文《朽叶的栀子花》
(20)、“什么?又该输液了?”我疑惑地看看床边的护士。“是的,你看,太阳都快落山了。”我不由的望向窗外,残阳如血,染红了半边天空。我才想起,父亲有一天没来了。*一代高僧弘一法师涅磐前对从弟子说:“你看看我的牙齿,怎么样?”
3、唯美惊艳的开头结尾亲情点题
(1)、他,就是李白!*月光皎洁,清风吹过,我仿佛又看到一位长者,他手执长剑,昂首高呼:“我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。”人生的坎坷,没有带走他的豪情壮志,他依然旷达豪放。在失意的人生中,找到人生的诗意。他,就是苏轼!*一百多年前,法国的雨果曾经这样感叹:“世界上最宽广的是海洋,比海洋更宽广的是天空,而比天空更宽广的是人的胸怀。”古老的东方,人们也世代传承着一句浅白的俗语:“宰相肚里能撑船。”法国人的浪漫和中国人的实在碰撞在一起,于是人们发现,包容超越了国家、语言、民族和文明的界限;包容是这个美丽星球的子民所共同拥有和赞美的品德。《包容》)
(2)、开头:欣赏是人与人之间的一种理解和沟通,也包含了信任和肯定,欣赏是一种激励和引导,可以使人扬长避短,更健康的成长和进步.
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(4)、火车就是这样离我们很近,又离我们很远,中间像是留有期待,留有着人生注定需要的某种时间。
(5)、爱心是一股流淌在心头的泉水,使沉浸在痛苦中的人们感到人间的甘甜;
(6)、那亲情像春日微风,轻柔不张扬;亲情像夏日小雨,丝丝添凉爽;亲情像秋日枫叶,红火满心房;亲情像冬日暖阳,温暖散光芒。
(7)、 阅读是握在手中的种子,随着我们在时间长河中前行,一点一点播种。
(8)、 *优美的景物能充分满足人的审美享受,增强人的审美愉悦。用华章丽句打造而成的景物描写渲染文章氛围,往往能使作文开篇就定下一种唯美基调,使读者进入到一个完美的空间,尽情地在美的海洋中徜徉,进而使全篇都笼罩于美的氛围之中。描述性语言往往容易流于刻板和平淡,但如果考生能巧妙抓住特征,注意借鉴,灵活地加以创新,则能打破描绘的刻板和叙述的平淡,让形象的描述飘逸出令人心荡神驰的诗情画意。
(9)、④人生之路,以其多样和繁盛充实着我们的生活,亦用其复杂和差异考验着我们的选择。不同的人生之路决定不同的人生价值,我尤为欣赏大李,认为他的人生最具风采。——辽宁高考满分作文《潜心于学术,造福于未来》
(10)、开头:是水,就要回归大海; 是白云,就要拥抱蓝天; 有知识,就要回报人民。是种子,就要冲出土层; 是鲜花,就要散发芳香; 有才华,就要报效祖国。
(11)、结尾:是的,停止抱怨生活、工作或是身边的人吧,当你真正怀揣着感恩的心去生活,你会发现一切都是那么美好:感谢亲爱的父母给你做的早餐,感谢大自然给予的阳光和雨露,感谢老师教会了你知识,甚至感谢你的对手让你克服了又一个困难在逆境中怀揣着感恩的心,明天就会更加美好。
(12)、如果,有醒不了的梦,我一定去做;如果,有走不完的路,我一定去走;如果,有变不了的爱,我一定去求。如果,如果什么都没有,那就让我回到宿命的泥土,让懂的人懂,让不懂的人不懂;让世界是世界,我甘心是我的茧。
(13)、 也许你只是一株稚嫩的幼苗,然而只要坚忍不拔,终会成为参天大树;也许你只是一条涓涓小溪,然而只要锲而不舍,终会拥抱大海;也许你只是一只雏鹰,然而只要心存高远,跌几个跟头,终会翱翔蓝天。
(14)、(例2)“从这么一个开端,这么一个结局里,聪明人难道看不出道理来吗?”(《金融家》的结尾)
(15)、(抽奖获得名额的小伙伴,会在2月2日收到回复)
(16)、*记叙文,一般都是直接进入事件的记叙,表明主旨;对于一般性的议论文或者散文,在开头就应该摆明观点。即使在第一段用一则小故事或者用一组排比句来导入,第二段一定要把你表达的中心摆出来。如果阅卷老师读完前两段(字数大约一百多字),仍不能捕捉到你的观点,他就会有一定的阅读急躁情绪,所以此处点题非常必要!
(17)、*清代张潮《出梦影》中有言:“菊以渊明为知己,梅以和靖为知己,竹以子猷(yu)为知己。”当面对大海;面对着这片蔚蓝;我不禁想到:海以何人为知己呢?(《面对大海》)
(18)、开头:责任感是诸葛孔明"鞠躬尽瘁,死而后已"写就的《出师表》,责任感是孔繁森离家别母血洒高原树立的公仆丰碑,责任感是贝多芬挑战人生超越自我谱写的《命运交响曲》。
(19)、 没有蓝天的深邃,可以有白云的飘逸;没有大海的壮阔,可以有小溪的优雅;没有原野的芬芳,可以有小草的翠绿。生活中没有旁观者的席位,我们总可以找到自己的位置,自己的光源,自己的声音。
(20)、解析:这个结尾适用于“简单”“诗意”等主题。作者以清新优美的语言,描绘出简单诗意的生活场景,体现出对脱离世俗束缚、远离凡事纷争的生活的向往,意境深远,令人神往。
4、优美开头结尾亲情
(1)、到了瀑布脚下,捧着清澈的泉水,舒服极了.昂首仰望,瀑布倾泻而下,泼洒飞流,撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花.望着这美丽的瀑布,我不禁想起“(飞流直下三千尺,疑似银河落九天)”这句诗来.眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景,却也有“飞落数来崖,碎玉叹飞花”的奇观.
(2)、 “何处是归程?长亭更短亭。”不管我们以什么样的身份去诠释“家”的内涵,我们都应知道家中有等待,家中有爱。
(3)、②鲲为鱼,化而为鸟则为鹏,鹏有翼,抟扶摇而上者九万里;树为木,修其精华方位果,果无翼,亦可借双翅膀有远方。
(4)、美,美不过草原;阔,阔不过蓝天;深,深不过大海。我的朋友呀,你的胸怀,就像草原一样美丽,像蓝天一样宽阔,像大海一样深邃
(5)、*诚实守信,是我们中华民族的优良传统。千百年来,人们讲求诚信,推崇诚信。诚信之风质朴醇厚,历史越悠久,诚信之气越充盈中华,诚信之光越普照华夏。诚信早已融入我们民族文化的血液,成为文化基因中不可或缺的重要一环。——《诚信》
(6)、文章借幻像使虚实错位,把实有的感受抽象化,从而提升作品的格调,这就是使用虚实错位法的结尾。
(7)、人生如登山,总是峰峦险阻,山路崎岖,但总有方法能使你一览众山小,那就是:一步一个脚印踏实地攀登。尽管人生之路漫长、曲折,只要我们心怀梦想、锲而不舍,就一定能成功开启属于自己的大门!
(8)、回忆能远离平淡,能使本来平淡的日子背叛现实做一次超越的飞翔。
(9)、*当虞姬横刀,将一朵生命之花绽放成锋刃的湛蓝。我看到鲜红的血流过雪白雪白的颈。壮士掩目,乌骓悲鸣。《题乌江亭》
(10)、 当雏鹰尚嗷嗷待哺于巢穴之中,观望蓝天白云之时,它已有了梦想,那就是振翅九霄,与蓝天搏击,与白云共舞;当骏马休憩于栅栏之中,昂首长嘶之时,它也已有了梦想,那就是奋蹄原野,驰骋天下。
(11)、结尾:我不是挺立在高山峻岭中的巨松,也不是屈身于斗室的盆景,而是辽阔草原上的一棵小草,为祖国的河山添上一笔新绿,我不是一条奔腾的大河,也不是一潭死水,而是一眼汨汨的泉水,为需要我的大地流淌甘泉。
(12)、《自己决定》2020年浙江宁波中考标杆作文
(13)、真正的平静,不是避开车马喧嚣,而是在心中修篱种菊。尽管如流往事,每一天都涛声依旧,只要我们消除执念,便可寂静安然。愿每个人,在纷呈世相中不会迷失荒径,可以端坐磐石上,醉倒落花前。
(14)、春雨,古今中外多少人赞美你。“随风潜入夜润物细无声” 这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。你来了,如烟似粉,悄无声息,垂柳在你的抚慰下吐出新芽,竹子在你的滋润下拔节,禾苗在您的沐浴下盈盈闪光……
(15)、解析:这个结尾适用于“理想”“追求”等主题。作者以问答的形式收束全文,在追逐梦想的道路上,比起孤单与漫长,更值得人们铭记的是远方的风景。本结尾同时运用象征的修辞手法,让结尾惹人回味。
(16)、……古人告诉我:遭遇挫折是必然,而放大痛苦就会造成下一次失败,有时调整心态,痛苦也会烟消云散,一切本可云淡风轻。《云淡风轻》*清代张潮《出梦影》中有言:“菊以渊明为知己,梅以和靖为知己,竹以子猷(yu)为知己。”当面对大海;面对着这片蔚蓝;我不禁想到:海以何人为知己呢?(《面对大海》)*问世间情为何物,直教人生死相许。
(17)、没有人活在保鲜膜中,没有人能永葆青春,但做一个心思细腻热爱生活的人,时光会多厚爱你几分,而如此,何尝不是另一种静水流深的不朽。
(18)、*整散句结合,能使句式灵活多变,增添文章旋律感和音韵美,给人一种审美感受。*若能掬起一捧月光,我选择最柔和的;若能采来香山红叶,我选择最艳丽的;若能摘下满天星辰,我选择最明亮的。也许你会说,我的选择不是最好,但我的选择,我相信。(《我的选择,我喜欢》)*开头用“月光”—“柔和”、“红叶”—“艳丽”、“星辰”—“明亮”构成铺排,色彩鲜明,有先“色”夺人之妙,兼具音韵之美。
(19)、同一天的周而复始,若不在哪里留下折痕,说不定会产生错觉。
(20)、(最新)2021河南中考作文题目解析+范文
5、唯美惊艳的开头结尾亲情简短
(1)、 幸福是“零落成泥碾作尘,只有香如故”的圣洁;
(2)、 当雏鹰尚嗷嗷待哺于巢穴之中,观望蓝天白云之时,它已有了梦想,那就是振翅九霄,与蓝天搏击,与白云共舞;当骏马休憩于栅栏之中,昂首长嘶之时,它也已有了梦想,那就是奋蹄原野,驰骋天下。
(3)、26单调而沉闷的空气窒息着我幼小的心灵 缠绕着我飞翔的翅膀27我的少年的日子是寂寞的 寂寞的我现在想起来就心冷 只有单调的影子陪我看流阑 听松风 闻花香
(4)、爱是一种牵挂,无论步迹到哪里,心却系在那披肩秀发的发梢。
(5)、《你有多重要》《别着急,慢慢来》2020年山东省淄博市中考满分作文
(6)、*哥,黝黑的皮肤,粗壮的胳膊,像一头健壮的牛;哥,粗声粗气,蓬乱的头发,像一匹任劳任怨的马;哥,沉默寡言,起早摸黑,像一只拉磨的驴。都说哥是捡来的,因为哥像一个只要有饭吃就像牲畜一样拼命干活的家中惟一的劳力。(全国卷《哥是捡来的吗?》)*无穷的大自然如此瑰丽,是因为五彩缤纷、争奇斗艳的鲜花,也是因为一岁一枯、默默无闻的小草;无垠的大海如此壮美,是因为它的惊涛骇浪,也是因为它的风平浪静;无际的天空如此美丽,是因为翱翔在其中的雄鹰,也是因为飘游于其中的朵朵白云;缤纷的人生如此自豪,是因为伟大,也是因为平凡。(高考辽宁卷《为平凡而自豪》)
(7)、结尾:时间如此短暂而又如此公平,不同的人对待它截然不同,有人视时间为生命,分秒必争,为人类作出了许多贡献;而有人却不然,他们碌碌无为虚度光阴,时间的价值在他们的身上完全消失了,这样的人生又有何意义而言呢?时间就是如此,如果你是一位智者,请珍惜身旁的每分每秒吧!
(8)、*庸者,相信别人,怀疑自己;愚者,相信自己,排斥别人;智者,相信自己,也相信别人。——题记(山东考生《相信自己,也相信别人》)*其实,每个人的心里都有一片戈壁滩,而我们一生的事业就是让那里开满鲜花。——题记(四川考生《生命是一朵常开不败的花》)
(9)、“什么?又该输液了?”我疑惑地看看床边的护士。“是的,你看,太阳都快落山了。”我不由的望向窗外,残阳如血,染红了半边天空。我才想起,父亲有一天没来了。*一代高僧弘一法师涅磐前对从弟子说:“你看看我的牙齿,怎么样?”
(10)、人生一世,白云悠悠,漂走的是多少沧桑与眼泪;人生苦短,汗流尽,沉淀的又是多少往事与回忆。
(11)、2018年云南中考优秀作文《______二三事》
(12)、啊,朋友,我们从时代的舞台走过,将给社会留下些什么?
(13)、 赏诗人陶渊明“晨兴理荒秽,带月荷锄归”的怡然自得,看那柳宗元笔下的小石潭“水尤清冽”“青树翠蔓”的幽美景色,听那欧阳修心中“渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间”的酿泉,赞叹范仲淹所描绘的岳阳楼“衔远山,吞长江”的气势雄浑,感受苏轼“何夜无月?何处无竹柏?”的乐观豁达。千百年前的景象在阅读中一一展现,指引我前行,感受大好河山。
(14)、由于背景和想法大相径庭,使得她在同学中没有交到知心的朋友,埋首用功之余,不免有些寂寞。寂寞之余,她就拚命看书;看得多了,心中兴起一种有话想说的冲动,促使她提笔为文。她谈理想,抒感怀,记乡愁,诉寂寞……,写着写着,她发现自己在字里行间得到极大的愉悦和满足,也因此暗自下定决心走文学之路。
(15)、深秋,校园的梧桐叶枯黄了,时而像打着秋千,飘飘悠悠;时而像降落伞,摇摇欲坠;时而像一群燕子,自由飞翔......多么富有诗意呀!地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象,我不由得吟诵起龚自珍的诗句:“落红不是无情物,化作春泥更护花”。这落叶虽不是春天的“落红”,却具有有“落红”的献身精神,不正像我们的老师吗?