一、简约昵称二字可爱叠词

1、无憾

2、薛老师特别善于根据课文的特点将课文中的词语重新组块，给人一种惊喜之感，让人对他的文本解读充满敬佩。如在《小露珠》一课，薛老师抓住了本文有大量短语的特点，将短语组成一个易于学生积累的板块，促进学生言语的发展。

3、九娘

4、1残忆。

5、寒潮

6、我没准备过这种问题，临时慢慢吞吞扯出几个。然后我们聊“好奇心日报”这个APP(他们的产品)，我说了一些我观察到的想法。

7、常规问题就不说了。

8、“是来面试的。”小胡子大哥对创始人说。

9、初晴的雨，让眼前的绿色，更加明亮。

10、准备也更充分。

11、假期里我有幸参加了市教育进修学院韩主任组织的“组块教学”培训，拜读了薛法根教育文丛，受益良多。

12、女孩子如果想要给自己取一个特别软萌可爱的游戏网名，那么肯定要考虑叠字取名法，果果就特别不错，会让人觉得你是一个特别可爱又软萌的女孩子，另外果果也有着果实的寓意，表明自己在游戏中胜率很高。

13、(棋棋)

14、我说我来自湖北武汉旁边的鄂州。

15、天与空，这个面试好奇怪，但是我喜欢

16、薛法根老师的组块教学独具特色，目标集中，内容明确，活动充分，效果明显。不论什么课型，他都始终将目光聚焦于语言文字，就连离学生生活较远的古诗教学，薛老师的教学也充满语文味。

17、通过这几个例子，让我对第一课时的教学设计有了新的方向，这学期我也会把组块教学的理念运用到自己的教学中去，就从词语识记这一板块重点着手，慢慢摸索。为提高学生的言语智能，从课堂入手，一起努力吧！

18、任教年级：三年

19、糜拥

20、其次，看似简单的叠词教学却包含着深刻的教育智慧，正体现了"清简、厚实、睿智"的组块教学智慧：清简在于叠词教学目标简明，教学方法简便，即把叠词的滋味咀嚼出来；厚实在于叠词所反应出来的语言的温度与爱；睿智在于对通常容易忽视的叠词的把握与品味，于小叠词中见大智慧。

二、好听的二字网名叠词

1、假期我读了薛法根老师的系列丛书，压力与喜悦并存。在这里谈三点感受：

2、周五可能会没面试。后来我才知道周五是广告公司开会时间，或去甲方开会、提案时间。

3、︶泪了

4、笑柄

5、NO.02

6、1月19日下午3点

7、我坦言：笔试4级+，口语一般，听力一般。

8、教学环节简化。教学环节的设计要科学顺畅，没必要设计那么多的教学环节和障碍，不要让简单的事变得复杂。

9、去的路上，我在地铁上写了一个自我介绍，逐条讲自己的优点。

10、星战

11、面我的总监是上海本地人，他一边听我说，一边翻看我带去的作品小册子。

12、清清

13、婷婷

14、两个字简约昵称有什么？旧梦——往事

15、她让我举例互联网广告，我说了下杜蕾斯，还带上自己的分析。

16、阅读教学，就是建立学生与“这一篇”课文的连接。如学生已有的生活经验和语文经验，阅读“这一篇”所需要的百科知识，语文教学的智力背景，阅读方法......依文体选择教学内容，体现文体的基本特征和阅读要求，具有确定性。根据文体选择适宜的教学内容，并非教静态的“文体知识”，而是动态的“文体意识”。

17、冷眸▓

18、薛法根在文本分类教学中说：“在浩如烟海的各类文本中，中小学语文教材备受瞩目。教材中的选文经过编者的反复打磨，堪称文质兼美的范文。然而“金无足赤”，语文教师不照本宣科，能选编自己满意的文本，充分体现了独立的课程意识与教学意识，是语文教育的一大进步。但是不用教材，改用经典读本或者干脆自己选编文本，这是他不赞成的，尊重教材、优化教材、创造性地使用教材乃至创编教材都是善待文本的表现，是语文教师应有的教学追求和实践姿态。因为语文教材中的选文，往往隐藏着编者的“意图”，即教学目标与教学内容的双重指向。”这也体现语文组块教学的必要性。语文教材中的每一篇课文，都有潜在的教学价值，准确辨识其文体类别，依循文体特征教学，可以更好地发挥选文的教学功能，丰富并提升学生的语文经验。

19、仔仔

20、任教年级：五年

三、简约昵称二字可爱叠词女孩

1、简约的昵称两个字，女生是很霸气简单明了，让谁都不敢跟他搞得太繁琐。干净三字网名。

2、寒假期间，有幸和多位老师共同学习了薛法根老师教育文丛，其中的理念与实例笔酣墨饱、精彩绝伦。薛老师说书不读三遍，不发表意见，我读的浅，不能通明，但作为一名新入职的教师，在工作中却常有困疑难解，读了薛老师的著作，有醍醐灌顶之感，对组块教学也有了初步的了解。

3、NO.06

4、七玥——予澈

5、情殇

6、重要的是我在面试的时候遇到小星星。

7、欧尚，一家法企，还是世界500强，听上去挺牛的。但却是一家开超市的。

8、薛法根老师，从讲语文到学语文，是语文教学的华丽转身，而从教语文到有智能，则是语文教学的本真回归。他一直倡导为言语智能而教。薛法根老师建议我们在课堂上进行角色置换，像孩子那样去想，要让每个孩子发出自己的声音，他建议每一个有志于语文教育事业的教师，要积极参与语文课程研发，创造性地使用教材。

9、细化课堂教育，向四十分钟要效益

10、青栀

11、逆蝶

12、昵称的含义

13、葵顷

14、凉城

15、晴鸢

16、OMP，安索帕中国“四大金刚”之一。数字广告(DigitalAdvertising)的本土新起之秀，被安索帕收购之后，也算是4A。

17、单位：大庆市兰德学校

18、初见

19、1月21上午10点半 

20、冷瞳〤

四、可爱的两字叠词网名

1、第四期

2、……

3、惯例、伯乐、九厘、潮娘、釉色、孤风。

4、所以，上海让我感觉比较亲。

5、所谓碰运气，就是得你先去碰碰看。

6、TBWA，终于亮了绿灯

7、单位：肇州县红旗小学

8、痞爷

9、他们的办公室在D1创意空间，那一层还有Cheil上海。

10、我到了前台，我说我是面试的。

11、凋谢

12、我在附近逛了老半天，去他们卫生间考察了一番，坑位还不错。

13、陌颜

14、经过多次面试，我已经没有什么怯色。

15、绍兴路23号2号楼1楼

16、关于男生的简约二字昵称有：陌殇、清欢、尚存、懵初、掩饰、安稳、七年、空壳、郁眠、慌屿、蓝桉、彼岸、初晴、墨辰、初稚、预见、青稚、茶靡、落墨、邂逅、风尘、猫吻、鹤归、清瑟、花祭、醉雪、惜染、孤鸾、痴丝、捌月、晨曦、浅墨、追忆、牵强、惜染、浮生、醉骏、俗宝等。

17、0怨男

18、长歌

19、玲玲

20、单位：万宝学校

五、简约昵称二字女生叠字

1、叠字的：雅雅妮妮馨馨蕾蕾萌萌沐沐沫沫莫莫雪雪依依

2、今后的教学我将紧随薛老师理念，让自己在听不见拔节的声音中悄悄地长大。

3、10幼稚

4、徐汇区肇嘉浜路736号龙头大厦7楼

5、姓名：刘云妹

6、他继续问：写过小说，好，你把你写的小说讲出来听听。

7、他一面盘点我的经历和志向，一面剖析其中的利害。

8、其中包括鼎鼎大名的W+K。

9、薛老师在贾老师素描作文的基础上，逐步研究生活作文、实用作文，创造性地开始了循环日记交际作文等实验研究，最终形成了自己的作文教学特色。所以，模仿不失为一条成长的捷径。模仿应该是我们可以选择的成长之路。因为，模仿是靠自己的主动学习、主动实践、主动提升，有自己的主动发展的内在需要，一切困难都会得以克服。最重要的是，个人在模仿中，自然会有所选择，适合自己的就模仿，不适合自己的就舍弃，这个过程是在扬自己所长避自己所短。“模仿—融合—创新”，不正是这样的三个阶段，三个入禅的境界吗？

10、NO.14

11、1裸橙

12、然后我们聊了点别的。

13、漠望

14、夏の味

15、(芷芷)

16、卷、卷

17、在平时的教学中，我总有这样的问题：“课堂上总也讲不完，恨不得给自己加课，而学生的语言理解、领悟却也没什么提升，明明很努力为什么就是没效果呢？”阅读了《为言语智能而教》我找到了解决的途径——“组块教学”。

18、念相是一流的化妆品包装设计公司。月月说，他们这儿的男生都叫某哥，女生都叫某某(叠词)，唤名如同取昵称，如月月。

19、柚稚

20、这句话让我印象特别深刻。

六、简约昵称二字可爱叠词

1、芝芝：取自“芝兰玉树”，美好寓意。

2、NO.08

3、口碑广告，的口碑一点都不好嘛。

4、所以薛老师的课真的是清简、睿智、扎实，简约之美、如春风大道至简！让我有着深深的收获，感受到组块教学让课文更加清晰；组块教学让序列更有序；组块教学让教学内容更优化；组块教学让学生活动更加生动。在今后的教学中，要上出纯真的“语文味”，教学策略围绕“怎么教”“教什么”？克服“浪费与作秀”的现代教学技术，要还给学生独特的体验和丰富的想象力，学习薛老师的课清简如一缕春风，醉心于我。

5、得体而写，更有利于发展言语智能。

6、上了年纪的木地板，装饰文气十足，简约的线条，很设计师。

7、天钥桥路909号D1国际创意空间3号楼307

8、单位：大庆市靓湖学校

9、天下着雨。

10、当然，后来小星星没有去实力传播，而是去了更好的赫斯特。

11、任教年级：三年

12、融融：融表示永久、昌盛、和煦。名字意义吉祥、优美。

13、1北笙°

14、简单的称呼就称女生为某哥对于女生来说，如果了一个各地的生活，我觉得应该是特别霸气的一种树称呼。

15、0陌然

16、简约昵称二字:男生昵称简约冷酷二字

17、1月5日上午10:30