一、扣扣分组昵称一整套

1、很多的。

2、在最美的时光

3、主持人王晨：姐姐们早上好，本周和大家一起分享一下本篇文章，双减之下，如何打造高效课堂，马上就开学了，不仅是孩子们，还有我们广大教师群体，在双减大前提下如何高效教学都是一个极大挑战，希望本篇文章给予大家一些帮助，请大家各抒己见为开学做好准备(笑脸)(笑脸)(笑脸)(笑脸)

4、K6GJ5lk2021/5/318：51

5、合作——学习之本义

6、“您提出的尊重平等教育对两颗种子的培养有什么意义？”

7、>>No.38469612

8、No.38471834

9、po文风又怪又可爱，我喜欢ᕕ( ᐛ )ᕗ

10、讲评课是一种非常重要的课型。教师可以借助对典型题目的讲评，及时梳理学生所学的知识并发现暴露出来的问题，对存在的共性问题进行有针对性地纠正。通过对典型题的讲评，还可以让学生掌握解题的规律，达到“举一反三”的目的。因此，教师不能把讲评课变成对答案的机械行为。

11、No.38540136

12、No.38542317

13、苏方南：

14、制止：用目光给予信号，防止幼儿分散注意力，或嬉笑打闹。

15、唱一首歌。

16、技巧之六：大数据赋能。如果教师对学情的把握主要凭借经验而非精确数据，往往会导致作业设计个性不足的问题。学校可以依托数据智能平台建设“作业中心”，其中的智能题库不仅涵盖各类习题、例题和考试模拟题，而且可以提供快速选题、智能组卷、作业布置、网络错题本、在线考试、作业点评等功能。有价值的智能题库要具备教师在线布置作业、学生在线提交作业、作业数据分析等基本功能，还应该让智能文档一键匹配答题卡，满足师生互动的需求。此外，在线作业和在线考试还应该具备自动批改、生成网络错题本、生成分析报告、错题重做、同类题推送等功能。需要强调的是，学生的线上作业不能完全替代线下作业，二者有机融合才是作业建设的正确选择。

17、作为一个班主任肥，看到这个就想起我前几天处理的一个学生，一样的说辞，看的我血压拉满，一样不讲道理，说的我就是他的24小时保姆一样，真来气，直接连家长一起骂(╬ﾟдﾟ)

18、6vuDe4E2021/6/411：22No.38621693快进到“f哥？谁啊”

19、No.39286593

20、y4xE2e22021/6/716：34No.38750036>>No.38749861(´ﾟДﾟ`)都死档了抽不抽检就无所谓了吧

二、扣扣分组名称符号大全

1、领取方式

2、然后是女生形容两个关系好的QQ姐妹分组

3、语文教师让学生阅读《西游记》，或绘制“西天取经图”，或用彩泥制作一个沙盘；阅读《昆虫记》，制作昆虫标本或模型，进行“假如我是一只昆虫”的创作；积累秋天的落叶，拼出一幅图画，为图画配一首小诗。英语教师让学生绘制单元知识导图，设计学科小报；录制一道菜的加工过程，用英语进行解说推介；寻找喜欢的英文电影桥段，进行配音比赛。数学教师要求学生把所学知识与生活场景联系起来，利用生活场景设计数学题目；通过点、线、面、体制作一个建筑模型或新年贺卡。道德与法治教师让学生把知识点变成一个个情景剧，自编自导并剪辑成一部小电影。历史教师设计“穿越千年，玩转文物”作业，在学校组织文物展览活动，让学生用彩泥制作一个个惟妙惟肖的仿真文物。物理教师不仅让学生动手制作一台“照相机”，还让学生制作一台能够敲击出简单歌曲的“水瓶琴”。

4、K6GJ5lk2021/5/3114：26

5、

6、关于孩子成长的真正洞察，一线实践者和专业研究者的看见殊途同归。陈教授还表示，“尊重不等于溺爱，更不等于放任自流，尊重孩子与培养孩子的自控力相辅相成。要想培养孩子自觉的内控能力，必须从尊重孩子开始做起。”

7、先让孩子体验到学习的成就感

8、     ˜给彼此

9、*教师的语言要有吸引力，利用眼神与幼儿进行交流，能激发幼儿的兴趣。

10、减轻学业压力。学校采用“自编反馈性统一作业”调和学业诊断和学生考试压力的冲突。“自编反馈性统一作业”主要针对阶段性知识反馈，每科作业以30分钟为限，每2-3周一次，每次安排在周五的课后服务时间。学校以这样一种形式使学生在完成作业的同时实现对已学知识的巩固、深化、拓展，从而转向高阶思维，也使教师在批改作业的同时完成对教情、学情的诊断。学校以“制定作业编制计划表”“确定作业编辑规范化”“统一作业使用时间段”“反馈作业评价精准性”四个步骤，扎实推进“自编反馈性统一作业”的有效开展，保证作业质量。

11、本期是整套的自然拼读练习册(资源)

12、No.38555082

13、这三种办法，孩子都是“忙”，但办法三会显得生动有趣，孩子忙得喜欢、忙得开心，办法一忙得机械、忙得枯燥。苦和累亦复如此。孩子其实是不怕苦，不怕累，也不怕忙的，我们只要做到苦与希望相连，累与意义一起，忙与有趣共生，我们的教育便会成功了。

14、贼拉带样

15、帮助孩子建立学习的内在目标。

16、“作业管理·典型案例”：孙智明《智能化作业管理带来的变化》伍学明《给作业设计一点特别的创意》王廷波王俊杰《多元构建作业新样态》唐力李佃军《从“控量”到“提质”的作业改革》

17、象这样的课，你听了、看了回去就能上了。材料准备简单，过程层层递进、清晰明了。

18、q57BByl2021/5/3120：39

19、郭晓丽：这篇文章写的真好，让孩子在生动有趣中吃苦，让孩子甘愿受累，减去身心的不快乐疲惫。这样的双减会让家长更高兴学生更满意。当孩子足够快乐，你让孩子完成什么任务他都很乐意完成。我们怒目而视学生时就已经把孩子推离老师了，被吼叫教训后的学生并不会真正接纳老师的意见，只有爱才能唤起孩子的热爱。初中生的形象思维占优势，我也在学习更好的方法调动学生学习热情，活到老，学到老也是我们教育的目的。

20、教育的本义是什么？我的理解就是要养成良好的习惯。德育方面，要养成待人接物和对待工作的良好习惯；智育方面，要养成寻求知识和熟习技能的良好习惯；体育方面，要养成保护健康和促进健康的良好习惯。

三、扣扣分组名称霸气

1、合作学习的内涵和必要

2、环节一：早上7点和8点之间你做了哪些事？(洗脸、刷牙、去幼儿园、锻炼……，感知一下时间与做事情之间的联系，为下面的活动做下铺垫)

3、月光妹妹悠闲旋转美容光滑下巴，显示出令人惊讶的外观，然后摇动水和柔软，散发隐藏口头禅的jiglés，就像纯黄绿舌沙漠鸡一样，小水嫩芳香粉脖子突然伸展了二十次，作为一个可爱的舌头像矮子，三次。然后是年轻的胸部，胸部，胸部，思想闪光......思考，飞行精灵刺激烟橙飘飘的黑暗......冯莹，强壮的臀部跳出白细的气味......随后叫美女光滑的下巴，显示出令人惊讶的外观，然后摇动水和嫩，散发着尼罗拉罗莎，就像纯黄色的绿色舌头沙漠鸡，聪明的水和嫩粉脖子突然伸展二十次，就像一个可爱的舌头像一个可爱的舌头一样小精灵，立即三次。终于抛出了一个美丽，轻盈健康的玉腿，迅速跳出了里面的光线，她抓住了照明的方式，作为青福，灰色武术，武术，武术粉丝@便@，我看到了这个伪影，漂浮时，我发了一个“咝咝”美！。

4、╭⌒薄荷绿〞。

5、如果我是F哥我会死命蹲到指导老师，然后不管花什么代价把论文鉴定做成论文无法按期完成，然后走延毕程序把学生身份保到年底前，在年底新毕业论文开题时候走留级留到大三上，保自己的毕业证。难点就是跑通指导老师的“无法按期批复”和教务老师的留两级。这是我能想到的最简单路子( ・_ゝ・)

6、4/22号一稿结束(全文大概7000左右，被导师批一顿打回加字

7、系列特点

8、No.38469612

9、如何让学生喜欢上作业，如何发挥作业的育人功能？在减少学生机械重复作业的同时，湖北省武汉市光谷第四初级中学开展了创意作业的设计活动——

10、当谷爱凌看到爸爸妈妈念的大学非常优秀的时候，励志自己也要读跟父母一样优秀的大学，不然就貌似不对了，但是谷爱凌的妈妈给了孩子充分的尊重和鼓励，告诉孩子不要做完人，关键是要一辈子都不放弃学习反之一辈子能不放弃学习的人，他的人生又怎会不精彩，怎会不让人羡慕。

11、例：体育课《过河》

12、从“控量”到“提质”的作业改革

13、hso，po要雌堕力(´ρ`)

14、出现这种情况，教师发现不了学生在回答问题时的思维方式和逻辑方式，就起不到借鉴作用；如果教师对学生热烈的讨论置若罔闻，对学生在讨论中的深入程度、观点和思路的正确与否等不能了然于胸，则不能给予有效的指导。

15、主持人总结：学习不是一个狭义的概念，除了科学文化知识，还包含体育、艺术、劳动等多种技能。教育的首要任务是“立德树人”，培养热爱国家、献身民族的人。作为教师，最重要的是善于发现孩子的天赋和特长，引导孩子走最适合自己的成才之路，而不是千军万马挤独木桥。  “双减政策”背景下老师如何更好地发挥作用呢？新的学期我们要

16、然后疫情在家，学姐帮我们把最后两个月的数据整理完，还做了图表

17、关于“两颗种子”，陈会昌先用学者特有的严谨准确地定义，接着又生动地描述说：“在小学和中学阶段，有一些孩子善于亲近老师，对老师同学有礼貌，在同学中有亲和力，通常被选为班干部；善于解决同学间的矛盾冲突，受到老师和同学的欢迎，拥有较高威信；上课时能注意听讲，活跃地提问题，敢于发表意见，喜欢参加讨论；课后认真完成作业，并能自觉地预习第二天要讲的课程；学习成绩优秀。自我管理和自学能力强，喜欢自己查找学习资料，购买感兴趣的书。能较早地形成职业兴趣和职业理想，有些孩子还能掌握令人望尘莫及的专长……这就是主动性比较强的孩子。”

18、ukkGlyz2021/5/3119：48

19、在，看看你昨晚的发言

20、进入我的QQ中心，在QQ客户端的在线状态菜单中选择“我的QQ中心”即可进入。

四、扣扣分组名称简单唯美 可爱

1、7讲评课上投机取巧

2、    作为一名教育工作者，我们必须明确我们的教育目标，就像我们每节课都要锁定教学目标一样，否则就是浪费时间。个人认为：教育孩子的目的就是让他长大成人，成为一个有人性的人，尊重生命，热爱生活，对他人有帮助，对社会有价值，而并非长成大人。让每个生命在成为真正的人的过程中感受到自己的成长，享受成长带来的快乐，尊重生命的意义。

3、o在教材运用上，要注重不同年龄段未成年人的认知特点和群体偏好，使知识内容、表现形式、语言风格与不同年龄段的未成年人认知水平相适应。

4、文章中首先提到：“等学生坐好再开讲”。

5、啊，昨天才听老师说我们学院毕业设计还有不及格率指标。。。

6、王振成：尊重不等于溺爱,更不等于放任自流,尊重孩子与培养孩子的自控力相辅相成,尤其是,要想培养孩子自觉的内控能力,必须从尊重孩子开始做起.

7、不加课。教师要研究学情与教材，提高备课实效。

8、K6GJ5lk2021/6/1812：51No.39180560F哥又开始玩斗因小游戏了，三消的不亦乐乎

9、延——毕——

10、K6GJ5lk2021/6/223：59

11、其实，这个故事恰好对应了泰戈尔的一句话：

12、去做想做的事

13、最近京教君在和一位中学校长聊天时，提出了这个萦绕在心头较长时间的问题。这位校长的答案清晰、简洁，又耐人琢磨——

14、朋友圈分组无效 

15、“这两个事实形成一个悖论：华人的智力并不一定比其他民族低，但是获得高水平成就的人很少。”陈会昌指出：“获得诺贝尔奖的人数多少，标志着一个国家的科学研究水平的高低，它是由很多因素决定的，其中一个重要因素，就是教育与文化。对中国孩子来说，前一颗种子的生长土壤比较肥沃，而第二颗种子的生长土壤比较贫瘠，相反，西方国家的孩子，第一颗种子的生长环境可能不如我们，但是第二颗种子的生长土壤比较肥沃。我们作为教育者，必须对这些事实进行反思。对父母而言，有责任在发扬第一颗种子环境优势的同时，改善孩子第二颗种子的生长环境。”

16、>>No.38474503

17、“双减”最关键的“减”是减轻学生过重的作业负担，作业负担直接体现为作业超量，其他如作业评价、作业心理等比较隐性的负担也客观存在。在学校推进作业减负的过程中，教师有必要全面检视一下作业负担的相关问题。

18、所以这里面有个适当，“适当”实际上是我们的教育的方式方法一定要符合规律，要适合孩子。不要看到邻居家的孩子琴棋书画什么都学，也要把自己的孩子送去学。你是博士，说博士的儿子就要比别人学得多一些，这样思考问题就错了，不适合他的学了没用，一定要学这个孩子内心喜欢的东西。

19、>>No.38449626

20、于善庆：@黎黎 给你也点赞

五、好听的扣扣分组名称

1、说的真好，多放手让孩子做，体会，而不一定需要做对，经验越多，掌控感越强，内驱力越强！有了学习的成就感，乐趣，何愁他们学习不好。

2、最后，合作学习常常是有结构的，也就是说，学生常常知道下一步要做什么，这样就可以有效减少学生在不确定性上的心力消耗。

3、包括：第一步预习单词，

4、合作学习的典型特征是“积极互赖”，如果仅是在形式上把几个人放在一起，他们可能是貌合神离。如果智慧不能得以碰撞、情感不能得以交融，观点不能得以交流，我们就不能说他们在合作学习。因此，如果要给合作学习下个定义，合作学习是一种建立积极互赖的学习。