鼓励学生的话术
1、鼓励学生的1000句经典话
(1)、虽然文中有许多你不认识的字，但你一直努力读完，你是个有毅力的孩子。有了这种毅力，还有什么事情能难倒你呢？
(2)、你是一个聪明的孩子，如果你能再守纪律些，老师会更喜欢你，真希望那一天早日到来！你的想法真不错，向你学习。哎呀，你的见识可真广，懂得这么多的知识，老师和同学们都向你学习。
(3)、来，请你谈谈这个问题。我从你的眼中看出来，你的心中一定是有了与其他同学不一样的看法。勇敢地站起来。
(4)、某某宝贝，今天上课时，你课堂表现很不错。整节课你的小眼睛一直跟着老师转，注意力非常集中。
(5)、请记得，不要对孩子说“你真聪明／真有才华／是小天才！”这类的话。因为你会因此破坏他的学习欲，而且给了他一个固定的自我形象。请强调他的决心、努力和他采用的学习方法。
(6)、真诚，是发自肺腑的认同，不要说违心的话。只有真诚，才能直达学员的内心深处。
(7)、正准备抓紧时代创新潮流、了解一点新科技的你，眼前摆着一套如何加强CRISPR/CAS9基因剪刀精准性、降低脱靶几率的slides，虽然对每个概念都做了解释并有很多辅助图标，这对于你仍然是一套很有挑战的材料。这时候你希望你老板/同事对你说：
(8)、 别人可以违背因果，别人可以害我们，打我们，毁谤我们。可是我们不能因此而憎恨别人，为什么?我们一定要保有一颗完整的本性和一颗清净的心。
(9)、昨天下了雨，今天刮了风，明天太阳就会出来了。忧愁时就写一首诗，快乐时就唱一首歌，无论天上掉下来的是什么，生命总是美丽的。
(10)、为了避免自己按捺不住地表扬孩子聪明，美国小学老师根据这个准则制订了一个专门的“话术清单“，平时遇到孩子们表现优异，忍不住想夸“你真聪明”的时候，就在这15句话里挑一句来替换掉！
(11)、莫道桑榆。鼓励话语50一70字十个如果热爱生活，就珍藏美好的回忆，因为那是我们生命中美丽的乐章；如果厌恶生活，也请珍藏美好的回忆，因为那是活下去的精神支柱。
(12)、你们都是有心的好孩子，发现了生活中这么多的数学问题。
(13)、父母是孩子的第一任老师，更是孩子的终身榜样。孩子身上的优点、缺点、好习惯、坏习惯基本上来自父母和周围环境的熏陶。所以要求孩子做到的，父母首先要做到。对孩子做到最多地欣赏优点，尽量地包容缺点，用放大镜看孩子，要知道世界上没有完美的孩子，再完美的孩子都有自己的缺点的。父母无条件信任自己的孩子是与孩子沟通交流的重要基础。
(14)、在人生的道路上，人们常常站在岔道口上徘徊，只要走错一步，就可能影响一生的前程。有人年龄不大生来老成，有人年近花甲从未长大；有人年少心情苍老，有人年老精神焕发。
(15)、你真了不起，竟能想出如此独特的方法，很有新意，大家用掌声鼓励他。
(16)、为什么我们不一起想想看，怎么样让工作轻松一点、多一点变化？
(17)、Youdidagreatjobofparticipatingtoday!
(18)、同学们真精神。能不能站起来让老师看看？啊！站起来以后更精神，就像一棵棵挺拔的小白杨！相信你们自主学习、发言的能力会更让老师佩服。
(19)、点评：“把杯子拿来”和“帮妈妈把杯子拿来”两句话，在成人听起来差不多，但孩子的感受却会有很大的不同。孩子虽小，但同样不喜欢命令式口吻，喜欢受人委托。所以，每当父母要求孩子做一件事情时，作为孩子的养育者，如果总是难以忘记自己“教育者”的角色，就会在和孩子沟通时难以保持平等的地位，“你要”、“你应该”、“你不能”等词语会常常挂在嘴边，其结果是家长谈得越多，就越可能说一些不该说的话，这样，孩子就渐渐失去了与家长交流的愿望。
(20)、记住下面的八个夸人技巧和二十二句赞美话术，激励孩子更有效，而且期末写评语的时候也不用愁啦！
2、鼓励学生的话术有哪些
(1)、老师伸出大拇指说：“瞧，大拇指在向你点头微笑，它在说你是最棒的。”你的这种解法很独特，把你是怎么想的告诉大家，让同学与你共享。
(2)、Youtriedreallyhardonthat.
(3)、(礼记)学无止境。(荀子)业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随。
(4)、对学员身材赞美话术：“您的身材保持真好，您是怎么做到的？” “您的皮肤真好，我要向您学习如何保养身体！” “您的身材好像标准模特！” “您的脸型一看就是富贵相！”“您的耳垂好大，一看就是有富之人！”“您的头发好柔和，听说性格柔和的一般不会产生路怒，开车很平稳”。
(5)、不管这个世界多冷酷，朋友间的祝福是不倒的心灵支柱。你以为躲起来就找不到你了吗？没用的！象你这样出色的人无论在什么地方，都像漆黑中的萤火虫一样。
(6)、这个问题你处理得太棒了，连老师也自愧不如，继续努力，你一定会更出色！
(7)、即使是不成熟的尝试，也胜于胎逝世腹中的策略。
(8)、(《礼记》)知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。(《礼记》)知己知彼，百战不殆。
(9)、瞧！问题在你面前害怕了。没有想到同学们这么聪明！老师真低估你们了错了，没关系，下次努力！你的字如果再大点会更漂亮！你的作业又进步了，再整齐点会更好！你的表达能力真棒，同学都应当向你学习。
(10)、不要让这些变成痛苦。既然你们已经经历了，多年以后偶尔想起，希望都是美好的回忆。
(11)、小孩子在桌子前坐定，开始看数学题——并不是整页练习熟练度“18+3-6=”，而是一道对他有点挑战、甚至是需要他打开全新思路的题，想让他迎难而上，你会说：
(12)、❤宝贝们做得真棒，感谢家长们的配合督促与坚持
(13)、谢谢你指出了老师的错误，使老师不会错一辈子。
(14)、有个流传很广的故事：法国总统戴高乐访问美国时，在尼克松为他举行的一次宴会上，尼克松夫人花费了很多精力布置了一个鲜花展台。精明的戴高乐将军一眼就看出了女主人的良苦用心，不禁脱口称赞道：“非常感谢夫人花时间精心设计制作了这么漂亮、雅致的展台！”尼克松夫人听了，十分高兴。事后她说：“大多数来访的客人要么不注意，要么不屑为此向女主人道谢，而他总是想到和讲到别人。”戴高乐贵为元首，面对尼克松夫人精心布置的鲜花展台，他没有像其他大人物那样视而不见，而是对细微之处细心体察和领悟，并对尼克松夫人表示了特别的肯定与感谢。戴高乐赞美的言语虽然简短，但尼克松夫人受到了深深的感动。
(15)、良好的信用会让孩子的人生道路更加顺畅，所以要适时帮他建立。比如和孩子约定什么时，可以说“我相信你，因为前几次你说话都算数”，“我相信你，你一定会找到好办法“……
(16)、你真是一个知识渊博的孩子！你懂得比老师还多，老师都有些羡慕了，继续努力啊！
(17)、细心不仅体现在谨小慎微，更体现在孩子考虑问题的全面性和多角度。出门玩的时候，孩子不忘带伞，后来下雨了还真用得着，原来出门前细心的孩子特意查看了当日天气预报，这时候，爸爸妈妈就该表扬一下他的细心和考虑周全啦。
(18)、表扬孩子的勇气是最能帮助他涨“自信指数”的时候。
(19)、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。
(20)、(明《增广贤文》)老当益壮，宁知白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。(王勃)路漫漫其修远今，吾将上下而求索。
3、鼓励学生的话简短精辟
(1)、(孔子)学而不厌，诲人不倦。(孔子)学然后知不足。
(2)、“先好好想想，别着急，如果还不会，可以问我。”
(3)、“你真聪明！”——又一个家长惯用的评语。家长对孩子的每一个进步如果都用“聪明”来定义，结果只能是让孩子觉得好成绩是与聪明划等号，一方面他会变得“自负”而非“自信”，另一方面，他们面对挑战会采取回避，因为不想出现与聪明不相符的结果。
(4)、恰到好处的赞美是父母与孩子沟通的润滑剂。家长对孩子每时每刻的了解、欣赏、赞美、鼓励会增强孩子的自尊、自信。切记：赞美鼓励使孩子进步，批评抱怨使孩子落后。
(5)、(孔子古之成大事者，不惟有超士之才，亦有坚忍不拔之志。(苏轼)光阴似箭，日月如梭。
(6)、记住下面的8个夸人技巧、22句赞美话术，激励孩子更有效，而且期末写评语的时候也不用愁啦！
(7)、Whatacreativesolutiontothatproblem!
(8)、赞美学员，尽量要翔实具体，才能收到更好的成效。比如，赞美细微之处。人们在细微之处投入时间和心血，一方面说明其兴趣和偏爱，另一方面说明他渴望自己的努力能够得到应有的肯定。因此，在和学员交往中如能善于发现他们细微之处的用意，并及时给予真诚地赞美，会带给他人心理满足，加深彼此的心灵默契。
(9)、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。出门走好路，出口说好话，出手做好事。
(10)、那天夜晚，一颗流星划破夜空，我立即为你默默祈祷，祈祷你一生幸福。后来，我幸福了，我知道那天你也在为我祈祷。
(11)、觉得本文不错的话，请在文末右下角(点赞)支持，点亮(在看)，转发(分享)哟，教育路上，我们与您并肩同行。
(12)、所以，这下感同身受了吧，什么“激将法”“鄙视难题法”“共情法”“引导思路法”，都不如“让我静静法”管用。
(13)、❤没有在群里发作业，宝贝是不是今天比较忙？可以允许偷懒一次，但是以后要争当第一哦
(14)、课堂作业基本按时完成了，你孩子有作业马虎，需要养成认真学习的态度。
(15)、我很同情你，这个功课看起来好无聊。你想想看要怎样做，才能激起对这科的兴趣？
(16)、群里表扬分享视频的句子；还可以这样说“一份耕耘一份收获，表扬积极分享视频的小可爱们，老师期待你们能拍跟多的视频分享给大家”。
(17)、俗话说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。” 一个会赞美别人的驾校工作人员，最容易赢得学员的认可，巩固和学员之间良好的关系。赞美别人，仿佛用一枝火把照亮别人的生活，也照亮自己的心田，有助于发扬被赞美者的美德和推动彼此友谊健康地发展，还可以消除人际间的龃龉和怨恨。赞美是一件好事，但绝不是一件易事。赞美别人时如不审时度势，不掌握一定的赞美技巧，即使你是真诚的，也会变好事为坏事。所以，开口前我们一定要掌握以下技巧。
(18)、你真爱动脑筋，这么难的题你都能解决！你好厉害！敢于向书本提出问题，你的勇气令人羡慕！通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们好不好？谢谢你指出了老师的错误，使老师不会错一辈子。你的进步可真大，老师为你感到高兴！你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！老师真想在下节课看到你更出色的表现！对学习较吃力学生经常说："老师相信你经过努力一定能行！"你很勇敢，第一个举起手来，说错不要紧，关键是敢于发表个人见解！希望下节课，你是第一个回答问题的人！虽然这句话读错了，但老师和同学们都很佩服你的勇气，下次努力！你的声音真好听，你能大声读一遍吗？这个问题提出得真好，谁愿意帮助他解决？你们不仅说得好，而且你们还很会听取别人的意见和看法。
(19)、(《红楼梦》)书到用时方恨少，事非经过不知难。(陆游)天道酬勤天下事有难易乎，为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。
(20)、勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门；勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪。希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。
4、鼓励学生的话术大全
(1)、成就中国好驾校，奉献行业大智慧。您做品牌驾校所缺乏的，我们都可以鼎力支持。8年来，已经成功帮助上千所驾校成为当地知名品牌！
(2)、当一个小小的心念变成成为行为时，便能成了习惯；从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。
(3)、这是最需要注意的地方，看到孩子的奇思妙想，最容易让人跟“聪明“挂钩起来，可是奇思妙想真的是“聪明”吗？它应该是创意和思考的积累哦，是孩子在尝试无数次可能性方案之后才收获的脑洞大开呢！所以，表扬”有创意“就对啦！
(4)、“教好你是我的责任，所以我不希望你这样做。”
(5)、群里表扬孩子表现好怎样夸：“宝贝们的表现真棒，感谢家长的积极配合，期待宝贝们的更好的表现”
(6)、A.基因编辑器原理其实理解上不算难，真正难的在后面两篇文献有它怎么移除譬如镰状细胞突变位点，现在的基本原理都理解不了、以后就有你难搞的。B.虽然基因技术对于你很新，不过我听说做行政的小陈都读得懂，你也一定能比她读得轻松！C.我知道这堆材料对你不容易，我前面刚接触这个时也花了好多力气，怎么说呢，加把油认真看一定能看明白~D.这材料真挺复杂的，不要stuck在CRISPR编辑器这里，可以先看看offtarget的概念，反过来再看什么DNA、RNA，或者也可以先跳过这几张，先看后面的具体实验，可以帮助理解，喏，就是这几张……
(7)、驾校投资人、校长管理培训|教练员、客服专业培训|营销招生培训|工资绩效与员工激励培训|上门内训|营销策划|管理咨询|
(8)、我从你的眼中看出来，你的心中一定是有了与其他同学不一样的看法。勇敢地站起来。
(9)、我觉得你的口头报告采用了很好且很有帮助的资料。
(10)、小心机：一定要把“这是一个难题”、“自己的力量做出来”、“成功要素是专心”这些点强调再强调，写进囡囡的脑子里~下次她再遇到挑战时，就有信心自己迎难而上、也知道要专心地做了！
(11)、从别人身上吸取好的建议和经验，自己能力也会不断提高，拥有成长型思维的人一般都有着开放虚心的态度。
(12)、 有压力，但不会被压垮;迷茫，但永不绝望。
(13)、咱们班的小歌手今天回答问题的声音怎么这么小呢？同学们还想多听听你那清脆的声音呢！再大声回答一遍问题好吗？
(14)、(孙子兵法)知识就是力量。(培根)知无不言，言无不尽。
(15)、通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！
(16)、心理学研究表明，成人的表扬和肯定，是3-6岁幼儿行动和探究动力的主要来源；表扬孩子，会给孩子积极的心理暗示，让他朝着你所期望的方向发展。
(17)、你们是老师心目中最棒的孩子，现在老师需要你们的帮助！
(18)、对学习较吃力学生经常说："老师相信你经过努力一定能行！"
(19)、一个人无论多能干，能做的事情也是有限的，如果孩子和小伙伴们一起合作完成了某件事，做得还不错，请一定要抓住机会肯定孩子的合作沟通能力吧！
(20)、和同学一起念书，我觉得是个好主意，而且你们的努力有了代价。
5、鼓励学生的话语
(1)、(书经)文武之道，一张一弛。(礼记)闻道有先后，术业有专攻。
(2)、心态，犹如一把弦乐器，当心态有了平和而又不失进取的弦音，我们生存在这个社会中才能左右逢源，许多棘手问题也便迎刃而解。爱我所选择的，选择我所爱的。
(3)、虽然人人都喜欢听赞美的话，但并非任何赞美都能使对方高兴。能引起对方好感的只能是那些基于事实、发自内心的赞美。相反，若无根无据、虚情假意地赞美别人，无原则尬夸，他不仅会感到莫名其妙，更会觉得你油嘴滑舌、诡诈虚伪。例如，当你见到一位其貌不扬的小姐，却偏要对她说：“你真是美极了。”对方立刻就会认定你所说的是虚伪之至的违心之言。但如果你着眼于她的服饰、谈吐、举止，发现她这些方面的出众之处并真诚地赞美，她一定会高兴地接受。
(4)、(老子)锲而不舍，金石可镂。(荀子·劝学)三更灯火五更鸡，正是男儿发愤时。
(5)、家长随口的夸奖，可能意识不到会带来怎样的消极影响，直到有一天，发现孩子变得害怕失败，经不起一丁点儿挫折。总是笼统地表扬孩子，比如你真棒，会让孩子无所适从。
(6)、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，起因是听的要比说的多一倍。
(7)、没有人富有得可以不要别人的辅助，也没有人穷得不能在某方面给别人赞助。
(8)、Younevergaveup,evenwhenitwashard.
(9)、当孩子在某方面能力有所提高时，表扬细节，越具体越好，比如：宝贝，你现在游泳时手上姿势更标准了，而且换气频率也更加均匀了，比之前进步了很多，真棒！
(10)、人一生中最可怕是无所事事，最可恨是无所追求，最可悲是无所作为。有钱的人，把自己的房子装饰得很漂亮；有德的人，把自己的身心修养得很健康。
(11)、 同在一个环境中生活，强者与弱者的分界就在于谁能改变它。
(12)、所以身高不是距离，年龄不是问题，性别不是差异，体重不是压力心若在，梦就在，天地之间还有真爱；看成败，人生豪迈，只不过是从头再来。朋友，加油！坚定，但不固执；忍让，但不软弱；活泼，但不轻浮；谨慎，但不胆小；勇敢，但不鲁莽；自信，但不自负；沉着，但不寡断。