描写秋天的诗句积极向上的

1、描写秋天景物诗句

(1)、释义：满载着一船的秋色，行驶在广阔平展的江面上。行船被风浪所阻，微风吹起鳞鳞波浪，泛起波光。明日风向转为顺风更加好，那么今夜露宿又有什么关系呢？

(2)、苏轼写这首诗的时候，好朋友刘景文已经58岁了，到了人生的晚年，他还是没有受到重用，苏轼想用这首诗勉励好朋友，希望他可以珍惜现在的好时光，也相信他一定能大有作为。

(3)、空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。

(4)、学生说说读诗后的感受。紧扣诗眼“喜”，品析字里行间哪里能感受到作者的“喜”。

(5)、平平浅析：诗人用拟人式写出了一个女孩可爱形象。"哦 听到你的足音″诗人一颗漂泊的心终于归隐"人与自然，心与美好在此表达淋漓尽致。走进层林尽染的秋，心情愉悦，醉在秋的怀抱如同仙境。拟人的运用，给这首诗增添生命的张力。

(6)、杜牧等上高楼，纵览长安的秋日。天空明净澄洁得象一面纤尘不染的镜子，没有一丝阴翳云彩。澄洁明净到近乎虚空的天色，写出了诗人当时那种心旷神怡的感受和高远澄净的心境。

(7)、  (4)诗集内容：搜集的诗、自已写的诗、诗人的故事、诗歌相关资料、诗配画、书法作品……

(8)、③“腰”要传神。如“扶”的柔弱能很好的展现柳的美。

(9)、一首诗，把作者的心灵与外部世界进行了融合，构筑的意蕴，在闭目回味时，处处布满金色。

(10)、迢迢新秋夕，亭亭月将圆。——晋·陶渊明《戊申岁六月中遇火》

(11)、从那以后经过四万八千年，才和秦地的人有交通。西边挡着太白山，只有鸟道，高飞的鸟才可以横渡峨嵋山顶。

(12)、银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。(杜牧：《秋夕》)

(13)、无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。

(14)、屏住呼吸伸手可以摸到星星，用手摸着胸口空叹息。问你西游什么时侯回来？可怕的路途，陡峭的山岩难以攀登。

(15)、孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。

(16)、编辑：邹悦.平平.端木寻.泰山.无忧.天外来客.英.谈笑人生.亮剑精神.静莹明.雨落相思

(17)、 自由撰写：老师巡视，发现问题，及时指出，学生修订。

(18)、阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄花叶衰。

(19)、这是一次远山旅行，杜牧也没想到，会留下一首千古名作。

(20)、而在在诗仙李白的笔下，秋天平添了几分萧瑟，橘林柚林掩映在令人感到寒意的炊烟之中；秋色苍茫，梧桐也已经显得衰老。

2、描写秋天的诗句积极向上的句子

(1)、不同于大多数诗人所描写的萧瑟的秋天，诗人刘禹锡用一种积极向上的态度热情的秋天，用阔大的胸襟去溶解生活中的不幸。这也启示这我们，面对生活中的种种磨难，也可以用积极的方式和态度去跨越。时间会消逝，生活却不会。所以，我们不妨用积极乐观的态度去认真生活吧！

(2)、早寒江上有怀木落雁南度，北风江上寒。我家襄水曲，遥隔楚云端。

(3)、秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。——三国魏·曹丕《燕歌行》

(4)、尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。——杜牧《九日齐山登高》释义：，“江涵秋影”四字精妙的传达出江水之清，“秋影”包容甚广，不独指雁影。

(5)、释义：而始终无人知道，无人采摘，用以比喻在自己的生活经历中，也遭遇过多少世事沧桑、人情冷暖。这样写景，就同时写出了人物的思想感情乃至性格。描写秋天励志的古诗词树木丛生，百草丰茂。

(6)、金秋的阳光温馨恬静，金秋的微风和煦轻柔，金秋的蓝天白云飘逸，金秋的田野遍地金黄。

(7)、无忧读诗：作者眼中的秋天，带着成熟和饱满，从黄色中走来，真实地再现了十月风光。

(8)、挂林风景异，秋似洛阳春。——宋之问《始安秋日》

(9)、释义：如何能得到千万间宽敞高大的房子，普遍地庇覆天下间贫寒的读书人，让他们开颜欢笑，房子在风雨中也不为所动，安稳得像是山一样？

(10)、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 唐•李白>

(11)、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。

(12)、老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

(13)、释义：青春的日子容易逝去，学问却很难成功，所以每一寸光阴都要珍惜，不能轻易放过。

(14)、有一年，不知道什么原因，宰相王安石来到刘景文所在的江西饶州，准备要查一查他的业务水平。王安石来到大厅里，就看见屏风上题着一首诗，便大声读了起来：呢喃燕子语梁间，底事来惊梦里闲。说与旁人浑不解，杖藜携酒看芝山。王安石看到了这首诗以后，大为惊叹，赶忙问这是谁写的。

(15)、待到秋来九月我花开后百花杀。——黄巢《不第后赋菊》

(16)、愁因薄暮起，兴是清秋发。时见归村人，沙行渡头歇。

(17)、尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。——杜牧《九日齐山登高》

(18)、山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。

(19)、一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。——宋·苏轼《赠刘景文》

(20)、(答案)借鹤冲天而上的形象表明心志：在厄运面前决不低头、奋发向上的积极精神。

3、描写秋天的哲理诗句

(1)、我也渐渐明白，最美的阳光原来不是在万里无云、骄阳普照却令人燥热的时候，而是现在这种经过了连日的阴雨，愁云刚刚消散，空气滋润清凉的雨后初晴时。于是我对雨的厌恶减淡了，同时对初晴的雨后情有独钟起来。

(2)、刀无钢刃不锋利，人无意志不坚定。有志之人志不移，无志之人常立志。

(3)、①指出“雨雪霏霏”中“雨”的正确读音。明白名词动用的特点。

(4)、词人用近乎白描的手法，在上片描摹出了一幅寥廓荒僻、萧瑟悲凉的边塞鸟瞰图；词的下片则抒发边关将士壮志难酬和思乡忧国的情怀。整首词表现将士们的英雄气概及艰苦生活，意境开阔苍凉，形象生动鲜明。

(5)、却感染了无数后人，这只白鹤，既是引动刘禹锡诗情到碧霄的迷人景观，也是刘禹锡不屈的化身。

(6)、明确诗歌朗诵形式：个人朗诵与小组朗诵相结合。

(7)、释义：庭院里眨眼间多了许多落叶才觉醒原来秋天已经来了。

(8)、没有秋的凄凉，没有秋的吝啬，只有那朵绽放的玫瑰花，正在呼唤迟来的爱情。作者将一联文字，加入情感元素，只想和过往来一场爱的约会。

(9)、上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。

(10)、自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

(11)、老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

(12)、望洞庭湖赠张丞相八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

(13)、竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。

(14)、常恐秋节至，焜黄华叶衰。(《乐府诗集.长歌行》)

(15)、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。

(16)、刘禹锡一反文人悲秋的传统，自铸新词，唱出对秋天的赞美，表现了积极向上的乐观胸怀。诗人描绘的“胜春朝”的秋景图——晴空万里，明净辽阔，天高云淡，飞鹤高翔，矫健凌云，直冲云霄。如此美妙的景物，让人精神为之一振。表现手法上，叙议结合，情景交融，富有理趣。想象大胆奇特，具有独特的艺术魅力。

(17)、隔断红尘三十里，白云红叶两悠悠。《中秋月》宋.苏轼暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。

(18)、翻译:原以为岸边茭蒲之地，没什么人家，忽然传出了言语几声。

(19)、但这并不能影响到人们的心情，他们依然忙碌地工作着、生活着，他们每一天过得依然是那么充实、那么有滋味。秋雨呀，秋雨，你就是这样四季轮回地来了又去。

(20)、此诗通过抓住“叶”“花”“浪”“竹”四样自然界物象在风力作用下的易变，间接地表现了“风”之种种形力、魅力与威力：它能使晚秋的树叶脱落，能催开早春二月的鲜花，经过江河时能掀起千尺巨浪，刮进竹林时可把万棵翠竹吹得歪歪斜斜。全诗四句两两成，以“三”“二”“千”“万”数字对举排列来表现风的强大，也表达了诗人对大自然的敬畏之情。

4、描写秋天田园诗句

(1)、——白居易《微雨夜行》释义：只觉得衣裳潮湿，没有雨点也没有风声。满载一船秋色，平铺十里湖光。

(2)、此刻你是否也感觉到秋天的到来？你是否也在考虑和我一样的问题？

(3)、悲哉秋之为气也！萧瑟兮草木摇落而变衰，憭栗兮若在远行，登山临水兮送将归。——战国楚·宋玉《九辩》

(4)、独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。——毛泽东《沁园春·长沙》

(5)、翻译:别以为一年的好景将尽,你必须记住,最美景是在秋末初冬橙黄桔绿的时节啊!

(6)、(充分表达自己的感情；选择有趣有创意的内容；生活中多观察，多发现，再加上自己的想象；可以从仿写开始，学大师的结构与表达。)

(7)、溢出的雨水与新的雨水汇入几条一指来宽的我所认为的小溪流，沿着小土坡顺势而下流出院外，消失在视线尽头。会流到哪里去呢？我开始想象，于是便不觉的无聊了。

(8)、所谓一朝天子一朝臣，这些人被贬值，基本上很难有翻身的机会了。所以他们心中非常苦闷，像柳宗元，也会经常写诗发发牢骚。

(9)、袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。——战国楚·屈原《九歌·湘夫人》

(10)、卷首语：自古逢秋悲寂寥，悲秋是我国古代诗文中的一个传统情调。修影老师大胆提问：所有关于秋天的诗歌都是悲情的吗？引发学生深入思考，让学生明确，同是写秋天的诗词，表象的情感，不尽相同。课堂上，学生与修影老师一同欣赏诗歌，理解诗歌的情感；与诗人心灵碰撞，与诗歌情境相互交；从诗歌中读懂自己，读懂生活，悄然间诗歌与现实生活便联系起来，这便就打通了教法和活法。在这个秋高气爽的十月，让我们和修影老师一起走进《古诗词曲中的秋天》。欢迎走进本期青春课堂——

(11)、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。(唐.杜甫.《绝句》)积极向上的古诗自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

(12)、明月青山夜，高天白露秋。——李峤《同赋山居七夕》

(13)、释义：夜间乘船出发，离开清溪直奔三峡。想你却难相见，恋恋不舍去向渝州。

(14)、古诗用字精炼，很少用虚词，离现代口语的距离比较远，需要借助一些工具书才能读懂。现代诗中经常使用虚词，更接近日常使用的语言，比较容易读懂。

(15)、红烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。——唐·杜牧《秋夕》

(16)、这样凉爽而明净的夜晚，最适合约上三五好友，一起漫步在校园里、操场上，一起赏月、谈天说地。

(17)、根据评分标准，全班进行评分，选出前三名“最佳诗集创编者”。

(18)、——王维《山居秋暝》释义：空旷的群山沐浴了一场新雨，夜晚降临，空气凉爽，仿佛已经到了秋天。江涵秋影雁初飞，与客携壶上翠微。

(19)、江城如画里，山晓望晴空。雨水夹明镜，双桥落彩虹。

(20)、秋风一吹，树上的叶子像一只只蝴蝶慢慢地，慢慢地着落在地上，给大地铺上一层金色的地毯。

5、描写秋天颜色金黄的诗句

(1)、人烟寒橘柚，秋色老梧桐。谁念北楼上，临风怀谢公。

(2)、葡萄的果实成熟了，在那绿中带黄的葡萄叶下，挂着一大串一大串晶莹透亮的葡萄，象一串串紫黑的珍珠。

(3)、诗经--乐府--楚辞--南北朝民歌--建安诗歌--唐诗--宋词--元曲--明清诗歌--现代诗。

(4)、这时，只有北来的候鸟知道这张温暖的床眠，那飞翔的天鹅、鸿雁和野鸭，就像一片阴深的云朵，使这儿显得更苍郁了。

(5)、①春风 吹绿了树梢吹(  )了小草吹(   )了河水吹(  )了花苞(绿、俏、醒、鼓、皱)

(6)、日子一天天过去，就像一口古井四壁慢慢长满鲜苔。春来秋去，转眼又到冬季。

(7)、夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。李白《峨眉山月歌》

(8)、自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。秋天励志的诗句不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。--王安石

(9)、 (1)小组为单位，按顺序依次上台进行朗诵，可配乐朗诵。

(10)、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。朱熹《偶成》

(11)、泰山｜腾龙｜无忧｜江南雨｜红尘浪人｜潘荣｜多幸运｜于荣昭｜李梅｜平平｜天外来客｜静莹明｜美好阳光｜天边一抹云｜孙圭臣｜

(12)、刘禹锡(772-842)，字梦得，洛阳人，唐代文学家，有“诗豪”之称。曾和柳宗元等参加革新政治的王叔文集团。失败后，被贬官。后又入朝为官，以太子宾客分司东都，因此，世称刘宾客。晚年在洛阳，和白居易为诗友，并称“刘白”。他的仿民歌“竹枝词”，别开生面，对后世影响很大。有《刘梦得文集》40卷。

(13)、空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。

(14)、空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。

(15)、急流瀑布争着喧嚣而下，撞击山崖使石头翻滚发出雷鸣般声响。就是这么危险，你这远道的人，为什么来到这里？剑阁高峻崎岖而突兀不平，一个人守住关口，万人也打不开。

(16)、《轻叩诗歌的大门》是六年级上册第六单元的综合性学习内容，分成“诗海拾贝”和“与诗同行”两大板块。本单元的阅读材料有：《诗经·采薇(节选)》《春夜喜雨》《西江月·夜行黄沙》《天净沙·秋》四首古诗，《太阳的话》《白桦》《我们去看海》《致老鼠》《爸爸的鼾声》五首现代诗，《给诗加“腰”》《诗中的“秋”》两篇课文。围绕这一主题可安排“搜集诗歌、整理资料、欣赏诗歌、学写诗歌、朗诵诗歌、合编诗集、知识竞赛”等系列活动。

(17)、北山白云里，隐者自怡悦。相望始登高，心随雁飞灭。

(18)、(答案示例㈠)同意，如马致远《天净沙·秋思》中“枯藤老树昏鸦”“古道西风瘦马”两句，“枯”“老”“昏”“瘦”等字眼使浓郁的秋色之中蕴含着无限凄凉悲苦的情调。

(19)、酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。有关秋天,豪迈的诗句《山居秋暝》(唐)王维

(20)、静观万物，一年四季，都有属于它的风景，不受权势富贵所迷惑，贫贱而能保持快乐，这样的男子汉就是英雄豪杰了。

(1)、泰山浅读：诗人望着深秋的景色，感慨万千，抒发着《走自己的路，追自己的梦》的情怀，虽然“深秋，像一杯新酿的美酒/灌醉了红尘的无奈”，但是，“世上没有白走的路/努力迈开坚定的脚步……/奔赴精彩的诗和远方”，表达了积极进取向前的坚定意志。为诗人点赞！

(2)、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下袅袅：形容微风吹拂。

(3)、翻译:雨后新晴，天边出现一道彩虹，万里秋空一片澄明。

(4)、深秋，带着斑斓色彩，带着脉脉深情，脚步很轻，无声无息，温柔了时光，缱绻了岁月。

(5)、野旷天低树，江清月近人。《秋夕》(唐)杜牧银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。

(6)、释义：凉爽的秋风不断吹来，洞庭湖中水波泛起，岸上树叶飘落。融情入景，以景染情；秋水的绝唱 被誉为“千古言秋之祖”。

(7)、北山白云里，隐者自怡悦。相望始登高，心随雁飞灭。

(8)、常恐秋节至，焜黄华叶衰。(《汉乐府•长歌行》)

(9)、评析：古代文人笔下的秋季，往往是草木凋零、肃杀冷清、萧条，令人伤感凄凉的。而该诗虽是写秋，却不悲秋，而是赞秋颂秋。

(10)、诗人隐居在山中，看秋云入山，景致如画，与农村父老月下饮酒，得意忘形地谈论家常闲话。

(11)、木叶：树叶。陇首：山名，在今陕西、甘肃之间。