中国古典正能量古诗文

1、正能量古今诗词

(1)、译文：回想我早年由科举入仕历尽千辛万苦，如今战火消歇已经过四年的艰苦岁月。国家危在旦夕似那狂风中的柳絮，自己一生的坎坷如雨中浮萍，漂泊无根，时起时沉。惶恐滩的惨败让我至今依然惶恐，可叹我零丁洋里身陷元虏自此孤苦无依。自古以来，人终不免一死！倘若能为国尽忠，死后仍可光照千秋，青史留名。

(2)、商业合作或投稿：1480368982@qq.com

(3)、欲减罗衣寒未去，不卷珠帘，人在深深处。——赵令畤《蝶恋花》

(4)、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随--韩愈

(5)、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。————颜真卿《劝学》

(6)、咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。————郑燮《竹石》

(7)、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。——柳宗元《江雪》

(8)、我歌月徘徊文学朗诵网|国内最久的文学朗诵网站朗诵|配音|播音 | 美文|关注一切值得聆听的声音

(9)、简评：这首诗在叙述人生艰难的同时，选择了舍生取义、以身殉国的价值取向。

(10)、天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子•告子下》

(11)、股票有涨有落，然而打着信心标志的股票将使你永涨无落。

(12)、女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。——李贺《李凭箜篌引》

(13)、男高音歌唱家姜嘉锵自1956年开始从事演唱专业，曾任中央民族乐团独唱演员，先后在第六届世界青年联欢节上获金质奖章、文化部首届评比演出中获声乐表演一等奖，1987年被评为“全国听众最喜爱的歌唱演员”。他演唱的《枫桥夜泊》(黎英海曲)获“八十年代中国艺术歌曲创作比赛”金奖，并获台湾第九届金曲奖“最佳演唱人”奖。《中国古典诗词艺术歌曲—姜嘉锵独唱集》荣获第五届“中国金唱片”演员奖。

(14)、时人不识凌云木，直待凌云始道高。____杜荀鹤《小松》

(15)、每篇选文均附精彩导读，内容也不仅仅是我们常见的作者简介、背景知识、篇章大意，而是各有侧重，就文章的精彩之处，做启发性的提示和发挥，深入到文化传统、思维品质。

(16)、静以修生，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

(17)、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。

(18)、从世界看中国 |中国孩子学习古文缺少的是什么？

(19)、在张岱《湖心亭看雪》的导读中，商伟就注意到“舟子”的出现和消失。“舟子”一开始并未出现在文章中：“张岱只是说自己起了一个大早，驾一叶扁舟，‘独往湖心亭看雪’”，直到从湖心亭返回下船之时，“张岱才忽然想起了舟子，其实他一直都在——“这实际上是张岱开篇刻意隐瞒了舟子的存在，当他需要借“舟子”之口，显示“吾辈”的与众不同之时，他才安排舟子出现。商伟先生借此呼吁孩子们在阅读的时候“不可轻易就被作者的文字给瞒过了，还要学会读出他掩去的某些真相。”

(20)、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。____陆游《冬夜读书示子聿》正能量励志诗句贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。

2、中国古典正能量古诗文长句

(1)、夜雨连明春水生，娇云浓暖弄阴晴。——苏舜钦《初晴游沧浪亭》

(2)、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》 

(3)、译文：南方的土山上有一种鸟,三年不鸣不飞,但一飞便可冲天,一鸣便能惊人.后世遂用“一鸣惊人、一鸣、一飞鸣、冲天翼、三年翼”等比喻有才华的人,平时默默无闻,一旦施展才华,就能做出惊人的业绩.

(4)、朱粉不深匀，闲花淡淡春。——张先《醉垂鞭》

(5)、优游此卒岁，干禄非所论。七律·护苗礼赞［当代］汤树强离弦似箭跃飞身，力量源泉爱厚深。

(6)、今天我们为大家分享姜嘉锵老师最具代表性的三首歌曲：《挑担茶叶上北京》、《水调歌头》、《枫桥夜泊》，请大家一起欣赏。

(7)、最让我感慨的是，书上的那些文字，那些顾随先生在课堂上的即兴讲授，那么多年过去，至今看来仍然生机勃勃才气纵横，处处跃动生机和活力。闪光点太多，引我不时摘抄。

(8)、顾随(1897—1960)，本名顾宝随，字羡季，笔名苦水，别号驼庵，河北清河县人。中国韵文、散文作家，理论批评家，美学鉴赏家，讲授艺术家，禅学家，书法家，文化学术研著专家。顾随的学生、红学泰斗周汝昌曾这样评价他：“一位正直的诗人，而同时又是一位深邃的学者，一位极出色的大师级的哲人巨匠。”

(9)、秋雨一何碧，山色倚晴空。——方岳《水调歌头·平山堂用东坡韵》

(10)、落絮无声春堕泪，行云有影月含羞。——吴文英《浣溪沙》

(11)、莫等闲，白了少年头，空悲切！————岳飞《满江红•写怀》

(12)、老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。——曹操《龟虽寿》

(13)、叶先生说：“唯一的编选原则就是要适合孩子阅读的兴趣和能力”，她刻意摒弃那些伤春悲秋的作品，择选了适合孩子的、有生机的、能为孩子心灵注入正能量的古诗词，每一首诗里都流淌着呵护之意。 

(14)、天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。————《易经》

(15)、天生我材必有用，千金散尽还复来。—李白《将近酒》

(16)、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明

(17)、深秋帘幕千家雨，落日楼台一笛风。——杜牧《题宣州开元寺水阁阁下宛溪夹溪居人》

(18)、其实我的一生经历了很多苦难和不幸，但是在外人看来，我却一直保持着乐观、平静的态度，这与我热爱古典诗词实在有很大的关系。现在有一些青年人竟因为被一时短浅的功利和物欲所蒙蔽，而不再能认识诗词可以提升人之心灵品质的功能，这自然是一件极为遗憾的事。如何将这遗憾的事加以弥补，这原是我多年来的一大愿望，也是我决意回国教书，而且在讲授诗词时特别重视诗歌中感发之作用的一个主要的原因。

(19)、在《给孩子的古诗词》的序言里，叶先生写道：

(20)、以铜为镜,可以正衣冠；以古为镜,可以知兴替；以人为镜,可以明得失。(孙昭远)

3、正能量古典诗词

(1)、捐躯赴国难，视死忽如归。 —— 曹 植

(2)、春风不解禁杨花，濛濛乱扑行人面。——晏殊《踏莎行》

(3)、忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。——王昌龄《闺怨》

(4)、寒雨连天夜入吴，平明送客楚山孤。——王昌龄《芙蓉楼送辛渐二首》

(5)、海纳百川有容乃大;壁立千仞无欲则刚。——林则徐

(6)、简评：这是一首写时不我待、精忠报国的励志词。

(7)、中国古典文学是是中国文学史上的灿烂明珠，是世界文学宝库中令人瞩目的瑰宝。本书描写了自先秦至清代的中国文学，包括了作家，作品，文学事件，文体起源与发展历程，文学流派，以古人常用的文学体裁为纲目，将中国古典文学分为五大部分，分别为小说、诗歌、宋词元曲、散文以及汉赋、文赋，并且记叙了社会背景、描写文体发展、列举了文学片段，穿插作者故事、配上生动活泼的图片，简洁生动，看起来更加轻松有趣。

(8)、夜雨剪春韭，新炊间黄粱。——杜甫《赠卫八处士》

(9)、有志不在年高，无志空活百岁。 ——石玉昆

(10)、随风潜入夜，润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》

(11)、青，取之于蓝而青于蓝;冰，水为之而寒于水。

(12)、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 ——李白

(13)、唐诗和宋词是中国古典诗歌的鼎盛样式。作者以深厚的功底、精妙的笔触带领读者领略中国文化精神中最绮丽精微的部分。概述不同时期诗词的艺术发展，讲解重要作家与作品。采用专题讲座的形式，分十五讲。

(14)、亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。—屈原《离骚》

(15)、再忙也要背下的古诗词，经典中的经典，让你提升一个境界！

(16)、✪ 怀念人民音乐家聂耳|鲍国安朗诵：义勇军进行曲

(17)、译文：上天要把重任降临在某人的身上，一定先要使他心意苦恼，筋骨劳累，使他忍饥挨饿，身体空虚乏力，使他的每一行动都不如意，这样来激励他的心志，使他性情坚忍，增加他所不具备的能力。

(18)、少壮不努力，老大徒悲伤。 —— 汉乐府古辞《长歌行》 

(19)、师者，启人心智、发人心光。顾老做到了。他让诗词、诗人历经千百年依然鲜活。他让我觉悟：涂口红和读诗词至少有一个共同点——让人更具生气和活力。

(20)、细雨鱼儿出，微风燕子斜。——杜甫《水槛遣心二首》

4、正能量的古典经典语句

(1)、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。————李白《行路难•其一》

(2)、自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。——秦观《浣溪沙》

(3)、千淘万浪虽辛苦，吹尽黄沙始到金。——刘禹锡

(4)、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。————《论语》

(5)、记录者叶先生也是著名的诗词教授。她的著述我也看过不少，但是讲真，远没有她的老师讲课吸引人：过于文气、含蓄，不活泼、不爽快、不敞亮。顾随不一样。

(6)、译文：不要虚度年华，花白了少年黑发，只有独自悔恨悲悲切切。

(7)、在张岱《湖心亭看雪》的导读中，商伟就注意到“舟子”的出现和消失。“舟子”一开始并未出现在文章中：“张岱只是说自己起了一个大早，驾一叶扁舟，‘独往湖心亭看雪’”，直到从湖心亭返回下船之时，“张岱才忽然想起了舟子，其实他一直都在——“这实际上是张岱开篇刻意隐瞒了舟子的存在，当他需要借“舟子”之口，显示“吾辈”的与众不同之时，他才安排舟子出现。商伟先生借此呼吁孩子们在阅读的时候“不可轻易就被作者的文字给瞒过了，还要学会读出他掩去的某些真相。”

(8)、人生自古谁无死？留取丹心照汗青。——宋·文天祥《过零丁洋》

(9)、 ▎ 《给孩子古诗词(讲诵版)》配图：仇英的《松溪高士图轴》

(10)、小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。——陆游《临安春雨初霁》

(11)、小怜初上琵琶，晓来思绕天涯。——王安国《清平乐》

(12)、后来，这首诗被替换为王安石的《题何氏宅园亭》：

(13)、仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。——《周易》

(14)、山中一夜雨，树杪百重泉。——王维《送梓州李使君》

(15)、冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余。——《三国志·魏书·王肃传》裴松之注引《魏略》

(16)、两鬓可怜青，只为相思老。——晏几道《生查子》

(17)、好问的人，只做了五分种的愚人;耻于发问的人，终身为愚人。——佚名

(18)、春路雨添花，花动一山春色。——秦观《好事近·梦中作》

(19)、不仅仅是课堂上的教学，他的两位女儿(11岁和15岁)古文学习也一直是其亲自负责的。身在美国，他们更加重视孩子的国学教育。他希望帮助孩子在古文学习中培养语言的阅读能力和文学的理解审美能力，拥抱中华丰富的文化传统，寻到文化的根源。

(20)、本书以上彊村民的《宋词三百首》为底本，精选宋词220首。每一首词的体例编排分为作者简介、原词、注释、赏析、辑评、今译6个部分，文字清丽、精炼，今译部分以现代诗形式演绎词作，不失古典诗词的优美意境和韵味，是本书的亮点。

5、中国古典诗文中充满正能量的名句

(1)、比如前面选编了3篇《孟子》，后来又选编了金圣叹注释孟子的《释孟子四章》，到了《童心说》，导读中又讲到孟子的“赤子之心”。

(2)、会当凌绝顶，一览众山小。——唐·杜甫《望岳》

(3)、百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》

(4)、不按照古人的声律读，就破坏了整首诗的美感，按照诗歌的格律来背诵、吟唱，才能够真正掌握诗歌的情意。

(5)、千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。

(6)、俗子胸襟谁识我?英雄末路当磨折。 —— 秋瑾

(7)、译文：竹子抓住青山一点也不放松，它的根牢牢地扎在岩石缝中。经历无数磨难和打击身骨仍坚劲，任凭你刮酷暑的东南风，还是严冬的西北风。

(8)、在帮助打开古文世界的大门的同时，也带孩子“回到古代的文化现场”，让中华传统文化也就此流淌、浸透下去。

(9)、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——唐·李白《行路难·其一》

(10)、她一生从事中国古典诗词的教研，被称作“中国最后一位穿裙子的士”。

(11)、天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨