美文摘抄800字左右
1、美文摘抄800～1000
(1)、孔融让梨，六尺微巷，让出的是一种传统美德，让出的，是一种人性的美好。而让奖牌却非如此，让粮食让钱，让一切一切的物质，仅仅只能救一时之需，甚至有时违背了基本的道德准则。只有当先进的技术为世人所共享时。我们才真的可以看到高水平的比赛，我们才真的可以看到这世上再无饥饿啼哭的孩子，我们才真的可以看到那人们的笑脸绽放在世界的每一个角落。
(2)、孤独是孤灯下多情的灵魂，虽望穿秋水，总也割不断丝丝缕缕泪洒信笺的思念，是一种深深的无奈，了的情缘。
(3)、齐动手，大扫除。人人动手，开展房屋内外环境大扫除，创造干净整洁的环境。
(4)、茫茫人海中咱们万一走散了╭( T □ T )╮
(5)、《儒林外史》读书重点是主要情节的概述以及人物描写。
(6)、每周完成一篇美文欣赏(诗歌、散文、英语短文等)。
(7)、是谁洒下了一季的亮丽与一时节的灿烂？是谁抛满了一地的紫花与一原野的翠绿？
(8)、1月31日做寒假作业78-81页，整理自己的房间，在家打打球，跳跳绳。
(9)、在假期，亲自当家一周，安排全家的饮食起居；
(10)、春节在家，做一些有意义的事，写春联，贴春联，感受浓浓的年味。
(11)、前理解通常来自于与同一事物相关联的存在。这种“存在”越丰富，学生前理解就会越开阔，越合理。同理，学生之间这种“相关联的存在”差异越大，学生阅读前理解的差异就越大。语文教师的使命之就在于通过教材文本教学，通过持久广泛的课外阅读，缩小学生之间的差异性。就学生个体而言，通过文本学习和课外阅读，可以大大扩展他与同一事物“相关联的存在”，从而提升其阅读理解能力。
(12)、 仰卧起坐：仰卧起坐为一分钟快速练习(男女生都可练习)或是52个耐力练习(时间控制在三分钟之内)，每天练习三到四次。
(13)、提倡原创，或者在别人制作的基础上进行改进，并对自己的原创或改进有说明，贴在作品上。
(14)、那棵树，一个人，执着的近乎固执的站在那里，带着满枝的金色，坚强的在风中挺立。
(15)、当生活的困扰袭来，请丢下负荷，仰头遥望明丽、湛蓝的天空，让温柔的蓝色映入心田。就像儿时玩得疲倦了，找一块青青的软软的草地躺下，任阳光在脸上跳跃，让微风拂过没有褶皱的心。
(16)、男1000~2000米、女800~1000米*1组。
(17)、生活是一望无际的大海，人便是大海上的一叶小舟。大海没有风平浪静的时候，所以，人也总是有快乐也有忧愁。当无名的烦恼袭来，失意与彷徨燃烧着每一根神经。但是，朋友，别忘了守住一颗宁静的心，痛苦将不再有。
(18)、第一周：《总复习手册》第一章+2020泰安真题(腊月二十八检查)
(19)、学习重点:Do用于二人称和复数，Does用于第三人称和单数，Do/Does后加动词原形
(20)、观看纪录片《复兴之路》，并写800字观后感。
2、美文摘抄800字左右初三
(1)、是的，不管日子过得如何平凡或华丽，我们都会对生活满怀虔诚的信念。让内心永远保持一份童趣，童真，哪怕是幼稚。这种初心就是万物生长的激情和创造力，就是丰满自己心灵的及时雨。美文摘抄2《在薄情的世界里，深情地等心爱的你》作者：微尘陌上
(2)、要使孩子远离不良文化。一是不要让孩子去游戏厅、网吧等营业性娱乐场所，以免孩子迷恋其中，深受其害，告诫子女在家上网要有所节制，并鼓励支持子女多参加有益的文娱体育活动；二是杜绝孩子接触、阅读带有黄色和暴力等内容的不良书刊，教育孩子远离迷信，远离毒品，远离网络不良文化，以免受其毒害。
(3)、①闭卷独立完成，每套题限时60分钟，自我进行模拟训练。②用红笔批改，有改错，有圈注。生词、好句，及出错的语法点，归纳总结整理语法笔记。③作文先审题构思，然后对比答案，再抄写一遍范文，提升书面表达技巧与水平，同时练习英文书法。(答案4篇+期末=5篇范文，写在作文本上)
(4)、淡然是守候在宁静夜晚的一盏路灯，明亮、亲切、默默无闻
(5)、没有前理解的阅读不是真正的阅读。教材中一切文本，首先要让学生自读自悟，自言自说。这样，就可以让合法的、盲目的前理解同时登场，“百花齐放”，然后“百家争鸣”。这有可能会出现令人神往的阅读创造。有价值的生生对话，师生对话，可以极大地丰富彼此(“彼”为学生，“此”为教师；或彼此均为学生)的前理解。教学相长、同伴相助即此之谓也。需要特别指出的是，阅读创造是在文本内在的质的规定上产生的。离开这种质的规定性漫无边际的胡思乱想，不是阅读创造。我们承认一千个读者就有一千个林黛玉。但是，纵使有一万个林黛玉，它也是林黛玉，不是薛宝钗，不是晴雯。我们要旗帜鲜明地告诉学生，创造性阅读不能成为伪创造，要言之有理，言之有据，要防止“老和尚洗脸没有界限”的现象发生。因此，在鼓励学生创造性阅读的同时，教师的课堂调控、学术引领既是一种艺术，更是教师的学识彰显。
(6)、重重叠叠的高山，看不见一个村庄，看不见一块稻田，这些山就像一些喝醉了酒的老翁，一个靠着一个，沉睡着不知几千万年了，从来有惊醒它们的梦，从来没有人敢深入它们的心脏，就是那最爱冒险的猎人，也只到它们的脚下，追逐那些从山上跑下来的山羊、野猪和飞鸟，从不攀登它的峰顶。
(7)、1月15日----1月31日(腊月十三----腊月十九) 作业本1--13页，八上第二章知识结构图
(8)、必读书目：《水浒传》《简.爱》《儒林外史》
(9)、第二周：复习八年级化学四至六单元，完成山东省2020中考真题卷3和4
(10)、口语作业(15次左右，以下册前三个单元的预习内容为主)
(11)、共享天立暑假学习计划，将你的暑假学习计划分享给身边的学弟学妹们，带动他们的学习和进步；构建天立学习共享社区，共享学习乐趣。
(12)、孤独不是身居斗室，闭门造车，而是开辟伏案耕耘、与文字相谈、与音乐相伴，咀嚼人生浮沉的一方净土，那是心灵的陶冶，是人生的一种品位
(13)、作为语文教师，明乎此至关重要。它能促使我们挣脱现行教材束缚，逃离考试指挥棒挟制，自觉地、理直气壮地让学生多读，多背，多写，让背诵始终成为语文教学的大纛高擎不放，从而使学生将所学知识及时映射到自我意识中，内化为个体的语文素养。然而，长期以来，无论是在教材，还是在教学和考试中，背诵都被严重地忽视了。让青少年识记大量精美的语言信息，有百益而无一害。这比逼他们记忆僵死的文学常识不知要强多少倍！
(14)、编制一张春节或元宵节日手抄报。(纸张大小为A3)
(15)、 倘若希望在金色的秋天收获果实，那么在寒意侵人的早春，就该卷起裤腿，去不懈地拓荒、播种、耕耘，直到收获的那一天。
(16)、 柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，脚步是那么轻起轻落，大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。
(17)、2月6日做寒假作业102-105页，观看一部英文电影。听一首英文歌曲，做一道美味菜肴。
(18)、买一本字帖(手写印刷体)，每天写一张，标注日期。
(19)、理解是阅读的核心，理解必须以“前理解”为基础。在学生的阅读能力中，前理解构成要素有二：文本经验的积累，生活经验的积累。文本经验，指阅读主体对文本与其他隐蔽联系把握的有无与深浅，正确或谬误。生活经验，从“上位”看，指世界观人生观价值观；从“下位”看，指阅读主体对真善美、假丑恶的基本判断。
(20)、观看央视六集政论专题片《法治中国》，写两篇观后感，每篇500字。
3、美文摘抄 800字
(1)、2021年4月，刘跃群、罗翠英老师指导学生作文荣获省三等奖；
(2)、(选读必须选自自己喜欢的刊物、书籍至少一本读完)
(3)、我们设计并启动前所未有的语文学习两大程序。
(4)、为什么从2015年起北京语文高考试卷开始设置长达2533字的多文本阅读板块？
(5)、一零一中语文组长期以来在北京颇有影响力，语文高考成绩历久不衰。仅以2015年满分作文为例，当年海淀区语文高考满分作文共24篇，一零一中就有8篇，2016年，北京满分高考大作文58篇，一零一中就有6篇。近年来一零一中涌现了一批对写作和阅读有深入研究的教师。个中的学理性原因，其实很简单：学生在大数量高质量阅读中提升了语文素养，建立起开阔而坚实的前理解能力，这样的学生，高考高分是一种必然。
(6)、走过独木桥就会看到山丘上的树林。树林里林立着粗大的枞树和虾夷松。林间草地总是如黄昏一样昏暗，那里边的花除了森林中遍地都是的，最温柔、可爱、如梦幻一般的吊钟水仙外，还点缀着几个前些年开过后凋落了的、华美的幽灵般的、有着一种淡淡的美的贝茨海姆星。树木的枝头之间连挂着银丝一样的蜘蛛网，枞树的枝头和那一张张网似乎在亲热地窃窃私语着。
(7)、熊思彤、李沁芮荣获2020年度内江市“大千故里·文化内江”万名青少年书画艺术培训暨竞赛活动一等奖；
(8)、耐力练习：跑步练习，每两天一次，每次跑1000~1500米左右。
(9)、推荐影片：《飞屋环游记》、《帕丁顿熊》、《冰雪奇缘》、《神偷奶爸》、《一条狗的使命》、《疯狂动物城》和《奇幻森林》等。
(10)、跳绳每天800个，二百个一组，跳完一组休息两分钟。可以上午两组，下午2组。
(11)、大报纸美文摘抄(可配图)。10-20篇。要求：
(12)、第三周：复习九年级化学一到三单元，完成山东省2020中考真题卷5和6
(13)、乘坐有营运资格的公交车和出租车等，不能乘坐没有营运资格的“黑车”。乘坐黑车时，一旦发生交通事故，乘车人得不到任何保障。在城市乘公交车时，一定要在站台上候车，避免发生交通事故。
(14)、在丰富的社会实践活动之余，怎么样拥有一个有意义的假期，如何防范假期安全都是很重要的，故此朔山中学还有一些话想对各位家长说，请看致家长的一封信：
(15)、杜鹃泪这令人睡意正浓的早开的山花四处飘香。湿润的林中草地上，妄自尊大的藜芦傲慢地伸展着绿叶，而在阳光温暖下干燥而多石的地方，业已腐烂的去年的蕨科植物丛中，处处香气袭人的紫罗兰也已初露新绿。
(16)、马海童荣获全国英语口语能力等级考试(CNSET)三级B等级；
(17)、利用老师为你准备的作业本，每天半个小时的时间，完成初三上册专项复习习题。
(18)、直起身，我缓缓前行，追溯流光，我仿佛来到了西欧的乡村茅舍，田野人家。我抬起头，看到了伍尔夫。咖啡的香气氤氲着眸光……她正在写《奥兰多》。
(19)、字词积累篇：初中阶段的易错字已经为大家整理了，请认真抄写，默写签字。希望同学们打好基础，赢在假期！
(20)、每个人的前面，都有一条通向远方的路，崎岖但充满期望。不是人人都能走到远方，因为总有人因为没倒掉鞋里的沙子而疲惫不堪半途而废。所以，主宰人的感受的并非快乐和痛苦本身，而是情绪。
4、美文摘抄800字左右
(1)、高尚的道德就是最大的财富，我们这个社会需要高尚的道德去支撑，建设民主、文明、和谐的未来中国需要高尚的道德，让我们一起呼唤，期待高尚的道德能占据每一个的心灵，高尚的道德能够在中华大地上茁壮成长。
(2)、内江天立国际学校初中部的老师们砥砺前行，荣誉比肩：
(3)、
(4)、 ☞小学下册备课| ☞初中下册备课| ☞下册课文朗读
(5)、一会儿，晓风凛冽，掠过青黑色的大海。夜幕从东方次第揭开。微明的晨光，踏着青白的波涛由远而近。海浪拍击着黑色的矶岸，越来越清晰可辨。举目仰望，那晓月不知何时由一弯金弓化为一弯银弓。蒙蒙东天也次第染上了清澄的黄色。银白的浪花和黝黑的波谷在浩渺的大海上明灭。夜梦犹在海上徘徊．而东边的天空已睁开眼睫。太平洋的黑夜就要消逝了。
(6)、③红笔改错，查缺补漏。(答案见课本)第二部分组合阅读(U4-期中.期末)九年级—话题阅读+语法点(年前完成)
(7)、漫天飞舞的枯蝶中夹杂着一抹夜韵倾巢而下，幡然而起，寻笙觅箫，却又在这梦幻般迷茫的夜色中流连忘返！相遇在秋夜，在上天为我们营造的优美的旋律中，你回首一笑，与一勺池的清泉、九天外的蟾宫交相辉映，如沉浸在泡影中的梦幻一般，让人联想翩翩，呆然而立！
(8)、做一个优雅的朗读者，每天坚持为家人朗读10分钟文章或者诗词，10分钟英语朗读。
(9)、很大很大的花蕾，小王子感觉到从这个花苞中一定会出现一个奇迹。然而这朵花藏在它那绿茵茵的房间中用了很长的时间来打扮自己。她精心选择着她将来的颜色，慢慢腾腾地妆饰着，一片片地搭配着她的花瓣，她不愿象虞美人那样一出世就满脸皱纹。她要让自己带着光艳夺目的丽姿来到世间。是的，她是非常爱俏的。她用好些好些日子天仙般地梳妆打扮。然后，在一天的早晨，恰好在太阳升起的时候，她开放了。她已经精细地做了那么长的准备工作，却打着哈欠说道：
(10)、每天写一篇日记，记录寒假有趣见闻。(标注日期、天气)
(11)、预习:阅读预习提纲，按照指引，练习第一单元宪法至上的相关内容，并提前背诵。
(12)、寄语白云后的故乡：那开封城琉璃塔的晶莹，那洛阳城牡丹花的艳丽与白马寺的壮观，那龙门千佛岩的古色古香遗迹……往往在我梦中回莹梦转。只是，我要到何年何月才能目睹你飞扬的神采？
(13)、材料尽量使用生活中随处可见的常用材料(如纸板，kt板，包装塑料等)，不提倡网购半成品或成品，可购买一些工具(例如：热熔胶枪，热熔胶，钢尺，垫板等)，日常生活中家里面也能用到，具有危险性的工具要在家长的指导陪同下使用。推荐观看学习一些科技制作的视频。
(14)、(1)重点知识巩固，句子填空、选择、阅读。(范围七下3单元、7-12单元)；
(15)、阅读名著《朝花夕拾》《西游记》《骆驼祥子》《海底两万里》。用思维导图或手抄报的形式展现阅读收获(2份，A4纸规格)，开学进行展示比赛。
(16)、在家利用身边的器材动手完成课本中实验探究部分所涉及的小实验。
(17)、黑夜不断侵蚀着蓝天，试图颠覆这个世界，要让它成为永久的黑色地盘。蓝天却只是微微颤动了一下，仍然保持着嘴角那优美的弧线，默默地承受着这一切。
(18)、☞下册语文微课| ☞下册资料汇总| ☞ 下册名师视频
(19)、 爱心是冬日的一片阳光，使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓清泉，使用权濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。………………………………………………………… 茅 丹
(20)、孤独和幸福一样，那也是一种人生的体验，更是一种人生的感悟……
5、美文摘抄800字左右初中
(1)、人手一本字帖(跟课本同步)，要求每天一张，标注日期。
(2)、第三周《总复习手册》八上部分(第9讲-第12讲)
(3)、章节专题训练(夯实基础知识，在自己最薄弱的环节上用力)
(4)、学习重点:多位数乘一位数在列竖式时注意末位对齐并标清楚进位
(5)、没错，成败不是取决于霸王那轻视敌人的狂妄之言中，而是决定于汉高祖金戈铁马无言的运筹帷幄中。
(6)、学习方法：横式问题转为为竖式问题去计算；末位分析和首位分析结合分析
(7)、每周完成10页，7天发一次答案，家长掌控答案。
(8)、制定好计划，合理安排作业时间，不要集中赶作业。
(9)、李小双荣获第一届“天立杯”人工智能创新大赛二等奖；
(10)、学习重点:同一平面内，永不相交的两条直线互相平行
(11)、时事学习：看新闻联播，读时事报纸，了解国家大事。
(12)、技巧练习(一分钟仰卧起坐、俯卧撑、坐位体前屈)：
(13)、每当我眺望它们的时候，我内心备感沉重。大自然为何对我心爱和珍惜的云杉和松树这般严酷？
(14)、明白了，每一个人的内心都会种下独属于自己的夜来香，只为愉悦自己；明白了，陆，为什么爱独来独往，他在寻到自己的愉悦方式；明白了，王，为什么喜欢走绿道，因为这是她在愉悦自己，快乐自己的最美好的生活。
(15)、方式制作PPT，介绍该历史。可以放入自己游玩的照片和该景点的图片。
(16)、寒假起止日期为2020年1月11日至2月9日(农历2019年腊月十七至2020年正月十六)开学时间为2月10日，请同学们按时到校。
(17)、世界上没有一段感情不是千疮百孔。每段感情开始的时候都有他存在的理由，结束时也有他结束的必然。
(18)、卧室的窗对着山麓，望去有裸露的黑石，有矮矮的松林，有泉水冲过的涧道。间或有一两个人在山顶上樵采，形体藐小极了，看他们在那里运动着，便约略听得微茫的干草瑟瑟的声响。这仿佛是古代的幽人的境界，在什么诗篇什么画幅里边遇见过的。暂时充当古代的幽人，当然有些新鲜的滋味。
(19)、手抄报内容提示(以下内容之一)：物理学史、力学框架+板块内容简介、生活中的物理现象(如：十万个为什么)……要求手抄报的图案跟内容要相匹配。
(20)、蛙跳或原地半蹲跳：每周2次，每次练习2-3组，每组蛙跳10次、原地半蹲跳10-25个。
(1)、学生成长的大环境(所处地区、社区等)和小环境(家庭和学校)，个人的生活、学习经历等，都会对其前理解的形成起潜移默化的作用。而每个学生的前理解不同，他对具体文本的阅读理解也不同。
(2)、在滚滚而来，浩荡而去的历史长河中，涌现出的诚信者比比皆是，荆轲于"风萧萧兮易水寒"中作别太子丹，壮士一去，只为报知遇之恩，虽蹈死地亦无怨无悔。伍子胥逃离楚国，得吴王重用，答应替他报仇，从此伍子胥尽心辅佐，纵然之后受猜忌可仍然不改忠心。陶朱公荡舟西湖之上，得以"千金散尽还复来"的秘诀便是诚信经商，后世徽商，晋商皆履行了这一原则，才有了商行的繁荣昌盛。
(3)、阳光的酒调是很淡，却很醇，浅浅地斟在每一个杯形的小野花里。到底是一位怎样的君王要举行野宴呢？何必把每个角落都布置得这样豪华雅致呢？让走过的人都不免自觉寒酸了。
(4)、☞上册期末试卷| ☞上册名师视频 |☞上册复习课件
(5)、自由画一张， 表现技法不限，尺寸根据画面需要自定。
(6)、在此，我必须强调背诵在提高学生语文素养方面的独特作用。无论现代社会节奏多么迅捷，背诵这个“慢功”万万忽视不得。这是由背诵的特质所决定的。不管是参观、游览，还是读文赏画，其情其景都能在随后的各类创造性(学习)活动中自发映射到主观意识中来。而早年有意背诵的诗词歌赋、古今美文，能在触景生情中自动形成头脑中具有新义的诗句或文章构思，这是外显心理活动转化为内隐心理活动的必然。充分认识后者，对语文教育具有十分重要的意义。我们可以从中国古代教育中借鉴经验。古人通过大量背诵，使大脑有意识、无意识语言信息的储存与识记得到最优化发展，使阅读者的合法性前理解极大丰富。
(7)、紧了紧，最终他俯下头，只是略略苦涩地一笑，将万千蹉跎尽付于这流转的笔矢中。文字无言，但伍尔夫的惊世之才已在他的奋笔疾书中悄然铸就了伟大的丰碑。
(8)、推荐理由：巴黎圣母院(港译钟楼驼侠，台译钟楼怪人)是法国文学家维克多·雨果所著，在1831年1月14日出版的小说。艺术地再现了四百多年前法王路易十一统治时期的真实历史。阅读雨果的作品，深深地体会到什么是大师之作——人物设定巧妙，故事情节波澜起伏，环环紧扣，丝毫不见传说中名著的枯燥无味。而幽默生动的语言更是让我折服——嬉笑怒骂的语言中蕴含着人生的哲理，尽显文豪的气量和智慧。“作为一个讲坛和诗人，他像暴风一样轰响在世界上，唤醒人心灵中一切美好的事物。……他教导一切人爱生活、美、真理和法兰西。
(9)、“快乐阅读、创意暑假”读书和创意故事手抄报；
(10)、风鼓起风衣的大翻领，风吹起风衣的下摆，刷刷地打我的腿。我瞿然四顾，人生是这样的辽阔，我觉得有无限渺远的天涯在等
(11)、 引体向上：男生每天进行单杠练习二到三次。
(12)、不可自解的是却要送到船栏边，而且不止于此，还要走下扶梯送到岸上。自己不是快要起程的旅客么？竟然充起主人来。主人送了客，回头踱进自己的屋子，看见自己的人。可是现在──现在的回头呢？
(13)、多读多写的确是一对孪生姊妹。“阅读是写作的基础”(叶圣陶语)。忽视了其中任何一项训练，都有可能影响学生的语文素养，弱化其前理解。但是，很多教师忽略了，多读不是泛泛而读，不是读完就完了。
(14)、预习知识中不清楚不明白的地方做好标记，利用假期时间随时向老师寻求帮助解决。
(15)、夜幕下，昏昏的街灯中，看到的竟是一树金黄的灿烂，那一瞬间，我呆住了。
(16)、唐太宗是历史上一位有作为的皇帝，他执政期间，唐朝政治清明，经济发展，国力强盛，让大唐王朝出现了贞观之治的繁荣景象，然而，唐太宗是通过玄武门之变登上皇位的，请你查阅资料了解一下这场腥风血雨的“玄武门之变”，可以用手抄报形式呈现也可以用原稿纸写。