名人名言励志鼓励及含义

1、名人励志名言短句激励简短

(1)、而这个时候，我还愿意好好听他说话，和他交流，细心安慰的人，必定是我在乎的那个人。

(2)、不经一事，不长一智：不经历那件事，就不能增长关于那件事情的知识。一般用于经过失败取得教训的场合。

(3)、(1)德甲骨文写作，从“”，从“。“”即行路，泛指行为；“”即直视或看着直线。“公秉德以陟罚，众皆是之，惟戚弟愠”中的“德”即用其本义:________________。“夫以德胜人者昌，以力胜人者亡”中的“德”则引申为：________________。

(4)、(2)(活动心得)小丽和爸爸妈妈在看完“抗美援朝”的电影《长津湖》后深有感触。下面是小丽写的观后感的部分内容，其中有些问题，请你帮助她修改。

(5)、通过学习，让学生知道为什么要思考人生意义，以及如何创造有意义的人生。

(6)、下列书法作品中所写的诗句，没有蕴含自强不息精神的一项是(    )(只填序号)

(7)、材料二：学习习近平在２０１４年５月４日同各界优秀青年代表座谈的讲话后，某校八年级五班准备开展一次以“中国梦，我的梦”为主题的班会活动。现请你参与：

(8)、“天行健，君子以自强不息”，意思是天道运行刚健有力，永无止息，而君子处世，也应该遵循天道，刚毅坚韧，持之以恒，努力奋进。学校开展以“自强不息”为主题的中华传统美德教育活动，此次活动有以下任务，请你根据要求完成：

(9)、时间带走一切，长年累月会把你的名字、外貌、性格、命运都改变。(柏拉图)

(10)、男女之间虽然相爱，却时常想要单独静一下，而一分开，必然招来对方猜忌。——海明威

(11)、②上善若水，水善利万物而不争。(《老子》)

(12)、不到最后一刻，千万别放弃。最后得到好东西，不是幸运，有时候，必须有前面的苦心经营，才有后面的偶然相遇。

(13)、(3)班内要组织一次“青年当自强不息”的演讲活动，请你简要叙述你所了解的一个人物及其事迹。

(14)、人们的毅力是衡量决心的尺度。——穆泰奈比

(15)、(2)下面是小明同学演讲稿的节选，请你补写出文中的空缺部分。

(16)、记住：你是你生命的船长；走自己的路，何必在乎其它。

(17)、②胜人者有力，自胜者强。——《老子》三十三章

(18)、你说何必眷恋，却不知某年某月的某一个转身，我答应不再爱你，却忘了答应我自己。

(19)、我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。 —— 周恩来

(20)、能自己扛，就别声张。火锅可以一个人吃，街可以一个人逛，电影可以一个人看，你这么年轻，怕什么失败。

2、名人名言励志鼓励

(1)、(3)下列不属于自强不息故事的一项是(   )

(2)、A．老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。

(3)、只要充满自信，就可以克服困难；只要有激情，就可以走向成功。

(4)、伟大的事业是根源于坚韧不断地工作，以全副精神去从事，不避艰苦。——罗素

(5)、(１)在少年时期，开始用实际行动创造有意义的人生；

(6)、成功的秘诀，在永不改变既定的目的。——卢梭

(7)、(1)围绕“君子自强不息”这一主题，活动策划小组设计了几个活动，请你再设计一个，以丰富活动内容。

(8)、世界的设计创造应以人为中心，而不是以谋取金钱，人并非以金钱为对象而生活，人的对象往往是人。——普希金

(9)、栏目二：______________________________

(10)、无论什么时候，不管遇到什么情况，我绝不允许自己有一点点灰心丧气。——爱迪生

(11)、贤者以其昭昭使人昭昭，今以其昏昏使人昭昭。译文：贤能的人，一定是自己先明白了再使人明白；今天的人自己还在糊涂却硬要叫人明白。

(12)、九年级各班同学：为发扬和继承d的光荣传统和优良作风，激发历史责任感，学校团委将于10月20日下午2：00举行“请d放心，强国有我”演讲活动，请各班级选手认真准备，积极参加。

(13)、(设计意图：针对教材的重点难点，针对学生的思想实际和生活经验，选取材料恰当，问题设计有梯度，小组展示，激发竞争意识，“跳一跳能够摘到桃子”。)

(14)、(1)(活动一：释含义)阅读下面材料，谈谈你对自强不息含义的理解。

(15)、人只能有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。 —— 爱因斯坦

(16)、人在身处逆境时,适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸,也可以战胜不幸,因为人有着惊人的潜力,只要立志发挥它,就一定能渡过难关。

(17)、(3)拟开展“青年当自强不息”的演讲比赛，确定以下演讲题目，请你以下列任一文题帮助九年级(1)班的王强同学写一段演讲开场白。(不少干30字)

(18)、创新的功能――促使竞争生态结构的改变，它带给咱们挑战传统的新观念，促使咱们推动全球分工的新思维，技术整合的新方法，人才培育的新方法。——郭台铭

(19)、如果没有意外，所有的安逸都是一个陷阱，通向梦想的路上总是荆棘满布。

(20)、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。——约翰生

3、名人名言励志鼓励长句

(1)、不瘦下来，怎么让前任后悔，让暗恋开口，让现任长脸。

(2)、你要明白很多时候，抱怨是没有用的，抱怨一天远没有努力一会的收获大。所以，努力吧！将所有的抱怨与不满都化作动力，强大给这个世界看！

(3)、小记者：请问你认为我们中学生在日常生活学习中应该如何做到自强不息?

(4)、为学须刚与恒，不刚则隋隳，不恒则退。——冯子咸

(5)、(20贵州铜仁·九年级期中)综合学习实践。

(6)、有时候，我们活得累，并非生活过于刻薄，而是我们太容易被外界的氛围所感染，被他人的情绪所左右。

(7)、岁月可以赢去我们的生命，却赢不去我们一路留下的欢声笑语，我们的祝福，无尽的爱意。

(8)、(1)同学们准备出一期以“君子自强不息”为主题的黑板报，请你仿照栏目一再设计两个栏目。

(9)、(1)(集齐名言)班级正在收集关于“自强不息”的名人名言，你也来写一条吧！

(10)、③少壮不努力，老大徒伤悲。——古乐府《长歌行》

(11)、板书课题　　４．３．３　　　　　——创造有意义的人生(设计意图：根据课程标准要求，依据教材内容，依据学生身心发展特点，回顾上节所学，恰当运用名人名言，启发思考，自然入新课)

(12)、(3)班委会准备开展一次“自强不息”主题演讲活动，决定由你牵头组织策划。请写出你设计的活动流程安排。

(13)、世界的设计创造应以人为中心，而不是以谋取金钱，人并非以金钱为对象而生活，人的对象往往是人。——普希金

(14)、(20河南平顶山·九年级期中)为弘扬社会主旋律、发挥青少年正能量，学校以“君子自强不息”为主题举行综合性活动，请你参与并完成以下任务。

(15)、点拨：不是每个人都能成为习近平，比尔盖茨只有一个，马云也只有一个，伟人之所以成为伟人，在他们创造壮丽辉煌事业、被万人瞩目的背后，付出了多少艰辛和努力。所以伟人们创造有意义的人生是在日积月累的工作和生活中铸造出来的。　

(16)、(活动一：写标语)请将本次活动的标语“吾善养吾浩然之气”正确、规范、工整地书写在田字格中。

(17)、师：爱因斯坦曾经说过“人生的价值在于创造和奉献，而不在于索取”，那么我们如何在有限的生命里创造有价值的人生呢？这就是本节课要探讨的内容。

(18)、不怕路远，就怕志短;不怕缓慢，就怕常站;不怕贫穷，就怕惰懒;不怕对手悍，就怕自己颤。

(19)、(3)任务三：语文老师计划围绕“自强不息”开展系列活动，老师已经设计好前两项，请你帮他设计第三项。

(20)、对别人说狠话，不如对自己下狠手；扛得住艰难，才能配得上梦想；不想苦一辈子，就要苦一阵子！

4、名人名言励志鼓励的一段话

(1)、③_______________________________________________

(2)、勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。

(3)、问题一：_________________

(4)、学习知识要善于思考，思考，再思(考)。我就是靠这个方法成为科学家的。——爱因斯坦

(5)、②(乙)句有语病，请提出修改意见。____________________________________

(6)、一身报国有万死，双鬓向人无再青。 ——陆 游

(7)、《志当存高远》    《勇做时代的弄潮儿》    《放飞青春梦想》

(8)、日月经天，江河行地：象太阳和月亮每天经过天空，江河永远流经大地一样永恒。

(9)、①人生的棋盘上，如果畏惧行走的艰辛，我们便永远不会抵达目的地。

(10)、1要想成为强乾，决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。

(11)、选一种姿态，让自己活得无可替代，没有所谓的运气，只有绝对的努力！

(12)、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。

(13)、走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走得快。

(14)、你现在还是懒得学习，你后面的时期就会更加艰难。

(15)、太阳虽有黑点，却在奋力燃烧中树立了光辉的形象。

(16)、海浪宁可在挡路的礁山上撞得粉碎，也不肯后退一步。

(17)、邓稼先心怀祖国，鞠躬尽瘁，无愧“两弹元勋”；____________________，__________________，_______________。

(18)、学习的敌人是自我的满足，要想学习一点东西，必须从现在开始。

(19)、一条名为“教育部答复防止男性青少年女性化提案”的话题冲上了热搜。央视新闻的相关话题“央视评阳刚之气不只是男性化”阅读量也达到了5亿。

(20)、良好的教养在于隐藏我们对自己较佳的评价，以及隐藏我们对他人较差的评价。——马克吐温

5、名人名言短句鼓励

(1)、盲人眼前虽然一片漆黑，但脚下同样可以开拓出一条光明的路.

(2)、通过这次活动，使我明白了自强不息是我们中华民族的宝贵精神。作为承载未来的中学生，我们应当树立远大理想，奋发向上。同时，在学习上，我们应当保持清醒的头脑，与时俱进，自强不息，向着更快、更高、更强的目标前进，不断发现问题，解决问题，开辟新境界。让我们行动起来，把自强不息这一精神发扬光大。

(3)、(4)主题班会接近尾声，请你说一段激励同学们的结束语，要求能恰当引用名言。(不少于100字。)

(4)、④只有以饱满的热情、自强的精神面对障碍，我们就能不忘初心、砥砺前行。

(5)、⑥长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白《行路难》

(6)、容易发怒，是品格上最为显著的弱点。 —— 但 丁

(7)、①路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原

(8)、“天行健，君子以自强不息。”为了弘扬“自强不息”的这一传统美德，班级准备以“自强不息”为话题，举行一次演讲活动。

(9)、(20四川·雅安中学九年级期中)班级开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请参与并完成下列任务。

(10)、在科学上方是没有平坦的大路可走的，只有那在崎岖小路的攀登上不畏劳苦的人，才有期望到达光辉的顶点。——马克思

(11)、人的思想是了不起的，只要专注于某一项事业，就必须会做出使自我感到吃惊的成绩来。——马克·吐温

(12)、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。——佚名

(13)、生活的理想，就是为了理想的生活。——张闻天

(14)、一则以喜、一则以惧：以，因为。一方面因而高兴，一方面因而恐惧。

(15)、伟大的毅力只为伟大的目的而产生。——斯大林

(16)、三天打鱼，两天晒网：比喻学习或做事缺乏恒心，时常中断，不能坚持下去。

(17)、知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。 —— 培根

(18)、２．在家里：孝敬父母，帮父母做一些力所能及的事；

(19)、下联：万亩稻田______________

(20)、(1)请分别概括下面诗句所揭示的自强不息的内涵。(句式不限)

(1)、释义：只有经过勤奋学习,刻苦努力,有了知识、经验等各方面的丰富积累,才能更聪明更有才智。

(2)、②____________________

(3)、小鸟眷恋春天，因为它懂得飞翔才是生命的价值

(4)、(材料二)长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。        (李白《行路难》)

(5)、(2)(他人层面)自强不息不光是“自”，还有与他人的关系。真正的自强不息不是“一个人走得快”模式，而是“一群人走得远”模式。只有和更多人一起走，相互学习，才能长久地走下去，才能真正实现“自强”而“不息”。下面是同学们搜集到体现“自强不息”精神的材料，符合上述材料的两项是(   )

(6)、有勇气做真正的自己，单独屹立，不要想做别人。——林语堂

(7)、我们的生活就像旅行，思想是导游者，没有导游者，一切都会停止。目标会丧失，力量也会化为乌有。——歌德

(8)、(2)小明担任了校报记者，需要对下面材料中的人物陆启铿进行采访。请帮他围绕“自强不息”的精神，设计两个采访问题。

(9)、10没有一颗珍珠的闪光，是靠别人涂抹上去的。

(10)、生：如果不明白人生的意义，人就会感到彷徨、空虚、无所适从。有目标的人生是有动力的，有意义的生活是充实的。对人生意义的发现会激发我们的生活力量，让我们满怀信念去奋斗。

(11)、 宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。 ——罗曼·罗兰

(12)、________________________

(13)、师：这位同学在展示过程中，声音洪亮，思路清晰，概括能力强，同学们的掌声是对他的肯定和鼓励。

(14)、(1)请列举古今历史上一个“自强不息”的事例。

(15)、要真正体验生命，你必须站在生命之上。——尼采

(16)、涓滴之水终能够磨损大石，不是由于它力量强大，而是由于昼夜不舍的滴坠。——贝多芬

(17)、(2)在列举事例时，为了句式整齐，演讲时更有气势，请将下文补充完整。

(18)、任务二：整理“对联”——从下面句子中精选出两句，组成一副贴合活动主题的对联，并抄写到相应的横线上。

(19)、学校要举行“走进小说天地”综合性学习活动，请你完成下面的任务。

(20)、下列材料不符合自强不息主题要求的两项：(     )

(1)、事例：_____________________________

(2)、对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。 —— 伊 索

(3)、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。——金樱《格言联壁》

(4)、邢益凡，吉林18岁渐冻症男孩，体重只有18公斤，他在跟生命赛跑，立志做中国的霍金。

(5)、(1)中国古典诗文中有许多表达自强不息精神的诗文，请你仿照示例再举一例，并说说其含义。

(6)、你一定要坚强，即使受过伤，流过泪，也要咬牙走下去。

(7)、(2)请你为本次主题班会拟写一则开场白。(50字左右)

(8)、我们能做的，就是走好当下的路，用心去选择。

(9)、受新冠疫情影响，只能上网课的15岁女孩杨秀花，每天要爬一个小时陡峭的山路，来到距家4公里外的悬崖，窝在崖壁边上课。因为附近只有这里有信号。学校要求每天早上7点45分打卡，因此秀花6点就得起床，尽早出门，书包里装着馒头、包子当作干粮。直到下午5点，天差不多要黑了才回家。粗略计算，秀花每天都要在悬崖边待上至少10个小时。

(10)、班级准备开展以“君子自强不息”为主题的演讲活动，请你按照活动步骤积极参与，并完成后面的任务。

(11)、(3)(青春演讲赛)学校举行演讲比赛，有同学接集了以下一组故事。准备以“只有自强才能成功”为主题写一篇精彩的演讲稿。这组故事中不符合主题要求的两项是(   )

(12)、为渊驱鱼，为丛驱雀：渊：回旋的深水;丛：茂密的森林。把鱼赶到深潭中，把鸟赶到树林里，原来用来比喻反动统治者施行暴政，结果使百姓投奔别国。现指有时有些人实行闭关主义。把一些可以争取的人赶到对方去了。

(13)、③(丙)句：_____________________________

(14)、一个人做事，在动手之前，当然要详慎思考；但是计划或方针已定之后，就要认定目标前进，不可再有迟疑不决的态度，这就是坚毅的态度。——邹韬奋

(15)、创造一切非凡事物的那种神圣的爽朗精神总是同青年时代和创造力联系在一起的。——歌德

(16)、愿意在你身上花时间的人，才是真正在乎你的人，因为时间是这个世界上最宝贵的东西。

(17)、(2)针对调查结果，学校组织以“自强不息”为主题的演讲比赛。下面是1号和2号两位选手的演讲题目，请你根据这两个题目替主持人写一段串词。要求：内容准确，过渡自然，至少使用一种修辞手法，80字左右。

(18)、在为事业奋斗的征途上，拄着双拐的人虽然步履艰难，但只要有一颗奋发不息的心则可以登上成功的峰巅的。

(19)、一个有志气的人，他为之奋斗的目标应该是远大的，高尚的，而决不是被私利障住眼睛的懦夫。——出处：殷庆功

(20)、杀了"现在"，也便杀了"将来"。————将来是子孙的时代。 —— 鲁迅

(1)、２．为实现“中国梦，我的梦”，请写出几条名人名言激励同学们创造有意义的人生。

(2)、(2)(剖析论据)为了充实演讲内容，增强观点的说服力，同学帮你搜集了下面的事实论据，其中蕴含的哪些精神可以成为我们学习的榜样，请加以提炼。

(3)、人要有毅力，否则将一事无成。——居里夫人