十大最佳教育格言

1、教育格言精简

(1)、教师是一种选择，教师是一种责任，教师是一种信念，教师是一份神圣。

(2)、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

(3)、中学语文一级教师。曾获杭州市中小学班主任基本功大赛优胜奖，临安区高中语文优质课评比二等奖，天目高级中学“三实”课堂比武一等奖，“语文报杯”作文大赛指导特等奖、一等奖，所写教学论文在杭州市、临安区获奖，多篇作品发表于《今日临安》《天目流韵》，获临安区主题征文比赛二等奖，优秀班主任、先进工作者。

(4)、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯

(5)、教师格言：大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。

(6)、中共d员，地理教师，毕业于宁波大学。2019学年主要有如下收获：在临安区高中地理优秀课例评比活动中分别获得一等奖和三等奖，在临安区论文评比活动中获得三等奖，在临安区学科原创命题评比活动中获得二等奖并且多次在临安区高中地理研训活动中示范上课。

(7)、    教育格言：用最深情的教育情怀去做艰难而又美好的教育，披蓑戴笠，勤耕不辍，在我的一亩三分地里种桃、种李、种春风。

(8)、做老师的人经常在那里假装一付师长的尊严样子，企图让学生把他看作一个十全十美的完人。这个做法的效果适得其反。他们怎么不明白，正是因为他们想树立他们的威信，他们才反而摧毁了他们的威信。——卢梭

(9)、教育格言：教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。

(10)、——学高为师，身正为范；教书育人，为人师表。

(11)、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯

(12)、   师者，所以传道受业解惑也，是他们默默地付出，无私地奉献，才造就了一批批明日之星，培育了一批批栋梁之才。

(13)、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——苏霍姆林斯基

(14)、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。——高斯

(15)、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

(16)、教育格言：每一个孩子都应该被看见，每一个孩子都值得被珍视！

(17)、男，本科学历，高级教师，体育学科教师。曾被评为温州市学科骨干教师、苍南县教坛新秀、县学科骨干教师、县体育教师先进工作者，撰写的多篇论文和课题在市、县级比赛中获二等奖，多篇论文在国家级核心刊物发表，多次参加市、县级体育教师基本功比赛并获二等奖。所带的训练队多次参加苍南县小学生篮球赛获佳绩(其中冠军3次，亚军2次)。

(18)、女，本科学历，语文学科教师，现为苍南县第二届青年骨干教师研修班学员。曾被评为苍南县优秀班主任，曾荣获县优质课评比二等奖，撰写的《粘土捏塑》课程获温州市第二届义务教育精品拓展性课程三等奖，教学叙事《认识生活探究生活》获县一等奖，下水文《美丽的海岛》获县一等奖。

(19)、教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸——黄黎明

(20)、公正——这是孩子们信赖教师的基础。但是不存在某种抽象的公正——脱离个性、脱离个人兴趣、喜好和激情的公正。要做到公正，就要细致入微地了解每个孩子的精神世界。——苏霍姆林斯基

2、教育格言简短精练

(1)、朱正礼，男，汉族，出生于1992年11月10日。2016年8月进入遵义职院，4年多职院工作时间让我从一个不成熟的新进教师到现在能够得心应手的做好自己的本职工作。今后的工作中将不忘初心，努力提升业务水平，为学院发展贡献个人的绵薄之力。

(2)、教师的职务是“千教万教，教人求真”；学生的职务是“千学万学，学做真人”。——陶行知

(3)、音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。——克莱因

(4)、黄蕊，女，1995年2月15日生，贵州遵义人，于2017年9月进入遵义职业技术学院人文旅游系任辅导员及系部团学干事，同时担任学前教育专业舞蹈课程教师和旅游酒店礼仪课程教师、童乐舞蹈社团指导教师。

(5)、(教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。   —威廉·巴特勒·叶芝)

(6)、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

(7)、“我”有着和几任领导吵架的记录，而领导们都习惯这种争吵，大家有一个不错的开关，做事开着，下班或平时相处时关上。

(8)、道德是做人的根本，根本一坏，纵使你有一些学问的本领，也无甚用处——陶行知

(9)、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

(10)、家长要善于细心地观察孩子，从孩子的一举一动和支言片语中去发现孩子的求知欲。——木村久一

(11)、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性、不然就是奴才，但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立。——徐特立

(12)、马志华，女，法学硕士研究生。爱岗敬业，治学严谨，负责《旅游法规》项目化课改和院级精品课程建设，参与《导游业务》省级、院级精品课程建设。2013年参加遵义市首届高职高专说课比赛荣获院赛二等奖、市赛三等奖；2019年参与《导游业务》教师教学能力大赛，荣获院赛一等奖、省赛二等奖；2020年负责的《旅游法规》线上教学荣获院级三等奖。

(13)、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。——苏霍姆林斯基

(14)、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯

(15)、男，中共d员，高级教师，现任苍南县江滨实验小学校长助理兼总务主任。曾被评为苍南县教坛新秀、苍南县优秀教育工作者，曾荣获苍南县优质课评比一等奖，多次获市、县教师基本功比赛一等奖，撰写的多篇论文在省市县各级评比中获奖，作品在国家级核心刊物发表。

(16)、    教育感言：走进春天，冰雪就会融化；靠近音乐，生命就会舞蹈；播种爱心，心灵就会湿润。

(17)、教育格言：想学生之所想，急学生之所急，用我的真诚，用我的勤恳，努力认真地教好每一位学生！

(18)、教育者的个性思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基

(19)、教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。——梁启超

(20)、除了新华字典，所有读过的书都像是不断汇入江河的涓涓细流，帮助你慢慢地成长，变得壮阔、深远。

3、经典教育格言精选

(1)、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基

(2)、    曹雪琴  杨岔路小学教研组长，区师德标兵、区优秀教师、区骨干教师，语文优质课获区一等奖。

(3)、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。——别林斯基

(4)、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。——苏霍姆林斯基

(5)、教师应当善于组织，善于行动，善于运用诙诣，要既快乐适时，又要生气得当。教师应当能让自己的每一举动，都能对自己起教育的作用，并且永远应当知道当时自己所希望的是什么，所不希望的是什么。如果一个教师不了解这一点，那他还能教育谁呢？——马卡连柯

(6)、做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。——尹爱华

(7)、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔

(8)、李光全，从入职以来，兢兢业业从事畜牧兽医课程教学，钻研教学方法、提升专业修养和教学水平。从2004年起开始从事教学管理，积极引导教师积极开展教学研讨、探索教学改革，推动师资队伍建设、教材建设、教法改革，校内外实习实训基地建设，提高教学质量，取得显著效果。

(9)、让学生每天都能进步一点点，再进步一点点，这是我的追求。

(10)、做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。——尹爱华

(11)、敖廷涛，男，汉族，中共预备d员，毕业于南昌大学科学技术学院市场营销专业，现任经济管理系辅导员。

(12)、高嘉伟，1980年11月生，中共d员，计算机与信息技术学院教师。多年来深耕本科教学，踏实践行以本为本，坚持四个回归，指导本科生在一系列重要学科竞赛中取得优异成绩，探索出一条有效培养卓越本科生的方法和路径。

(13)、应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟孩子们打交道，同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。

(14)、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。

(15)、女，本科学历，英语学科教师。曾被评为苍南县教坛新秀、县优秀教师。曾荣获县优质课评比二等奖，市教师课件制作评比二等奖，多次获学区期中命卷一等奖。多次在县教学研讨会上作课例展示、经验交流，撰写的多篇论文荣获县二等奖或在国家级核心刊物发表。曾担任英语学科教研组组长多年，多次负责筹办英语节等系列活动。

(16)、获致幸福的不二选择是珍视你所拥有的遗忘你所没有的。

(17)、 “孜孜不倦为师路，矢志不渝教书人”，在平凡的工作岗位上坚持努力完善自己的教育人生。

(18)、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。

(19)、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

(20)、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。——柏拉图

4、教育格言经典短句

(1)、教师格言：保持一颗孩子心，被岁月温柔以待。

(2)、——锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

(3)、犯了过错的人应当受到惩罚。但是他们之所以应受惩罚，并非因为他们犯了错……而是为的要使日后不去再犯。——夸美纽斯

(4)、刘景，1987年4月生，中共d员，任教于化工学院，2016年破格晋升教授，发表SCI论文31篇，被引2232次，入选“山西省青年拔尖人才”及“三晋英才”拔尖骨干人才。

(5)、请您不要忘记，孩子们受到不公平的待遇，特别是这种待遇来自一个亲近的人的时候，他的痛苦心情会在心灵里留下一个长久的痕迹。——赞科夫

(6)、老老实实育人，世(师)世代代受敬，宁(您)愿白了双鬓，好让小树成材。

(7)、女，本科学历，体育学科教师，现为苍南县林时珍名师工作室成员。曾被评为苍南县教坛新秀、苍南县优秀运动员、苍南县优秀指导师，曾荣获苍南县优质课评比二等奖，多次在县教师基本功多项比赛中获一等奖，撰写的论文多次在县教师教科研论文评比中获奖，其中2篇学科论文在省级刊物发表。

(8)、彭国刚，1965年9月出生，本科学历，马克思主义学院d总支书记。从教30年，热爱教育，文行忠信，以身作则，勇于创新，教学、科研取得了一定成绩。2013年获评学院优秀d务工作者，2014年获评学院优秀共产d员、2015年、2016年获评学院优秀教师，2017年获评年度考核优秀，2018年获评学院优秀共产d员。

(9)、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。

(10)、    石 弘 宜昌市第六中学物理教研组长，中共d员，宜昌名师、宜昌市学科带头人、宜昌市课改专家、省物理学科优秀教师、人教社物理学科培训专家。他的物理优质课在全国研讨会上交流，视频收入人教社《教师用书》。2018年被伍家岗区教育局批准成立“石弘名师工作室”。

(11)、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯基

(12)、龚茜茜，女，中共d员，中学一级教师，硕士研究生。作为一名平凡而普通的英语教师，她尊重并关爱每个学生，对学生热心、耐心、贴心，既是学生学习上的启发与指导者，亦是生活中想学生所想、急学生所急、换位思考为他们解答困惑、排忧解难的朋友。在思想、学习生活等多方面起到表率作用，既赢得了学生的认可与尊敬，也给学生树立了好榜样。一分耕耘，一分收获。她曾获得学校“游艺杯”青年教师比赛一等奖、市初中英语教师综合素养比赛现场上课比赛一等奖、市中小学幼儿园d员教师“课堂教学大比武”初中英语组一等奖、市“优秀少先队辅导员”、省中小学优秀教研成果评比二等奖等。

(13)、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝

(14)、学校应当成为学生和老师最向往的地方，使学生对老师尊重的唯一源泉，在于教师的德和才。——爱因斯坦

(15)、陈同金，男，继续教育学院副院长 ，2009年进入学院工作。结合“立足黔北、服务城乡、强农兴工、助推三宜”的办学定位；认真贯彻落实《国家职业教育实施方案》关于职业院校实施学历教育与培训并举的法定职责，以服务贵州“三大”发展战略，及遵义市“一中心二枢纽三基地”建设为载体；为地方经济发展培养高技能、高素质、高水平人才，助力脱贫攻坚、乡村振兴做出了较好的成绩。

(16)、生物二级教师，112班班主任。曾获临安区教学论文评比一等奖，临安区教学案例评比一等奖，临安区生物青年教师课堂比武一等奖，临安区优质课评比二等奖，杭州市论文评比二等奖，杭州市学生活动案例评比三等奖，校电子白板比赛一等奖。并多次被评为校优秀青年教师。

(17)、    张爱华 宝塔河小学语文教师，区优秀教师，品德课获区中老年教师优质课大赛风采奖。

(18)、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。——别林斯基

(19)、用品德去影响学生，用人格去熏陶学生，用智慧去启迪学生，用情感去关爱学生。

(20)、    屈 燕  宜昌市第十五中学英语教师、区骨干教师、区初中英语学科中心组成员。

5、2020最新教育格言

(1)、教育格言：教师最大的幸福就是看到学生在成长！

(2)、学然后知不足，教然后知困。——《礼记学记》

(3)、没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话，只能培养出伪君子。

(4)、马瑞敏，1983年12月生，中共d员，任教于管理与决策研究所，入选山西省高校优秀青年学术带头人，山西省高校“1331”领军人才工程。山西省“三晋英才”获得者。

(5)、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。经典的教育格言孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要，孩子只有具备了健康的心理，才能挑战未来，走向成功。

(6)、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

(7)、对人，多一些尊重，多一些感恩，多一点宽容；待己，少一些原谅，少一些抱怨，少一些推卸。

(8)、在教学工作中姚卉卉老师一直注重“课”、“研”结合，脚踏实地，潜心钻研。亲切、耐心的教学风格受到学生的喜爱。她在课堂上善于引导学生，一直坚持“爱问才能学好学问”的理念。

(9)、给孩子食物，可以让他长身体;给孩子观念，可以让他成伟人。身体的成长点点滴滴，心智的成长一日千里。

(10)、“球”是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。

(11)、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。——苏霍姆林斯基

(12)、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。

(13)、教育格言：把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱！

(14)、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——R。M。H。

(15)、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹

(16)、知教教育者，语与其受起法，无宁尚自然；与其求划无宁展广性。——蔡元培

(17)、所谓混得好的，一定有不为人知的痛苦与要付出的代价；所谓混得不好的，也有属于自己的幸福和平静。就看你怎么看待它，怎么善待拥有的好。

(18)、我的基本原则永远是尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。——马卡连柯

(19)、课堂教学要引领学生攀登知识的高山，攀登情感的高山，攀登思维的高山，攀登人格的高山。——著名特级教师孙双金

(20)、何秋红，女，讲师，主要从事英语教学。曾于2018年8月-2019年5月参加中美富布莱特外语助教项目到美国Lafayette大学交流，多次指导学生参加贵州省职业院校技能大赛-英语口语大赛和全国高职高专贵州赛区英语写作大赛并获奖。

(1)、教育格言：愿意用爱心、耐心、恒心陪伴每一位学生健康成长！

(2)、每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子，欣赏孩子，培养孩子。只有欣赏孩子的现在，才能塑造孩子的未来。

(3)、    教育格言：春风化雨，静等花开。求知若饥，虚心若愚，stay hungry，stay foolish。

(4)、谢高杰，女，贵州遵义人，机电与信息工程系教师。自2013年8月进入遵义市职业技术学院，一直以“优秀教师”标准要求自己。2013年8月先后在省级技能比赛中指导学生获奖，院级教师能力比赛、PPT大赛、粉笔字比赛等比赛中获奖。

(5)、教师格言：守教育初心，以教书为乐，以育人为责。

(6)、数学科学学院，主持国家基金两项，省级项目两项，教改项目一项。

(7)、要学生做的事，躬亲共做；要学生学的知识，躬亲共学；要学生守的规则，躬亲共守。

(8)、课堂是师生共演的舞台，学生是主演，教师是串演。

(9)、罗葳，女，中学一级教师，赣州市骨干教师。从教十多年来，一直在高中英语教学一线。在英语教学中，她以生为本，不断探索课堂教学的新思路、新方法，引导学生发现、探究、解决问题，充分发挥学生的主体性，使学生成为学习的主角。在她的课堂上，气氛活跃，学生学英语的兴趣浓厚！在班主任工作中，尽心尽责，言传身教，对学生热心、耐心、贴心，深受学生的喜爱。 

(10)、在学生的世界里，也有很多教师未知的东西，把根扎下去，那一个个鲜活的、独具特色的生命，是我们永不枯竭的营养源。

(11)、    教育感言：看到孩子眼里有光，引导孩子心里有亮；守望教育希望的麦田，是我平凡人生最美的时光。

(12)、任教近10年，我始终坚信:每一个孩子都是一颗种子，我愿意把自己的热情化作一缕阳光，不断提高自己的人格魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的露水和肥沃的土壤，使每一颗种子都能迎来属于自己的春天。

(13)、我相信，成就千里马，就成就伯乐；成就了学生，就成就了自己。

(14)、郎曙光，女，中共d员，旅游管理专业副教授，专业带头人，遵义市职业教育专家库首批成员。

(15)、人生的道路，漫长而坎坷。重要的是要能主宰自己。

(16)、教师格言：做人不过是低头走路，说不定哪天便能抬头摸到天。

(17)、余昌永，2006年7月-2015年4月，工作于贵州省旅游学校，担任办公室助理、副主任；2015年5月-至今，工作于遵义职业技术学院，从事教育教学和行政管理工作。

(18)、安•谢•马卡连柯曾经指出，教育技巧的必要特征之一就是要有随机应变的能力。有了这种品质，教师才可能避免刻板公式，才能估量此时此地的情况的特点，从而找到适当的手段并且正确地加以应用。——赞科夫

(19)、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。

(20)、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。——徐特立

(1)、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

(2)、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基教育的格言没有什么比师魂的阳光更有无穷的魅力，没有什么比师行的榜样更有无比的功能。

(3)、每一代的青春都不容易，但现今时代的青春却拥有肉眼可见的艰难。时代让正青春的人们必须成功，而成功等同于房子、车子与职场上的游刃有余。

(4)、人的一生中，总要做些傻事，疯狂的事，牺牲了自己两天，换回一些含笑的回忆，值了。

(5)、中秋节始于唐朝初年，盛行于宋朝，至明清时，已成为与春节齐名的中国传统节日之一。受中华文化的影响，中秋节也是东亚和东南亚一些国家尤其是当地的华人华侨的传统节日。自2008年起中秋节被列为国家法定节假日。2006年5月20日，国务院列入首批国家级非物质文化遗产名录。

(6)、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。——康扥尔

(7)、中秋节始于唐朝初年，盛行于宋朝，至明清时，已成为与春节齐名的中国传统节日之一。受中华文化的影响，中秋节也是东亚和东南亚一些国家尤其是当地的华人华侨的传统节日。自2008年起中秋节被列为国家法定节假日。2006年5月20日，国务院列入首批国家级非物质文化遗产名录。

(8)、孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智育，那你就得教给他思考。

(9)、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。

(10)、翻开这一页，打开自己的心扉，去接受生活的启迪。

(11)、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。

(12)、    教育格言：用发现的眼光去看待每一个学生，发现他们的闪光点，激发他们的主观能动性。

(13)、我们所需要的书，应该是一把能击破我们心中冰海的利斧。——卡夫卡

(14)、让我们与世界对话，认识自我、接纳自我，超越自我，成就自我。让孩子们从有限走向无限，把可能变成现实，从而看见一个个知识与生命的新世界。

(15)、黄琼，女，中共d员，研究生学历，中学一级教师，现任高三理科重点班班主任，第四支部宣传委员。作为班主任，她全心全意为学生服务。注重精细管理，以爱为桥，倾心教育。曾获校级“十佳班主任”，所带班级多次获得“先进班级”。在英语教学上，她努力钻研业务知识，多次参加各项教学比赛，曾获赣州市教学课件比赛一等奖，辅导学生参加市级英语演讲比赛二等奖等，校级青年教师教学竞赛一等奖，校级教案评比一等奖等。作为支部宣传委员，认真做好支部宣传工作，曾获市属院校育人先锋“优秀d务工作者”，多次获得校级优秀d务工作者。

(16)、在学生的心灵里，搭起一座健康之桥，通向过去现在和将来。

(17)、荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。——爱迪生

(18)、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说：若请他参加婚礼，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。——苏霍姆林斯基

(19)、以春天般温暖滋润爱心，以夏天般火热燃烧激情，以秋天般寥廓守住平凡，以冬天般庄严坚定信仰。

(20)、江秋菊，女，30岁，硕士研究生，中共d员，现代农业系专职教师，2015年参加工作以来，一直从事专业教学工作，尽职尽责，读书育人，多次参加各级教学能力比赛，2019年荣获贵州省教学能力比赛三等奖，2020年荣获贵州省教学能力比赛二等奖。

(1)、(为十佳教学标兵和教学先进个人隆重颁奖现场)

(2)、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。——陶行知

(3)、先生不应该专教书，他的责任是教人做人，学生不应当专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知

(4)、工作以来，一直把“热爱学生，悦纳自己，执着教育”作为自己的教育教学理念，勤勤恳恳，爱生敬业。在平凡的职业生涯中，将持之以恒地踏实前行，用心呵护学生的成长。

(5)、一直把“尽自己一份力，帮助需要的人”作为教育教学理念的她，在未来的岁月，会持之以恒地不断努力，用心呵护学生的成长！

(6)、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我愿做一只蜡烛，点燃自己照亮别人，我是一名园丁，教书育人是我的本分，我将守着自己的本分，在教书育人的这条路上一直走下去。

(7)、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。