短篇美文摘抄20篇

1、短篇美句

(1)、眉头一皱，计上心来——多思出智慧；通过对感性材料进行“加工制作”，才能认清事物的本质从而用以指导实践。

(2)、人无远虑，必有近忧——如果不从整体和长远方面看问题，局部关系也很难处理好。

(3)、爱，是信任，是敬佩，是崇拜，是爱戴，是感恩。我说过，我爱你，不是偶然，而是经常，不是轻描淡写，而是刻骨铭心。

(4)、什么是成功的人？就是今天比昨天更有智慧的人，今天比昨天更慈悲的人，今天比昨天更懂得爱的人，今天比昨天更懂得生活美的人，今天比昨天更懂得宽容的人。

(5)、夏天来了，我便会欣赏辛弃疾“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”的清幽美景。

(6)、舍本求末；本末倒置；丢了西瓜捡芝麻——办事情抓不住重点，颠倒了主次矛盾的关系。

(7)、带着这样坚决的自信，我掉头往四面看。周围是一片黑暗。但是不久一线微光开始在天边出现了。

(8)、然而，所有的事情，由平淡开始，终究归于平淡。如你，亦如我。那些曾经你我牵手一起走过的小巷如今留与我一人独步；那些曾经你我欢笑的地方如今留与我含泪目睹；那些曾经你我惦念的往昔如今在记忆里残存过渡。只是那些幻影，那么不小心掉进了我的回忆里。

(9)、也许诚信只是一句许下的愿望，也许只是一个细微的举动，也许只是一次微不足道的承诺，但诚信叫人们必须履行自我的职责，必须完成自我的承诺。言而有信、一诺千金是我们的祖先

(10)、是的，不管日子过得如何平凡或华丽，我们都会对生活满怀虔诚的信念。让内心永远坚持一份童趣，童真，哪怕是幼稚。这种初心就是万物生长的活力和创造力，就是丰满自我心灵的及时雨。

(11)、弟子终于明白了，毛毛雨之所以容易打湿人们的衣服，是因为人们放松了对毛毛雨的警惕。 

(12)、2019厦门新初一家长群(934066585)

(13)、这里为大家整理了三篇巴金短篇优美散文摘抄。

(14)、童年的那一个个追逐嬉笑的日子，有如行云流水般在我的生命的旅途中流淌。

(15)、白壁微瑕；瑕不掩玉——看问题要分清矛盾的主要方面和次要方面。

(16)、我想说的是每个人都在成长，这种成长是一个不断发展的动态过程。

(17)、许遭人樵采，已经满目疮痍；水或许已经枯涸，剩一摊烂泥，不管如何，留给我们的，是距离带来的“清、寂、和、静”。

(18)、爱是缠绵时的细语，爱是拿却拿得起放却放不下的无奈，爱是甜蜜的，使人陶醉；爱是痛苦的，叫人感伤，爱是掺杂着酸，甜，苦，辣，咸的人间百味。

(19)、只是，寻寻觅觅之后，依旧还是冷冷清清，朝朝暮暮之后，依旧还是惨惨戚戚。那些枯灯下默念的一百零八页经卷，依然参不透凡尘的一线机缘。若菩提有因果，万世轮回皆是空，又何必执迷，何必不悟?

(20)、心灵的房间，不打扫就会落满灰尘。蒙尘的心，会变得灰色和迷茫。我们每天都要经历很多事情，开心的，不开心的，都在心里安家落户。心里的事情一多，就会变得杂乱无序，然后心也跟着乱起来。有些痛苦的情绪和不愉快的记忆，如果充斥在心里，就会使人委靡不振。所以，扫地除尘，能够使黯然的心变得亮堂；把事情理清楚，才能告别烦乱；把一些无谓的痛苦扔掉，快乐就有了更多更大的空间。

2、短篇美文摘抄15篇

(1)、“你的表现值得称赞！”医生如是说，看到此，我若有所思地点了点头。

(2)、什么时候起，这世界于我，失去了所有的颜色，只以纯粹的黑白直面相对。那些流年的光景，笼罩在灰白迷蒙里，惨淡经营。曾几何时，也曾在心墙之外，围一道篱落疏疏，修一角茅屋寂寂，只待夜听雨落，静聆风吟，不语红尘，不恋凡嚣，心在千里之外，自守清宁。

(3)、风拂疏影过，雁儿别林梢，一夕缱绻，终是在晨曦初启的明亮里，渐消渐散，空气里，仿佛还徒留一丝缠绵的味道，而别离，已迫在眉睫。

(4)、每个人都比自己想象的要强大，但同时也比自己想象的要普通。

(5)、所以诗人才说：一支三叶草，再加上我的想象，便是一片广阔的草原。走在秋月的田野上，我想起一位诗人对老托尔斯泰的叩问：一切/成熟了的/都必须/低垂着头么？

(6)、微笑着，去唱生活的歌谣。不要抱怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑，沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观，人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的魅力。

(7)、是的，生命就是希望。它飘荡无定，自由自在，它使人类中总有一支血脉不甘于失败，九死不悔地追寻着自己的金牧场。

(8)、夏天来了，天气也变得越来越热了，太阳火辣辣地照在大地上，发出耀眼的光芒。

(9)、喜欢，在秦砖汉瓦的沧桑里，畅游沉醉，痴狂飞扬；

(10)、诚信，自古以来就是中华民族的传统美德。古往今来，有多少人为我们树立起诚信的榜样。西汉时的季布，做人守信，答应他人的事总是尽自我的全力去做。故有人说：“得黄金千斤，

(11)、一念之差——错误的意识会把人的实践引入歧途。

(12)、画龙点睛；提纲挈领；纲举目张；牵牛要牵牛鼻子——看问题.做事情要抓住事物的主要矛盾。

(13)、其实，我和你，你和他之间，终究不过是相逢一笑的路人。只是因了一种同时同地的机缘，错肩而过，亦或比肩同行了一程。那段缘深缘浅的念想，不论你在意与否，都会循着光阴渐老的脉络，瘦成流年里的一抹悲情的苍凉，记得，或者放下，又有什么区别?而那个曾经念念不忘的，灵魂相似的路人，业已，无关，悲喜!

(14)、为什么课外阅读能够提升孩子的学习能力呢？我想主要原因有三：

(15)、我爱冬天，更爱冬天的雪。美文的摘抄篇6这不明亮的时间，光芒的轨迹有所偏差，空气的温度也开始缓缓下降，我走在泥泞的路途中，记忆在浑浊的天空里随风飘零......

(16)、对时间的诠释，时间在每个人心中也就有了非凡的体验。

(17)、满招损，兼受益；虚心使人进步，骄傲使人落后——矛盾双方的相互转化必须具备一定的条件。

(18)、用我们的奋斗和梦想扬起青春的船帆，当我们努力拼搏地摇浆时，成功的闸门也会慢慢地再为我们打开，我们将享受一份青春的完美，收获一份成功的喜悦。

(19)、高贵的是米黄，热情的是大红，典雅的是银灰，庄重的是墨绿。缤纷的色彩把夏日画的满满的。在这样的环境下，神清气爽，令人心旷神宜。

(20)、如，年轻的爱恋，年少痴狂，把爱当游戏；如，豆蔻年华，本应浪漫的年龄，硬是把自我逼得老成，于是这么多的美丽，都无情的被我们错过了。而如今想来，也许正是时间不等人的缘故。所以，我们在时间的路上，走着，走着，某一天突然就发现，自我成熟了，风轻云淡了，心里的天空澄净了，灵魂也通透了，心间豁然开朗了。

3、短篇美文摘抄100字左右

(1)、《古文观止》(清)吴楚材，吴调侯编 钟基等译注中华书局

(2)、龙应台，1952年出生于高雄县大寮乡，1974年毕业于台南成功大学外文系，后获美国堪萨斯州立大学英文博士学位，曾任教于美国、中国台湾、德国多所大学，曾任中国台湾台北市“文化局局长”，现任教于香港大学。

(3)、熟读精思：阅读教材的导语，课前提示，正文，知识链接，课本中的图片，问题，课后习题材料等，它们是你随手可用之学习精粹。“学而不思则惘，思而不学则殆”，阅读中多思考，逐渐学会在老师的指导下以“问题化”串联知识体系，以理解形成知识的思维导图。

(4)、可如今，诚信这朵奇葩却随着时间的流逝渐渐凋零，枯萎，被人们遗忘，丢弃。不守诚信之风逐渐蔓延：曾惊动一时的安徽假奶粉事件，那些厂商为了谋取暴利，而不顾及一个个幼小的

(5)、自己是蓝色的，音乐是悠扬的，心情是透明的，灵魂是飞舞的。

(6)、同一天的周而复始，若不在哪里留下折痕，说不定会产生错觉。

(7)、在远离了熟悉的城市和人群的地方，灵魂不再受任何束缚。

(8)、生命由此将生命扼杀在摇篮中，难道他们没有一点同情心和道德观吗？还有2008年发生的“三聚氰胺”事件，那些所谓的中国驰名品牌，他们怎样忍心为了自我的利益，而将黑暗、贪婪的魔

(9)、“不畏浮云遮望眼”：掌握高中政治学习的基本方法。

(10)、到了一定的时候，我身边的人纷纷离去。当一个个熟悉和离去的越来越快的时候，我发现已经很久没有遇见以前朝夕相伴的人了。

(11)、这些让我感动，让我成长的记忆永远不会被风化。相反，它们会在时间长河的两岸开满迷人的花，装点我的人生。

(12)、于草莽之中崛起，于战争之中奋进，塑造了一个叱咤风云、功高盖世的英雄形象；诸葛亮一代忠臣，鞠躬尽瘁，于败军之际受任，于危难之间奉命，塑造了一个名高天下、流芳百世的人臣

(13)、石子打在狗的身上，狗哀叫一声，似乎什么地方痛了。它马上掉转身子夹着尾巴就跑，并不等我的第二块石子落到它的头上。

(14)、如今的世界，爱花的人少了。当人们为着生计奔波的时候，连自己的生命都抓不住，又有谁会倾听花的诉说？

(15)、回去的旅程隔着无数的季节，无数坠落的经历。

(16)、(2)专心上课，积极思考。即专心看(书，黑板，屏幕)、听(老师讲解和同学们发言)、积极参与(积极动脑，认真和老师交流经济、政治、文化、哲学现象和问题)，还要考虑你预习时所确定的听课重点。

(17)、所以，传承民族的完美品质，将诚信贯穿在身心中，用诚信指导我们为人处事，则人生得以绚烂，事业得以辉煌！

(18)、夏天来了，碧蓝的天空上，太阳公公发出了强烈的光芒。

(19)、读别人，其实也是在读自己。读真、善、美的同时，也读道貌岸然后的伪善，也读美丽背后的陋习，也读微笑背后的狡诈。

(20)、从这几年的高考试卷来看，政治越来越侧重于理解，机械记忆的东西越来越少，这就要求同学们掌握基本学习方法，尽可能的学懂政治。

4、精美短篇文章

(1)、这时候我无意地想起了一百年前一个叫做阿莫利(Amaury)法国小说家大仲马的长篇小说《阿莫利》的男主人公。的人在一封信上说过的话：　“我离开科隆，并不告诉人我到甚么地方去，其实连我自己也不知道。……我只愿意离开一切的人，甚至你我也想避开……

(2)、她于是被抛在飞驰的车后，本已粉碎的身心在漆黑的柏油路上化成白色的烟雾，滚来滚去，仍像是在跳一支柔弱的舞。可是我亦无心欣赏她的美，因为我已习惯了滚滚凡尘的气味，它熏染的我冷漠而且无情，不留恋那份纯洁了，只想怀着一份卑鄙的心意将她精心粉饰的天地肆意践踏。

(3)、穿过风入松，我们来到落玉桥。玫瑰象是从天下散落在这飘香的土壤里。在这凉薄的世间，它们深情地独自开放着。时而双枝并茂、时而一枝独秀春色、时而七八朵一齐暗涌这5月最终的春潮。我又怎样能够错过这极致的玫瑰花约呢。哪管高跟鞋有几分高度，三步并作两步，站在了小山的中央，俯首拈花，忙请吴给我拍了几张相片，满心喜欢。于简约中，能够感触到5月花季的笔触，是凋谢后的等待，是季节渐次回归后，沉淀下的温婉。它们将在不久迎来盛夏的怒放，好像吉普赛女郎上台盛装前的准备，象精神丰盈的女子迎来一场恋情的精心打扮。

(4)、你在雨中行走，你从不打伞;你有自己的天空，它从不下雨。

(5)、初夏时节，各色野花都开了，红的紫的粉的黄的，像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点；成群的蜜蜂在花从中忙碌着，吸着花蕊，辛勤地飞来飞去。

(6)、复习：①化学用语：化合价、化学式的书写、难溶物质、方程式的书写

(7)、告诉我们：人心中的那杆秤任何时候都不能倾斜。(由Www.QunZou.Com整理)

(8)、放之四海而皆准——真理的客观性；科学认识对事物发展起推动促进作用。

(9)、当局者迷，旁观者清——从事物的整体和大局出发，才能看清事物本身。

(10)、的期望和那平凡中孕育着的辉煌！所以我们带着那份坚定，眉宇间凝固着不屈的微笑踏上了那条不断塑造自我的征程。

(11)、此刻，音乐如水，在耳边轻缓的流淌着，汩汩的流进我的灵魂里，陶醉了我身体里的每一个细胞，忘却红尘里的不如意，喜欢听一些缓慢的音乐，这样感觉不用让思绪流动太快，让灵魂也得以清宁，惬意。有时候，慢，是让我们有时间享受以前错过的美，如这一朵朵夏花开了，就开在你的眼眸里。

(12)、我更想让你听一听自己的内心，和你一起去看看更宽阔的世界。

(13)、人与人不同，花有百样红；萝卜白菜，各有所爱；八仙过海，各显神通；兵来将挡，水来土掩——矛盾的特殊性。

(14)、笑靥如花，真情如花，希望如花，生命亦如花。

(15)、巩固初三所学的知识点。《衔接教材》里有初三14个单元的知识点，请同学们复习巩固，这将是高中学习很重要的基础知识。

(16)、那雪，白得虚虚幻幻，冷得清清醒醒，那股皑皑不绝一仰难尽的气势，压得人呼吸困难，心寒眸酸。不过要领略“白云回望合，青霭入看无”的境界，仍须来中国。台湾湿度很高，最富云情雨意迷离的情调。——余光中《听听那冷雨》

(17)、人生不能缺乏的是雨夜——淅沥地，独自的雨夜。这样的雨夜里，天有泪，烛有泪。天泪有声，烛泪有形，唯有斯人面上簌簌流下的，是点点无声无形的热泪。

(18)、阅读体现时代气息与美感的经典美文，如《思维与智慧》、《意林》、《经典阅读》、《读者》、《小小说选刊》等，建议从中选出一些经典美文，摘抄于读书笔记上，有些可以写上自己的所感所想。

(19)、这世间，美好的东西实在数不过来了，我们总是希望得到的太多，让尽可能多的东西为自己所拥有。

(20)、暑假即将到来，这是阅读的极为珍贵的黄金时间。我希望同学们统筹安排阅读时间，每天坚持阅读。以下是个人建议，请同学们参照。

5、短篇美文摘抄20篇初中生

(1)、他用笔勾勒那素胚青花，即使笔锋由浓而淡，那韵致也经过麦克风为江山染上印迹；他用眼看穿千里之外，即使只寻得一行青苔，也绿了那江南两岸；他用心感悟东风，在这荒草蔓烟的

(2)、练习内化：教师精选精编系列习题，训练核心素养的落实，老师会指导学生通过适当的练习，内化知识，学会审题、解题、答题，提升学科能力。

(3)、开始了回忆，那片片花瓣编织的梦多么美丽。洁白的，高贵的，如同童话里公主的城堡，但又好像是星夜里那颗最亮的星星，一闪一闪，唱着欢乐的歌曲。每天游荡，玩闹。那树下的秋千是谁为我荡起，一高一低，如同爷爷的摇椅。暖暖的阳光洒在叶子里，树下荡起了柔柔的音乐，那悠悠的箫音开始沉淀，消散……

(4)、秋风再次来到我的身边，飘渺地吟着：“走吧，我们该走了。”她携起我，向前飘去。

(5)、莲蓬连同莲叶漂浮在水面上，就像莲蓬娃吹着号子，划着莲叶船，带着美好的回忆，划向远方。美文的摘抄篇19天那么高，那么蓝。高高的蓝天上飘着几朵白云。

(6)、“凡事豫则立，不豫则废”：几点暑期建议和要求。

(7)、无源之水，无本之木——理性认识要依赖于感性认识。

(8)、在我看来，我们能够让出技术，而不是让出奖牌，我们能够让出科学的训练方法，却绝不能够故意削弱自我的实力，以求他国获得金牌，粉饰出世界经济水平的一片繁荣多元的假象。