描写端午节的优美句段
1、描写端午节优美句子
(1)、A.一大群海鸥有节奏地翻飞着雪白的翅膀，那场景像一幅灵动的画,更像一首美妙的歌。
(2)、粽团桃柳，盈门共饮，把菖蒲、旋刻个人人。--宋秦观失调名《端午》词断句
(3)、送你一串香甜的粽子，让轻轻的叶子装着满满的问候，小小的菱角捻出丝丝的情意，长长的丝线系着柔柔的祝福，浓浓的清香露出片片真情，祝端午节快乐!
(4)、1856年~1860年，英、法帝国主义发动了侵略我国的第二次鸦片战争。打开中国大门后，看到富丽堂皇的宫殿园林，眼花缭乱的侵略军马上开始了疯狂的劫掠。接着，联军司令部下达了可以“自由抢劫”的通知，一万多名英法官兵争相入园，个个满载而归。连续多天的抢劫之后，英国人额尔金又提出：“只有烧毁圆明园一事，最为可行……此举能使中国皇帝产生最大的震动。”英国首相巴麦尊对此不仅同意，还说：“如果北京皇宫遭受同样对待，我将十分高兴。”1860年10月18日，3500名英军手持火把再度进入圆明园，到处点火。园内300多名太监、宫女和工匠葬身火海，这座巨大宫苑烈焰腾起三天，余烟月余不息。真可谓“一炬毁名园，千古江山留恨迹”。而作为强盗之一的巴特勒上尉，却想利用雨果的显赫声望，让他为远征中国的所谓的“胜利”捧场。但是雨果，这位正直的作家，没有狭隘的民族主义情绪，他以人类的良知，于1861年11月25日写了这封回信，痛斥了英法联军的罪恶，同时对中国遭受的空前劫难寄予了深切同情。
(5)、高咏楚辞酬午日，天涯节序匆匆。榴花不似舞裙红。无人知此意。歌罢满帘风。万事一身伤老矣，戎葵凝笑墙东。酒杯深浅去年同。试浇桥下水。今夕到湘中。
(6)、下面是田德芳校园歌曲《告别母校》的歌词，请仿照横线上的句子在写一句歌词，使之与前面两段构成排比。
(7)、五色新丝缠角粽，金盘送，生绡画扇盘双凤。正是浴兰时节动，菖蒲酒美清尊共。 --宋 欧阳修《鱼家傲》(五月榴花妖艳烘)
(8)、醉看葵柳怀旧事，馋思樱笋梦吾庐。向时痴绝今愁绝，自读《离骚》些老夫。
(9)、今天早晨，老妈早早的就起床了，她去了菜市场，买回来一些粽叶、肉、蜜枣、和糯米。老妈一回到家，先把粽叶用开水烫一下，然后把蜜枣、肉和糯米放在一个锅里，再把一些酱油倒入锅里，紧接着把它们拌在一起，馅便做好了，这些准备工作做好之后，老妈便开始包粽子了。只见老妈不慌不忙的拿起几片粽叶，圈成一个类似圆锥的形状，接着放一些馅在里面，然后再用一片粽叶包起来，最后用一根线扎起来，这样，一个粽子便包好了。
(10)、句子方面。课文《找春天》课后思考题读下面的句子，试试怎样读更好。
(11)、(课下重点注释)①羞：同“馐”，美味的食物。②直：同“值”，价值。③会：终将。④云帆：高高的帆。⑤济：渡。
(12)、
(13)、“尺有所短，寸有所长”比喻 ，说明与人相处要
(14)、A．斐然成章 包罗万象 目不暇接 B．文采斐然 包罗万象 应接不暇
(15)、屈子冤魂终古在，楚乡遗俗至今留。边贡《午日观竞渡》
(16)、又是端午来临，又是一段回忆，我放下了笔，继续沉思着，母亲在我的记忆里，是亲切的，是温馨的。河下镇在我的记忆里，是一幅版画，在我的脑海里永不磨灭。
(17)、端午节到了，一说到端午节我们就会想到粽子。是的，每到端午节家家户户都很热闹，都在包粽子，今年我也要学包粽子。今天上午，我和弟弟一起在家里学包粽子，之前的准备是；一碗调好料的糯米，一些粽叶，兰草和调好料的肉。
(18)、朋友：二卷本《金瓶梅》完璧归赵，是洁本，甚无趣。贵单位书记李恒家也有一套《金瓶梅》五卷本，竖排，台北版，精华一览天余。看你喜藏书，请笑纳。李书记家还有美元8000、存折6本、各种有价证券数目惊人，除美元外，其余已寄检察机关，反腐倡廉，人人有责。另：换锁实属多余，防君子，不防小人，老话了，知识分子，应该知道这个。
(19)、虽然许多人认为，“形成解释”要从中高年级开始，如果我们研究统编版小语教材，可以发现，低年级精读课文的课后思考训练题也有此要求，建议“形成解释能力”也应该从低学段开始。
(20)、明诏始端午，初筵当履霜。——储光羲《大酺得长字韵时任安宜尉》
2、描写端午节的优美句段洗涤怎么读
(1)、除祖国大陆在端午节有赛龙舟的风俗外，清朝乾隆年间，__也开始举行龙舟竞渡。当时__知府蒋元君曾在台南市法华寺半月池主持友谊赛。现在__每年农历五月初都举行龙舟竞赛。而在香港、澳门等地，端午节龙舟竞渡的风俗。
(2)、参考：P14第3段，端午节赛龙舟场景，“每当两船竞赛到剧烈时，鼓声如雷鸣”，“两岸人呐喊助威”，可以感受到边城人在节日中的欢喜、激动、兴奋。而在这一天，不仅妇女孩子穿上新衣，家家锁门闭户到河边，上吊脚楼观看年轻小伙龙舟竞赛，而且“军官、税官以及当地有身份的人，莫不在税关前看热闹”，“好事的军人，当每次某一只船胜利时，必在水边放些表示胜利庆祝的五百响鞭炮”，节日中官民同乐，都很尽兴，一派热闹和谐的氛围。
(3)、课文《古诗三首》《从军行》《秋夜将晓出篱门迎凉有感》《闻官军收河南河北》课后思考题借助注释，说说下面诗句的意思，再想想它们表达了诗人怎样的感情。
(4)、明诏始端午，初筵当履霜。储光羲《大酺得长字韵时任安宜尉》
(5)、(眉心飞语)修辞结尾，照应题目。文章结尾综合运用了排比、对偶等修辞手法，这不仅回应了标题，升华了主旨，而且使语言更富哲理与气势，给人回味无穷之感。
(6)、这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了。(改为“把”字句)
(7)、尔来又衰病，过午食辄噎。缪为淮海帅，每愧厨传缺。
(8)、石溪久住思端午，馆驿楼前看发机。____卢肇《竞渡诗/及第后江宁观竞渡寄袁州剌史成应元》
(9)、人生的岁月，是一条小河；漫长的生活是一组乐曲，亲爱的同学，愿你永远拥有其中最晶莹的浪花，最精彩的乐章！
(10)、彩线轻缠红玉臂，小符斜挂绿云鬣。佳人相见一千年。宋苏轼《浣溪沙端午》下阕
(11)、玉漏银壶且莫催，铁关金锁彻明开。《上元夜》
(12)、岳阳汨罗市屈子祠镇屈子祠秭归县是屈原的诞生地，也是中国端午节文化最为深厚的地方之一。在中国很多地方只过一个端午节，而秭归却有三个端午节，农历五月初五为头端午，五月十五为大端午，五月二十五为末端午。
(13)、(2010年滨州市中考满分作文《那一次我真的很棒》)
(14)、楚水荆天九畹风，皓然正气化长虹。悲歌一曲响蓝空。要眇宜修添色彩，幽兰暗隐愈香浓。龙舟角粽寄精忠。
(15)、吃午餐是，每人拿到了一条粽子，这粽子是三角体的，外面是用几片苇叶包成的，外形十分精致，还用几条绳子绑了起来，为了不让苇叶掉下来。闻着看喷喷糯米味，让人垂涎三尺。我迫不及待地打开粽子，赶紧用筷子夹了一块，啊，味道还真不赖！
(16)、彩线轻缠红玉臂，小符斜挂绿云鬣。佳人相见一千年。——宋苏轼《浣溪沙端午》下阕
(17)、好茶清清淡淡，越品越香;好朋友简简单单，越久越真;好缘份久久长长，地老天荒，真诚的友谊叫人终身难忘!
(18)、《猫》小练笔：读一读，体会这段话的表达特点，再照样子写一写。
(19)、太阳好像负着重荷似的的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。
(20)、一把糯米、两颗红枣、三片粽叶、四根丝线、缠成五圈是端午;一个节日、两人祝福、三羊开泰、四季平安、聚成五福过端午!节日快乐!
3、描写端午节的好段子
(1)、股肱良足咏，凤化可还淳。关于端午节的诗句，描写端午节的诗句风雨端阳生晦冥，汨罗无处吊英灵。——贝琼《已酉端午》
(2)、宫衣亦有名，端午被恩荣。杜甫《端午日赐衣》
(3)、端午节的由来直到现在还是众说纷纭，有纪念伍子胥说，亦有纪念孝女曹娥说等等。但一直被广泛盛传并最被广泛认同的是纪念屈原说。
(4)、今天是端午节我们一家四口回家乡包粽子，回到家我叫奶奶跟她说：“奶奶不如您教我包粽子吧！奶奶微笑着说：“好啊，现在就开始吧！
(5)、————选自法国乔治•桑的《威尼斯之夜》，有改动
(6)、写作手法：用“欲渡黄河”“将登太行”象征对理想的追求，用“冰塞川”“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻，诗人以形象化的语言，写出了仕途的艰难，寓含着无限的悲慨，传达出无限的惆怅之意，具有比兴的意味。
(7)、端午节到了，送你一个粽子，以甜蜜为叶，以开心为馅，以吉祥为线，一心一意地包裹，通过手机传送，愿你品尝出五月五的快乐情怀!
(8)、彩旗夹岸照蛟室，罗袜凌波呈水嬉。曲终人散空
(9)、
(10)、课文《天窗》课后思考题默读课文，说说天窗在哪儿，为什么要开天窗。
(11)、冲波突出人齐譀，跃浪争先鸟退飞。____卢肇《竞渡诗/及第后江宁观竞渡寄袁州剌史成应元》
(12)、今年端午节到了，妈妈特地从超市买了各种各样、各种味道的粽子，我迫不及待地拨开粽叶，大口大口地吃着，阵阵的苇叶清香扑入我鼻子里。这时我不由自主地想起了爱国诗人屈原。他那种忧国忧民的爱国精神，激励了我，感染了我。我们是生活在祖国的怀抱的少年儿童，要向先辈屈原那样，从小要树立远大的理想和抱负，专心读书发愤图强，好好学习，长大报效祖国。把我们的祖国建设得更加繁荣富强。描写端午节优秀作文2我国的传统节日端午节是每年的农历五月初五。
(13)、本文题目“雅贼”，从全文看对“雅”理解不正确的三项是( )(3分)
(14)、
(15)、妈妈拿起两张粽叶把叶子圈起来变成一个漏斗形，但一个小洞也不能有，接着把糯米装进去，把肉埋进米里，再把口封住，最后用兰草把它紧紧地绑好就行了。
(16)、莫唱江南古调，怨抑难招，楚江沉魄。——吴文英《澡兰香·淮安重午》
(17)、我们登上山顶向东tiàowàng( )，只见一条qíqū( )的山路蜿蜒伸进另一座山里。
(18)、笑一下没忧愁，快快乐乐往前走;笑二下烦恼抛，欢欢喜喜唱小调;笑三下吃粽子，香香甜甜舌尖绕;祝端午节快乐!
(19)、请结合你的生活体验，谈谈对民俗的理解和看法。
(20)、A.现代文明不仅带来了理性化、工业化、市场化、都市化、民主化和法制化这样美好的社会制度，而且创造了前所未有的物质财富。
4、描写端午节的优美句段摘抄
(1)、略读课《月是故乡明》文前提示语：自古以来，月亮常常寄托了中国人的思乡之情。默读课文，说说作者由月亮想到了哪些往事，抒发了哪些感受。如果有兴趣，再搜集一些思乡的古诗，和同学交流。
(2)、入袂轻风不破尘，玉簪犀壁醉佳辰。——宋苏轼《浣溪沙端午》
(3)、周恩来站了起来，清晰而( )地回答道:“为中华之崛起而读书!”
(4)、碧艾香蒲处处忙。谁家儿共女，庆端阳。____舒頔《小重山·端午》
(5)、人的朴素，源于自信。一个人按照自已本来的样子行事、作为，的确是需要底气、底蕴的。①一个清楚地知道自已的价值所在充分相信自已的人，才敢于向人坦露自已的真面目。而一个人倘若连他本人都不欣赏自己，又怎么会以他的真面目示人呢?②因此，朴素者都是相信自已“天生丽质”。他坦荡磊落地告诉别人他是一个什么样的人，从不掩饰自已实际上是一个什么样的人。③他的本色和朴素，让人看到一种优秀的自信之美。
(6)、天灰蒙蒙的，空气是潮湿的，他独自来到江边，面对汨罗江，纵身一跃，从此，历史上少了一个叫屈原的伟大诗人，多了一个端午节。
(7)、端午节，又称端阳节、重午节、龙舟节、龙日节、正阳节、浴兰节、天中节等，是中国民间传统节日。端午节源自天象崇拜，由上古时代龙图腾祭祀演变而来。端午节起源涵盖了古老星象文化、人文哲学等方面内容，蕴含着深邃丰厚的文化内涵。端午节在传承发展中杂揉了多种民俗，节俗内容丰富，划龙舟与食粽是端午节的两大礼俗，这两大传统礼俗在中国自古传承，至今不辍。
(8)、朱颜老去，清风好在，未减佳辰欢聚。趣腊酒深斟，菖蒲细糁，围坐从儿女。还同子美，江村长夏，闲对燕飞鸥舞。
(9)、(眉心飞语)议论点睛，结尾深化。在文章的结尾，加以议论，将上面所写的内容再深入一层，揭示意义，是一种常用的结尾方法。这种方法的主要特点，是以简短的文字，表达十分丰富的内容，将文章的主旨拓展延伸，或进入深层，产生增强力度的效果。小作者用议论性文字对“宽容”之于人生的意义揭示得十分透彻，读罢全文，给人以很大的启示。议论深化式结尾，针对的对象主要有以上的“事”和“人”两个方面，有时也有针对“景”而议论深化的。运用时要注意一点，就是议论时要恰如其分，不能过于抬高主题，应是上文内容的自然深入。
(10)、识字课②《姓氏歌》课后思考题照样子做问答游戏。
(11)、这一段话表明了阿拉法特对今后巴以关系的鲜明态度，每一句都意味深长。从这几句话中，你听出了哪三种信息？
(12)、中国的端午节还有许多别称，如：午日节、五月节、浴兰节、女儿节、天中节、诗人节、龙日等等。虽然名称不同，但各地人们过节的习俗却大同小异。
(13)、关于端午节，有一个流传很广的故事。中国古代有一位伟大的爱国诗人，名叫屈原。在公元278年，农历五月初五的那天，屈原在绝望、悲愤之下，投入旧罗江，当地的百姓闻讯后，马上划船去打捞，一直行止洞庭湖始终不见屈原的尸体。
(14)、端午节那天，妈妈都会用根根细绳细致地编成筐，按以往的习俗，编8个层，奶奶煮好蛋后就拿出3个最光滑的。底层放一个，接着是桃子。每种都是3个，用了6层。第2层就是一个步老虎，是看护这些东西的。最后挂在门口，按照长辈说的，纪念屈原。取下来时，就把筐整理好，放在一个盒子里，与比她早出生的姐妹团聚。
(15)、沈湘人去已远，劝君休对酒，感时怀古。慢啭莺喉，轻敲象板，胜读《离骚》章句。
(16)、(1)文中两次全文引用贼人的书信，几乎占了全文三分之这样写的意图是什么？