花团锦簇的意思和用法
1、花团锦簇的意思和用法造句
(1)、(2)请从人物描写方法的角度,赏析第⑪段画线句。
(2)、(1)句中的“三军(全军)、夺(改变)、匹夫(平民百姓)”几个词是重点词语。
(3)、一个字,它的意义相同,适用的领域也相同,但出现了多个读音,造成汉字读音的极大混乱。如呆板dai,不要读ai;穿凿zao,不要读zhuo。
(4)、下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3分)( )
(5)、D.地球上的环境净土正在遭到污染,这种情况是令人担忧的。
(6)、我生的时候,祖父已经六十多岁了。我长到四五岁,祖父就快七十了。我还没有长到二十岁,祖父就七八十岁了。祖父一过祖父就死了。从前那后花园的主人,而今不见了。
(7)、D.高速的移动互联网可以提升VR/AR设备工作效率的同时,低时延的特性可以有效降低VR/AR设备成像带来的眩晕感。
(8)、针对以上几种原因,我也提出几点减少错别字的方法,希望能给经常写错别字的孩子一点帮助。
(9)、下列词语中没有错别字的一项是( )(4分)
(10)、A.他们无论白天黑夜,总是把心搁在田野上,搁在庄稼中,搁在泥土里
(11)、B.故乡开始注重生态保护,疏浚河沟,遍栽果树,花草复萌,竹林滴翠。
(12)、B.暑假小辉跟随家人来到大海边,用“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”来形容大海的气势和威力再合适不过了。
(13)、那园里的蝴蝶,蚂蚱,蜻蜓,也许还是年年仍旧,也许现在完全荒凉了。
(14)、这小城里面以前住着我的祖父,现在埋着我的祖父。
(15)、A.修身洁行 超凡脱俗 指桑骂槐 焚琴煮鹤
(16)、C.人类在发展基因工程作物时没有充分考虑对人体和环境可能产生的长期影响,这方面的研究有很大的欠缺。
(17)、D.thecatgavedirectionstothemanonthephone
(18)、B.本文作者荀子是战国时期的思想家、教育家,是继孔孟之后著名的儒家学者。他的散文说理透彻、语言质朴,又善用比喻。本文中均有体现。
(19)、C.故乡开始注重生态保护,疏浚河沟,遍栽果树,复萌的花草,滴翠的竹林。
(20)、A.枝繁叶茂 B.生意盎然 C.龙争虎斗 D.情深意厚
2、美不胜收比喻什么意思
(1)、C (解析)此题考查理解和运用常见成语的能力。A.“一意孤行”多指不顾客观条件,无视别人的意见,独断专行。符合语境。B.“走投无路”比喻处境极端困难,找不到出路。符合语境。C.“为富不仁”意思是剥削者为了发财致富,心狠手毒,没有一点儿仁慈的心肠。这里是对象误用。D.“信手拈来”形容写文章时,善于运用词汇和组织材料。符合语境。
(2)、2013年6月17日,河南成为全国最大的火炉,大部分地区气温超过37℃,高温面积和温度均高居全国榜首。气象专家王纪军说,这和全世界温室效应以及现在一些监测站移到了城市当中有关。据此分析回答下列问题。
(3)、(解析)此题考查学生对人称代词用法的理解能力。语段中的“我们”是指说话者、作者。A.“我们”指“小明和小强”两人。B.“我们”是“你”之意,不包含刘老师,指小明。C.“我们”指说话时的双方。D.“我们”与划线句中的“我们”,指说话者或作者。
(4)、D.截至4月8日,广西高铁累计发生旅客大约280万人次左右,有效地缓解了广西交通的压力。
(5)、(5)______________________,风正一帆悬。 (王湾《次北固山下》)
(6)、B(解析)“畏罪潜逃”指犯了罪怕受到制裁而偷偷地逃跑。这里程度过重,与实际不符。故选B。
(7)、(1)不可救药(2)骇人听闻(3)神通广大(4)疲倦不堪
(8)、(2)这是人物的动作描写,通过“东张西望”“呼喊”等动作,表现我妈因为丑丑一晚上没回家着急的心情,体现了丑丑在我妈心中的重要地位。
(9)、一份合格的早餐应该是这样的:富含蛋白质,“充足的牛奶和鸡蛋”,这类食物富含蛋白质,容易消化吸收,增强机体免疫力,日常早餐可以是一个鸡蛋,200-250L牛奶;富含碳水化合物,这也就是我们常说的主食,是人体能量的主要来源,其实碳水化合物种类很多,如包子、面条、红薯等,日常注意粗粮和细粮相结合,主食控制在80-100g;有新鲜蔬果,它可以提供丰富的营养,蔬菜水果不仅能为机体提供维生素,还可提供膳食纤维和矿物质。新鲜蔬果至少二选摄入150-200g比较适宜。
(10)、C.面对妈妈精心烹制的一桌美味菜肴,求职失利的他吃着却味同嚼蜡,毫无食欲。
(11)、(注释)①海婴:周海婴,鲁迅的儿子。②戕(qiāng)贼:伤害,残害。
(12)、文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)( )
(13)、巴斯葛说:“人的一切尊严,就在于思想。”只有思想高尚,我们才有尊严.当我们的思想变得越来越高尚时,尊严才会真正成为我们心灵的防线。
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(15)、也许,在平时坚守尊严不是困难的事,可是,一旦遭逢特殊的境遇,坚守尊严往往就成了君子所为。当年,孔子在游学中,曾被陈、蔡两国的服劳役者围困在野外,弟子们惊慌失措,孔子却照样给大家讲学。孔子说:“君子在困窘面前能坚守节操不动摇,小人遇到困窘就会不加节制,什么样的事都可能做得出来。”就是说,在逆境中坚守尊严,更需要一个人的品质保证。(C)
(16)、Accordingtohearticle,ifyouwantohaveapleasantjourneyinaforeigncounty,youshould_.
(17)、B.嘹亮 殉职 怅然 大相径庭
(18)、历下区2018-2019学年度第一学期七年级期末质量检测
(19)、A.纯粹(cuì) 希冀(yì) 惩戒(chěng) 刨根问底(páo)
(20)、.--Doyoustillremember____withYaoMinginBeijing?
3、花团锦簇的意思与造句
(1)、(评分意见)本题4分。前两个空每空1分,第三个空2分,写出任意一种情感即可。
(2)、B.topassfoodwiththelefthand
(3)、Sleeping SunNightwish - Oceanborn
(4)、 ⑮我妈说:“它会赶黄羊。”我嗤之:“天啊,好大的本领。”
(5)、B(解析)本题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力。解答此题,要弄清词语的意义及常用用法,再次弄清词语的感情色彩,尤其要注意结合具体的语境,理解字词含义的变化,辨析作答。
(6)、C.他是个非常用功的同学,尤其是钻研精神叫你不得不佩服。
(7)、C.在人心容易流于浮躁的今时今日,亟需古琴这般恬淡、平和的音乐,让人心得以回归内心自信里丰富的精神世界,安住沉静。
(8)、示例二:运用对比,通过“又开始”一词,将此地过去的荒芜与现在的生机勃勃、人们的幸福舒适作对比,体现老人为这里带来的巨大改变,突出了老人坚持植树造林的伟大和老人坚持不懈、无私奉献的精神,表达了作者的惊叹和敬佩之情。
(9)、C(解析)A.缺少主语 B.“仪式”和“召开”搭配不当 D.“约”和“左右”重复。
(10)、进入初中以来,小军明显感觉学科增多,学习压力大,针对语文老师提出的阅读名著的要求,他迟迟不能完成,并扬言道:“那些书都过时了,读了也没用!”你作为语文课代表,针对他的困惑,请写一段劝说他的文字,100字左右。
(11)、 下列句子中的“我”和文中画横线处的“我”,用法及意义相同的一项是( )
(12)、(答案)①人称灵活变换应用,使行文更流畅,思维不受阻碍。②使读者感受到作者的真实态度,增强了内容的可信度。
(13)、D.然而,正是形势的变化,使原有高考制度的弊端越来越突出
(14)、Wheredidthemanleavethecatfrothefirsttime?
(15)、A.塔里木盆地B.内蒙古高原C.长江三角洲D.黄土高原
(16)、D.今年初,北海沙蟹汁在中央电视台“舌尖上的中国”插出后成了北海市民茶余饭后津津乐道的话题。
(17)、下列关于古代文化常识的表述不正确的一项是( )(4分)
(18)、①笑道:“我贤郎啊,你只知有三昧火赢得他,不知他有七十二般变化哩!”②道:“凭他怎么变化,我也认得,谅他决不敢进我门来。”①道:“我儿,你虽然认得他,他却不变大的,如狼犺大象,恐进不得你门;他若变作小的,你却难认。”②道:“凭他变甚小的,我这里每一层门上,有四五个小妖把守,他怎生得入!”①道:“你是不知,他会变苍蝇、蚊子、虼蚤,或是蜜蜂、蝴蝶并蟭蟟虫等项,又会变我模样,你却那里认得?”②道:“勿虑,他就是铁胆铜心,也不敢近我门来。”
(19)、A.mustB.shouldC.neededD.could
(20)、B.“见其发矢十中八但微颔之”这句话寥寥数语,便将卖油翁当时的表情和心理活动生动地表现了出来。
4、花团锦簇可以形容花吗
(1)、C.康肃公对卖油翁的态度由开始的“忿然”,到最后的“笑而遣之”,体现了他具有严于律己、和蔼可亲的性格特征。
(2)、D.就像美丽的蝴蝶竭尽自己的全力,不畏艰难,破茧而出,才舞出精彩,赢得属于自己的尊严。(比喻论证)
(3)、A.济南轨道交通R1线通车,离不开建设者不舍昼夜地拼搏奋斗。
(4)、D.教室里,大家放开喉咙大声朗读课文,真是沸沸扬扬。
(5)、本题考查辨析并修改病句的能力。此类试题答题时应先浏览选项,排除有明显错误标志的句子,然后按照主谓宾的成分压缩句子,先观察主干部分,是否存在搭配不当、残缺等问题,再分析修饰成分。A项,成分残缺,“人心容易”前缺少介词“在”。C项,语序不当,“让人心得以回归内心自信里丰富的精神世界,安住沉静”,“安住沉静”应在“回归内心自信里丰富的精神世界”之前。D项,成分残缺,在“精神”后加“世界”。故选B。
(6)、“姹紫嫣红”意思是:形容各种花朵娇艳美丽。
(7)、B.在这样一个激动人心的时刻,作为一个中国人,你我都会感到无比的自豪。
(8)、D.TakingaBusinEngland
(9)、C.白居易“但识琴中趣,何劳弦上声”与陶渊明“入耳澹无味,惬心潜有情。自弄还自罢,亦不要人听”所讲述的正是这个道理。
(10)、A.观察熔化 树立 权力 B.观测 溶化 矗立 权力
(11)、C.锻炼不仅会减少我们的压力,而且睡眠质量能提高。
(12)、B.非学无以广才 广:增长
(13)、C.夫君子之行 有闻而传之者
(14)、(出处)《宣和画谱·人物·阮郜》:“作女仙图,有瑶池阆苑,风景之趣。”
(15)、B.我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。
(16)、A.滨海夜市蓬勃兴起,特色小吃,手工艺品,街头艺术……各种摊位摩肩接踵,一派生机勃勃的景象。
(17)、C.在考试前,老师让我们认真对待考试,遵守考试纪律,做一个坦荡如砥的人。
(18)、下面填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(3分)( )
(19)、孔子说:“军队的主帅可以改变,平民百姓的志向却不可改变。”
(20)、⑴利奥波德在威斯康星州的沙乡农场对大雁的生活习性进行了长期而细致的 。
5、花团锦簇这个成语的意思
(1)、(2)使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。
(2)、A.基因污染是人类对环境的预警意识的环保新概念。
(3)、Themankeeptakingthecatfurtherandfurtherawayandthecatwouldalwaysgethomebeforehim.Atlasthedecidedtodrivemorethantenmilesaway.Heturnedright,thenleft,pastabridge,thenrightagainandanotherrightuntilhethoughthewasfarenoughfromhomeandleftthecatthere.
(4)、B.张明和小凡约定周末一起上街,结果小凡的妈妈要小凡在家做作业。张明埋怨小凡畏罪潜逃。
(5)、C.团体心理辅导活动适合有较严重心理问题的学生,活动的主持者应受过相应的训练。
(6)、君子曰:学不可以已。青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。木直中绳,輮以为轮,其曲中规;虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。
(7)、本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。解答此类题目,首先要明确题干的要求,即选出“正确”或“不正确”的一项,然后把握词语的意思,再结合语境辨析正误。第一处,“形形色色”,形容事物种类繁多,各式各样;“层出不穷”,形容事物连续出现,没有穷尽;语境是说激励开发者创造出各式各样的应用场景,应使用“形形色色”;第二处,“躬逢其盛”,亲身经历那种盛况,或指太平盛世;“身临其境”指亲身面临那种境地;语境强调可以让人亲身面临那种境地,与“盛况”无关,应使用“身临其境”;第三处,“纷至沓来”,形容纷纷到来,连续不断地到来;“五花八门”比喻花样繁多或变幻多端;语境是形容“应用场景”之多,应使用“五花八门”;第四处,“方兴未艾”指事物正在发展,尚未达到止境或还没有停止,多形容新生事物正在蓬勃发展,褒义词;“如日中天”,好像中午时的太阳,比喻事物正在最兴盛的时候;语境是形容“以5G为代表的新技术”,形容其发展的态势,应使用“方兴未艾”。故选C。
(8)、(解析)本题主要考查正确使用词语(包括熟语)的能力。此类试题解答的关键在于两点:仔细审查该词语的语言环境;注意对近义成语的分析辨别。辨析近义成语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。首先阅读语境,把握语境含义,然后抓住相异语素,分析其意义差异,同时可联系日常习惯用语,推断词语意义及用法。沉痛:深深的悲痛;深刻而令人痛心的。沉重:分量大,程度深;(心情)忧郁,不愉快。修饰“教训”,选用“沉痛”。留传:遗留下来传给后代。流传:传下来或传播开。修饰“文物”,选用“留传”。责无旁贷:自己的责任,不能推卸给别人。义不容辞:道义上不允许推辞。结合“使文化记忆得以传承,这是历史的使命,每一代人”分析,是每一代人责任,不容推卸,选用“责无旁贷”。全力以赴:把全部力量投人进去。全神贯注:全副精神高度集。结合“有没有对保护工作”“结果会大不一样”分析,应该是讲对保护工作有没有尽力的意思,选用“全力以赴”。故选A。
(9)、首次学习生字时,要多注意字的偏旁,不同的偏旁表示的含义各有不同。如“礻”大多用于和祝福、祭祀有关的字,如神、社、祖、祝福、祀等;“衤”大多用于与衣服有关的字,如裙、裤、袄等。但也有一些字不能一下子看出来其含义。比如“初”,意思是初始,开始。但它的本意是做衣服的时候,先用剪刀裁剪,表示是做衣服的开始,所以从衤从刀。“初”也是做一件事的开始。相对于高中来讲,初中是中学阶段的开始,因此“初中”的“初”是“衤”字旁。又如,“冫”一般表示与寒冷有关的意义,如冰、冷、凝、冽等,而“氵”一般表示与水有关的意义,如湖泊,波澜等。