打比方的句子四年级下册
1、打比方的句子四年级下册说明文
(1)、太阳慢慢地透过云霞，露出了早已胀得通红的脸庞，像一个害羞的小姑娘张望着大地。
(2)、岸边的华灯倒映在湖中，宛如颗颗宝石缀在湖面之上。
(3)、老师，您就像一支蜡烛燃烧了自己却点亮了别人!
(4)、统编版四年级(下)写字表字帖(带拼音)，可打印！
(5)、C．营业员终于过来了，他脸色有点儿紧张，勇敢地开口了：“同志，买，买，买……”
(6)、每当黄老师讲起生字时，我的头脑就像一颗定时炸弹一样，即将爆炸。
(7)、教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
(8)、像水晶一样的雪飘落在冬季，像飘落的白茶花一样铺在大地。
(9)、一艘银灰色气垫船，像一匹纯种烈马，在金波粼粼海面上飞掠而过。
(10)、她的脸就像六月的天气一样，刚刚还是朗朗晴空，顷刻间就乌云密布暴雨倾盆了。
(11)、作比较跟修辞格上的对比是类似的，说明某些抽象的或是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象，事物的特征也往往在比较中显现出来。
(12)、太阳像一个醉酒的汉子，摇摇摆摆地落下山坡。
(13)、太阳如一个美丽的红球，在每时每刻，都陪在我们身旁。
(14)、秋风一吹，吹红了柿子，吹紫了茄子，吹圆了柚子，吹弯了香蕉，把农民伯伯的嘴都吹弯了。
(15)、开水里煮空笼--------不争包子争口气
(16)、马路上一串串明亮车灯，如同闪光长河奔流不息。
(17)、 海风 地吹， 的波涛把 的泥沙卷到岸边。
(18)、在回答有关说明文的语言问题时，要注意说明文讲求语言的准确性，语言风格又可以分为平实和生动两种。
(19)、 ______________ ______________
(20)、 ______________ ______________
2、打比方的句子10个简短
(1)、登上山头，向下眺望，眼前一片金色，若仔细观察，便看到金黄中夹带着一片片红一片片绿。红得像玛瑙，绿得像翡翠。还有山下那水平如镜池塘，倒映着眼前美景，格外好看。
(2)、炕沿上坐着那个鬼子，两眼红红，像刚吃过死人野狗。”
(3)、海棠树的果实又酸又甜，吃了它的果实就像喝了一瓶醋;梨树呢，上面结着黄灿灿的梨，看一眼他，就像看见了一眼阳光，真刺眼啊;苹果树的果实又大又红，又香又甜又脆，看见他就像看见火一样。
(4)、夜幕四合，周围的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮丧的巨人，像一条连绵不断的地毯。
(5)、(2)写一处你喜欢的景物：零五网老师示例：我们来到小花园，只见碧绿的草坪像一块软绵绵的地毯。几棵桂花树亭亭玉立，上面开满了白色的小花，犹如碧天里的星座。几丛翠竹疏疏朗朗，在阳光的照耀下，竹子映在雪白的墙壁上，简直就是一幅水墨画。
(6)、水南水北重重柳，山后山前处处梅。(王安石)
(7)、反问句： ______________ ______________
(8)、夜幕四合，周围的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮丧的巨人，像一条连绵不断的地毯。
(9)、经过一千多次的试验,适合做灯丝的材料终于被爱迪生找到了。
(10)、A．月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀!织，织，织，织呀!”
(11)、凡是反动的东西，你不打，他就不倒。这也和扫地一样，扫帚不到，灰尘照例不会自己跑掉。
(12)、其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类。
(13)、老师是真正推动社会进步的精神巨匠，他们用柔弱的双肩承载着民族腾飞的希望，传播着社会进步积蓄的能量：科技、理念、信仰!
(14)、C.(1)蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。
(15)、 科学家提出的“鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔”。
(16)、一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。
(17)、缩句后变成：“名词+动词+名词”或“名词+动词”。
(18)、老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。
(19)、如果没有大家的帮助，我们不会取得这么好的成绩。
(20)、鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂，狗立刻逃往篱边，蹲着静候。
3、打比方的句子四年级下册小练笔
(1)、洁野凝晨曜，装墀带夕晖。集条分树玉，拂浪影泉玑。色洒妆台粉，花飘绮席衣。入扇萦离匣，点素皎残机。——李世民《咏雪》
(2)、天上的云像连绵的峰峦，像湍急的河流，像威武的雄狮，像奔腾的骏马。
(3)、(3)罗丹忘我工作的精神打动了我。(改为“把”字句)
(4)、一个夏天，太阳暖暖地照着，海在很远的地方翻腾怒吼，绿叶在树顶上飒飒地响。(拟人)
(5)、水仙花像纯洁美丽的仙子一般，散发出阵阵清香。
(6)、老师，您是天上最亮的北斗星，而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我找回回家的路途。
(7)、在图书馆扒着睡觉的时候流口水，就象晚年石钟乳一样
(8)、它之所以负责、慈爱、勇敢、辛苦，是因为它有了一群鸡雏。
(9)、花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。
(10)、苦瓜，外形想一个毛茸茸的宝宝;砍瓜，吃多少砍多少，砍完了还能在一夜之间长出来呢，真的有起死回生术。
(11)、军官对孩子说：“你会成为一个真正的战士的。”
(12)、中秋夜，一轮明月宛如一个圆圆的大玉盘挂在夜空中。
(13)、您不是雕塑家，却塑造着一批批青年学子的灵魂。
(14)、谣言的雪球不仅可以越滚越大，而且还会越滚越圆、越滚越险。这真是一个可怕的雪球。
(15)、有人说，教师是烛光，燃烧自己释放光芒;有人说，教师是翅膀，能让学子在太空翱翔;有人说，教师是奠基，构筑的人才大厦高万丈。
(16)、量词的细致分类很多，例如名量词、动量词等，在这里我只对小学生必须掌握的基本量词做以归类和小结，如果有不全，仅供参考。
(17)、(答案)(1)衣民伯伯的辛勤劳动:新鲜的蔬菜;成堆的粮食
(18)、说明顺序有三种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
(19)、夸张的作用是可以深刻地表现作者对事物鲜明的感情态度，从而引起读者的强烈共鸣；通过对事物的形象渲染，可以引起人们丰富的想象，有利于突出事物的本质和特征。
(20)、太阳泛起火红的笑脸，使朦胧的校园豁然揭去纱帐。
4、打比方的句子四年级下册短句子
(1)、我也会写： ______________ ______________ _ _
(2)、(答案)(1)响午的太阳热辣辣地照射着整个树林。(2)新奇的纳米技术让人惊叹。
(3)、 ______________ _
(4)、_______________________________________________
(5)、修改原则：保留句子原意；尽量少改动，不要轻易删去原句中的词语或者给原句增加词语。
(6)、 ______________ ______________
(7)、 ______________ ______________
(8)、有时为了表达的需要，可以把陈述句变为反问句，也可以把反问句变为陈述句，它们的意思相同，语气有所不同。
(9)、主要病句类型及修改方法：语序不当(调整词序法)、搭配不当(换一个与之搭配的词语)、成分残缺(增法)、重复啰嗦(删法)、表意不明(删掉其中的某个词语让句子保留一个意思)。
(10)、猪是否能快乐得象人，我们不知道；但是人容易满足得象猪，我们是常看见的。
(11)、方法2：找近义词的方法，注意要能替代到文中，仍保持通顺。
(12)、2020最新部编版四年级语文下册知识要点，可下载！
(13)、如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。
(14)、(只要)严格遵守交通规则，(就)不会出交通事故。
(15)、下列句子，关联词使用不正确的一项是( )
(16)、小兰穿着白色的真丝衬衣，黑色的健美裤，配上那双黑色高跟鞋，真像一位香港小姐。
(17)、乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
(18)、文末：点明中心；深化主题；篇末点题；照应开头。
(19)、梦像一条小鱼，在水里游来游去，想捉他，他已经跑了。
(20)、_______________________________________________
5、打比方的句子四年级下册语文
(1)、(2)面对死亡，他又践行了一次英雄的壮举。
(2)、"一个人、两只梨头、三口钟、一把茶壶”中的“个、只、口、把”以及表示度量衡的“斤、公斤、斗、升、尺、寸、丈”等，表示人或事物的数量单位，叫做名量词。
(3)、 “我不干，我怕烫。”我总是一面溜开，一面摆手。
(4)、文中划线句子运用了什么表达方式?有什么作用?
(5)、白云一团团的如棉花，一卷一卷的如波涛，像山峰相连般地拥在那儿。
(6)、月亮从东方天边悄悄地露出笑脸,她像一个文静的姑娘,把皎洁的银光洒向人间.
(7)、 ______________ __
(8)、在这个浪漫的季节，天上跳动着雪花犹如水晶般，梦幻，朦胧。
(9)、太阳是个忠实地向导，他在空中给你指点方向。
(10)、雪白的梅花犹如亭亭玉立的少女，傲立在枝头。
(11)、萤火虫有一对硬壳一样的外翅和一对薄纱一般的内翅
(12)、梦像一条小鱼，在水里游来游去，想捉他，他已经跑了。
(13)、(4)金鱼缸里有许许多多无数的金鱼。(修改病句)
(14)、敌机逃窜了，我们的飞机紧紧追在后面，就像豺狗追白兔一样，一前一后。
(15)、______________________________________________
(16)、狂风卷着暴雨像无数条鞭子，狠命地往玻璃窗上抽。
(17)、有人说老师像园丁;也有人说老师像蜡烛;而我却觉得她更像一支粉笔。她缩短了自己的身躯，为我们铺长了知识之路。她总是默默地在黑板上耕耘着，为我们播下了知识的种子。
(18)、所谓罗曼蒂克，就是帮老婆买回包心菜时，会顺手带回朵玫瑰花！
(19)、最后一段或某句，一般是总结全文，点明文章主旨，让人回味无穷，并与题目相照应。
(20)、春天的白云多姿多彩,像奔腾的小马,像翻滚的浪花,又像那春姑娘白净的脸.
(1)、春风像一支彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。
(2)、C.蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。
(3)、草地上盛开着各种各样的鲜花,红的,白的,黄的,,真像一个美丽的大花坛
(4)、A．即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。
(5)、番号 (fān fēn) 不懈 (jiě xiè )
(6)、老师，这是一个多么温馨的字眼。老师，这是一个多么神圣。老师你的奉献精神让我崇敬。你的句句铮言使我成长。
(7)、她的脸就像六月的天气一样,刚刚还是朗朗晴空,顷刻间就乌云密布暴雨倾盆了.
(8)、就如白玉，铺满了大地，让你感觉来到了天界。
(9)、最重要的是说明方法及其作用，常用的说明方法有分类别、举例子、打比方、列数据、作比较、下定义、作诠释、画图表、引资料。其中涉及较多的是分类别、举例子、打比方、列数据、作比较。
(10)、 请你给下面的形近字组词，并填入括号里。(4分)
(11)、天上的云像连绵的峰峦，像湍急的河流，像威武的雄狮，像奔腾的骏马。
(12)、阳光就像心中的她走来，暖暖的，柔柔的，让你想融化了感觉。
(13)、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。(陶渊明)
(14)、C．进入天山，戈壁滩上的炎暑就被远远地抛在后边，迎面送来的雪山寒气，会使你感到像秋天似的凉爽。
(15)、 的夜里，纺织娘唱起 的歌。
(16)、瓦蓝瓦蓝的天空里，悬着几朵乳白色的云，像风平浪静的大海上的小白帆。