抄写一篇美文500字
1、抄美文500字初中作文
(1)、实践作业:放假期间与家长去一次银行，了解存款利率，并帮妈妈设计一种存款方案，看看怎样存款比较合适。
(2)、①可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论;②题目自拟，文体不限(诗歌除外);
(3)、模块三：观察探究课程观赏一次夕阳西下的美景，看一看变幻莫测的火烧云。和爸爸妈妈一起数一数星星，比一比谁的眼力强，看到的星星多。找一窝搬家的蚂蚁，看一看它们的搬家路线图。看一看夏日里的小狗有什么特点，弄清它们为什么老是伸着舌头。看看夜晚能否在草地上发现一只萤火虫。
(4)、四年级上下册单词和每单元拼读部分的单词，一个一行，一行四个，中文一遍。
(5)、十是有利于提高写作能力。大声读他人作品是学习的过程，大声读自己的作品实质是修改完善的过程。
(6)、我是这样欣喜于自己的善变，欣喜于新印象新思想如野草般丛生。我的否定与变化越多，我感觉自己生命的本质越有生机。我的感恩正是在这里：生命有限但可以无限挥霍。而每一次挥霍都是一次裂变，都可以发生巨大的能量转换，甚至无事生非到让你喜极而泣，总之，世界上所有的良辰美景，比比皆是你的意思。如此，我的人生还需要什么完美故事呢？我还需要什么数字来说明生命的丰富抑或贫瘠呢？曾经读到过一段吉普赛人的歌谣，真是很好，他们唱道：时间是用来流浪的，肉体是用来享乐的，生命是用来遗忘的，心灵是用来歌唱的。而我的歌谣，只有一句：生命是用来挥霍的。这一句可以反复咏叹，直到永远。
(7)、联系旧知识，思考新知识与旧知识之间的关联，可以帮助理解新知识。
(8)、我挥霍生命的意念，或许要从四五年前看过的一部美国电影《1900的传奇》(中文译名叫《海上钢琴师》)说起。故事说的是1900年的某一天，一个新生男婴，被遗弃在了一艘往返欧美之间的大型客轮上，船上的一个锅炉工收养了他，并用年份为他取名。在客轮无数次的往返之中，1900慢慢长大并无师自通地成为轮船上的钢琴师。在三十多年的人生里，1900从来没有离开过这艘客轮。仅有一次，因为爱情，他终于决心在纽约下船登陆，去寻找那位年轻姑娘以及寻找属于一个天才钢琴师的世俗名利。全体船员集中在甲板上，为1900隆重送行。这个名叫1900的男人，缓缓地走下长长的跳板，然而，他却缓缓地停留在跳板的中间了。面对纽约的高楼大厦，他把崭新的礼帽毅然抛向大海，返身回到了船上。直到多年之后选择了与被淘汰的客轮一同炸毁的人生结局。
(9)、请以“人间烟火”为题，写一篇文章，讲述你的烟火故事。
(10)、行的调侃，想到潘协庆的歌曲《路过》，想到张国荣的《路过蜻蜓》，想到苏有朋、舒高合唱的《一路顺风》中“青春是一阵路过的风，当风吹过谁曾泪朦胧”这样优美的诗句……
(11)、在我的童年里，虽然快乐，但难免有时有些辛酸。一些事情不免在我的心里留下阴影。这使我再次陷入困惑的疑区。同样，在一次无意间，我读了高尔基的童年这本书，他的童年是那样的悲惨，在他的童年里，只有打骂没有温暖，而他却能在这样的逆境中坚强的活下来，从而还大有作为，简直令人感慨！我开始反省：我所遇到的困难又能算得上是什么呢！我应该乐观，应该像磐石般的坚强。在不确定的因素当中锻炼自己，从那以后，我的精神面貌焕然一新：开始对生活充满自信，每天开开心心的，灿烂的笑容在我脸上时常浮现。
(12)、我很想一直任性着不去想自己的错，然后自欺欺人的告诉自己我没有错，错的只是事情而已。这种幼稚的行为我想是谁都会嘲笑我一番了吧！因为就连我自己也会不自觉的先笑了起来。为什么？非要等事情变成回忆之后，才在记忆里悔过。难道那就是所谓的成长吗？因为有成长所以才会有时间的沧桑，才有对与错的选择吗？
(13)、小朋友们,我们平时接触到钱的时候不多,而暑假正好是买年货用钱的机会。我们可以利用这个机会,积极地和父母一起买年货,买文具。帮父母算账,锻炼自己做一个“理财小管家”。
(14)、第审题立意。这是一篇命题作文。要求以“春天，我”为题写一篇不少于500字的文章。题目的关键词有两个：春天、我。首先，“春天”每年都会来临，人们每年都可以看到春天美丽的景色，感受到春天的温暖。春天拥有生机与活力，是生命的象征；春天拥有美好的风景，是希望的象征；春天拥有温暖的阳光，是关爱的象征；春天拥有绵绵的春雨，是思念的象征……山水有春，风雨有歌，岁月有曲，生活有情。在这样一个季节，其次，“我”是第一人称，这里与“春天”相联系，主要是表达在“春天”这个季节里，我的心境可以是快乐的、幸福的，也可以是忧伤的、哀婉的。
(15)、书是开启人类智慧大门的金钥匙；书是人类进步的阶梯；书是人们失败低落时的良药。
(16)、孤独不是春日柔弱的黄花摇曳它的金黄，那是一株劲草，寻找扎根的泥土。那是生命的展示。
(17)、一是有利于开发右脑。因为大声读实质是朗读者在自我欣赏自己的声音，久而久之，有利于形象思维能力的自我培养。
(18)、同学们都捏着自己的零花钱，迫不及待，翘首而望。老婆婆不急不躁，小心翼翼地翻动面饼，打上个鸡蛋，旋手摊开，放上蔬菜，舀一勺特制的沙拉酱，抄起小铲轻挑饼底，往内馅儿一卷，一裹，一个香气扑鼻，热气腾腾的手抓饼就完成了。站在前面的同学，大口咬着手中的美味，脸上全写着得意与满足。而在队伍后方的同学，即使再馋，也只能睁眼看着，焦急等待。
(19)、当人们用电邮、用短讯、用视频支起了整个地球村，网住了这个偌大的城市，似乎人们丢失了驿寄梅花，鱼传尺素的期待与盼望。鸿雁飞过，丝毫没有等待的不安与渴望。咫尺与天涯丢失了那份如同生死别离般的重量。
(20)、阅读是各个学科发展的基础，大量的阅读会让孩子的语文成绩遥遥领先！
2、抄写美文300字
(1)、推荐书目：张晓风散文集、毕淑敏散文集、林清玄散文集、周国平散文集、《读者》、《青年博览》、《散文选刊》、哲理故事、励志美文、校园美文等。
(2)、个人认为，无论我们的科技发展成多么先进，写字这件事是替代不了的。现代人不书写，其实是很遗憾和很空洞的。因为到头来什么文件都在云上，会有一中非常非常不真实的感觉，仿佛人间的精彩都没有存在过，也没有记录下来。
(3)、预习作业:预习6年级上册五单元内容，将课后习题做到作业本上。
(4)、At8:00, it’stimetohavebreakfast.
(5)、看尽红尘，谁在执丹青摇曳？浴后红妆，谁在字里望君眉？逝水流年，谁在颠覆着红尘彼此遥望？飘落残红，风月叹息，轻沾相思的素笔，永存这一份刻骨铭心的美丽，浅吟浅唱，将此生相守，莫道别离，今生无缘长相厮守，唯求你能平安终老！
(6)、预习四年级上册(请注意预习时可以借用其他年级的课本)
(7)、建议每天收看《新闻联播》，《焦点访谈》等新闻栏目，关注时事新闻。
(8)、庄子是一棵孤独的树，是一棵孤独的在深夜看守心灵月亮的树。当我们大都在黑夜里昧昧欲睡时，月亮为什么没有丢失？就是因为有了这样一两棵在清风夜唳中独自看守心灵月亮的树。庄子眼极冷，心肠极热。眼冷，故是非不管；心肠热，故悲慨万千，虽知无用而未能忘情，到底热肠挂住，虽不能忘情，而终不下手，到底冷眼看穿。
(9)、怀着善意之心的举动才是真正的善意之举，如果只想做着善意之举的样子而没有善意之心，这样的举动不算善举，反而像作恶。比如在村民门口放生大量蛇的事件，只会害了放蛇的生，威胁了村民的安全，扰乱村民的生活而已。
(10)、准备一个全新的笔记本，一支笔，找一篇大概500-800字的文章，要求这篇文章必须有观点，有文采。然后一字不落地把它抄下来。在抄的过程中，不仅可以锻炼你心态，还可以加深你的印象。
(11)、真的不想说再见所以假期那会儿谁离开也没送自己离开也是独自一人说再见的滋味像一个暗恋的人的失败告白苦涩难堪我受不了我愿意回忆你愿意欺骗自己别告诉我已经失去了你。即便是秋天只要你不告诉大树入了秋不给他秋风依然给他温暖他会像南国的秋树是长青的。
(12)、在您的鼎力支持下，我们度过了一个充实而又忙碌的学期。本学期我校师生在各级各类教育教学质量评比中多次获奖，教育教学取得了辉煌的成就，常规管理再上新台阶！所有荣誉、成绩的取得离不开您对学校工作的关心、理解与鼎立支持。在此，我们向您表示衷心的感谢！为了使您的孩子度过一个平安而有意义的暑假，我们诚挚地希望您在假期里切实承担起孩子监护人的责任，并将暑假作业、注意事项及下学期开学的有关安排告知与您，希望您能积极配合与支持。
(13)、夏天的雨，应该是“毫不留情”的，雨下落到地上的声音很重，铿锵有力的，像个大将军一样，“耀武扬威”的告诉着人们自己的到来。
(14)、《黄与蓝的构成》蒙德里安、《飞机起飞》马列维奇、《绘图构成主题》库波卡、《金鸡展翅》朱光莲、《耒磨地》常振芳。
(15)、看英语绘本或英语杂志1-3本学唱英语歌至少2首。
(16)、四年级上下册课文(talk部分)，一个两遍，中文一遍。
(17)、现代散文，我强烈推荐朱自清的《背影》与《荷塘月色》。文字之美和字里行间情感的抒发是那样叫人感动。多读多抄一些这样的文字真的是一种美好的荡涤心灵的享受。
(18)、突然间，我意识到，我不能再从自己有很多青春为由逃避一些事情了。青春其实很短暂，短暂到转瞬即逝，我必须用我短暂的青春开始为我的未来铺上一条明亮的道路，为追逐我的梦想而扬帆起航。就像有人说过的一样：一个不曾用自己的脚在路上踩下脚印的人，不会找到一条真正属于自己的路。真的啊，哪里有什么无敌，在时间和距离面前，它们一早就败下阵，落荒而逃。我不想未来的自己因现在的碌碌无为而悔恨。
(19)、不用追求过于完美，按照“5w1h+你的想法”这个结构去分享就好了。
(20)、 认真完成《假日知新》，包括学习版和生活版。
3、抄写一篇美文500字左右
(1)、放假的感觉真好，没有了老师的批评与责骂；也没有了爸妈的唠叨。早上可以睡到自然醒，再边看电视边穿衣服，不用再担心爸妈的催促。细细地品味那地道的法式香软面包。一边享受着空调吹来的凉风，一边玩着那惊险刺激的电脑游戏，不由得想到那上学时的痛苦：刚到学校，就得做那讨厌的英语练习题，刚做完给老师批好，在椅子上屁股还没坐热，又要去做那早操，在大太阳底下谁受得了？到了教室，连电风扇也不能开到最大档，不像老师们在办公室里吹着空调，玩着电脑游戏。下课了还要抄写语文，做数学课堂练习。放学了，还要做回家做业，一直忙到十点才能睡觉……
(2)、《造心》：心的边疆，可以造的很大很大，像延展性最好的金箔，铺设整个宇宙，把日月包涵，没有一片乌云，可以覆盖心灵辽阔的疆域；没有哪次地震火山，可以彻底覆盖心灵的宏伟建筑；没有任何风暴，可以冻结心灵深处喷涌温泉；没有某种天灾人祸，可以在秋天，让心的田野颗粒无收。
(3)、每周五将本周抄写的单词拍照发给英语小组长，将本周学习的Let’stalk的对话和Let’slearn的单词熟练读过并录制视频传给小组长。小组长加入组长群并向我汇报完成情况，能按时完成的组开学团体奖励。
(4)、拿着小板凳，带着书本，徜徉阳光浴场下，读者优美的文字，享受着春风的抚慰。
(5)、提前预习初一上册数学前四个单元，完成课本练习题每天练习口算20道，脱式4道，方程4道
(6)、怎么练习呢？每天写10分钟，把学过的字词抄写一遍。虽然只写一遍，但是一定要认真写，既练了字，又巩固了记忆，一举两得。前面学过的怎么复习？滚动复习。比如：每篇课文学习两天，可以一天写学的新课的生字词，另一天复习前面学过的字词。
(7)、朗读潮流现在正风靡日本列岛，有关朗读的民间组织也如雨后春笋般地增多起来。人在朗读时，70％以上的神经细胞参与大脑活动，超过默读和识字，相当于大脑的“热身体操”。如果长期坚持，反复练习朗读，能强化人的记忆和提高人注意力，进入兴奋的学习状态，增强学习效果。
(8)、似乎初中三年的生活和记忆对于我来说太过熟悉也太过深刻。我们在一起哭过疯过闹过，这其中有过喜悦有过悲伤有过刻骨铭心的友情和青春期的小羞涩。好像“去初中和同学们一起学习”是这么一个不可动摇的定理，甚至早已深入骨髓。即使是在军训的时候，我也从未思考过有一天我会离开熟悉的环境去一个陌生的地方开始我崭新的学习生活，或者说我在逃避着什么。可现在，现实就这么赤裸裸地摆在了我的面前，我感到了莫名的恐慌。
(9)、 班学生 家长签名：
(10)、其实，人活在世上，都要不停的充实自己，洗练自己，只有努力的放下面子，才有自己的位子，放弃才能承担，舍弃才会获得，失败并非本心，成功不是偶然。
(11)、在朗诵的期间思考问题，朗读比心里的默读更能强化记忆，培养孩子的语言表达能力。
(12)、①必读的整本书：《水浒传》、《红楼梦》、《艾青诗选》(都买人民文学出版社出版的，《水浒传》和《红楼梦》做张手抄报，4开纸，大小必须符合要求)
(13)、无论是语文课文、英语词句、数学概念，一定要大声朗读出来。
(14)、当人们以车代步，进入了电动马达四轮的新纪元，似乎很少有人在月亮下闲庭信步，边走边欣赏，感受城市霓虹下最温存的拥揽。似乎没有人用脚步去丈量脚下的土地，感知生命的重量与自然的厚实。
(15)、当人们再也没有阅读经典的习惯之时，这个由时尚照亮的世界是否会透彻明亮？
(16)、早晨，我起得格外地早，那时，太阳还躲在东方那边的山里。
(17)、《素面朝天》：是的，我并不美丽。但素面朝天并不是美丽女人的专利，而是所有女人都可以选择的一种生活方式。
(18)、亲爱的同学们，盼望已久的暑假终于到来了，为了让这个暑假能够更加愉快而又有意义，老师给大家设计了不同关卡的作业，闯过一关就可以领取相应的奖励哦！老师相信我们每位同学都能闯到最后一关，拿到终极神秘大奖。同学们你们有信心吗？那就努力去做吧，相信你一定能行哦！！！
(19)、读课文的时候要想，多想想文章的中心思想，文章的一些深刻的含义。
(20)、是的，树很幸福，他默守百年，看花开花落，也是为世界添上了光彩，他能做好自己该做的。它倒下时是没有遗憾的，因为它最终得到了幸福。幸福对它来说就是这样的普通和简单的，用毕生来完成了这个永恒的守望。
4、抄写一篇美文500字怎么写
(1)、在不同的时间里我们度过了一段又一段不同的时光，然后在时间的流痕里我们留下了许多不同的故事，在故事里我们可以任意去选择自己的角色。
(2)、博览群书不但是孩子语文素养的基本功之而且是孩子成材的一个重要条件。因为丰富的知识是创造力必不可少的一个条件，也是见识增长，智慧来源的途径之一。
(3)、孤独不是身居斗室，闭门造车，而是开辟伏案耕耘、与文字相谈、与音乐相伴，咀嚼人生浮沉的一方净土，那是心灵的陶冶，是人生的一种品位孤独不是蓝天漂泊的一朵白云，而是一片落地的雪花，在干涸的土壤袒露淡泊的心事，那是一种淡定的胸怀、孤洁的操守。
(4)、在查阅的过程当中如果碰到一些典故的话，可以选择记录下来，这样就可以丰富自己的知识面了。
(5)、第思路点拨。写作时，我们可以从春景出发，选取春天特有的景色细致描写，然后由景入情，借景物表达自己心中的真实感受。将“春天”与“我”的联系体现出来。例如，可以写“我与春天有个约定”，在生机盎然的春天里，我通过视听嗅触等感官尽情享受春天的美景。也可以写“我心中的春天”，春天是充满生机和希望的季节，可以描述我心中的春天是如何的……总之，围绕“春天，我”来写，写出自己的真情实感。
(6)、学习语文一定要注意培养学习兴趣，养成好的学习习惯，积累学习方法，增强学习能力等。学习习惯的好坏，直接关系到你学习质量的好坏。
(7)、坐上小船，在花海中轻荡，又是一番惬意。农家女划开双桨，小舟悠悠，船在水中行，人在花中走。闭着眼睛，闻着花香，我也好像也变成一朵油花菜，随着风轻轻晃动着优美的身姿。“篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”儿时的歌谣涌上心头，好美的景色，好美的诗，令人陶醉！
(8)、在我的童年里，虽然快乐，但难免有时有些辛酸。一些事情不免在我的心里留下阴影。这使我再次陷入困惑的疑区。同样，在一次无意间，我读了高尔基的童年这本书，他的童年是那样的悲惨，在他的童年里，只有打骂没有温暖，而他却能在这样的逆境中坚强的活下来，从而还大有作为，简直令人感慨！我开始反省：我所遇到的困难又能算得上是什么呢！我应该乐观，应该像磐石般的坚强。在不确定的因素当中锻炼自己，从那以后，我的精神面貌焕然一新：开始对生活充满自信，每天开开心心的，灿烂的笑容在我脸上时常浮现。
(9)、二是能改变人的性格。性格内向者往往发出的声音也很小，如果所有人都能坚持大声读课文及其它文章、书籍，很容易使人爱讲话，性格也就随之而变。
(10)、第一关：基础必过关：每天跟着一起作业，预习四年级上册前四单元。
(11)、深夜，有月光，我到户外散步。我心静如水，听得到万籁的悄吟。每当这种时刻，我几乎看得见自己对于自己经历的否定、覆盖、删除和抛弃。我反反复复，无法停止，以至于我的生命直到现在为止，都没有过任何一个完美的故事。连一个完美的人生故事都不曾发生，也许对于一个女人来说，看上去比较残忍，因为今天女人正在老去，因为明天女人还将老去，因为时间是一个恒定物，它使得老去的生命无法反复。
(12)、当人们的手中只剩下一些浮夸虚假的“青春文学”时，海子的眼泪便成为他们炫耀自己“博学”的家珍。而那些关于生命与爱的性灵，便被巨大的商业浪潮湮没在泛黄的纸上。
(13)、还可以适当的看看文章后面的一些思考题，思考题往往体现了作者的思路，可以帮助发现新课中的重要知识点，对于学习是有帮助的。
(14)、满院子的迎春花扭动着身躯，张开渴望已久的嘴巴，贪婪的吸吮着春天早晨的露水。
(15)、生活累，工作累，交朋友累，爱人累，渴望家人，还是累。那么累，我不知道自己还有什么理由活着。
(16)、比如下图，是三年级下册要求掌握的词语表，每课只有十几个词语，抄一遍也就10分钟。
(17)、小时候，学校离家不远。上学的路上，总会经过一个广场。这广场就像是一块有魔力的磁铁，紧紧吸附着各种小商贩，也吸引着怀揣几块零花钱的我和同学们。
(18)、我们建议一个孩子从小学到高中毕业阅读的课外书最低应该在500本之上，最好在1000本以上。其中包括100本以上各行各业的人物传记来奠定孩子人生观、价值观、世界观的基础。同时要注意不但要阅读，而且要写读书笔记或者书评。
(19)、“采菊东篱下，悠然见南山”那是一片广阔无垠的田野。稻穗随风摇曳，翻起金黄的麦浪，凝聚成麦香。远方，有一大片雏菊。金黄的花朵，迎着阳光，闪烁着昨夜的露珠，传来悠悠的花香。他，坐在花丛间，手捧诗书，吟诗赋词，有这南山相依，雏菊相伴。
(20)、当人们开始流行在饭店吃年夜饭，一家人聚在喧闹的酒店大厅时，人们似乎没有发现少了一份紧密，少了一份拥挤的温馨。没有了忙忙碌碌的筹备，便少了互相帮上一手的暖暖之语。没有了锅碗瓢盆的铿锵交响，便听了过年的“滋味”。只是吃顿饭，那还何需在外远游的人风尘仆仆地赶回吗？
5、抄写一篇美文600字
(1)、七年级的我们，依旧童心未泯，奋力地想从空虚无聊的日子里脱身离开，想去墙外的世界闯荡，当我们爬到墙顶时，却发现墙外的世界依旧如此。喜欢午后绵绵的阳光，趴在青草地上像只发霉的袜子晒会太阳，任由微风拂过我们的发梢，我们的脸颊。时间的脚柔软得像阵风一样，途经我们的身体和忧伤的岁月。心中，只剩下太多的恋，恋那些不为人知专属我们的记忆。
(2)、 班 学生 家长签名：
(3)、很多人想成功，却不敢成功，因为他害怕改变；很多人有计划，却不去行动，因为他安于现状；很多人有梦想，却不去努力，因为他享受安逸。
(4)、历史是一面镜子，以史为镜能够避免重滔前人覆辙，让咱们少走弯路；而对你来说，身边的人也都是一面镜子，他们的成功与失败会让你归纳到许多的经验和教训，取长补短，不断完善自我，不但会避免不行的重现，还有可能复制他们的成功。()优美散文摘抄无数次的幻想自己还是小时候该有多好！跌倒了可以哭着喊妈妈，心情不好可以抱着洋娃娃拍打。呵呵，难道现在的自己就是长大的代表吗？难道长大就一定要这么难过吗？为什么那些个天真那些个单纯的日子一去不复返了呢？小时候啊，你到底留了些什么给我？
(5)、什么样的阅读方式会让孩子和大人最舒适、最温馨？亲子阅读真的很重要！
(6)、要求：①文体自选(诗歌除外)；②不得套作；③不少于600字；④书写工整规范。
(7)、原来，生活不只有眼前的苟且，还有诗与远方的田野。诗情，未曾离他远去。麦浪翻起稻香，菊花送来诗情。他，站在南山下，笑靥依旧。
(8)、②．读过的每本书要写出读书心得，每篇读书心得不少于800字，注明阅读时间、你感受最深的内容；
(9)、他一锄，一喘息；一锄，一叹息。面颊，早已湿润，不知是汗，还是泪，溅入这深情的土地之中。望着这荒草丛生的土地，渊明心中究竟是喜？是忧？太阳徐徐落下，夜色笼罩着大地。披着月光，带着繁星，荷着锄头，携着那为数不多的粮食。月光如水，透过斑斑驳驳的树影，筛下满地碎银。远方，南山依旧安详，他永远地伫立在那，如一老者，给无数人以心灵的慰藉。渊明久立不语，闭目凝想：“南山，你可曾给了我多少期盼，多少向往。月光还是那月光，照亮了多少古人，又将点明多少来者。只愿你，给我一丝丝温情的回味。人生如斯，夫复何求？”他深情地回恋着。原来，农民的日子也如此诗意。露水沾湿了他的衣裳，又有何妨？漫步于月光之下，收获南山赠与的内心的快乐，守护内心的安宁，张口便吟：“种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。”
(10)、亲情共赏：与家人一起观看一部电影(以上推荐的影片)，在家长的引导下尝试对电影内容进行评价，可以试着写下来。
(11)、一年四季的风，秋风萧瑟，冬风寒冷，夏风火热，唯有春风不可名状，却陶醉其中而不可自拔。
(12)、当新的一天来临时，你是否在为你的理想而奔忙？当太阳从东方冉冉升起时，你又能否把握住一丝丝的阳光？只有有理想有自信的人，才能够在百忙中依然感觉到阳光的和煦，生活的多姿多彩。
(13)、若别，请微笑；若爱，请惜。一曲悠扬，诉不尽红尘缱绻；一阙离殇，道不尽痛断肝肠。也许，这世间，原本就没有地老天荒，所谓的地老天荒，只是意念中的，一炷香。
(14)、大声朗读有许多神奇的功效，首先，它对语文学习有十大好处：
(15)、 抄写Grammarfocus3遍英文一遍中文。
(16)、“千垛油菜花”永远是我心中最美的景色，它是家乡的骄傲，更是水乡永远的符号。
(17)、为了让同学们过一个快乐而有意义的暑假，特设计以下作业：
(18)、坚持每天听英语，读英语。(六下1-6单元内容)完成暑假作业：A.暑假生活指导B .抄写五下1-6单元的单词3英一汉C .预习6上1-6单元所有单词3英一汉并背诵D .1-3单元talk, read and write 三英一汉并背诵按时完成一起作业网。
(19)、
(20)、人活着就不能够过于简单，要明天道了人道，再去开启自己的人生之道，相信自己，不停追求，努力的去加强内涵，做到自信人生，王道天下，爱拼才会赢。
(1)、中文的诗歌题材就更不用说了。太值得抄写了。
(2)、春，绝对是一桢浸染着生命之色的画布。新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿，满眼的绿色呀，温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀，也惊喜着我们的目光。但最多的还是绿色。
(3)、写字词。每篇课文都有一些要求会写的生字，和词语。但是从学新课，到复习，很多同学都写不全对。
(4)、写一篇数学日记,内容可以是用所学的数学知识解决生活中的实际问题,或者阅读数学故事后的感受等。(写在A4纸上)
(5)、B、2018上海中考作文题目：《真的不容易》
(6)、日出之时，短褐穿结，背扛锄头，和着晨光，悠悠然前去除草。“草盛豆苗稀”，田地终究还是那田，杂草丛生，无奈地一声哀叹。他一挥，他一锄，一喘息；一挥，一锄；一挥，一锄……烈日灼人，汗如雨下。他一挥额前的汗水，架着锄头，遥望着巍峨的南山，看着他那毫无收成的地：“南山啊，南山，你说我所追求的诗情何在，如今所做，当真能了心中的夙愿吗？”他无奈地摇了摇头，黯然神伤。南山不语，可他知道，诗情，未曾远去。
(7)、毛主席有一句很好的诗句：“自信人生二百年，会当击水三千里”，这句诗虽然写的是游泳，但其中不无的透出了诗人对人生的自信与豪迈。
(8)、完成四篇作文，一篇写事，一篇写景，一片童话，一篇写人。(要求：语句通顺，内容具体，字数不少于400字，写到方格作文纸上)
(9)、第三关：拔高拓展关：以一个单元的内容为主题做一张手抄报。
(10)、快速分想法，就是即时记住一段话，一个故事，一条新闻，然后快速分享给你身边的人。如果你平时没有时间，那这个方法非常适合你。
(11)、水有时是雪，有时是露，有时是冰凌，有时是雨珠……变的是形态，不变的是晶莹；日子，有时是甜，有时是苦，有时是幸福，有时是酸楚……变的是感受，不变的是真实。生活中，许多变化的人、事、物，都有不变的地方。
(12)、做完暑假一天一练(请家长自行打印出来，装订成册，每天一练)
(13)、 文题是一个句子。关键词是“挥霍”，围绕这个关键词，作家写出了自己独特的理解。“挥霍”除了“任意花钱”之贬义，还具有“轻捷洒脱”之内涵，作家从这一鲜为人知的角度出发，挖掘出了独特的思想清泉。正是这一思维触角的延伸，在作家笔下，挥霍成了一种漂亮的动作，一种洒脱的人生姿态，一种能够引导我们反思是否偏离了生命本义的力量。这种独特见解，不仅来自作家对沧桑岁月的感悟，还展示了对短暂生命的憧憬。那凄美的电影故事，表面是“我”生命底色改变的诱因，实际上是作者对古老情感的一种深深眷念。正是这种独特的见解，形成了本文高深、新颖的立意。
(14)、自制英语知识点汇总思维导图，主要以四大基本时态为主。
(15)、一位戴着老花镜、手拿拐杖的老人，在那里停住了，眼睛里闪烁着睿智的光芒，用他那灵敏的耳朵感受风的倾诉、感受风的抚慰，让风把街道上的喧闹声、粗俗的话语吹得无影无踪，让那位老人沉醉在它的怀抱。
(16)、万物始生萌绿，生活的希望在春日暖阳下孕育着。
(17)、二是能改变人的性格。性格内向者往往发出的声音也很小，如果所有人都能坚持大声读课文及其它文章、书籍，很容易使人爱讲话，性格也就随之而变。
(18)、在我们的周围，有生育我们的家乡，有朝夕相伴的同伴，有含辛茹苦的父母长辈，有不辞辛苦的老师，有带给我们文化知识的书籍，有邻居、普通的快递小哥、传达室和蔼的老人，还有那山，那树，那美丽的朝阳和彩虹……这人、事，这景每天陪伴着我们，给我们帮助、体贴、启发，还有可心的照顾、善意的提醒和批评，他们陪我们经历风雨，陪伴我们健康成长。
(19)、写2篇数学日记,内容可以是用所学的数学知识解决生活中的实际问题,或者阅读数学故事后的感受等。(写在A4纸上)
(20)、本题考查全命题作文，采用了“引导语＋全命题”的形式。分析引导语：引导语贴近生活，引领学生关注生活，从平凡的人间烟火里发现人间的真情味。“它可能是好久没吃到过的故乡小吃，也可能是奶奶手包的糯米青团，还可能是送别亲友时的那一顿火锅，又或是平凡三餐父母的殷殷关切……”点明了“人间烟火”的含义。“人生情味是最真”“其实后面都是一份至诚至真的情感”点明了作文需要表现的主旨：普通的人间烟火里蕴含的人间情味。“讲述你的烟火故事”点明了作文的叙事性，即应创作一篇以记事写人为主的记叙文。写作时，应从自己真实的生活中取材。父母为自己精心烹制的一日三餐里，包含着亲情的味道。小巷里老奶奶卖的烤红薯里，是童年的味道。故乡每到傍晚时分，家家户户冒起的炊烟里，是故乡的温暖与情思。这些“人间烟火”里，无不包含着人间的真情，时时让人觉得温暖亲切。写作本文，应以记叙和描写为主要的表达方式，首段或末段可用议论或抒情的表达方式总领全文或收束全篇，升华主题。
(1)、口才是一项能力，需要你坚持不懈地训练才能够习得。以上所有方法，我全部都有实践过。而且很多方法都是我自己创造出来的，我觉得有用才分享给你，希望能够真真正正地帮助你提升口才。坚持！希望能够见证你彻底地蜕变！加油吧！
(2)、其实那些表面看上去越是没事的人越痛苦，因为他们不敢将自己的情感过多的表露，不是他们不想哭泣，只是他们不想让珍惜自己的人难受罢了。你们不知道，他们是多么渴望有个人走到他们面前弯下腰，摸一摸他们的头发，去抱一抱他们，轻声的说一声：“别怕，有我在。”可这句话，这个轻微的关心却没有人说，连我自己也忘了。
(3)、油田尽头，沐浴了一夜春雨的高山显得格外幽深、翠绿。绿叶上的尘土早已不见了踪迹，给人留下的是满目青翠。在这个清冷的季节里，没有淙淙的潺潺流水，鸟语也显得格外稀少，万物像被锁定在一幅静止的图画中。但你千万不要怪上帝太无情，你看，那山谷间升起的腾腾山岚，难道会亚于鸟语花香吗？一阵阵风，把帽形的雾气吹成了纱巾，时而上时而下，忽而起，忽而落，柔软地缠绕于山腰。云雾似一位旅行者，飘移在家门口，却久久不愿离去，为青山献上一条哈达。青山显现于云雾之后，影影绰绰，似有似无，山雾缠绵，相映成趣，更有“雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天”的韵味。
(4)、此项活动，引起了学生、教师、班主任、家长的高度重视和关注，效果良好，为帮助学生积累语言，形成文感，进而提高写作能力起到了促进作用。