带班理念八字格言

1、优秀班主任带班理念16字

(1)、从教十六年，他始终精心备课，刻苦钻研，情浸教学，爱洒学生，用自己的一腔热血，模范地履行着教师的职责，用宽阔的胸怀容纳着一个个渴望学习的生命。他的课生动、形象、激情、高效，赢得了一届又一届学生的高度赞扬。他是落实高效课堂建设、小组合作模式最好的教师之一。在他的课堂上，学生没有坐姿不端正的，没有不认真思考的，更没有走神发呆的。他用自己高超的教学技艺，牵动学生的目光，激发学生的思维，赢得了所有学生的爱戴。

(2)、班训：厚德载物、自强不息、挑战自我、勇创佳绩

(3)、所带的班级学生生活在积极、阳光、团结友爱的班集体中。

(4)、灯塔的存在是为了让光冲破迷雾，引领迷路的渔夫踏上归程。孙志飞老师就像灯塔一样，给29班带来了光，让我们知道该去往何方。是他引领我们向着名牌大学的大门一步步走近。

(5)、以诚相待，以爱相拥，架起一座心与心相通的桥梁。

(6)、作为一名年轻教师，吴老师有责任心、有耐心。能积极认真的组织学生开展各项活动，加强学生行为习惯的训练及良好心理品质的养成。对待学生有方法、有要求，不断的引领学生进步。教学上认真充分的备课，尽可能地创造学生思考思维的机会。学习生活中给予他们真挚的关怀，鼓起他们学习的劲头。

(7)、闫斌老师的身上凝聚着榜样和力量，可谓荣光一生。从教十六年，闫斌老师多次被学校授予“最受学生欢迎教师”“魅力班主任”荣誉称号；五次获得市政府嘉奖；先后被评为“武安市优秀教师”“邯郸市高考优秀教师”；2013年他所带的班级被评为“河北省优秀班集体”，所教学生徐幸当年夺得高考文科状元。令人羡慕的光环背后积淀的是辛勤的付出和无尽的汗水，这样的老师，才是学生和家长最需要、最敬重的好老师。

(8)、每一个孩子都是一朵等待盛开的花朵，他们有自己的思想，有自己的喜怒哀乐，老师所能做的，就是尽自己的能力，去呵护每一个孩子，接纳每一个孩子。卢老师认为：我们可以不完美，但我们一直在努力；我们可以不富有，但孩子们的成长就是我们最大的财富。在茫茫的教育星河中，我们不算是多么明亮的一颗，但是我们愿意以萤火之光，终身为孩子们闪烁！

(9)、(59)班级理念：学会做人，学会与人相处，学会学习

(10)、学校坚持价值引领，核心素养育人，全面提升育人质量。把立德树人、践行落实社会主义核心价值观纳入学校教育全过程，纳入教师培训全过程，纳入家校协作全过程，纳入班级建设的全过程，以教师高尚的师德培育学生良好品格，以家校协同的合力铸造学生健全的人格，以学校特色的文化提升学校发展的内涵。

(11)、(27)班级宣言：我们(3)班养浩然正气，成经纬之才，我们用勤奋、用智慧书写我们的壮丽人生。

(12)、在和谐的班级精神的感召下，学生能够勇于发现自我，表现自我，使精神品质得以提升，使创造潜能得以释放！

(13)、闫斌老师是我的班主任，更是对我们有巨大影响的一位好老师，是我们生命中的贵人，是我们永远怀念的人。

(14)、他也是一位非常优秀的数学老师，交上的作业总有精心的批改，飘逸的“好”字，是最真诚的鼓励和肯定。他的教案总是密密麻麻，完备充实，让枯燥的数学趣味盎然。

(15)、(14)班训：友爱、惜时、勤奋、互助、共同进步

(16)、总有一个人，可以温暖你的整个世界。而她，温暖了高二十五的世界。

(17)、(22)班级理念：管是态度，理是方法，爱是桥梁，我将以积极的态度，合理的方法，满腔的热情，管理班级，做到以情动心，以心促行!

(18)、花家地实验小学方舟校区一年级4班拥有49名同学，是一个温暖和谐的大家庭。天真善良，温和热心是他们的共同特点，每个人都为集体贡献自己的力量。我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹，展示了我们独特的风采。

(19)、担任班主任18年，所带班曾获的静安区优秀团支部，静安区优秀班集体。

(20)、获得朝阳区教育系统“阳光杯”优秀班主任；多次被评为学校师德标兵；带领学生参加“孙敬修杯故事比赛”、“春蕾杯”作文比赛多次获优秀指导教师。

2、班主任带班理念简短

(1)、让学生在竞争中懂得奋斗，在奋斗中赢得人生！

(2)、你是天真烂漫，是少女稚气未脱的好奇心，是勤业楼下绿梅开遍；你是圆韧娴熟，是坚守原则又相信明天，是金黄的银杏只只醒张的凤眼。你是关切妥帖，是迷失者的慰藉，你也是前行路上伴我奔跑的笑眼；你是十足的元气，是摸爬滚打里的孩子王，你也是有着无限可能性的响晴天。

(3)、(5)教育理念：提高每一位学生，满意每一位家长

(4)、他很忙，教室、备课室、校办室、接待室……他处处神采奕奕，时时步履匆忙；

(5)、班训：团结互助、和谐共勉、严谨求真、拼搏奋进！

(6)、根据我班学生有在音乐、绘画、版画、十字绣、足球等方面有特长，我会重点培养和激发孩子们在音乐、美术、体育等艺术方面的兴趣。

(7)、人说班主任事事亲为，时时烦忧，是，也不是。云是者，执朱笔勾画涂抹，揪顽疾叮咛责备；云非者，培正气无为而治，以境界成人高格。她用年轻的亮色对“班主任”做出独特的诠释,正是三生三世十里帝二石榴花，媛来你一直都在。

(8)、二年级2班是一个温暖、和谐的大家庭，积极向上的班集体。团结、进取、活泼、自律是我们的最大特点。良好的班风来自于自律、民主的班级制度。学生入学以来，根据本班实际情况，利用班会、晨会组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，对守则、规范逐条讲解对照，让每个孩子能够知规范，习礼仪，让学生“通过集体”、“在集体中”受到教育。“好习惯早养成，独立自主我最棒。”是二2班的班训，通过对学生行为习惯的培养，让孩子们通过养习惯来适应小学的学习生活。

(9)、班训：做人诚心，学习细心，友情真心，生活开心

(10)、她，是这样的老师。在她成为三班班主任那一刻起，她的心就与那64个孩子牢牢拴在一起。早上出操，无论天空是亮是黑，天气是冷是暖，她都比学生早到，只为时刻陪在学生身边；语文课上，讲解精辟。字字中的，善于发问，生动风趣。

(11)、副班主任格言：要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

(12)、(12)班级理念：在新课改理念的指导下，用一颗对教育事业执著的心，关心爱护每一位学子，始终坚持“勤、严、细、实”的管理理念，唤使每一位学子获得属于自己的成功!

(13)、班级目标：打造经典，创造一流，为迎接美好的明天而奋斗

(14)、班级理念：全力以赴，创建文明、和谐、向上的班级;力争发展全体学生，促进学生全面发展!

(15)、(29)班级宣言：怀揣相同的信念，把梦想放飞；点燃生命的激情，用青春歌唱。花开花落，我们努力奋斗；风吹雨打，我们顽强不屈。汗水诠释着青春，拼搏书写着辉煌，我们坚信：失败不是命运，成功不是偶然。

(16)、她说：“先学做人，再做学问。”她如是说，如是行。在做人方面，她率先垂范，让我们学会并践行“静、净、敬、竞”的四字规范和“诚朴、健美、坚毅、勤奋”的八字格言。在学习方面，她督促我们惜时、高效；教会我们胜不骄、败不馁。“慎独”是她给我们一生的忠告。“德才兼备”是她的育人目标。

(17)、从教以来，她和孩子们共同成长，亦师亦友。耐心倾听，让每个孩子都得到尊重和成长，耐心解答，让每个孩子都掌握知识和方法。在和孩子们朝夕相处的过程中，她收获很多。孩子们的童真活泼，让她感到快乐，孩子们的亲切问候，让她感到幸福。“身正为范，学高为师”，她愿一直为孩子们架起通向知识的桥梁，播撒温暖的阳光。

(18)、教育根植于爱。作为班主任，在爱的世界里，要让理性的爱掌控自己的爱的方向；要真正做到了解每个孩子的特点，有效地实施爱。或许是一个细微的动作，或许是一个温暖的眼神，再或许是一句看似普通的话语，这一切的发生如果恰好是孩子正需要的，就会被孩子接受，第一时间走进他们的心里。

(19)、副班主任格言：教师好似肥沃的土壤，滋养着娇贵的花朵，呵护着娇嫩的小草。

(20)、多次荣获朝阳区教育系统“阳光杯”优秀班主任；朝阳区学生最喜爱的班主任；朝阳区教育系统骨干班主任等称号；花家地实验小学“班主任工作室”负责人；北京市中小学紫禁杯优秀班主任二等奖；“孙敬修”杯学生故事比赛个人项目荣获优秀辅导教师奖等奖项。

3、有创意的班级理念

(1)、  自担任班主任工作以来，她本着“勤、情、严、靠、学”的原则，有的放矢地去开展班级工作，使班级沿着健康向上，团结奋进的方向发展，对学生“严字当头，爱在其中”，工作中关心爱护每一个学生，对所有的学生一视同仁，严格要求，耐心教育，以尊重和依赖为前提，做到严中有爱，严中有章，严中有信，严中有度，保护学生的合法权益，使每一个学生都能在爱的教育下健康成长，是学生们的良师益友。一直受到同学们的喜爱和好评。她就是老校区九(6)班班主任及数学科教师周云娥

(2)、他有“仗剑走天涯”的豪情，但面对六十五名学生，他甘做一颗红烛，为这个集体奉献

(3)、高三五班作为表演班艺术特色明显，学生们也都是各有所长，钢琴，管弦乐，音乐剧，芭蕾，拉丁，作词，编曲...从高一艺术节，到高二《青春禁忌游戏》大戏排演，处处可见我们班级学生的风采。在静安区乃至上海市艺术单项比赛中，获得的累累硕果，也印证了学生们的天赋与努力。

(4)、正所谓”学高为师，身正为范”，教坛上的她英姿飒爽，不输须眉。早读午读她早早来到教室从无例外，讲习题前她卷子上的批注总是密而不乱；假期将近她连夜为大家赶制新春红包——成绩分析图和新年寄语，学考前，她负责的理科班级对她好评如潮。高冷严肃的雅丽老师也从不失暖心之举：长跑比赛为运动员加油、买香蕉；为给大家答疑解惑忘记吃早已冷掉的晚饭；她用只言片语将爱和力量传递给迷茫的心 用真情耕耘出学生的风采，用陪伴浇灌出学生的辉煌。许多人说，遇到她学生们的幸运。不错的，雅丽姐姐，遇到您，是我们一生的幸运。

(5)、(33)班级宣言：在缘分的天空下，我们怀着相同的梦走到一起，几十双手挥洒出色彩斑斓的画卷，几十颗心凝聚成叱咤风云的信念---搏击苍穹，我主沉浮！我们十指相连，热情相拥，风雨同舟；我们肩并着肩，无所畏惧，斗志冲天！

(6)、班级宣言：勤者创造机遇、强者创造力量、勇者创造希望、智者创造奇迹；6班希望于机遇并行，力量让奇迹成长

(7)、2018年10月15日的早晨和以往一样，天不亮，他就早早起床，怕吵醒我和孩子，轻手轻脚把家里收拾干净，门口的拖鞋还是没有放到鞋架上，匆匆的在夜幕中往学校赶去。而这一去竟是永别，这一走，竟阴阳两隔。我怎么也想不到：昨天晚上10点竟是最后一面，让我“吃点东西，看会儿电视，早点睡觉”竟是最后的一句话。我想不通，他那么爱他的宝贝女儿，那么爱他的家人，那么爱他的学生，那么爱他的教育事业，怎么就忍心抛下90岁的老奶奶，头发花白的父母亲，怎么忍心抛下年幼的女儿，怎么忍心抛下爱他的亲朋好友和学生，怎么忍心抛下我，一去不回。

(8)、闫老师，虽然姓闫，但他却对我们很温和。由于重感冒，他请了一天假，在医院输液后回到学校，他用沙哑的嗓音向两个班的孩子道歉，老师带着疲惫的身躯来给我们上课，其实我们更多的是感激、感恩。一开始老师说他以前不常笑，给学生的压力很大，他告诉我们他会开始改变，每天都要对我们笑一笑，那时他在黑板上给我们留下的话是：老师开始改变，你们也要改变。他希望我们改变的是不认真的态度，希望我们成为更有担当的人，闫老师，给予六班的班级格言是“认真做好自己的小事，努力承担六班的大业”。我依然记得他的八字格言：拼搏，承担，挑战，成功。闫老师对学生的关心让我们成为一个温暖的大家庭，同学们建言献策充满人情味的家庭公约，承载着老师和学生梦想的爱心照片墙，一点一滴的回忆都是闫老师为我们的付出。  

(9)、花儿朵朵二9班，在家校共同呵护下，孩子们就像一朵朵含苞待放的花，美丽、灵动、芬芳、充满朝气，绽放着自己独特的美丽；每个孩子就像一棵棵迎风挺立的小树，坚韧、挺拔、向上、不惧风雨，向着太阳生长。

(10)、班主任格言：做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

(11)、获得花家地实验小学“师德标兵”、“教学能手”、d员“五彩标兵”称号。

(12)、上海戏剧学院附属高级中学高三五班班主任，上海师范大学数学课程与教学论研究生。曾获得全国研究生数学建模大赛二等奖。

(13)、(22)班级理念：管是态度，理是方法，爱是桥梁，我将以积极的态度，合理的方法，满腔的热情，管理班级，做到以情动心，以心促行！

(14)、从这个班走出的，不仅是知识的拥有者，事业的成功者，更是高尚品行的崇尚者！

(15)、六十五名学生，好似六十五朵花蕾。每一朵花蕾都被他精心的呵护、栽培。身为普通班的带头人，他一直鼓励着我们，告诉我们“我们不普通”。我们相信在王振老师带领下，这六十五朵花定能开出娇艳美丽的花朵。

(16)、班训：Anythingispossible!

(17)、当我长大了，我定会想起我的青葱岁月，曾有他激励我、鞭策我、指引我、逗我开心。感谢岁月，让我在最美的年华遇见了特别的你。他好吧，你们羡慕吧？！

(18)、为人师者，最重要的莫过“言传身教”，而我们的班主任王建英老师，在她17年的教学中，认真地实践着这四字箴言。

(19)、班级格言：迎着朝阳想想今天该做什么，踏着余辉想想今天收获了什么!

(20)、班级宣言：我们团结友爱，用爱心和友情奏出和谐的旋律

4、班主任带班理念八字格言

(1)、教育不仅仅是传授知识，更是在以人格塑造人格。老李常说的一句话就是“先做人，后做学问”。他说做人要光明磊落，坦坦荡荡；他从不对我们疾言令色，却有一种力量催人上进；他会虚心向前辈讨教，诚恳一如宋濂叩问师长。他一直劝我们出去运动，不拘泥于教师，他自己也酷爱运动，总传递着一种昂扬的生命氛围。

(2)、现在对教师个人素养要求越来越高，而一个班主任一的一言一行，人格人品对学生更是有着深远的影响。老师要教育孩子讲信用，自己首先就要讲信用，要说话算话，答应学生的事就得做到，不要在学生面前找借口推脱。这是我在班主任工作中比较注意的一点。在班主任工作中，很多工作都要建立在学生守信的基础上才能完成。孩子在犯错，没完成家庭作业，违反班规，与同学发生矛盾，等等的时候，老师不止要让学生明白自己的错误，更重要的是要让学生改正错误，而在学生改正错误的这个过程中，我觉得就是孩子守信之心发挥作用的时候。很多老师在教育犯错孩子时，都会诸如：答应老师不要再这样了，老师相信你不会再犯同样的错了等等这样的语言。学生点头答应了，也就是学生与老师之间达成了一个协议——下次再遇到这样的问题时不会再犯错了，要让学生遵守协议，就得让他学会如何守信。我想老师如果在平时能够做到言出必行，那学生也一定会受老师的影响，在今后的学习生活中答应你的事会尽量做到的。反之，如果一名教师，失信于学生，那么你如何要求学生能守信于你呢？孩子思想很单纯，容易相信老师，不过，一旦老师正直，守信的高大形象消失了，孩子的心灵失去依托，你再怎样关心他，帮助他，他也不会信赖你，尊敬你了。今后，你的班主任工作也就无法顺利开展了。

(3)、用自己的长处带动自己在文化科目学习成绩，更为重要的是我会告诉学生在文化课学习上我们不跟别人比基础，只跟自己比进步，点点滴滴的进步，厚积薄发，取得最后的胜利。

(4)、根据学生特长，重点培养和激发孩子们在音乐、美术、体育等艺术方面的兴趣。

(5)、中共d员，毕业于香港科技大学人文学部，目前任高三4班戏剧影视文学专业班主任。

(6)、六16班是一个温暖、和谐的大家庭，积极向上的优秀集体。班风正，学风浓，有坚强的班委会和集体核心，有自己的班级特色。

(7)、从2010到20转眼已工作了整整十年。十年间，学生在变、校园在变、角色在变……但教育初心始终不变。我热爱讲台，喜欢上课，我希望我的每一堂课，孩子们都能全神贯注，收获满满；我喜欢给孩子们讲我的故事，也喜欢听孩子们讲他们的故事，我们相互了解，相互鼓励。十年，我遇见了各种不同的家庭，他们的故事，让我更加懂得感恩，懂得寻找生活中的小幸运！

(8)、(19)班级理念：学校教育管理承载着个人的发展，家庭的幸福，社会的进步，因此，要着眼学生的未来，向社会负责，向历史负责。

(9)、他督学严谨，教学认真，善于将数学融入生活， 有理有据，令人信服，营造了我们独特的班风。