用浩浩荡荡写一个句子
1、用浩浩荡荡的造句
(1)、建设大军浩浩荡荡地开进金水滩，再过几年，这里将建成一座大型水电站。
(2)、这一支与众不同的队伍跟在他和玛利亚身后浩浩荡荡地进了一家糖果店，要想寻找最大的手杖竖纳隐糖。正在此时他却碰见了露丝和她的妈妈。
(3)、这句话中连续用了三个“向……”，写出了学校的生活的美好，孩子们来到学校时的欢快心情。
(4)、假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿。
(5)、许多天过去了 豆荚变黄了 这几粒豌豆也变黄了 整个世界都变黄啦 它们说
(6)、我们有头顶千年积雪的珠穆朗玛峰，有莽苍广阔的黄土高原，有草树蒙密的西双版纳，有浩浩荡荡的扬子江。
(7)、很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。
(8)、这里的渠水很大，浇起来浩浩荡荡，所以从来不打畦，也没有垄沟。
(9)、_________________________________________________________________________________
(10)、什么样的年龄最理想？鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。
(11)、仿写2：月亮真神奇，有时候像圆盘，有时候像小船。
(12)、2:人民英雄纪念碑巍然屹立在天安门广场的中央。
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(14)、如果你是春天，何必为一瓣花朵的凋零而叹息；
(15)、盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。
(16)、________________________________________________________________________________
(17)、一条浩浩荡荡的长江大河，有时流到很宽阔的境界，一望无际，一泻千里。
(18)、霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地地涌来，江面上依旧风号浪吼。
(19)、示例：在皎洁的月光下，我们认真地听爷爷讲有趣的故事。
(20)、一眼望去，无穷无尽，简直象一支浩浩荡荡的大军。
2、用浩浩荡荡写一篇作文
(1)、因为男孩非常喜欢足球，所以他经常踢塑料盒，踢汽水瓶，踢从垃圾箱里捡来的椰子壳。
(2)、仿写：他终于研制出了能够既能耐高温又能耐低温的材料。
(3)、我们走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥;走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地……
(4)、那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
(5)、花儿自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢？
(6)、_________________________________________________________________________________
(7)、 的河水流过的田野。
(8)、排比，依次从触觉(柔和)、听觉(静寂)、幻觉(梦幻)的角度描写海上之夜令“我”产生的种种美感。
(9)、我梦想，登上了齐鲁的泰山，在云雾的飘绕中，感受“一览众山小”的豪情；
(10)、 在这六句话的仿写中，核心就是把句式的框架保留，里面的一些名词、形容词、动词等等尽量多地根据不同的语境换掉它。我们经常地这样仿写，就可以在自己的语言里面，慢慢地沉淀下来我们自己的语言。
(11)、__________________________________
(12)、我早晨来到学校，就看到同学们幸福的笑脸，听到广播里欢乐的歌声。
(13)、是词汇积累太少，是不会运用修辞手法，还是不懂得审题？都是，不看书不积累好词好句是写不出好作文的。
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(15)、古往今来，大凡有所建树者，无不是临渊之后退而结网者。
(16)、“立刻，求”等词中进一步体会女娲焦急、难过的心情。
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(18)、即使我们只是一片树叶，也应该“化作春泥更护花”；
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3、用浩浩荡荡描写一个画面
(1)、不必说长江的浩浩荡荡，黄河的汹涌澎湃；也不必说巍峨的珠穆朗玛，茂盛的大兴安岭。单是珠三角一带，就让外国有人惊叹不已！
(2)、作业，自我上学以来，它就在我心里被称为我的永久敌人。
(3)、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
(4)、(4)花坛的四周，摆着许多盆花，有不畏严寒的麦冬，有粉红的月季，有翠绿的蝴蝶兰，还有美丽的海棠，真是美不胜收啊！
(5)、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
(6)、友谊如彩绸，我们共同剪裁，缝制成一件件绚丽的衣裳；
(7)、我梦想：来到海边的沙滩，从波涛的澎湃中感受“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的惊心动魄。
(8)、这两句话写宙斯派鹫鹰将普罗米修斯折磨得生不如死，表现了宙斯的凶残与恶毒，以此衬托了普罗米修斯坚持正义、不怕牺牲、不向强权屈服的英雄形象。
(9)、这句话直接写草原的景色，突出了草原的碧绿、辽阔，小丘的线条柔美。“这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一道奇丽的小诗。”这句话写了作者的感受。这样写就达到了情景交融的目的。其好处就是景中含情，寓情于景，情与景浑然一体，使文章内容丰富，感情浓烈。
(10)、 那条白线很快地向我们移来 逐渐拉长 变粗 横贯江面
(11)、“小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。”
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(13)、我的眼前仿佛出现了浩浩荡荡的骆驼队，出现了无数忍着饥渴，顽强地在戈壁滩上跋涉、种树、打夯的人群，他们的汗珠还没有滴到地上，就已经化成了烟。
(14)、_________________________________________________________________________________
(15)、__________________________________
(16)、幸福是母亲一声温柔的叮咛，幸福是老师一次亲切的问候。
(17)、我早晨来到学校，就看到同学们幸福的笑脸和广播里欢乐的歌声。
(18)、如果你是一棵小草，就增添一份绿意；如果你是一颗星星，就点缀一角天空。
(19)、秋天的田野难道不像金色的海洋吗？或秋天的田野怎能不像金色的海洋呢？
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4、用浩浩荡荡写一段话
(1)、_________________________________________________________________________________
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(3)、②君主的风采在于君临天下，美玉的品格在于蕴涵其中。
(4)、她跟着山间的小溪流，把婉转的歌儿唱给青山，唱给牧童；
(5)、一眼望去，无穷无尽，简直象一支浩浩荡荡的大军。
(6)、生活是一座飞马牌大钟，上紧发条，便会使人获得浓缩的生命；
(7)、课文中引用这两句古诗，表现了现代科学技术成就的变化之快、变化之大，是人们始料未及的，给人们带来了意想不到的惊喜。
(8)、你能不能不要每次都是这么浩浩荡荡的出现呢。
(9)、爱心是春天里的一场细雨，使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。
(10)、如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。
(11)、期末复习|统编语文一年级(上)重点句子赏析，可打印！
(12)、钱塘江大潮，自古以来被人们称为天下奇观。(改为把字句)
(13)、如果哥伦布只是“临渊羡鱼”，而不去辟风斩浪，扬帆远航，他又怎么会有发现新大陆的壮举？
(14)、园里的花朵是它们的家吗?花儿自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢?
(15)、从果园那边 飘来果子的甜香 是雪梨 是火把梨 还是葡萄 都有
(16)、广场一直很安静。在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。
(17)、__________________________________
(18)、大熊猫就像喝醉了的人似的，懒懒地躺在地上晒太阳。
(19)、仿写六：余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。
(20)、__________________________________
5、用浩浩荡荡写一句话
(1)、__________________________________
(2)、所以根据这个规则进行仿写比喻句，找出题干“...越...越...犹如...”，仿写为：我军越战越勇，犹如一道洪流汹涌而下，奔腾不息地向敌阵冲去。
(3)、“那……那……那……那……”连用四个“那”字，从“簑毛、结构、喙、脚”(从整体到部分、从头到脚)描写白鹭的美。
(4)、作者用比喻的手法把浪潮比作齐头并进的千万匹白色战马，写出了钱塘江大潮到来时奔腾的形态特点。
(5)、反问 示例：我们难道能抄袭别人的作业吗？
(6)、唐代的大诗人杜甫，身经乱世，仍关心天下寒士，写下了感叹时世，渴救众生的《茅屋为秋风所破歌》；
(7)、“流”字赋予了本无感情的事物以甜美、欢快的情绪。读了这句话，我们仿佛看到溪边静静地绽放着美丽的野花，生长着青青的野草。月光照着小溪、花草，给它们镀上了银光。溪水流动着，月光也随着流动。
(8)、我们到北京去吧，去看看蜿蜒的长城，去看看雄伟的故宫，去看看广阔的天安门广场。
(9)、爱心是夜空中的一轮明月，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。
(10)、环境描写，点明了普罗米修斯拿取火种的原因，体现普罗米修斯充满争议，善良的特点。
(11)、这句话是_______句，我也会写_____________________________________________________________
(12)、__________________________________
(13)、雄鹰有至死不渝的意志，才能翱翔于辽阔的蓝天；
(14)、承诺如同珍珠，它的莹润是河蚌痛苦的代价，也是河蚌的荣耀；
(15)、１.早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。
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(17)、 理想变成现实那一瞬间,我顿时喜出望外。
(18)、滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒。
(19)、几座小山在云雾中若隐若现。夏天的武汉是个炎热的地方。
(20)、潇洒的内涵包罗万象，“采菊东篱下”是一种清净的潇洒；
(1)、我不希望我的人生能够浩浩荡荡，但是我也不希望我碌碌无为。