珍爱生命主题班会教案

1、预防近视珍爱生命主题班会教案

(1)、教育幼儿走在马路上要注意安全，初步培养幼儿的自我保护意识。

(2)、笑如清风微拂朗朗少年，哭似垂泪如珠悲情浪子在《陈情令》中，肖战饰演魏无羡时的笑和哭，都很有特点，令人至今回想起来仍然记忆犹新。

(3)、我防溺水有高招，泳前热身第二招。伸手踢脚弯弯腰，预备动作不可少。

(4)、在雷雨天气不宜站在高坡上、不宜在湖中划船或游泳。

(5)、小朋友们知道的交通规则真多。走路开车要靠右边；要看好信号灯；不乱穿马路；过马路要走横道线；等等。总之，不管是行人、司机、骑车人都要遵守交通规则。

(6)、通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。珍惜生命，健康成长。

(7)、作为一无名无私奉献的教育工作者，总归要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。教案应该怎么写才好呢？下面是我为大家收集的珍爱生命交通安全主题班会教案(精选9篇)，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

(8)、甲：我们是父母的希望，我们是祖国的未来。我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新一代。

(9)、安全问题无处不在，那你们知道日常中有哪些常见的安全问题呢?

(10)、通过以上环节的活动，学生已经深深意识到：安全重于泰山，安全与自己的行为息息相关。在此基础上组织同学们举行以“珍爱生命,谨防溺水”为主题的签名活动。*(学生代表宣誓，表达要时刻牢记“安全”二字)做到“七不”。呼吁大家提高自我保护意识，然后同学们在条幅上庄重签字，向全体学生郑重承诺，告别不良行为，将本节课推向高潮。

(11)、要提高自我防护意识，防诈骗、防伤害。与陌生人打交道时，要提高警惕，谨防上当受骗。遇有紧急情况，要见义巧为，善用智慧取胜，避免力敌不过反而危害自身现象的发生。

(12)、加强生命意义的教育，感染学生，使学生珍爱生命健康成长。

(13)、横穿公路要走斑马线、人行道等，不得随意横穿。

(14)、让幼儿了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停，绿灯行的道理

(15)、通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。珍惜生命，健康成长。

(16)、一是审慎对待生命。每个人都应怀着谦恭与敬畏之心善待自己的生命，在遇到挫折磨难的时候，及时进行自我的危机干预，选择积极地应对问题，而非放任，更非放弃，要相信，活着就是希望。

(17)、? 很好奇， 你们那些今天给五千， 明天给一万。奶茶52 过节1314 虾是没有壳的柚子剥皮的 男朋友哪里找的

(18)、(2)发现有同学行为具有危险情形时，应当及时告诫、制止，向老师汇报。同时，要定期组织学生开展应对拥挤踩踏事故的训练，提高学生防范能力。

(19)、说案例，小孩发生溺水而导致死亡的事故，然后引导孩子共同分析发生溺水事故的原因，教师作总结：

(20)、主持人甲：同学们，看了小品后你觉得他们做得对嘛？错在哪里？(指名说)

2、遵纪守法珍爱生命主题班会教案

(1)、我们班宗志立同学的双胞胎弟弟溺水身亡，14岁的生命就这样永远消失了，这带给我们的不仅是惋惜，更多的是震撼！

(2)、班内集体讨论，通过综合全班同学的意见最终得出大学生自寻短见的根本原因所在，主观原因，客观原因等！

(3)、主持人乙：原同学们乘上安全之舟，扬起生命的风帆，字知识的海洋里乘风破浪!下面请班主任讲话。

(4)、(3)发现火灾怎么办?(赶快拨打火警119)

(5)、学习了交通法规和各种交通信号、标志后，检查自己，并写一条警示句。

(6)、随着家庭生活水平的提高，电器，煤气进入了大多数家庭，而农村和城乡结合的地区，鱼塘、铁路、高压线等到处都是，而学生与之相对应的安全防范知识却远远没有跟上。为了增加学生的安全防卫知识，提高自我保护能力，决定召开这次以安全为主题的班会。

(7)、生命如花。是花，就要让自己开得更艳。风华正茂的青少年，正如盛开的鲜花，有着张扬的青春，悦目的色彩，醉人的芬芳!

(8)、让每位学生在遇到自然灾害和突发事件时，能够沉着应对，减少意外事故的伤害。

(9)、自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的`发生。

(10)、(1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

(11)、室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

(12)、(3)财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

(13)、女2：下面我们来进行选择题比赛，答对了的一组可加10分。

(14)、俗话说“君子不立于危墙之下”，懂得危墙有可能造成伤害，这是一种安全意识;不立于危墙之下则是一种安全防范意识，加入我们所有人都有良好的安全意识，对安全工作有一种责任感，细心留意我们身边的每一处隐患，并及时地进行消除它，那么事故就能减少了许多。之所以说安全工作无小事，因为它关系着每个人的生命。“凡事预则立，不预则废”，安全是一个动态的、发展的、不断变化的、是“全天候”的，因此，要时刻保持清醒的安全意识，保持高度的警觉性，做到防范于未然。要创造一个安全的学习环境，需要大家的共同努力和维护。安全，我们每个人都需要它，因为它是幸福的基础，快乐的保障。但是想真正能够体会安全给你我带来的实惠，就需要消除不安全因素，我们每一个人从自身做起，自觉遵守各项安全规则，加强安全意识的培养，不去做那些可能带来意外或者危及生命的事情，珍惜自己的生命，也珍爱别人的生命，要把安全和生命掌握在自己的手中。有了生命，才有快乐;有了生命，才有希望与理想;有了生命，才有了对生命的珍爱。有了生命和欢声笑语，这个世界才会精彩。

(15)、出示发生车祸图片，请幼儿观看。幼儿讨论，为什么会发生交通事故呢？(幼儿回答，主要原因是不遵守交通规则)引出主题。

(16)、(3)家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。

(17)、组织学校义工到社区开展禁毒知识宣传。为增强全民禁毒意识，提高公民对毒品及其危害的认知能力和抵御能力。学校还印发专门的《禁毒法》宣传材料，组织学校师生到街上、社区以及村民家中发放。并做面对面的宣讲：介绍毒品形势，普及禁毒知识，传播禁毒观念，宣传禁毒法规，来不断增强禁绝毒品、人人有责的社会责任感

(18)、主持人乙：是的，没有比生命更宝贵的东西了。

(19)、哪种行为不对：①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③翻单杠、荡秋千。

(20)、出示我们生命的守卫者：父母、军人、医生、教师等。

3、防震减灾珍爱生命主题班会教案

(1)、对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救，对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救。

(2)、乙：我们同学知道正确应对的很少。生命是宝贵的，每个人都只有一次，她不象财富能失而复得，也不象离离原上草周而复始。谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。

(3)、购买家用电器时，要选择质量可靠的合格产品。

(4)、生命孕育诞生来之不易，而生命又是非常脆弱的。生活充满了许多意外，生命有时又很脆弱不堪伤害。

(5)、游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。

(6)、室内装修装饰不宜采用什么材料(易燃，可燃材料)

(7)、结束：进行体育游戏《红绿灯》，通过游戏，进一步教育幼儿过马路要注意安全。

(8)、提问：如何过马路？安全过马路有什么好处？培养幼儿的自我保护意识。

(9)、自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。

(10)、本节内容的编排是让学生“应急避险珍爱生命”的安全教育内涵的具体表现，面对电气化普及的社会，安全用电知识的学习在以后生产生活中十分重要。通过本课的学习，学生能了解日常安全用电常识，规范日常用电行为，以及触电后基本的救护措施，提高了学生利用知识解决实际问题的能力。

(11)、女2：小朋友遇到困难打这些电话时要冷静地说清地点、相关情况。但是，以上这些电话千万不能随便打，否则将会造成严重的后果。

(12)、小结：如果不认识交通标志，不遵守交通规则，就会发生可怕的车祸，所以我们一定要注意交通安全。

(13)、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。

(14)、细细地品味这些细节，你会发现，这如果不是一个天生的好演员，就是一个对这个作品和角色，进行了深度揣摩的创作型演员。

(15)、幸福的寒假已来临，为让全体学生都能过一个安全有意义的假期，彻底杜绝在寒假期间学生一切非正常事故的发生，下面强调需要注意的几个问题:

(16)、了解作息表的内容：把一天主要要做的事情按时段安排好。内容可以包括完成作业，阅读课外书，做运动，练习爱好兴趣，如：弹琴、画画等。

(17)、为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：

(18)、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

(19)、人的生命是渺小的，对于整个宇宙就如那沧海中的一粟，渺小而脆弱。而在这个环节我们用同学们拍的VCR演示了在生命受到威胁时，如同遇到火灾和地震等灾难时同学们应当采用什么样的方式去自救和互救，来维系我们珍贵的生命。

(20)、小朋友你们知道自己一个人时，不能去哪些地方玩水呢？

4、远离危险珍爱生命主题班会教案

(1)、救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。

(2)、★2022珍爱生命预防溺水主题班会教案设计(精选5篇)

(3)、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命爱护生命”主题队会八个字。

(4)、(用具体事例、自画画或图片说明，可以把图片、自画画粘贴在黑板上)

(5)、好久没有像肖战这样一个演技这么出色的年轻演员啦！

(6)、第要有机警的报警意识，即遇危急时临危不惧，寻找脱身之遇，求助于警方帮助。

(7)、请说说你对“病从口入可预防”这句话的理解？

(8)、又有什么理由不好好地活着？俗话有说：”世上不如意的事，十有八九。”言外之意就是人的一生不会是平坦的。我们都应该了解到这一点。正因如此，我们应该正确对待生命，勇敢地面对各种困难，而不是为了小小挫折就自我放弃、自我轻生。

(9)、过渡：为了保证交通安全，除了以上这些必要的交通措施外。国家还制定了相关的法律规定，这就是《中华人民共和国道路交通管理条例》。

(10)、同学们看完这个视频你想说些什么呢?(生讨论发言)

(11)、老师：原来水可以分成淡水和咸水两种埃同学们你们猜猜，地球上是淡水多还是咸水多呢？(课件展示)

(12)、(15)跳高跳远时，在什么地方最安全?沙坑里

(13)、(2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；

(14)、参观完了水王国，我们要回家了，可是大门却被锁上了，门上面有一道题目，我们必须答完题才能回家，答得好的还可以得到一件礼物呢。(课件展示)

(15)、(1)课前，老师让同学们在出行中观察道路边的各种交通标志，能说说你们观察到了什么吗?

(16)、旁：停!用嘴给别人伤处吸毒液，万一自己也因此中毒怎么办?两条命呀!

(17)、④、冬季进行体育锻炼、课外活动时活动量要适度活动后如果出汗多应把汗水及时擦干防止因汗水蒸发吸热而感冒。

(18)、主持人甲：生活中遇到的很多困难都需要我们积极动脑才能解决，下面就考考大家，请同学们举手回答：

(19)、引导幼儿认识红绿灯大二班小朋友真棒，警察叔叔来告诉小朋友，这个是红绿灯，小朋友们跟爸爸妈妈上街时候可以看一看，马路上的十字路口就有了。"

(20)、增强红绿灯意识．红绿灯是设在街道路口的交通信号装置．｀红灯停,绿灯行＇按信号灯的指示通行,起步时向左右两边看是否有来车,然后从人行横道横过马路．自觉地接受交通信号的指挥．

5、远离毒品珍爱生命主题班会教案

(1)、希望各位班主任老师，从为学生负责、社会和谐的角度，高度重视学生安“防溺水”全教育宣传活动，踏踏实实、认认真真地把“防溺水”安全教育活动落实到位，不流于形式，真正起到教育宣传目的。

(2)、学生2：不在校园追跑打闹。不爬学校的围墙，门窗、围栏、树木。

(3)、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况)要了解清楚。

(4)、通过本次主题班会让同学们对自己所在的班级环境(主要为思想上)有一个更深入的了解，为以后更好的搞好班级同学关系起到一个铺垫作用。

(5)、同学a：哇，好漂亮的蓝球啊，快给我玩会儿!

(6)、同学们，今天我们在这儿举行了一个非常有教育意义的安全教育课。同学们都能够虚心吸取教训。俗话说得好：“学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提。”愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。

(7)、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

(8)、整体结构的设计还不够紧凑，学习时间过长，有些拖沓，三个阶段在时间与内容上的衔接需要加强。

(9)、教师出示各种交通标志的图片，请幼儿自由发表自己的意见，试着说出这些分别是什么标志，分别代表着什么意思教师：刚才小朋友说出了这些标志的意义，那到底说的对不对呢？老师来告诉你吧！(教师仔细讲解每个交通标志的名称及意义)

(10)、D：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。

(11)、出示交通事故图片，学生发现图片中出现的问题。

(12)、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。

(13)、请幼儿尝试自己想出来的自救方法。如拨打119等(游戏)

(14)、主持人甲：通过采访，你又知道了哪些自救自护本领?

(15)、(1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止;

(16)、学生提供材料分析：(试分析当今青少年对待生命的态度如何)

(17)、用ppt图片对比展示的形式。一方面描述在那些突如其来的各种灾难面前，人们是怎样自救和相濡以沫的，以此来呈现出即使再脆弱的生命也会因为自我和他人的关爱而变得坚强；另一方面描述的是那些自我践踏生命和对他人生命的蔑视的人。用两者的强烈反差，更能使同学们了解到生命的意义是因为每个人对待生命的态度不同而不同。