数学名人名言短句

1、数学名人名言短句一年级

(1)、无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——D·希尔伯特

(2)、人具上资而意理疏莽，即上资无用;人具中才而心思缜密，即中才有用;能通几何之学，缜密甚矣。故率天下之人而归于实用者，是或其所由之道也。——徐光启

(3)、“扔进冰水，由他们自己学会游泳，或者淹死。很多学生一直要到掌握了其他人做过的，与他们问题有关的一切，才肯试着靠自己去工作，结果是只有极少数人养成了独立工作的习惯。”——E.T.贝尔

(4)、数学家只有在他内心感到真实的美时才是完美的．

(5)、  “没有任何问题可以像无穷那样深深地触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其它的概念能像无穷那样需要加以阐明。”——希尔伯特

(6)、非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。——舒尔(I.Schur)

(7)、如果你想学会游泳，你必须下水；如果想成为解题能手，你必须解题。——波利亚

(8)、“精巧的论证常常不是一蹴而就的，而是人们长期切磋积累的成果。我也是慢慢学来的，而且还要继续不断的学习。”——阿贝尔

(9)、——外尔(ClaudeHugoHermannWeyl)

(10)、      高考试卷被扫描后是什么样子的？学生：丢了多少冤枉分

(11)、学习数学要多做习题，边做边思索。先知其然，然后知其所以然。——苏步青

(12)、数学是一项工具，特别适合于处理任何一类抽象概念，而且，它在这方面的作用是无止境的。因此，一本论述新物理学的书，如果不是单纯地描述实验工作的，其本质上，必定是一本数学书。

(13)、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。——纳皮尔

(14)、 ”一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关. ”——拿破仑

(15)、不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。——罗巴切夫斯基

(16)、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。——纳皮尔

(17)、数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。——史密斯

(18)、观察只获得试验性质的梗概、猜想，而不是证明。波利亚

(19)、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。D希尔伯特

(20)、数学，科学的女皇；数论，数学的女皇。CF高斯

2、数学名人名言短句华罗庚

(1)、数学在很大程度上是一门艺术，他的发展总是起源于美学准则、受其指导、据其评价的．

(2)、发现谬误并纠正谬误，对于那些不是初学数学的人来说是一种极好的检测手段，它可以检验你是否已经正确而深入地了解了数学的真谛，还可以锻炼你的智力，并将你的判断和推理严格地约束在一种顺序之中

(3)、此书(《几何原本》)为益，能令学理者却其浮气，练其精心;学事者资定其法，发其巧思;故举世无一人不当学。——徐光启

(4)、“生命只为两件事，发展数学与教授数学”——普尔森

(5)、25“异常抽象的问题，必须讨论得异常清楚。”——笛卡儿

(6)、“迟序之数，非出神怪，有形可检，有数可推。”——祖冲之

(7)、“几何看来有时候要领先于分析，但事实上，几何先行于分析，只不过像一个仆人走在主人的前面一样，是为主人开路的。”——西尔维斯特

(8)、可以数是属统治着整个量的世界，而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。麦克斯韦

(9)、 ”日累月积见功勋，山穷水尽惜寸阴. ”——华罗庚

(10)、 ”攀登科学高峰，就像登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的.”——陈景润

(11)、事类相推，各有攸归，故枝条虽分而同本干知，发其一端而已.又所析理以辞，解体用图，庶亦约而能周，通而不黩，览之者思过半矣.——刘徽

(12)、“一个做学问的人，除了学习知识外，还要有“tast”,这个词不太好翻译，有的译成品味，喜爱。一个人要有大的成就，就要有相当清楚的“tast”。”——杨振宁

(13)、数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。——笛卡儿

(14)、纯粹几何学的学说往往会给出，而在许多问题中会给出多个简单而自然的办法来洞察诸真理的来源，去揭露那连接它们的神秘链索，去使它们独特地、明白地、完全地被认识。

(15)、非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。——舒尔(I。

(16)、 ”感觉到数学的美，感觉到数与形的协调，感觉到几何的优雅，这是所有真正的数学家都清楚的真实的美的感觉. ”——庞加莱

(17)、无穷大是一个深不可测的海湾，所有的东西都会在其中消失。

(18)、几何看来有时候要领先于分析，但事实上，几何的先行于分析，只不过像一个仆人走在主人的前面一样，是为主人开路的。

(19)、”硬说数学科学无美可言的人是错误的。美的主要形式是秩序匀称与明确.”——亚里斯多德

(20)、许多艺术都能美化人们的心灵，但却没有哪一门艺术能比数学更有效地修饰人们的心灵。

3、数学名人名言短句10字以内

(1)、纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。——怀德海

(2)、 ”立志于物理学的人，不懂下列的事情是不行的：第一是数学，第二是数学，第三是数学。”——伦琴

(3)、“数学是一门演绎的学问，从一组公设，经过逻辑的推理，获得结论。”——陈省身

(4)、数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后高斯(Gauss)音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。——克莱因

(5)、非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。

(6)、“天才=1%的灵感+99%的血汗。”——爱迪生

(7)、锦城虽乐，不如回故乡；乐园虽好，非久留之地。归去来兮。--华罗庚

(8)、“数学家通常是先通过直觉来发现一个定理;这个结果对于他首先是似然的，然后他再着手去制造一个证明。”——哈代

(9)、时间是个常数，花掉一天等于浪费24小时。--陈景润

(10)、“一个人如果做了出色的数学工作，并想引起数学界的注意，这实在是容易不过的事情，不论这个人是如何位卑而且默默无闻，他只需做一件事：把他对结果的论述寄给处于领导地位的权威就行了。”——莫德尔

(11)、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。——高斯

(12)、虽然数学没有明显地提到善和美，但善和美也不能和数学完全分离，因为美的主要形式就是秩序、匀称和确定性，这些正是数学研究的原则．

(13)、一个人就好像一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。分母越大，则分数的值就越小。----托尔斯泰

(14)、古希腊哲学家芝诺关于学习知识是这样说的：“如果用小圆代表你们学到的知识，用大圆代表我学到的知识，那么大圆的面积是多一点，但两圆之外的空白都是我们的无知面。圆越大其圆周接触的无知面就越多。”

(15)、“数学中没有诺贝尔奖，这也许是件好事。诺贝尔奖太引人注目，会使数学家无法专注于自己的研究。”——陈省身

(16)、“科学需要实验。但实验不能绝对精确。如有数学理论，则全靠推论，就完全正确了。这是科学不能离开数学的原因。许多科学的基本观念，往往需要数学观念来表示。所以数学家有饭吃了，但不能得诺贝尔奖，是自然的。”——陈省身

(17)、数学语言对任何人来说，不仅是最简单明了的语言，而且也是最严格的语言。(英国大法官H.P.Brougham,1778-1868)

(18)、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。Hilbert

(19)、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。——罗素

(20)、“发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。”——达尔文

4、数学名人名言名句

(1)、——萨顿(GeorgeSarton1884-1955)

(2)、我国科学家王菊珍对待实验失败有句格言，叫做“干下去还有50％成功的希望，不干便是100％的失败。”

(3)、“只要一门科学分支能提出大量的问题,它就充满着生命力,而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡.”——希尔伯特

(4)、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。——A·N·怀德海

(5)、人脑是这样一台计算机，它在一个相当低的准确水平上，非常可靠地进行工作。---冯·诺伊曼

(6)、如果不知道远溯古希腊各代前辈所建立和发展的概念、方法和结果，我们就不可能理解近50年来数学的目标，也不可能理解它的成就。

(7)、数缺形时少直观，形缺数时难入微“又说”要打好数学基础有两个必经进程：先学习、接受“由薄到厚”；再消化、提炼“由厚到薄”。——华罗庚

(8)、数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。——开普勒

(9)、第一是数学，第二是数学，第三是数学。——伦琴

(10)、“如果别人思考数学的真理像我一样深入持久，他也会找到我的发现。”——高斯

(11)、数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。——克莱因

(12)、“数学中没有诺贝尔奖，这也许是件好事。诺贝尔奖太引人注目，会使数学家无法专注于自己的研究。”——陈省身

(13)、获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。.————克莱因.

(14)、“纯数学这门科学在其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。”——怀德海

(15)、对外部世界进行研究的主要目的在于发现上帝赋予它的合理次序与和谐，而这些是上帝以数学语言透露给我们的．

(16)、“干下去还有50%成功的希望，不干便是100%的失败。”——王菊珍

(17)、第一是数学，第二是数学，第三是数学。——伦琴

(18)、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。维尔斯特拉斯

(19)、“直接向大师们而不是他们得的学生学习。”——阿贝尔