什么像什么像什么造句二年级

1、什么像什么像什么造句二年级有什么颜色

(1)、嗨，小朋友，我们又见面啦！上节课我们学会用有的，有的，还有的......来写排比句。排比是一种修辞手法，也是我们写话、习作常用的句式。用排比来说理，可达到条理分明的效果；用排比来抒情，感情洋溢，气势强烈；用排比来叙事写景，层次清楚，描写细致，形象生动。今天呀，我们来练习用“有时......有时......有时......”来造句。

(2)、                        

(3)、动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。

(4)、汉字简化以前，这是两个不同的字，虽然它们的读音完全一样，但意思不同，各有各的用法。

(5)、云朵像大海上的小白帆，在天空中逍遥自在地遨游。

(6)、清新：在清新宁静而生机盎然的自然山水中，我感受到万物的生生不息。

(7)、放学后，我有时直接回家，有时留在学校做作业，有时和同学去打球。

(8)、(2)动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真悠闲！

(9)、B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。

(10)、例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。

(11)、   B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。

(12)、那么……那么：  我和朋友在一起的时候是那样自在，那样快乐。

(13)、大象的耳朵像两把大大的扇子一样，扇来扇去。

(14)、__________爱吃__________。

(15)、                         练习三

(16)、               丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。

(17)、A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。

(18)、五光十色――每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。

(19)、()我考试成绩很好，()妈妈奖励了我一件礼物。

(20)、◐◑ 小学生迎来“不好消息”，或将进行大规模调整，家长表示担忧不已

2、什么像什么像什么造句二年级 小学

(1)、天上的云彩，有的像骏马奔腾，有的像棉花朵朵，有的像美丽的仙女，有的像连绵的山峰。

(2)、例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。

(3)、只见雪花飘飘扬扬的从空中飘来，就像高贵的白天鹅扇动着洁白的羽毛，羽毛缓缓飞了下来，落在了地上。

(4)、A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。

(5)、静静地：小鹿静静地躺在床上养病。我静静地坐在沙发上听音乐。

(6)、                        

(7)、B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。

(8)、                        

(9)、得意洋洋：我得意洋洋的拿着自己的作品向妈妈展示。

(10)、母亲的爱像大海一样宽广，又好像月光一样轻柔，给我带来无限的温暖。

(11)、例：A、我们的校园多么美丽呀！B、我们的老师多么认真呀！

(12)、奇怪：      我多课外书里知道了自然界里有许多奇怪的现象。

(13)、例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。 

(14)、经过老师耐心的讲解，我终于明白了这个题目。

(15)、用“可爱的”造句。                        

(16)、()期末考试考好了，我们()可以在暑假尽情玩耍。

(17)、既然……就……既然你认识到自己错了，就应该立即改正！既然外面风这么大，那么我们就别出去了。

(18)、  我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

(19)、例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。

(20)、8：窗外下着雪,看着它轻轻飘落手中,好像剪掉的纸花,又像是上帝遗忘的精灵。

3、什么像什么像什么造句二年级上册

(1)、例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”    

(2)、云彩就像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的漂浮在空中。

(3)、例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。  

(4)、巨瀑从山巅冲下，激起像轻纱般的雨障，烟云轻飘，白茫茫一片，显得格外幽静。

(5)、用“已经”造句。                        

(6)、虽然……但是……虽然小明今天生病了，但仍然坚持来上学。虽然天气很热，但是农民伯伯依然到田里干活。

(7)、     雷雨过后，天上出现了一道彩虹，五光十色，美丽极了！

(8)、秋天的枫叶，远远看上去好像一团火焰，近看又好像一只只金黄色的蝴蝶在树上翩翩起舞。

(9)、太阳像一个巨大的火球，为我们带来无尽的热量。

(10)、我们()好好学习，长大后()可以报效祖国。

(11)、读句子，找特点，再说几句：(提示：3个句子都含有什么字?)

(12)、满天密密麻麻的小星星，落在镜子似的河面上，像珍珠玛瑙，闪闪发光。

(13)、()明天天晴，我()可以和妈妈去外婆家了。

(14)、我的老师很多变，有时她很严厉，有时她很和蔼，有时她像自己的妈妈一样温柔。

(15)、有的朋友就像秋天，和他们相处你能收获到很多。

(16)、忧—喜  洁白—漆黑 美丽—丑陋 仔细—马虎

(17)、B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。

(18)、一个...一个...另一个： 三个同学，一个喜欢唱歌，一个喜欢跳舞，另一个喜欢画画。

(19)、例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！

(20)、二年级数学下册所有必考知识点与复习指导，实用干货，家长收藏！

4、什么像什么像什么造句二年级上册语文

(1)、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用"仿佛"造句:"今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。"

(2)、___________在____________。

(3)、一个个黄澄澄的柿子，好像橘黄色的灯笼，沉甸甸的，压弯了树枝。

(4)、冬天的风像大力士似的，吹得小河结冰了，雪花飞舞，我瑟瑟发抖。

(5)、用“虽然……但是”造句。                        

(6)、老师像一把火炬，时刻把光明洒向人间，让自己的生命燃烧不止。

(7)、3：春天好像个刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。

(8)、千姿百态的雪花宛如明珠，散发着柔美的光，是上苍送给人们的礼物。然而，尤如昙花一现，它却融化在我的指间，顺着指缝滴落。

(9)、B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。

(10)、你看生活中给了我们许多造句的素材，只要你善于观察，用合适的词语说出句子，造句就不是难事啦！

(11)、一片片雪花像是一只只美丽的白色蝴蝶满天飞舞。

(12)、13：我的作业本丢了，急的我好像热锅上的蚂蚁。

(13)、非常：我非常喜欢看课外书。老师非常关心我。

(14)、         小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输

(15)、例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。

(16)、瀑布直泻潭中，溅起的水花仿佛一颗颗晶莹的珠宝。

(17)、只有……才：只有刻苦学习，才能取得好成绩。

(18)、小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。

(19)、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。

(20)、比喻是根据事物之间的相似点(思想的对象同另外的事物有了类似点)，把某一事物比作另一事物(用另外的事物来比拟这思想的对象，即用某一个事物或情境来比另一个事物或情境)，把抽象的事物变得具体，把深奥的道理变得浅显。

5、什么像什么像什么造句二年级简单一点

(1)、谁在什么地方干什么？(这是看图写话中最重要的一点)

(2)、B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。

(3)、例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。   

(4)、二年级数学《有余数的除法》专项练习附答案，给孩子做做看！

(5)、例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)

(6)、火红的枫叶像一只只小手,在同我们打招呼,又像燃烧的火焰一样,让我感觉到我们的国家在蓬勃的发展。

(7)、(只要)你答应，我们(就)可以把这件事做好!

(8)、一片片树叶就像一个个保护伞，为蚂蚁遮风挡雨。

(9)、妈妈对于我们来说，像一棵参天大树，给我们依靠，也像一盏闪亮的明灯，我们指明方向。

(10)、B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

(11)、B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。

(12)、小刚就像挨了老师的批评似的，始终耷拉着脑袋。

(13)、看到的瀑布水就不小，像千匹战马同时跃出，浩浩荡荡地飞奔而来。

(14)、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。

(15)、例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。

(16)、豆大的雨点落在了地上，溅起水花，那水花如同一个个小小的喷泉。

(17)、例：A、虽然父母非常疼爱他，但是他还是经常做错事来伤害父母的心！

(18)、狂风卷着暴雨像无数条鞭子，狠命地往玻璃窗上抽。

(19)、得意洋洋：  我得意洋洋的拿着自己的作品向妈妈展示。

(20)、用“既……又……”造句。                        

(1)、加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。

(2)、……但是……天阴的很厚，但是他仍坚持出去送信。

(3)、空闲—忙碌 打开—关闭 流动—固定 暖和—寒冷

(4)、大海就像一位乐师，用愉快的旋律拨动出一道道海浪线。

(5)、流逝的时光，好像如飘零于水上的花瓣，一去不返。

(6)、17：远远看去，操场上跑步的好像是班主任。

(7)、体育课上，小朋友们有的在打篮球，有的在跑步，还有的在跳绳。

(8)、例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！

(9)、照样子，写句子：(句子特点：谁爱吃什么东西。)

(10)、那么：我和朋友在一起的时候是那样自在，那么快乐。

(11)、戴嵩(一边)浓墨涂抹，(一边)轻笔细描，很快就把画画好了。

(12)、川流不息：马路上的汽车来来往往，川流不息。

(13)、天上的云像一只只绵羊，在嬉戏;像一朵朵白色的花，就要绽开似的。

(14)、B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。

(15)、例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。

(16)、飞驰的汽车像一阵风似一样，从我们身边掠过。

(17)、亲密—疏远  高明—低劣 热闹—冷清 喜欢—讨厌

(18)、                        

(19)、B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。

(20)、“有的，有的，还有的”大多是描述在同一个场景中事物的不同情况。而有时，有时，有时，大多说的是同一种事物在不同时候的不同情况。我们来举个例子，帮助你更好地理解。

(1)、夕阳下的天空，像小妹妹害羞的脸庞，好像颜色艳丽的幕布，仿佛给大地披上了最耀眼的衣裳。

(2)、                        

(3)、天上的白云变化多端，有的像马，有的像花，有的像小猫，有的像袜子，有的像一棵树。

(4)、天上的月亮，有时像细眉，有时像小船，有时像银盘。

(5)、(1)下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

(6)、一片片飘落的树叶，好像一只只飞舞的蝴蝶，真美啊！

(7)、瓜园远看一片绿汪汪的，那西瓜一个个又大又圆，穿着绿条纹外衣，静静地躺在瓜地里。

(8)、我做完作业，( 就 )可以看《火隐忍者》了。

(9)、瀑布顺崖飞下，被墨绿色的崖壁一衬，就像一匹纯白的丝绸，悬挂在崖上。

(10)、时间像一条缓缓流动的长河，将我们的喜怒哀乐慢慢带走。

(11)、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

(12)、照样子，说一说：(句子特点：谁在干什么。)

(13)、书籍好像我们的老师，教给我们许多知识和道理；书籍又好像启明的灯塔，照亮我们前进的道路。

(14)、(如果)明天天晴，我(就)可以和妈妈去外婆家了。

(15)、天空悠悠飘落的雪,是多么漂亮,多么美丽。.

(16)、发明：我长大了想发明一种人穿了冬暖夏凉的衣服。

(17)、B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！

(18)、有的……有的……有的……     一……一……一……

(19)、大象有一个长长的大鼻子像一根弯曲自如的水管。

(20)、春天的风像妈妈的手似的，软绵绵的，吹在脸上真舒服。

(1)、流逝的时光，好像如飘零于水上的花瓣，一去不返。

(2)、一……就……        只要……就……

(3)、A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)

(4)、例：A、一场大雨过后，树叶显得更绿了。   

(5)、A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。