孔子的名言名句大全及解释
1、孔子的名言名句大全集
(1)、富与贵,是人之所欲也;不以其道,得之不处也。贫与贱,是人之所恶也;不以其道,得之不去也。
(2)、博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。——摘孔子《论语》——释义:广泛地学习,专心致志,恳切地求教,多思考当前的实际问题,仁德就在其中了。
(3)、翻译:广泛地学习,详尽地探究,慎重地思考,清楚地辨别,忠实地执行。
(4)、与人交,推其长者,讳其短者,故能久也。——孔子
(5)、子曰:“君子周而不比,小人比而不周。”译文 :孔子说:“君子团结人们而不会互相勾结,小人互相勾结却不团结人们。”
(6)、(背景)《曹刿论战》出自《左传·庄公十年》,讲述了春秋时期齐国与鲁国在长勺之战中的情景。长勺之战发生在公元前684年,是历史上以弱胜强的著名战例之一。曹刿在战时活用“一鼓作气,再而衰,三而竭”的原理击退强大的齐军。
(7)、孔子在路上听到有人哭,上前打探,那人说:“我叫丘吾子,我有三个过失,晚年而自觉,追悔莫及:我少时好学,周遍天下,回到家里,父母都去世了,是一失也;长事齐君,君骄奢而失去人心,是二失也;吾平生厚交,而今皆离绝,是三失也。树欲静而风不止,子欲养而亲不待,往而不来者,年也;不可再见者,亲也。”遂投水而死。孔子感慨地对弟子们说:“你们应引以为戒啊!”听了孔夫子的教导,学生们告辞孔子而回家奉养父母的有十三个之多。《论语》有云:父母之年,不可不知也;一则以喜,一则以惧。丘吾子的遗憾警示我们:行孝不能等!
(8)、“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”,这是鲁迅先生的志向,也是鲁迅先生的立场。同时,这也应该成为我们现代人的指向和立场。在人民面前,我们要痛恨的是反动派,是那些官僚资产阶级反革命,是那些还在掌握着人民权利的贪官污吏。可是,对待我们的人民,我们要如对“孺子”一样地为他们做“牛”做马“马”,要诚诚恳恳、老老实实地为人民服务。
(9)、三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。——孔丘
(10)、在《离骚》中,屈原在投机取巧、违背准绳的世俗面前,内心烦闷失意、走投无路,却表示“ 宁溘死以流亡兮 ”,不肯做出世俗小人的这种丑态。
(11)、译文:君子心胸平坦宽广,小人局促,经常忧愁。
(12)、狐死归首丘,故乡安可望。(三国·曹操《却东西门行》)
(13)、(译文)孔子教学有四项内容:文献、品行、忠诚、信实。
(14)、解释:人本来就会死,只是有的人死得比泰山还重,很有意义,有的人死得比鸿雁的羽毛还轻,很没价值。
(15)、子曰:“法语之言,能无从乎?改之为贵。巽与之言,能无说乎?绎之为贵。说而不绎,从而不改,吾末如之何也已矣。”——《子罕》
(16)、质胜文则野,文胜质则史,文质彬彬,然后君子。——孔子《论语》
(17)、人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不守。 孔子
(18)、“宽着期限,紧着课程”(最早的具有现代意义的课程)
(19)、爱亲者,不敢恶于人;敬亲者,不敢慢于人。(《孝经·天子章》)
(20)、“学而不思则罔,思而不学则殆。”(学思结合)
2、孔子的名言名语大全
(1)、解释:北方所产的马南来后仍依恋北风,南方的鸟北飞后仍筑巢于向南的树枝。马和鸟尚依恋不忘本,更何况人呢?
(2)、质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。
(3)、父在,观其志。父没,观其行。三年无改于父之道,可谓孝矣。——孔子《论语》
(4)、“教,上所施,下所效也。”(最早对教育作解释)
(5)、子路问:“闻斯行诸?”子曰:“有父兄在,如之何,其闻斯行之?”冉有问:“闻斯行诸?”子曰:“闻斯行之。”公西华曰:“由也问‘闻斯行诸’,子曰:‘有父兄在’,求也问‘闻斯行诸’,子曰:‘闻斯行之’。赤也惑,敢问。”子曰:“求也退,故进之;由也兼人,故退之。”——《论语》
(6)、天下兴亡,匹夫有责。(清·吴趼人《痛史》)
(7)、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。(《孟子·滕文公下》)
(8)、君子敬而无失,与人恭而有礼,四海之内皆兄弟也,言忠信,行笃敬,虽蛮貊之邦,行矣。言不忠信,行不笃敬,虽州里,行乎哉?
(9)、《离骚》中用比喻的手法,写出自己才能优秀却遭到嫉妒和造谣中伤的句子是“众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫”。
(10)、意思是:心中要做的大事像浩瀚的宇宙一样广阔(比喻像做的事情极其重大和重要),到没有声音的地方去感受电闪雷鸣的真实(比喻换个好的环境,能更真切地感受到一些东西的存在和价值)。鲁迅在这里的意思是说,我把全部的身心都投入到了唤醒全国命中的事业中去,与劳苦大众同呼吸,共命运,鞠躬尽瘁、死而后已;并且已看到沉睡中的民众正在觉醒,已经感受到一场摧枯拉朽般的革命即将道到来,民众全部觉醒之时,正是革命的风雷爆发之际。
(11)、孔子说:“跟有仁德的人住在一起,才是好的。如果你选择的住处不是跟有仁德的人在一起,怎么能说你是明智的呢?”
(12)、“学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。”(终身学习)
(13)、译文:原意是既然把他们招抚来,就要把他们安顿下来。后指既然来了,就要在这里安下必来。
(14)、解释:学了又时常温习和练习,不是很愉快吗?有志同道合的人从远方来,不是很令人高兴的吗?人家不了解我,我也不怨恨、恼怒,不也是一个有德的君子吗?
(15)、吾生也有涯,而知也无涯。(《庄子·养生主》)
(16)、李煜《虞美人》词中将愁思形象化的两句是“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”。
(17)、益者三友。友直,友谅,友多闻,益矣。--孔丘《论语》
(18)、解释:懂得它的人,不如爱好它的人;爱好它的人,又不如以它为乐的人。
(19)、孔子说,可以和他人说的事但不说,这是失人;不可和他人说的事,却和他说了,这是失言。智者不失人,亦不失言。孔子在乡里间,貌温恭谦,表现得像个不善言辞的人;当他在祭祀宗庙和议论朝政时很善于明辨,对答如流;与上大夫谈话时,中正而有诤辩,敢于说实话;与下大夫交谈时,侃侃而谈,和气而又欢乐;君视朝时,恭恭敬敬,但又威仪中适,不张不弛。根据人的性格特征和场合说话,这需要仁德、智慧和勇气。
(20)、“一有聪明睿智能尽其性者出于其间,则天必命之以为亿兆之君师。”(神话起源说)
3、孔子的名言100句及解释
(1)、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——《论语》
(2)、解释:不要把池塘的水排干了来捕鱼;更不能因为捕猎而焚浇整片树林。告诉人们做事情不能只顾眼前利益,无止境地索取而不留余地,要从长远考虑。
(3)、翻译:自己所不想要的事物,就不要强加给别人。
(4)、学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?——孔子《论语》
(5)、“其身正,不令而行;其身不正,虽令不行。”(教师示范性)
(6)、子曰:“人而无信,不知其可也。”译文 :孔子说:“人如果连信誉都没有,还可以干什么呢?
(7)、翻译:意思是不以向地位、学问较自己低的人请教为可耻。所以可以用“文”字作为他的谥号。
(8)、解释:到了严寒的季节,才知道松柏树是不落叶的。正如”士穷见节义,世乱识忠臣。“
(9)、吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心的欲,不逾矩。——摘孔子《论语》——释义:我从十五岁开始致力于学习,三十岁便能自立于社会了,四十岁对各种事理不再迷惑不解,五十岁懂得了自然界的规律,六十岁对听到的事情能领会贯通,并能辨别是非真伪,七十岁时做事能随心所欲,但又不会超出礼法的规范。
(10)、杜牧在《阿房宫赋》中“各抱地势,钩心斗角”两句描写宫殿、楼阁随地形而建,彼此环抱呼应,宫殿结构参差错落,精巧工整。
(11)、孔子问礼老子,辞行时,老子对他说:“富贵之人送人以财,仁义之人送人以言,我不富贵,就窃用仁人的名义送你一句话吧:头脑聪慧、洞察一切反而濒临绝境,是因为喜好议论他人的缘故;博洽善辩、宽广弘大反而危及其身,是因为揭发别人丑恶的缘故。做人子女的就不要有自己,做人臣子的也不要有自己。”水至清则无鱼,人至察则无徒。宽则得众,苛则失人。胸无渣滓自会处世圆明,眼无成见才会学富五车。
(12)、三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。(《论语·述而》)
(13)、(译文)孔子说:“三人走路,必有可作为我的老师的人。选择他的优点向他学习,借鉴他的缺点进行自我改正。”
(14)、《出师表》中写刘备三顾茅庐之前,诸葛亮身为一介布衣时所持的处世态度的两句是“苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯”。
(15)、关雎,乐而不淫,哀而不伤。——孔子《论语》
(16)、瞻之在前,忽焉在后。夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼。
(17)、故木受绳则直,金就砺则利。——《荀子·劝学》
(18)、子曰:“由,诲女知之乎! 知之为知之,不知为不知,是知也。”译文 :孔子说:“仲由,教给你什么是知道和不知道的方法!知道的就是知道的,不知道的就是不知道的,这种态度才是正确的。”
(19)、君子名之必可言也,言之必可行也,君子于其言,无所苟而已矣。
(20)、君子之道,暗然而日章;小人之道,的然而日亡。君子之道,淡而不厌,简而文,温而理,知远之近,知风之自,知微之显,可与入德矣。
4、孔子的名言名句大全及解释图片
(1)、解释:孔子从四个方面教育自己的弟子,文学,即知名学。研究如何提高知名度,行学,规范人们行为,使人们的言行举止有章可循。忠学,是修养学。是培养人自觉自愿地做自己该做的事。信学,是知人辨事之学,是培养人判断力的学问。
(2)、“心外无物,心外无事,心外无理。”(唯心主义)
(3)、子曰:“己所不欲,勿施于人。”译文 :孔子说:“自己不想要的东西,不要强加给别人。”
(4)、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也…——摘孔子《论语》——释义:战斗中,三军的统帅可以被俘虏,但一个普通人的意志却不能被迫改变的。
(5)、“夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人。”(体谅他人)
(6)、(解读) 雕刻了一下,就放弃了,就是腐朽的木头也刻它不断;如果刻个不停,即使是金石也可以雕刻成功。这个比喻意在说明学习、做事情,只有坚持不懈,才能取得成就;浅尝辄止,将会一无所成。锲(qiè)、镂(lòu):雕刻。
(7)、精:神。鹜:驰。八极:喻极远之处。万仞:喻极高之处。
(8)、子谓于产。有君子之道四焉:其行己也恭,其事上也敬,其养民也惠,其使民也义。
(9)、翻译:年轻人是可怕的,因为怎么能知道他的将来不如我们现在呢?但如果一个人到了五十岁还默默无闻,他也就没有什么可怕的了。
(10)、“当其可之谓时,时过而后学,则勤苦而难成”(关键期)
(11)、君子惠而不费,劳而不怨,欲而不贪,泰而不骄,威而不猛。——孔子释义:君子给人以恩惠,自己却不需什么耗费;役使老百姓,老百姓却没有怨恨;有欲望却不贪心;泰然自若却不骄傲;威严却不凶猛。
(12)、芝兰生于幽林,不以无人而不芳;君子修道立德,不为穷困而改节。--孔丘
(13)、子曰:“质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。”
(14)、“学问之法,不唯无才,难于距师,核道实义,证定是非也”
(15)、三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。
(16)、贤哉回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤在回也!——孔子《论语》
(17)、圣人千虑,必有一失;愚人千虑,必有一得。——《晏子春秋·杂下》
(18)、言未及之而言谓之躁,言及之而不言谓之隐,未见颜色而言谓之瞽。
(19)、天行:天体运动,自然界运动变化。 健:刚健。
(20)、“圣人之性,不可名性;斗筲之性,又不可以名性;名性者,中民之性。”(遗传决定论、内发论)
5、孔子的的名言名句大全
(1)、解读:教育的时机很重要,弟子真心向学,到了急得抓耳挠腮的地步,稍一点拨,就会有事半功倍的效果。
(2)、子曰:“富与贵,是人之所欲也,不以其道得之,不处也;贫与贱,是人之所恶也,不以其道得之,不去也。君子去仁,恶乎成名?君子无终食之间违仁,造次必于是,颠沛必于是。”
(3)、道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。
(4)、(解读) 一个人不讲信用,不知道他该怎么办了。孔子认为,一个人不讲信用就寸步难行。在今天看来,一个企业,一个民族,一个国家也是如此。中国加入了世贸组织,也要守规则,讲诚信,才能在竞争中得到发展。
(5)、(大意)选拔有才能的人而任用他们,选择好的意见采纳它,那些有智慧的就会施展他们的全部才谋,勇敢的就会竭尽他们的威力,仁爱的就会广施他们的恩惠,诚信的就会报效他们的忠心。
(6)、解释:小事上不能忍耐,就会坏了大事。这里的小事包括小忿怒和小仁小惠两个意思,即妇人之仁不能忍于爱;匹夫之勇,不能忍于忿,皆能乱大谋。
(7)、培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育,这叫“因材施教”。
(8)、赏析:这句话出自春秋·鲁·孔子《论语、里仁》。孔子认为,君子之间的交往,与利益无涉,而是出于道义。如果牵涉到利益,往往就产生很多纠葛。
(9)、删繁就简三秋树,领异标新二月花。(清·郑燮)
(10)、“致吾心之良知于事事物物,则事事物物皆得其理也”。(致良知)
(11)、《荀子·劝学》中用对比的手法说明“学”与“思”关系的名句是“吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也”。
(12)、译文:政就是正的意思。如果你能带头走正道,谁还敢不行正道呢?
(13)、夫仁者,已欲立而立人,已欲达而达人。——孔子
(14)、诸葛亮《出师表》中,表明作者无意功名、淡泊名利的句子是“苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。”
(15)、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。(《孟子·梁惠王上》)
(16)、孔子说:“教导学生,不到他想弄明白而不得的时候,不去开导他;不到他想出来却说不出来的时候,不去启发他。教给他一个方面的东西,他却不能由此而推知其他三个方面的东西,那我就不再教他了。”
(17)、道听而涂说,德之弃也。——释义:热衷于传播小道消息的行为,是对道德的背弃。
(18)、不仁者,不可以久处约,不可以长处乐。仁者安仁,知者利仁。——孔子《论语》
(19)、译文:学习永不满足,耐心地教导别人而不倦怠。
(20)、《登高》中寄寓了作者飘零之感和伤逝之情的诗句是“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”。
(1)、(译文)叶公问子路:孔子是怎样的人,子路不回答。孔子说:“你怎么不说:他这个人啊,发愤时就忘记吃饭,高兴起来就忘记了忧愁,竟然连自己衰老了也不知道,如此而矣。”
(2)、子曰:“君子成人之美,不成人之恶。小人反是。”译文 :孔子说:“君子会帮助别人获得想要得到的,不会让人想要得到厌恶的。小人恰恰相反。”
(3)、居上不宽,为礼不敬,临丧不哀,吾何以观之哉!
(4)、道千乘之国,敬事而信,节用而爱人,使民以时。
(5)、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。(罗懋登)
(6)、处万类:处于万种物类之中。知:同“智”,智慧。
(7)、吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲不逾矩。——孔子《论语》
(8)、子谓于产。有君子之道四焉:其行己也恭,其事上也敬,其养民也惠,其使民也义。
(9)、李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中,以“杨花落尽子规啼”一句点明时令后,慨叹迁谪之荒远、道路之艰险,表达对友人牵挂不舍之情。
(10)、解释:有朋友从远方来,哪有不开心不快乐的呢?
(11)、解释:君子的友谊是心与心的交流,是一种与天地共存的默契,淡薄如水;小人的友谊是基于酒肉的交情。
(12)、天地之性,人为贵。人之行,莫大于孝。——孔子《孝经》
(13)、“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”(理想社会)
(14)、解释:在追寻真理(真知)方面,前面的道路还很漫长,但我将百折不挠,不遗余力地去追求和探索。
(15)、名不正,则言不顺。——释义:名分不正,说话就不能顺理成章。
(16)、不以规矩,不能成方圆。——《孟子·离娄上》
(17)、(解读) 流动的水不会腐臭,常常转动的门轴不会被虫蛀蚀。比喻经常运动的事物不易受到侵蚀,可以保持很久不变坏。这句话形象地说明了“动”的重大意义:生命在于运动,脑筋在于开动,人才也需要流动,宇宙间万事万物都在运动,没有运动就没有世界。腐:腐臭。户枢(shū):门的转轴。蠹(dù):蛀蚀。
(18)、中人以上,可以语上也;中人以下,不可以语上也。
(19)、工欲善其事,必先利其器。——《论语·卫灵公》
(20)、君子之道,暗然而日章;小人之道,的然而日亡。君子之道,淡而不厌,简而文,温而理,知远之近,知风之自,知微之显,可与入德矣。——摘孔子《中庸》——释义:君子的为人之道是:外表暗淡无色而美德日见彰显。小人的为人之道是:外表色彩鲜明,但渐渐地消失了。君子的为人之道还在于:外表素淡而不使人厌恶,简朴而有文彩,温和而又有条理,知道远是从近开始的,知道教化别人从自己做起,知道隐微的东西会逐渐显露,这样就进入圣人的美德中了。
(1)、“视其所以,观其所由,察其所安”(因材施教)
(2)、“中人以上,可以语上也,中人以下,不可以语上也。”——孔子《论语》
(3)、解释:君子心胸宽广,能够包容别人;小人爱斤斤计较,心胸狭窄。
(4)、君子成人之美,不成人之恶,小人反是。——《论语·颜渊》
(5)、益者三友。友直,友谅,友多闻,益矣。——孔丘《论语》
(6)、“大学之教也,时教必有正业,退息必有居学……藏焉修焉,息焉游焉。”(课内与课外相结合)
(7)、解释:不在那个职位,就不谋划那方面的政事。
(8)、解释:本意指荷花美丽高洁,比喻人物的品质高尚,不与人同流合污。
(9)、《邹忌讽齐王纳谏》中,齐威王采纳了邹忌的劝谏,下令在全国范围内广征谏言,臣民们如果能做到“能谤讥于市朝,闻寡人之耳者”就可以受到下赏。
(10)、解释:练习、掌握一千支乐曲之后才能懂得音乐,观察过一千柄剑以后才知道如何识别剑器。
(11)、孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;
(12)、(大意)古时候虽富贵但名字磨灭不传的人,多得数不清,只有那些卓异而不平常的人才在世上著称。西伯姬昌被拘禁而扩写《周易》;孔子受困窘而作《春秋》;屈原被放逐,才写了《离骚》;左丘明失明之后,才著成《国语》;孙膑被截去膝盖骨,才撰写《兵法》;吕不韦被贬谪蜀地,后世才流传着《吕氏春秋》;韩非被囚禁在秦国,写出《说难》《孤愤》;《诗》三百篇,大都是一些圣贤们抒发愤慨而写作的。
(13)、《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是“受任于败军之际,奉命于危难之间”。
(14)、世界上最宽广的是海洋,比海洋更宽广的是天空,比天空更宽广的是人的胸怀。(法国 雨果)
(15)、儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。《老子》中说“九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。”而荀子在《劝学》中则说“ 故不积跬步,无以至千里”。
(16)、《离骚》节选的开篇两句“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”,表现了诗人极度苦闷、难以排解的心情,为下文情绪的抒发奠定了基调。它与范仲淹《岳阳楼记》中的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”一样,体现了诗人忧国忧民的博大情怀。
(17)、发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。——摘孔子《论语》——释义:发愤研究学问,常常忘记吃饭,一旦有所收获便又高兴地忘记了忧愁,连自己的渐趋衰老也没有感觉到。
(18)、解释:天(即自然)的运动刚强劲健,相应于此,君子处世,应像天一样,自我力求进步,刚毅坚卓,发愤图强,永不停息;君子应该像天宇一样运动不息,即使颠沛流离,也不屈不挠。
(19)、吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而下信乎?传不习乎?
(20)、“君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。”(自我反省)
(1)、所谓诚其意者,毋自欺也,如恶恶臭,如好好色,此之谓自谦,故君子必慎其独也。
(2)、“民可使由之,不可使知之。”(教育重要性)
(3)、出淤泥而不染,濯清涟而不妖。(宋 周敦颐)
(4)、恭则不侮,宽则得众,信则人任焉,敏则有功,惠则足以使人。
(5)、王维在《使至塞上》一诗中,描绘奇特壮美的塞外风光的句子是“大漠孤烟直,长河落日圆”。